精品精品感謝下載載感謝下載載大班第3周活動計劃 9月 1日—— 9月 5日本 周 1．開展“認識我自己”的主題活動，讓幼兒對自己有進一步的認識。工 作 2．做好開學的各項準備活動，加強對幼兒日常生活的常規訓練，特別排隊的秩序。要 點 3．幫助幼兒盡快適應新學期的幼兒園生活。熟悉班內新來的小朋友，鼓勵老生幫助新來的小朋友。星期一 二 三 四 五項目1．接待幼兒入園，互相問好并向家長了解情況。晨間接待

．幼兒活動：指導幼兒自主選擇游戲。在游戲過程中能友好開展活動。．晨間談話：談談暑假期間的生活。早鍛煉 戶外：大型玩具 老鼠籠 游戲：切西瓜 游戲：捕魚 游戲：猜猜猜教學活動

語言：我的名字 數學：運動場上 音樂：突破封鎖線 美術：神仙魚 數學：大家來鍛健康：看誰跳得快 美術：神仙魚 健康：身體小士衛 科學：熱水怎么變冷？ 體游：編花籃區域活動

美術區：在美術區放置一些災害帶給人類的痛苦的照片，供幼兒賞析 .音樂區 ：投放《沖破封鎖線》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂唱歌，感受音樂并進行表演。游戲 上午 重點指導閱讀區 重點指導美術、數學區 重點指導音樂區 重點指導：科學區 重點指導閱讀區活動 角色游戲：重點指導醫下午（一）

音樂游戲：突破封鎖線 (1

圖書室 折紙 角色游戲：銀行戶外活動 丟沙包 玩跳跳馬 跳跳馬 玩呼啦圈 跳房子日常生活

幫助幼兒熟悉自己的學號標記，特別是個別新生，提醒幼兒按照自己的標記拿放自己的物品。提醒引導幼兒上下樓梯注意安全，不大聲喧嘩，保持安靜。．請幼兒為班級的植物角帶上一種植物。環 境．設置語言區，提供圖書供小朋友觀看。與．布置教室環境，引導幼兒適應新環境。社 區

家 長請家長在家提醒幼兒關注天氣變化，每天收看天氣預報。工 作大 班 第4周 活 動 計 劃 9月 8 日—— 9 月 13日本 周 1．規范一日活動，加強班級常規培養，特別是新入園的插班生在活動中各個環節給予幫助與指導。工 作 2．繼續開展《滲透式領域課程》話題 1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式。要 點 3．對班級內的環境繼續進行裝飾。星期一 二 三 四 五項目1．規范一日活動，加強班級常規培養，特別是新入園的插班生在活動中各個環節給予幫助與指導。晨間接待

．繼續開展《滲透式領域課程》話題 1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式。．對班級內的環境繼續進行裝飾。早鍛煉 戶外：大型玩具 老鼠籠 螞蟻搬豆子 貓抓老鼠幾更天 勇敢的小騎兵語言：我的名字 數學：運動場上 音樂：拉拉勾 社會：我是哥哥姐姐 語言：49只風箏和 49只教學活動

紙船健康：看誰跳得快 美術：秦童： 健康：運動后身體的變化 科學：天氣記錄 音樂：熊和石頭人音樂區：提供《拉拉勾》、《熊和石頭人》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂唱歌，感受音樂并進行表演。區域活動

語言區：讓幼兒自我介紹。科學區：在科學區增設天氣記錄的內容供幼兒記錄。美術區：秦童提供一些舊報紙上午 重點指導語言區游戲

重點指導美術區。數學區（數字活動的順序）

重點指導：音樂區 重點指導科學區 重點指導閱讀區：活動 角色游戲理發下午

語言游戲：

角色游戲（重點指導區域：理發店②）

折紙語言游戲：戶外活動 玩沙包 套圈 玩球 民間游戲：跳房子 玩呼啦圈1．在晨間與幼兒談話活動中檢查幼兒的衛生情況，提醒幼兒要請洗澡、勤剪指甲。日常生活

．結合健康活動，鼓勵幼兒認真參加晨間鍛煉，不怕熱。．散步時教育孩子們上下樓梯不講話、不吵鬧、注意安全。環 境 1．繼續在自然角增設天氣記錄的內容與 2．請幼兒帶好植物美化自然一角。社 區

．請家長鼓勵幼兒早起，積極到園參加晨間鍛煉。家 長．請家長在家提醒幼兒關注天氣變化，每天收看天氣預工 作報,并注意孩子的衛生習慣大班第5周活動計劃 9月 15 日—— 9月 19 日本 周 1．規范一日活動，加強班級常規培養，特別是新入園的插班生在活動中各個環節給予幫助與指導。工 作 2．繼續開展《滲透式領域課程》話題 1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式要 點 3．對班級內的環境繼續進行裝飾。4.家園一致培養幼兒專注并有始有終地做事的學習習慣。星期一 二 三 四 日項目接待：提醒幼兒主動與老師問好，檢查幼兒是否帶手帕來園，注意幼兒衣物的增減，表揚來園較早的幼兒。晨間接待

值日生工作：請值日生為自然角植物澆水。晨間活動：幼兒自主選擇游戲區，可帶領幼兒到自然角觀察蔬菜的變化，進一步感知莖的傳輸作用等。早鍛煉 大型玩具 丟手絹 占四角 中秋放假三天 石頭剪子布教學活動

語言：專心致志 數學：我們的好鄰居 社會：換牙慶祝會泥工健康：障礙我不迫 美術：相框 科學：另類植物材料增添：選好 20厘米的稻草、美工剪、泥區域活動

指導重點（1）在科學區里繼續學習天氣記錄。（2）閱讀區鼓勵幼兒專心致志讀書。（3）數學區 10個房子、10張不同動物的 1-10 的門牌號。游戲 上午 重點指導閱讀區 重點指導美術、數學區 科學區 中秋放假三天 體游：捉迷藏活動 角色游戲：重點指導醫下午（一）

音樂游戲：突破封鎖線 (1） 角色游戲：重點指導醫院（二）

幼兒泥工作展示戶外活動

丟沙包 玩跳跳馬 玩繩（目標：練習幼兒的調性）

玩皮球日常生活 在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。環 境 1.展示幼兒手工作業相框。與 2.張貼天氣記錄表，每天請兩名幼兒記錄每天天氣情況社 區 3將幼兒泥工作品展示。

請家長幫助幼兒養成每天聽天氣預報的習慣。家 長請家長在家里豐富幼兒對于植物生長環境的知識。工 作注：9月22日上星期四課。大班第 6周活動計劃 9月 23日—— 9月27日本 周 1．幫助幼兒了解中秋節的風俗及品嘗月餅等相關活動工 作 2．繼續開展《認識自己》的主題活動。要 點 3．明確班級角色區的具體位置，增添游戲材料。星期一 二 三 四 五項目晨間接待

．接待：主動與幼兒問好，關注幼兒的入園情緒，發現問題妥善處理。桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區進行游戲并保持安靜。早鍛煉 螞蟻搬豆子 丟手絹 螞蟻搬豆子 石頭剪子布教學活動

音樂：禮貌歌 數學：男生與女士，迎中秋 社會：我來交新朋友 健康：地震來了我不怕健康換牙慶祝會 美術：做月餅 科學：慶豐收迎中秋 音樂：爵士進行曲美術區：讓幼兒根據提供的月餅框進行裝飾繪畫。手工區：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。區域活動

音樂區：提供《爵士進行曲》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂進行表演。語言區：帶上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。游戲 上午 重點指導音樂區 重點指導美術區：月餅裝飾 重點指導音樂區：小熊過活動

重點指導科學區：動物和天氣下午 音樂游戲：突破封鎖線（ 2美術活動：水粉畫 美術活動：吹畫 折戶外活動 大型玩具 跳跨欄 拔河 套．在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。日常生活

．指導幼兒在吃飯時注意保持桌面的干凈。指導幼兒正確的午睡姿勢，并在起床后飲水。．將幼兒區域活動時的剪紙和繪畫作品上墻進行展示。環 境．教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。與將幼兒制作的相框進行墻面裝飾。社 區

． 請家長在家提醒幼兒關注天氣變化， 每天收看天氣預家 長報并注意孩子的衛生習慣。．請家長向幼兒講述中秋節的風俗， 并觀察和品嘗月餅。工 作． 請家長幫忙搜集月餅盒子帶來進行展示。大班第 8周活動計劃 9月 29日—— 10月5日本 周 1．幫助幼兒了解中秋節的風俗及品嘗月餅等相關活動工 作 2．繼續開展《認識自己》的主題活動。要 點 3．明確班級角色區的具體位置，增添游戲材料。星期日 一 星期二到下周一放假項目晨間接待

．接待：主動與幼兒問好，關注幼兒的入園情緒，發現問題妥善處理。桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區進行游戲并保持安靜。早鍛煉 大型玩具教學活動 語言：皮皮鼠吃跳跳糖

國慶放假 7天皮皮鼠吃跳跳糖（二）美術區：讓幼兒根據提供的月餅框進行裝飾繪畫。手工區：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。區域活動

音樂區：提供《爵士進行曲》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂進行表演。語言區：帶上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。重點指導語言區：上午游戲 做大狗好還是做小狗好活動 角色游戲（重點指導區域下午點心店）

國慶放假 7天戶外活動 玩繩．在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。日常生活

．指導幼兒在吃飯時注意保持桌面的干凈。指導幼兒正確的午睡姿勢，并在起床后飲水。環 境 1．將幼兒區域活動時的剪紙和繪畫作品上墻進行展示與 2．教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。社 區 3.將幼兒制作的相框進行墻面裝飾。

． 請家長在家提醒幼兒關注天氣變化， 每天收看天氣預家 長報并注意孩子的衛生習慣。工 作．請家長向幼兒講述中秋節的風俗， 并觀察和品嘗月餅。． 請家長幫忙搜集月餅盒子帶來進行展示。大班第 8周活動計劃 10月 8日—— 10月12日本 周 1．開展“我的祖國”主題活動，利用國慶節對幼兒進行愛國教育工 作 2．繼續指導幼兒進行天氣記錄，做好小小氣象員，關注天氣變化。要 點 3.做好紅紅眼病預防工作。星期一 二 三 四 五項目．接待：熱情接待幼兒來園，和家長交流關于孩子在 “十一”長假的一些情況。晨間接待

．值日生工作：請氣象記錄員做好天氣記錄、值日生澆水。．桌面游戲：幼兒自主選擇桌面游戲，督促常規。早鍛煉 大型玩具 占四角（跑） 斗雞（跳） 夾球接力 跳房子教學活動

語言：九月九日憶山東兄弟 數學：漂亮的馬甲 健康：有用的安全標志 社會：我是小小升旗手 泥工健康：小火箭 美術：臉譜裝飾 音樂：小熊過橋 數學：高度的水杉語 語言區：增添詩《九月九日憶山東兄弟》的字卡，繼續幫助幼兒閱讀。區域活動

2． 泥工區：新增月餅圖片供幼兒欣賞、創作。游戲 上活動

重點指導語言區 重點指導美術區 重點指導音樂區 戶外區域（我是小小升旗手）

重點指導美術區：臉譜下午 重點指導醫院 重點指導數學區 角色游戲：醫院 美術活動：折紙 幼兒手工作業展戶外活動 拔河 玩繩 推小車 玩皮球 玩呼啦圈日常生活

1 1給幼兒講關于嫦娥奔月的故事和一些革命故事2在日常活動中，帶領幼兒散步時觀察園內的各種植物和幼兒一起收集關于另類植物的圖片，并進行相關知識的鋪墊。環 境 1.展示幼兒帶來的另類植物的圖片，供幼兒參觀交流與 2.布置樓梯環境臉譜。社 區

家 長動員家長和幼兒一起制作樹葉標本。工 作大 班 第9周 活 動 計 劃10月14 日—— 10 月 18日本 周 1．繼續開展《國慶節》的主題活動，對幼兒進行愛祖國教育。工 作 2．周五開展重陽節的慶祝活動，邀請爺爺奶奶來園慶祝重陽節要 點 3．能敘述自己在國慶假期中的見聞。星期一 二 三 四 五項目11熱情接待幼兒來園，關注幼兒的入園情緒，及時發現幼兒的異常表現。晨間接待2.2.指導值日生做好植物角澆水工作。33.指導小氣象記錄員記錄當天天氣。早鍛煉大型玩具 過小河 熊和石頭人貼人踩繩跳教學活動語言：家 社會：我的房子 音樂：張家爺爺的小花狗健康：慶祝會 美：術裝飾唐裝 健康：小心快點數學：糖果有多少科學：螞蟻的生活語言：我家的小池塘音樂：國旗多美麗區域活動

美術區：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進行繪畫。音樂區：提供《張家爺爺的小花狗》音樂磁帶，讓幼兒隨音樂敲擊身體部位表演，感受音樂并進行表演。科學區：展示螞蟻生活的圖片讓幼兒參觀，交流自己的想法。科學區：展示螞蟻生活的圖片讓幼兒參觀，交流自己的想法。上午指導益智區：玩七巧板進行唐裝的裝飾活動重點指導音樂區重點指導數學區重點指導閱讀區游戲角色游戲音樂游戲：圖書室音樂游戲：折紙活動下午（重點指導區域：點心店阿拉木汗（1）阿拉木汗（2）戶外活動拔河玩繩推小車玩皮球玩呼啦圈1．督促、提醒幼兒要注意做好自己的個人衛生，做到勤剪指甲、洗頭、洗手。日常生活在日常活動中，帶領幼兒散步時觀察的螞蟻。環境家 長與展示收集的唐裝及幼兒裝飾設計的服裝家長可帶幼兒參觀有關古代的服裝展或欣賞龍袍社區工 作大 班 第10周 活 動計 劃10月21日—— 10 月25日本 周 1．天氣漸漸變涼，活動前后及時幫助幼兒增減衣服，多喝水。工 作 2．培養幼兒良好的學習習慣，做到上課保持安靜，發言先舉手要 點 3．繼續開展《我的祖國》主題活動，培養幼兒民族情感，形成積極向上的良好學習氛圍。星期一 二 三 四 五項目1．接待：熱情接待幼兒來園，關注幼兒的入園情緒，做好特殊幼兒的情況記錄。晨間接待2．值日生工作：請當天的氣象記錄員做好天氣記錄。3．桌面游戲：幼兒安靜游戲 ,避免大聲喊叫。早鍛煉大型玩具 小兔蓋房大型玩趕球小貓搬家跳跨欄教學活動語言：我家小池塘（二） 數學：搬花片 社會：做守信的孩子音樂：賣報歌泥工健康：泡泡漂漂亮涼起來 美術：少數民族服裝 科學：做陀螺健康：芝麻開門美術區：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進行繪畫。區域活動

音樂區：提供《賣報歌》音樂磁帶，讓幼兒用舞蹈表演并能演唱歌曲。科學區：提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。游戲上午 重點指導益智區：七巧板 重點指導美術區 重點指導科學區 重點指導音樂區：賣報歌 體游：蜘蛛搬家活動下午 角色游戲：公共汽車等 早期閱讀 角色游戲：公共汽車等 棋類活動 幼兒泥工作業展戶外活動 開汽車 玩圈 玩彩帶 玩小塑料盒 玩皮球日常生活

．散步時提醒幼兒上下樓梯保持安靜并注意安全。課余時間引導幼兒禮貌用語，小朋友之間要團結友愛。．利用散步時間帶領幼兒觀察幼兒園里植物的變化，引導幼兒了解不同植物在不同季節的變化特征。環 境 1．將“少數民族服飾 ”圖片及幼兒設計的裙子裝飾于墻面，供與 兒欣賞。社 區 2將幼兒制作的陀螺放入玩具柜供幼兒欣賞。

．請家長在家中和孩子一起制作陀螺。家 長工 作指導幼兒認識其各服飾特點。大 班 第11周 活 動計 劃10月28日—— 11 月1日本 周 強 1.加強課堂紀律管理，重點引導幼兒操作活動時、畫畫時等方面不打擾別人，專心投入學習，并形成自律工 作 2.開展《我的祖國》的最后一周主題活動，做好活動回顧，幫助幼兒梳理知識。要 點一 二 三 四 五星期項目．熱情接待家長幼兒來園，。晨間接待

．值日生工作：幫助整理玩具和書架。．晨間活動：指導幼兒自己選擇喜歡的游戲區，并能克制自己行為，愉快游戲。早鍛煉 丟手絹 丟手絹 丟手絹 丟手絹 丟手絹語言：我們的祖國真大 (一)數學：糖有多少 音樂：長的要當解放軍 社會：美麗的家鄉 泥工教學活動

我們的祖國真大 (二) 美術：各種帽子 健康：小螞蟻運量 科學：捉螞蟻美麗的美麗的家鄉在美術區提供拖鞋圖片、彩色筆等，讓幼兒設計、制作拖鞋。在語言區，提供象形文字和現代文字圖片各一套，讓幼兒進行匹配閱讀活動。區域活動

在音樂表演區提供《北京的金山上》節奏圖譜，供幼兒舞蹈。科學區：繼續提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。。游戲 上午 重點指導語言區 重點指導美術區和數學區 重點指導科學區 重點指導音樂區 重點指導語言區活動下午 角色游戲：重點指導理發店 音樂游戲：花蛤蟆（歌唱） 圖書室

音樂游戲：折紙花蛤蟆（個表演）戶外活動 占四角 玩跳跳馬、羊角球 拍球接力 大型玩具 玩呼啦圈日常生活環 與社 區

．引導幼兒愛護幼兒園的環境布置，保持幼兒園環境的優美整齊。．講一些古代神話、傳說故事，豐富幼兒對古代科技的認識。家 將幼兒制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在 “作品展示區里 ”。．在主題墻上用不同的紙質布置字體演變的過程。工

．家長幫助幼兒一起收集各種帽子和不痛款式請家長注意每天的天氣情況， 給孩子穿適量的衣服。大 班 第 12周 活動 計 劃11月4日——11月8日本 周 1.開展話題“豐收的季節”，使幼兒學會觀察秋天的外界變化，知道秋天是豐收的季節工 作 2.繼續加強班級常規培養，重點讓幼兒能做到凡事“輕輕”，如輕聲說話，輕聲走路等要 點 3.加強常規管理、規范一日活動。重點指導幼兒上課能不打擾別人，投入學習，并形成自律。一 二 三 四 五星期項目早鍛煉

接待：主動與幼兒問好，表揚自覺帶活動所需材料來園的幼兒。值日生工作：請當天的氣象記錄員做好天氣記錄。晨間活動：幼兒自主選擇游戲區進行游戲，重點指導下棋活動，教育幼兒要謙讓按規則游戲。跳繩 老鷹捉小雞 石頭、剪子、布 夾球接力 傳球語言：秋天的雨 (一) 數學：桌子有多長 音樂： 小樹葉 科學：什么是影子 健康獨子睡覺語言：秋天的雨 (一） 美術：陶瓷花瓶 保健：長長地海帶 社會收獲的秋天 音樂木瓜恰恰1在美術區提供紙和筆，鼓勵結合收集的農作物畫一畫，鞏固對農作物的認識；提供投放彩泥或油泥，讓幼兒大膽制作自己喜歡的花瓶以及各種其他的生活用具，如茶具、餐具等，鞏固造型能力。區域活動

在語言區提供有關農作物知識的圖書讓幼兒閱讀。在表演區提供音樂讓幼兒表演舞蹈《蘋果豐收》；提供一些節奏感較強的音樂，引導幼兒聽音樂跳各種舞步。在數學區投放多種物體供幼兒測量 。科學區：投放手電筒、布等。游戲 上午 重點指導語言區： 重點指導美術區： 泥塑花瓶 重點指導表演區：各種舞步的練習

重點指導美術、 科學區 重點指導音樂區活動 下午 角色游戲（重點指導醫院） 文學游戲：什么彎彎在天（兒歌）

角色游戲（重點指導醫院） 科學區：影子游戲 早期閱讀：野貓的城市戶外活動 占四角 小烏龜爬爬 體操圈 羊角球 障礙跑日常生活

．利用一日活動中的各個環節與幼兒交流，督促幼兒養成良好的生活習慣。、抓緊對幼兒體育運動技能的訓練。1將幼兒自己創作的秋天的圖畫，裝訂成一本《秋天的圖畫》，鼓勵環 境 幼兒運用原有的講述經驗，講述秋天的圖畫。與 2請幼兒在書本、雜志、畫報上收集各種造型的花瓶圖片，張貼在社 區 題墻飾中，豐富幼兒的相關認知。

家 長配合幼兒搜集畫報工 作大 班 第 1 3周 活 動計 劃 11月11 日——11月15日本 周 1．繼續注重幼兒的習慣養成教育，正確引導幼兒上課認真聽講，不和同伴講悄悄話。工 作 2．繼續開展豐收的季節的主題活動，培養幼兒喜歡大自然的情感，對周圍世界的變化產生興趣。認識常見的植物要 點 3.引導幼兒發現和記錄生活中的各種標記。豐富幼兒的認知。星期一 二 三 四 五項目1．熱情接待幼兒來園，關注幼兒的來園情緒，檢查幼兒指甲，督促幼兒注意個人衛生。晨間接待

．指導幼兒照看自然角里的植物，翻小椅子，發桌面游戲材料。．幼兒自由選擇桌面游戲，教師可參與指導。早鍛煉 大型玩具 貼大餅（練習快跑） 老鼠籠（練習反應能力） 小狗鉆火圈 踩繩跳教學活動

數學：秋天的昆蟲 語言：母雞與蘋果樹 社會：祖國媽媽的生日 音樂：拔根蘆柴花 泥美術：花瓶設計與裝飾 健康：小小塔克兵 科學：影子的方向 健康：澀澀的眼睛美工區：提供臘光紙、彩色卡紙、白紙、膠水、剪刀、油畫棒等材料，讓幼兒制作一瓶花；區域活動

音樂區提供磁帶、 VCD、打擊樂器等材料，讓幼兒繼續學習歌曲或舞蹈數學區： 2。數學區提供新的操作板，讓幼兒玩接龍卡片的游戲。語言區：展示《母雞與蘋果樹》的幼兒用書，讓幼兒認讀漢字；圖書區：展示幼兒帶來的圖書，引導幼兒看書時要愛護圖書。重點指導美工區 重點指導語言區 重點指導音樂區：歌表演 重點指導音樂區： 秧歌舞步上午游戲活動 重點指導角色游戲：理發店 美術水粉畫 圖書室 美術水粉畫 重點指導角色游戲：理下午店戶外活動

大型玩具（培養幼兒謙讓品德）

踩高蹺 拍皮球（練習手部力量） 跳繩（練習協調能力） 障礙跑1．天氣轉冷，及時提醒幼兒增減衣物，以免著涼。日常生活

．嚴格檢查幼兒隨身攜帶的物品，杜絕安全隱患，確保幼兒人身安全。．餐前、散步時引導幼兒講話輕輕，腳步輕輕，培養幼兒不在活動室大聲喊叫的習慣。環 境相關材料，布置主題環境，并不斷地豐富內容。與．組織幼兒對損壞的書籍進行修補，并進行整理。社 區．繼續豐富班級墻面裝飾，根據主題及時更換。

．建議家長利用雙休日，多帶幼兒到大自然中走走、看看、家長講講秋天的變化，積累相關經驗。為課堂教學作準備。．請家長引導幼兒發現和了解有關影子的各種知識。工作．請家長向孩子講述有關 小火點的安全知識。大 班 第 1 4周 活 動計 劃 11月18 日——11月22日本 周1． 1.繼續開展《豐收的季節》的主題活動，引導幼兒感受秋天的各種景色，通過語言、繪畫、音樂的形式來表現工 作2． 2.對幼兒進行安全教育，引導幼兒注意游戲活動安全。要 點 3.對幼兒進行跳繩、轉呼啦圈和行進中拍球的訓練。星期一 二 三 四 五項目．熱情接待家長幼兒來園，并與幼兒交談你知道現在是什么季節嗎？你是怎么知道的？晨間接待

．值日生工作：檢查幼兒的個人衛生情況．晨間活動： 安排幼兒按組活動，協調玩棋幼兒之間的矛盾，提醒幼兒安靜游戲。早鍛煉

大型玩具 老鷹玩具小狗鉆火圈 丟手小雞

老鼠籠教學活動

音樂：大中國（一） 美術：水果 語言：小老鼠和打老虎 社會：我們的首都北京 語言憫農音樂：大中國（二） 數學：賣水果 健康：運糧忙 科學：光物體影子 健康：夾包跳1、在語言區提供一些與秋天有關的圖書供幼兒閱讀。區域活動

2、音樂區給幼兒提供一些絲巾和打擊樂器。準備一些干果，幫助幼兒認識。3、科學區收集一些動物玩具或手影造型圖若干，供幼兒繼續探索。游戲 上活動

重點指導：音樂區（打擊樂）重點指導：美工區《

重點指導：語言區 重點指導：科學區

重點指導語言區下午 角色游戲：超市等 游戲摘果子 角色游戲：超市等 早期閱讀 龜兔賽跑 折戶外活動 練習跳繩 跳繩（練習手腳協調能力） 呼啦圈（身體柔韌性） 踩高蹺 撈．引導幼兒在體育活動后補充水分，提醒幼兒注意倒完水記得關好水龍頭。日常生活

．引導幼兒愛護幼兒園的環境布置，保持幼兒園環境的優美整齊。．加強幼兒的安靜教育，提醒幼兒在活動中保持安靜和輕聲交談。． 將一些具有民族特色的裝飾品展示出來，供幼兒欣環 境． 將幼兒的繪畫作品《水果》等展示出來布置墻面。與． 將收集到的手影造型圖放在科學區供幼兒探索。

． 請家長給孩子講一些關于秋天的知識，知道秋天是一個豐家 長收的季節。． 請家長利用空余時間帶領幼兒感受秋天的景色。工 作社 區． 協助孩子收集手影造型圖。大 班 第 15周 活 動 計 劃 11月25 日——11月29日本 周 1．繼續開展“豐收的季節”的主題活動，通過欣賞散文、詩歌感知秋天落葉飄飄的特有景色工 作 2．開始幼兒常規比賽，每天記錄幼兒各個環節的表現情況。要 點 3．根據突變的天氣，認真做好幼兒的保暖防寒工作，盡量減少幼兒感冒的發生。．督促幼兒練習跳繩和行進間拍球，為體育運動會做好準備。星期一 二 三 四 五項目．熱情接待幼兒入園，檢查幼兒個人衛生情況。晨間接待

．指導幼兒選擇自己喜歡的桌面游戲，能與同伴友好交往，愉快合作游戲。．指導小氣象員記錄天氣情況。早鍛煉 大型玩具 拍球接力 大型玩具 踩繩跳 斗雞教學活動

數學：動物朋友 語言：落葉 (1） 社會：他們的生活真有趣 音樂：羞答答 泥美術：秋色（欣賞） 健康：好玩的報紙 科學：種子藏在哪里 語言：落葉(2)區域活動

1．表演區提供音樂磁帶。 2。數學區 3語言區美術區提供黑色底板紙和膠水，讓幼兒用樹葉拼貼畫。游戲活動

上午 重點指導美術區：

重點指導美工區

重點指導科學區 重點指導表演區 游戲 ：切西瓜重點指導角色游戲：下午理發店

音樂游戲：茉莉花（欣賞） 圖書室

重點指導角色游戲：理發店

一周評比戶外活動 練習跳繩 練習行進間拍球 啦圈（身體柔韌性） 撈魚 玩踩高蹺． 正確引導幼兒和同伴之間的相處方法，逐漸營造一種和諧溫馨的班級氛圍。日常生活

． 注意控制幼兒的運動量，避免一冷一熱造成幼兒受涼感冒。． 利用餐后，午睡起床的時間，讓幼兒進行安靜閱讀活動。1. 數學角新增接龍卡片游戲。環 境2幼兒共同用落葉裝飾教室，讓幼兒感受季節的變化。

1．請家長在休息的日子里，帶領幼兒收集、整理落葉，共同家 長 作落葉的藝術品并記錄下幼兒的創意命名。與社區

．提供各種樂器的圖片或實物或模型，讓幼兒認識，豐富他們

工 作 2． 請家長幫助孩子收集種子和種子食品。3． 請家長關注天氣預報，給孩子穿適量的衣服。大 班 第 16 周活動 計 劃 12月2日——12月6日本 周 1．繼續開展“豐收的季節”的主題活動，通過利用秋天植物制作各種美術作品，感受秋天的帶來的快樂工 作 2．充分調動幼兒積極性，練習比賽項目，為運動節做好準備。要 點 3．積極做好流感的預防工作，關心幼兒身體狀況。星期一 二 三 四 五項目晨間接待

熱情接待幼兒入園，檢查幼兒指甲的修剪情況。指導幼兒進行桌面游戲，玩游戲時與同伴團結友好，愉快地合作游戲。早鍛煉 大型玩具 小牛耕地 大型玩具 玩呼啦圈 踩繩跳教學活動

語言：鼠小弟的小背心 數學：大家買了啥

音樂：八根蘆柴花

社會：他們的生活正有趣一：語言：一片美麗的紅樹葉健康：小心小火點 美術：真正落葉的樹 健康：長龍跑 科學制作種子的標本 音樂：逛公園區域活動

在音樂區提供各種小動物頭飾，讓幼兒在演唱時愉快地進行表演；在美工區提供各種種子，以及范例，讓幼兒制作種子鑲嵌畫；游戲 上午 重點指導益智區：下圍棋 重點指導閱讀區：正確看書 圍棋活動 重重點指導美工區 音樂游戲：逛公活動 下午 角色游戲：理發店等 童 童話故事欣賞 角色游戲：理發店等 童話故事欣賞 折紙戶外活動 邊走邊拍球跳繩 跳繩 大型玩具 踢鍵子 跳跨欄正確引導幼兒和同伴平等相處的方法，逐漸營造和諧班風。日常生活

午睡起床后及時提醒幼兒增加衣物及戶外活動后的及時減少衣物。利用餐后，午睡起床的時間，讓幼兒進行折紙、看書等安靜的活動。環 與社區

將梵高作品放于展覽區中，供幼兒欣賞。 葉墻景。

．請家長幫助孩子收集一些種子，并簡單介紹這些種子家 長的傳播方式，嘗試制作種子標本。． 請家長協助孩子收集各種不同色澤、大小的種子，工 作并與孩子一起制作種子鑲嵌畫。大 班 第 17周 活 動 計 劃 12月9日——12月13日本 周 1．本周開展新的主題活動 “你我他”。重點引導幼兒通過活動了解自我，尋找讓自己快樂的方法工 作 2．常規管理：加強常規教育，把常規教育滲透于一日活動中。要 點 3．培養幼兒誠信和謙禮的良好品德。一 二 三 四 五星期項目．接待幼兒來園，密切關注幼兒的情緒。晨間接待

．晨間談話：（ 1）和同伴交流自己對恐龍的認識。（ 2）明確小組長的責任制。．晨間活動：指導幼兒按選擇區角進行游戲及同伴間的合作能力。早鍛煉 大型玩具 游龍鉆山洞 盲人過街 石頭、剪子、布 熊和石頭人教學活動

數學：服飾證件 語言：城里來了大恐龍 社會：特別的地方 音樂：茉莉花泥工美術：星月夜 健康：大家來鍛煉 科學種子的旅行： 健康：學跳繩目標：根據所提供的材料，樂意動手操作，感受活動帶來的成功感和快樂感。區域活動材料增添：表演區：提供 **帽、小籃子、錄音機、音樂磁帶材料，讓幼兒表演舞蹈（茉莉花）。科學區：提供種子供幼兒粘貼。數學區 美術區 表演區游戲活上午重點指導美術區 重點指導表演區 重點指導美工區重點指導音樂區音游動 下午指導角色游戲：醫院 美術活動：泥塑 圖書室美術活動：折紙早期閱讀戶外活動大型玩具 跳繩 跳繩踢鍵子大型玩具．利用餐后休息時間，鼓勵幼兒兩兩結伴表演《拍手歌》，并不斷加快語速和表演的速度，增強游戲的趣味性。日常生活

．在日常生活中，教師應注意觀察幼兒的情緒變化，發現有不開心的情況主動地關心并詢問原因，幫助保持快樂的心情。．根據活動“恐龍”，讓幼兒談談自己對恐龍的認識，說說自己最喜歡的恐龍。環 與社區

．教師和幼兒共同收集各種各樣的恐龍玩具或圖片，建立一個 “恐龍 家園”。．展示幼兒作品，豐富班級區域和角色游戲環境。 工作

．家長和幼兒一起邊拍手邊念《拍手歌》，可以進行仿編．豐富幼兒有關恐龍的相關知識經驗。為教學作準備。．尋找生活中的各種聲音，豐富感性經驗。大 班 第 18周 活 動 計 劃 12月16日——12月20日本 周 1．開展“你我他”的主題活動，初步形成良好的自我意識，養成對他人、社會親近、合作的態度工 作 2、天氣逐漸轉冷，提醒幼兒堅持準時入園，不要遲到。要 點 3、組織好幼兒冬季的體育鍛煉，并及時提醒幼兒增添衣服。一 二 三 四 五星期項目1．接待：提醒幼兒主動與老師問好，提醒幼兒及時穿脫衣服。晨間接待

、值日生工作：請當天的氣象記錄員做好天氣記錄。、晨間活動：幼兒自主選擇游戲，愉快游戲，對他人游戲活動不加以搗亂，友好合作游戲。早鍛煉 大型玩具 呼啦圈 皮球 踩踏車 平衡腳踏車教學活動

語言：野貓的城市（一） 數學：新年愛心禮盒 音樂：葡萄豐收 社會：香香的菜 語言：野貓的城市（二健康：運糧忙 美術：星月夜 健康：快樂湖里的不快樂 科學：制作種子的標本 健康：盲人過街科學區：提供植物繪畫作品，請幼兒將植物按不同的生長環境進行分類；提供大白菜讓幼兒繼續做實驗，引導幼兒記錄觀察蔬菜的變化，進一步感知莖的傳輸作用；放置海螺，讓幼兒繼續探索海螺的奧秘。區域活動

語言區：播放植物生長的相關錄像，引導幼兒觀察、了解花朵的生長變化過程；提供寫信的紙和筆，鼓勵幼兒用繪畫的方式寫信給好朋友。表演區：提供兔子和狼的頭飾、錄音機、磁帶，供幼兒進行《兔子和狼》的歌表演；提供各種廣告片段，讓幼兒模仿和自由表演。美術區：提供紅、黃、藍、白四種顏料，各種大小不同的水粉筆，讓幼兒嘗試學畫點彩畫；提供白紙、鉛筆、橡皮和蠟筆，讓幼兒嘗試表現幼兒園的生活，如晨間活動、做操、運動會等群體人物活動的場景；提供白紙和蠟筆，引導幼兒給自己玩的游戲設計和制作廣告。游戲活上午動

圍棋活動 重點指導美術區大碗島的星期天

重點指導表演區：兔子和狼

重點指導美術區：幼兒園的生活

重點指導美術區：廣告的制作下午 角色游戲（重點指導醫院） 桌面玩家 角色游戲（重點指導醫院） 桌面玩家 早期閱讀：逃家小戶外活動 大型玩具 大型玩具 踩高蹺 跳跳球 抓小魚1．利用餐后休息時間，鼓勵幼兒兩兩結伴表演《拍手歌》，并不斷加快語速和表演的速度，增強游戲的趣味性。日常生活

．在日常生活中，教師應注意觀察幼兒的情緒變化，發現有不開心的情況主動地關心并詢問原因，幫助保持快樂的心情。環 與社區

單的展板。、將收集的其他點彩畫作品和幼兒創作的點彩畫作品布置成墻飾裝飾。

1、請家長幫助幼兒收集點彩畫作品。家 長2、請家長引導幼兒關注電視中的公益廣告，教育幼兒正確觀看和認識電視中的廣告。工 作大 班 第 19周 活 動 計 劃 12月23日——12月27日本 周 1．繼續開展《你我他》的主題活動，通過活動讓幼兒學會關注我們的城市，以及和我們生活相關的標志等事物。工 作 2．晨間跑步時注意秩序，學習聽指令。督促幼兒跑步時不要大聲講話，以免咳嗽或嘔吐，也不隨便推拉或擁擠，以免摔倒要 點 3．加強幼兒的上課常規教育，重點引導幼兒上課時要集中注意力，不隨便和同伴講話，不隨便站起來。一 二 三 四 五星期項目．接待幼兒并提醒幼兒把圍巾和手套放在規定地方，密切關注幼兒的身體情況，隨身攜帶的物品等。晨間接待

．指導幼兒選擇合適的桌面游戲，并能與同伴友好地玩。．值日工作：指導值日生觀察植物角植物的變化、記錄今天的天氣情況。早鍛煉 大型玩具 過小河 沖過封鎖線 打雪仗 夾球接力教學活動

語言：野貓的城市（一） 語言：野貓的城市（一） 語言：野貓的城市（一） 語言：野貓的城市（一） 語言：野貓的城市（一美術：花鏈 美術：花鏈 美術：花鏈 美術：花鏈 美術：花鏈音樂區提供碰鈴、圓舞板、鈴鼓和大鼓等打擊樂器，以及錄音機和音樂磁帶《蘋果送給老師嘗》，供幼兒進行表演；區域活動

美工區提供紙杯、線等讓幼兒繼續制作紙杯電話；科學區提供紙杯電話以及塑料尺、紙屑、布條等引導幼兒探索摩擦起電現象；語言區結合故事《野貓的城市》開展建構游戲，以及藝術創作活動。游戲活動

上午 圍棋活動 指導科學區：玩紙杯電話 數學區：算算多少錢 重點指導美術區： 做賀卡

重點指導科學區： 摩擦電下午 角色游戲：理發店 美術活動：折紙 圖書室 美術活動：泥塑 早期閱讀：白雪公戶外活動 大型玩具 踩高蹺 跳跳馬 晃呼啦圈 滾車胎日常生活

利用早上來園，午餐前后等過度環節和幼兒聊聊我們生活的城市。鼓勵幼兒積極參加體育活動，做一個不怕冷的孩子。環 與社區

教師和幼兒共同收集各種關于城市的圖片或照片， 布置成“我們 家 的城市”圖片展。加深對城市的全面認識。用幼兒自制的花鏈來裝飾美化我們的教室。 工 作

請家長和孩子一起收集有關我們城市的各種圖片或照片，以便讓孩子更好的了解和感受我們城市的舒適、 便利和秩序。協助幼兒在家鞏固幼兒園所學的知識。大 班 第 20周 活 動 計 劃 12月30日——1月3日本 周 1、繼續開展“你我他”的主題活動，在交往游戲活動中體驗游戲的快樂工 作 2、引導幼兒觀察植物的變化和人們的穿著變化。要 點 3、督促幼兒晨間跑步時注意秩序，不隨便與同伴交流，也不隨便推拉或擁擠。星期一 二 三 四 五項目1、接待：提醒幼兒主動與老師問好，提醒幼兒及時穿脫衣服。晨間接待

、值日生工作：指導值日生觀察植物角白菜和芹菜的莖的變化、晨間活動：幼兒自主選擇游戲，愉快游戲，對他人游戲活動不加以搗亂，友好合作游戲。早鍛煉 大型玩具 呼啦圈 皮球 踩踏車 平衡腳踏車教學活動

語言：送給蛤蟆的禮物 (一) 科學：彈起來的球 語言：送給蛤蟆的禮物 (二) 科學：好玩的磁鐵 社會：我是環保小衛音樂：逛公園 (韻律活動) 美術：染紙 (手工) 音樂：聰明小孩笨老狼 美術：中國民間剪紙 數學：服飾證件數學區：提供“看勾畫的特征選服飾”的材料，引導幼兒根據表格中所勾畫出的各種特征（如大小、顏色、款式等）正確選擇服飾。科學區：提供樟木球、玻璃球、紙球、彈珠等，讓幼兒繼續進行球的彈跳實驗和記錄。提供不同的磁鐵，滿足幼兒操作的需要，引導幼兒發現更區域活動

多有趣的現象。表演區：提供音樂磁帶、錄音機和頭飾，讓幼兒表演歌曲《逛公園》、《聰明孩子笨老狼》。提供相應的頭飾和道具，讓幼兒表演故事《送給蛤蟆的禮物》、《美麗的家園》。游戲活

上午 五指棋 重點指導美術區：染紙

重點指導表演區：故事表演《送給蛤蟆的禮物》

重點指導科學區：好玩的磁鐵

重點指導表演區：故事表演《美麗的家園》動 角色游戲（重點指導下午娃家）

桌面玩具 角色游戲 （重點指導娃娃家） 折紙

早期閱讀 會動的房子戶外活動 大型玩具 踩高蹺 跳跳球 頭上傳球 接力賽1、天氣轉冷，提醒幼兒堅持準時入園，不要遲到。日常生活

2、提醒幼兒在進餐時要保持安靜，并及時的進餐，以免飯菜涼掉。3、在日常生活中引導幼兒主動關心同伴，主動與他人交往，堅持使用禮貌用語，感受交往的樂趣。環 與社區

、創設“我和爸爸媽媽逛公園”、“我是環保小衛士”的主題墻畫和宣傳畫。。、將幼兒制作的小禮物，布置在墻面上。

1、家長可以幫助幼兒收集各種球，觀察各種球的彈跳。家 長2、家長可以引導幼兒發現在生活中磁鐵的多種用處。3、家長可以協助幼兒收集或制作簡單的剪紙作品。協助幼兒工 作制作禮物，形成關心他人的意識。大 班 第 21周活 動 計 劃 1月6日——1月10日．本周繼續開展主題活動 “冬天里的為什么 ”，帶領幼兒感受冬天堆雪人、打雪仗的樂趣。本 周．繼續加強對幼兒進行上課常規教育，重點引導幼兒養成上課集中注意力聽講的好習慣。工 作．帶領幼兒做好冬季晨鍛活動，注意幼兒的安全。要 點．完成成長手冊。一 二 三 四 五星期項目晨間接待

．熱情接待幼兒來園，檢查幼兒的個人衛生情況，關注幼兒的身體狀況。．指導值日生放好玩具、積木、棋等玩具，讓其他幼兒來時自主選擇。早鍛煉 貼人 救護員 過小河 石頭、剪子、布教學活動

元旦放假

語言：滾雪球 數學：新年愛心禮盒 語言：掛窗簾 科學：動物怎樣過科學：自制抽拉玩具 音樂：水仙花圓舞曲 美術：新年聯歡會 社會：十二生肖語言區提供《動物怎樣過冬》的圖書供幼兒閱讀學習；區域活動

在美工區投放各色顏料、彩紙、卡紙，剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作抽拉玩具，花鏈，正（長）方體等；在音樂區提供《水仙花圓舞曲》的音樂磁帶，供幼兒進行表演。游戲活上午動

元旦放假

重點指導音樂區：水仙花圓舞曲

重點指導數學區：新年愛心禮盒

重點指導美工區：小兔頭飾

重點指導科學區：抽拉玩具下午 美術活動：折紙 圖書室 美術活動：泥塑 早期閱戶外活動 頭上傳球 高蹺 跳繩 體操圈．提醒幼兒進、出教室及時穿、脫外衣，以免著涼。日常生活

．提醒幼兒午睡時要塞好被子，疊好衣物。．戶外鍛煉時注意運動量，避免幼兒過于運動后過多出汗，受涼感冒。環 與社區

．將幼兒的手工作品布置教室，美化教室環境。

．請家長向幼兒介紹關于動物過冬的知識，并幫助幼兒收家 長集相關資料。工 作．請幼兒找出家中的長方體和正方體物體，并做好記錄。大 班 第22 活 動 計 劃 1月13日——1月17日本 周 1、開展“冬天里的為什么”主題活動工 作 2、鼓勵幼兒積極參加各類體育活動，讓幼兒體驗通過體育活動可以抵御寒冷，培養勇敢堅強的品質要 點 3、督促幼兒晨間跑步時注意秩序，不隨便與同伴交流，也不隨便推拉或擁擠。星期一 二 三 四 五項目晨間接待 1、接待：主動與幼兒問好，鼓勵幼兒按時來園上學，堅持不睡懶覺。2、值日生工作：指導值日生觀察植物角白菜和芹菜的莖的變化3、晨間活動：幼兒自主地選擇游戲材料進行愉快的活動，能友好合作游戲。早鍛煉 大型玩具 大型玩具 大型玩具 大型玩具 大型玩具教學活動

語言：小雪花（散文） 語言：小雪花（散文） 語言：小雪花（散文） 語言：小雪花（散文） 語言：小雪花（散文）音樂：小雪花（歌唱活動） 音樂：小雪花（歌唱活動） 音樂：小雪花（歌唱活動） 音樂：小雪（歌唱活動） 音樂：小雪（歌唱活動數學區：提供標有數字的屬相圖片，讓幼兒將圖片進行排序，說出單雙數中各有哪些屬相；提供各種年歷，讓幼兒年歷中查找自己的生日以及自己知道的節日。區域活動

美工區：提供橡皮泥，讓幼兒塑造十二生肖的形象；提供餐巾紙，彩色墨水，水彩盤，舊報紙，抹布等讓幼兒嘗試用浸染法創作染紙圖案；提供卡紙、蠟筆、剪刀等材料，讓幼兒繼續發揮想象，設計出豐富多彩的手套。科學區：提供各種動植物的卡片，讓幼兒按“食物鏈”的順序排一排，進一步感知它們之間互相制約、相互依存的關系。游戲 上午 重點指導音樂區 重點指導美工區：染紙圍巾 重點指導表演區：冬 重點指導科學區： 食物鏈 重點指導數學區：年活動 下午 角色游戲指導理發店 建構區 益智區 角色游戲 （重點指導理發店） 角色游戲指導理發店 早期閱讀戶外活動 大型玩具 踩高蹺 跳跳馬 老鷹捉小雞 接力賽1 總則1.1 為了加強公司的環境衛生管理，創造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環境，根據《公共場所衛生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團公司的衛生管理部門設在企管部，并負責將集團公司的衛生區域詳細劃分到各部室，各分公司所轄區域衛生由分公司客服部負責劃分，確保無遺漏。2 衛生標準2.1 室內衛生標準2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當班的購物小票收款聯外，其它單據不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內外干凈，要求營業時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂的吊飾要求無灰塵、無蜘蛛網，短期內不適用的吊飾及時清理徹底。2.1.10 內、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網等。2.1.11 室內其他附屬物及工作用具均以整潔為準，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛生標準2.2.1 門前衛生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業結束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據情況適當清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛生：院內地面衛生全天保潔，果皮箱、消防器械、護欄及配電箱等設施每周清理干凈。垃圾池周邊衛生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區衛生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內和門前院落等區域衛生：每天營業前提前10分鐘把所管轄區域內衛生清理完畢，營業期間隨時保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛生區域。3.2 綠化區衛生：每周徹底清理一遍，隨時保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實行百分制考核，每月一次（四個分公司由客服部分別考核、集團職4.2 集團堅持定期檢查和不定期抽查的方式監督各分公司、部門的衛生工作。每周五為衛生檢查日，集團檢查結果考核至各分公司，各分公司客服部的檢查結果考核至各部門。精品精品感謝下載載感謝下載載精品大班第3周活動計劃 9月 1日—— 9月 5日本 周 1．開展“認識我自己”的主題活動，讓幼兒對自己有進一步的認識。工 作 2．做好開學的各項準備活動，加強對幼兒日常生活的常規訓練，特別排隊的秩序。要 點 3．幫助幼兒盡快適應新學期的幼兒園生活。熟悉班內新來的小朋友，鼓勵老生幫助新來的小朋友。星期一 二 三 四 五項目1．接待幼兒入園，互相問好并向家長了解情況。晨間接待

．幼兒活動：指導幼兒自主選擇游戲。在游戲過程中能友好開展活動。．晨間談話：談談暑假期間的生活。早鍛煉 戶外：大型玩具 老鼠籠 游戲：切西瓜 游戲：捕魚 游戲：猜猜猜教學活動

語言：我的名字 數學：運動場上 音樂：突破封鎖線 美術：神仙魚 數學：大家來鍛健康：看誰跳得快 美術：神仙魚 健康：身體小士衛 科學：熱水怎么變冷？ 體游：編花籃區域活動

美術區：在美術區放置一些災害帶給人類的痛苦的照片，供幼兒賞析 .音樂區 ：投放《沖破封鎖線》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂唱歌，感受音樂并進行表演。游戲 上午 重點指導閱讀區 重點指導美術、數學區 重點指導音樂區 重點指導：科學區 重點指導閱讀區活動 角色游戲：重點指導醫下午（一）

音樂游戲：突破封鎖線 (1

圖書室 折紙 角色游戲：銀行戶外活動 丟沙包 玩跳跳馬 跳跳馬 玩呼啦圈 跳房子日常生活

幫助幼兒熟悉自己的學號標記，特別是個別新生，提醒幼兒按照自己的標記拿放自己的物品。提醒引導幼兒上下樓梯注意安全，不大聲喧嘩，保持安靜。．請幼兒為班級的植物角帶上一種植物。環 境．設置語言區，提供圖書供小朋友觀看。與．布置教室環境，引導幼兒適應新環境。社 區

家 長請家長在家提醒幼兒關注天氣變化，每天收看天氣預報。工 作大 班 第4周 活 動 計 劃 9月 8 日—— 9 月 13日本 周 1．規范一日活動，加強班級常規培養，特別是新入園的插班生在活動中各個環節給予幫助與指導。工 作 2．繼續開展《滲透式領域課程》話題 1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式。要 點 3．對班級內的環境繼續進行裝飾。星期一 二 三 四 五項目1．規范一日活動，加強班級常規培養，特別是新入園的插班生在活動中各個環節給予幫助與指導。晨間接待

．繼續開展《滲透式領域課程》話題 1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式。．對班級內的環境繼續進行裝飾。早鍛煉 戶外：大型玩具 老鼠籠 螞蟻搬豆子 貓抓老鼠幾更天 勇敢的小騎兵語言：我的名字 數學：運動場上 音樂：拉拉勾 社會：我是哥哥姐姐 語言：49只風箏和 49只教學活動

紙船健康：看誰跳得快 美術：秦童： 健康：運動后身體的變化 科學：天氣記錄 音樂：熊和石頭人音樂區：提供《拉拉勾》、《熊和石頭人》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂唱歌，感受音樂并進行表演。區域活動

語言區：讓幼兒自我介紹。科學區：在科學區增設天氣記錄的內容供幼兒記錄。美術區：秦童提供一些舊報紙上午 重點指導語言區游戲

重點指導美術區。數學區（數字活動的順序）

重點指導：音樂區 重點指導科學區 重點指導閱讀區：活動 角色游戲理發下午

語言游戲：

角色游戲（重點指導區域：理發店②）

折紙語言游戲：戶外活動 玩沙包 套圈 玩球 民間游戲：跳房子 玩呼啦圈1．在晨間與幼兒談話活動中檢查幼兒的衛生情況，提醒幼兒要請洗澡、勤剪指甲。日常生活

．結合健康活動，鼓勵幼兒認真參加晨間鍛煉，不怕熱。．散步時教育孩子們上下樓梯不講話、不吵鬧、注意安全。環 境 1．繼續在自然角增設天氣記錄的內容與 2．請幼兒帶好植物美化自然一角。社 區

．請家長鼓勵幼兒早起，積極到園參加晨間鍛煉。家 長．請家長在家提醒幼兒關注天氣變化，每天收看天氣預工 作報,并注意孩子的衛生習慣大班第5周活動計劃 9月 15 日—— 9月 19 日本 周 1．規范一日活動，加強班級常規培養，特別是新入園的插班生在活動中各個環節給予幫助與指導。工 作 2．繼續開展《滲透式領域課程》話題 1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式要 點 3．對班級內的環境繼續進行裝飾。4.家園一致培養幼兒專注并有始有終地做事的學習習慣。星期一 二 三 四 日項目接待：提醒幼兒主動與老師問好，檢查幼兒是否帶手帕來園，注意幼兒衣物的增減，表揚來園較早的幼兒。晨間接待

值日生工作：請值日生為自然角植物澆水。晨間活動：幼兒自主選擇游戲區，可帶領幼兒到自然角觀察蔬菜的變化，進一步感知莖的傳輸作用等。早鍛煉 大型玩具 丟手絹 占四角 中秋放假三天 石頭剪子布教學活動

語言：專心致志 數學：我們的好鄰居 社會：換牙慶祝會泥工健康：障礙我不迫 美術：相框 科學：另類植物材料增添：選好 20厘米的稻草、美工剪、泥區域活動

指導重點（1）在科學區里繼續學習天氣記錄。（2）閱讀區鼓勵幼兒專心致志讀書。（3）數學區 10個房子、10張不同動物的 1-10 的門牌號。游戲 上午 重點指導閱讀區 重點指導美術、數學區 科學區 中秋放假三天 體游：捉迷藏活動 角色游戲：重點指導醫下午（一）

音樂游戲：突破封鎖線 (1） 角色游戲：重點指導醫院（二）

幼兒泥工作展示戶外活動

丟沙包 玩跳跳馬 玩繩（目標：練習幼兒的調性）

玩皮球日常生活 在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。環 境 1.展示幼兒手工作業相框。與 2.張貼天氣記錄表，每天請兩名幼兒記錄每天天氣情況社 區 3將幼兒泥工作品展示。

請家長幫助幼兒養成每天聽天氣預報的習慣。家 長請家長在家里豐富幼兒對于植物生長環境的知識。工 作注：9月22日上星期四課。大班第 6周活動計劃 9月 23日—— 9月27日本 周 1．幫助幼兒了解中秋節的風俗及品嘗月餅等相關活動工 作 2．繼續開展《認識自己》的主題活動。要 點 3．明確班級角色區的具體位置，增添游戲材料。星期一 二 三 四 五項目晨間接待

．接待：主動與幼兒問好，關注幼兒的入園情緒，發現問題妥善處理。桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區進行游戲并保持安靜。早鍛煉 螞蟻搬豆子 丟手絹 螞蟻搬豆子 石頭剪子布教學活動

音樂：禮貌歌 數學：男生與女士，迎中秋 社會：我來交新朋友 健康：地震來了我不怕健康換牙慶祝會 美術：做月餅 科學：慶豐收迎中秋 音樂：爵士進行曲美術區：讓幼兒根據提供的月餅框進行裝飾繪畫。手工區：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。區域活動

音樂區：提供《爵士進行曲》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂進行表演。語言區：帶上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。游戲 上午 重點指導音樂區 重點指導美術區：月餅裝飾 重點指導音樂區：小熊過活動

重點指導科學區：動物和天氣下午 音樂游戲：突破封鎖線（ 2美術活動：水粉畫 美術活動：吹畫 折戶外活動 大型玩具 跳跨欄 拔河 套．在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。日常生活

．指導幼兒在吃飯時注意保持桌面的干凈。指導幼兒正確的午睡姿勢，并在起床后飲水。．將幼兒區域活動時的剪紙和繪畫作品上墻進行展示。環 境．教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。與將幼兒制作的相框進行墻面裝飾。社 區

． 請家長在家提醒幼兒關注天氣變化， 每天收看天氣預家 長報并注意孩子的衛生習慣。．請家長向幼兒講述中秋節的風俗， 并觀察和品嘗月餅。工 作． 請家長幫忙搜集月餅盒子帶來進行展示。大班第 8周活動計劃 9月 29日—— 10月5日本 周 1．幫助幼兒了解中秋節的風俗及品嘗月餅等相關活動工 作 2．繼續開展《認識自己》的主題活動。要 點 3．明確班級角色區的具體位置，增添游戲材料。星期日 一 星期二到下周一放假項目晨間接待

．接待：主動與幼兒問好，關注幼兒的入園情緒，發現問題妥善處理。桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區進行游戲并保持安靜。早鍛煉 大型玩具教學活動 語言：皮皮鼠吃跳跳糖

國慶放假 7天皮皮鼠吃跳跳糖（二）美術區：讓幼兒根據提供的月餅框進行裝飾繪畫。手工區：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。區域活動

音樂區：提供《爵士進行曲》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂進行表演。語言區：帶上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。重點指導語言區：上午游戲 做大狗好還是做小狗好活動 角色游戲（重點指導區域下午點心店）

國慶放假 7天戶外活動 玩繩．在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。日常生活

．指導幼兒在吃飯時注意保持桌面的干凈。指導幼兒正確的午睡姿勢，并在起床后飲水。環 境 1．將幼兒區域活動時的剪紙和繪畫作品上墻進行展示與 2．教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。社 區 3.將幼兒制作的相框進行墻面裝飾。

． 請家長在家提醒幼兒關注天氣變化， 每天收看天氣預家 長報并注意孩子的衛生習慣。工 作．請家長向幼兒講述中秋節的風俗， 并觀察和品嘗月餅。． 請家長幫忙搜集月餅盒子帶來進行展示。大班第 8周活動計劃 10月 8日—— 10月12日本 周 1．開展“我的祖國”主題活動，利用國慶節對幼兒進行愛國教育工 作 2．繼續指導幼兒進行天氣記錄，做好小小氣象員，關注天氣變化。要 點 3.做好紅紅眼病預防工作。星期一 二 三 四 五項目．接待：熱情接待幼兒來園，和家長交流關于孩子在 “十一”長假的一些情況。晨間接待

．值日生工作：請氣象記錄員做好天氣記錄、值日生澆水。．桌面游戲：幼兒自主選擇桌面游戲，督促常規。早鍛煉 大型玩具 占四角（跑） 斗雞（跳） 夾球接力 跳房子教學活動

語言：九月九日憶山東兄弟 數學：漂亮的馬甲 健康：有用的安全標志 社會：我是小小升旗手 泥工健康：小火箭 美術：臉譜裝飾 音樂：小熊過橋 數學：高度的水杉語 語言區：增添詩《九月九日憶山東兄弟》的字卡，繼續幫助幼兒閱讀。區域活動

2． 泥工區：新增月餅圖片供幼兒欣賞、創作。游戲 上活動

重點指導語言區 重點指導美術區 重點指導音樂區 戶外區域（我是小小升旗手）

重點指導美術區：臉譜下午 重點指導醫院 重點指導數學區 角色游戲：醫院 美術活動：折紙 幼兒手工作業展戶外活動 拔河 玩繩 推小車 玩皮球 玩呼啦圈日常生活

1 1給幼兒講關于嫦娥奔月的故事和一些革命故事2在日常活動中，帶領幼兒散步時觀察園內的各種植物和幼兒一起收集關于另類植物的圖片，并進行相關知識的鋪墊。環 境 1.展示幼兒帶來的另類植物的圖片，供幼兒參觀交流與 2.布置樓梯環境臉譜。社 區

家 長動員家長和幼兒一起制作樹葉標本。工 作大 班 第9周 活 動 計 劃10月14 日—— 10 月 18日本 周 1．繼續開展《國慶節》的主題活動，對幼兒進行愛祖國教育。工 作 2．周五開展重陽節的慶祝活動，邀請爺爺奶奶來園慶祝重陽節要 點 3．能敘述自己在國慶假期中的見聞。星期一 二 三 四 五項目11熱情接待幼兒來園，關注幼兒的入園情緒，及時發現幼兒的異常表現。晨間接待2.2.指導值日生做好植物角澆水工作。33.指導小氣象記錄員記錄當天天氣。早鍛煉大型玩具 過小河 熊和石頭人貼人踩繩跳教學活動語言：家 社會：我的房子 音樂：張家爺爺的小花狗健康：慶祝會 美：術裝飾唐裝 健康：小心快點數學：糖果有多少科學：螞蟻的生活語言：我家的小池塘音樂：國旗多美麗區域活動

美術區：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進行繪畫。音樂區：提供《張家爺爺的小花狗》音樂磁帶，讓幼兒隨音樂敲擊身體部位表演，感受音樂并進行表演。科學區：展示螞蟻生活的圖片讓幼兒參觀，交流自己的想法。科學區：展示螞蟻生活的圖片讓幼兒參觀，交流自己的想法。上午指導益智區：玩七巧板進行唐裝的裝飾活動重點指導音樂區重點指導數學區重點指導閱讀區游戲角色游戲音樂游戲：圖書室音樂游戲：折紙活動下午（重點指導區域：點心店阿拉木汗（1）阿拉木汗（2）戶外活動拔河玩繩推小車玩皮球玩呼啦圈1．督促、提醒幼兒要注意做好自己的個人衛生，做到勤剪指甲、洗頭、洗手。日常生活在日常活動中，帶領幼兒散步時觀察的螞蟻。環境家 長與展示收集的唐裝及幼兒裝飾設計的服裝家長可帶幼兒參觀有關古代的服裝展或欣賞龍袍社區工 作大 班 第10周 活 動計 劃10月21日—— 10 月25日本 周 1．天氣漸漸變涼，活動前后及時幫助幼兒增減衣服，多喝水。工 作 2．培養幼兒良好的學習習慣，做到上課保持安靜，發言先舉手要 點 3．繼續開展《我的祖國》主題活動，培養幼兒民族情感，形成積極向上的良好學習氛圍。星期一 二 三 四 五項目1．接待：熱情接待幼兒來園，關注幼兒的入園情緒，做好特殊幼兒的情況記錄。晨間接待2．值日生工作：請當天的氣象記錄員做好天氣記錄。3．桌面游戲：幼兒安靜游戲 ,避免大聲喊叫。早鍛煉大型玩具 小兔蓋房大型玩趕球小貓搬家跳跨欄教學活動語言：我家小池塘（二） 數學：搬花片 社會：做守信的孩子音樂：賣報歌泥工健康：泡泡漂漂亮涼起來 美術：少數民族服裝 科學：做陀螺健康：芝麻開門美術區：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進行繪畫。區域活動

音樂區：提供《賣報歌》音樂磁帶，讓幼兒用舞蹈表演并能演唱歌曲。科學區：提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。游戲上午 重點指導益智區：七巧板 重點指導美術區 重點指導科學區 重點指導音樂區：賣報歌 體游：蜘蛛搬家活動下午 角色游戲：公共汽車等 早期閱讀 角色游戲：公共汽車等 棋類活動 幼兒泥工作業展戶外活動 開汽車 玩圈 玩彩帶 玩小塑料盒 玩皮球日常生活

．散步時提醒幼兒上下樓梯保持安靜并注意安全。課余時間引導幼兒禮貌用語，小朋友之間要團結友愛。．利用散步時間帶領幼兒觀察幼兒園里植物的變化，引導幼兒了解不同植物在不同季節的變化特征。環 境 1．將“少數民族服飾 ”圖片及幼兒設計的裙子裝飾于墻面，供與 兒欣賞。社 區 2將幼兒制作的陀螺放入玩具柜供幼兒欣賞。

．請家長在家中和孩子一起制作陀螺。家 長工 作指導幼兒認識其各服飾特點。大 班 第11周 活 動計 劃10月28日—— 11 月1日本 周 強 1.加強課堂紀律管理，重點引導幼兒操作活動時、畫畫時等方面不打擾別人，專心投入學習，并形成自律工 作 2.開展《我的祖國》的最后一周主題活動，做好活動回顧，幫助幼兒梳理知識。要 點一 二 三 四 五星期項目．熱情接待家長幼兒來園，。晨間接待

．值日生工作：幫助整理玩具和書架。．晨間活動：指導幼兒自己選擇喜歡的游戲區，并能克制自己行為，愉快游戲。早鍛煉 丟手絹 丟手絹 丟手絹 丟手絹 丟手絹語言：我們的祖國真大 (一)數學：糖有多少 音樂：長的要當解放軍 社會：美麗的家鄉 泥工教學活動

我們的祖國真大 (二) 美術：各種帽子 健康：小螞蟻運量 科學：捉螞蟻美麗的美麗的家鄉在美術區提供拖鞋圖片、彩色筆等，讓幼兒設計、制作拖鞋。在語言區，提供象形文字和現代文字圖片各一套，讓幼兒進行匹配閱讀活動。區域活動

在音樂表演區提供《北京的金山上》節奏圖譜，供幼兒舞蹈。科學區：繼續提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。。游戲 上午 重點指導語言區 重點指導美術區和數學區 重點指導科學區 重點指導音樂區 重點指導語言區活動下午 角色游戲：重點指導理發店 音樂游戲：花蛤蟆（歌唱） 圖書室

音樂游戲：折紙花蛤蟆（個表演）戶外活動 占四角 玩跳跳馬、羊角球 拍球接力 大型玩具 玩呼啦圈日常生活環 與社 區

．引導幼兒愛護幼兒園的環境布置，保持幼兒園環境的優美整齊。．講一些古代神話、傳說故事，豐富幼兒對古代科技的認識。家 將幼兒制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在 “作品展示區里 ”。．在主題墻上用不同的紙質布置字體演變的過程。工

．家長幫助幼兒一起收集各種帽子和不痛款式請家長注意每天的天氣情況， 給孩子穿適量的衣服。大 班 第 12周 活動 計 劃11月4日——11月8日本 周 1.開展話題“豐收的季節”，使幼兒學會觀察秋天的外界變化，知道秋天是豐收的季節工 作 2.繼續加強班級常規培養，重點讓幼兒能做到凡事“輕輕”，如輕聲說話，輕聲走路等要 點 3.加強常規管理、規范一日活動。重點指導幼兒上課能不打擾別人，投入學習，并形成自律。一 二 三 四 五星期項目早鍛煉

接待：主動與幼兒問好，表揚自覺帶活動所需材料來園的幼兒。值日生工作：請當天的氣象記錄員做好天氣記錄。晨間活動：幼兒自主選擇游戲區進行游戲，重點指導下棋活動，教育幼兒要謙讓按規則游戲。跳繩 老鷹捉小雞 石頭、剪子、布 夾球接力 傳球語言：秋天的雨 (一) 數學：桌子有多長 音樂： 小樹葉 科學：什么是影子 健康獨子睡覺語言：秋天的雨 (一） 美術：陶瓷花瓶 保健：長長地海帶 社會收獲的秋天 音樂木瓜恰恰1在美術區提供紙和筆，鼓勵結合收集的農作物畫一畫，鞏固對農作物的認識；提供投放彩泥或油泥，讓幼兒大膽制作自己喜歡的花瓶以及各種其他的生活用具，如茶具、餐具等，鞏固造型能力。區域活動

在語言區提供有關農作物知識的圖書讓幼兒閱讀。在表演區提供音樂讓幼兒表演舞蹈《蘋果豐收》；提供一些節奏感較強的音樂，引導幼兒聽音樂跳各種舞步。在數學區投放多種物體供幼兒測量 。科學區：投放手電筒、布等。游戲 上午 重點指導語言區： 重點指導美術區： 泥塑花瓶 重點指導表演區：各種舞步的練習

重點指導美術、 科學區 重點指導音樂區活動 下午 角色游戲（重點指導醫院） 文學游戲：什么彎彎在天（兒歌）

角色游戲（重點指導醫院） 科學區：影子游戲 早期閱讀：野貓的城市戶外活動 占四角 小烏龜爬爬 體操圈 羊角球 障礙跑日常生活

．利用一日活動中的各個環節與幼兒交流，督促幼兒養成良好的生活習慣。、抓緊對幼兒體育運動技能的訓練。1將幼兒自己創作的秋天的圖畫，裝訂成一本《秋天的圖畫》，鼓勵環 境 幼兒運用原有的講述經驗，講述秋天的圖畫。與 2請幼兒在書本、雜志、畫報上收集各種造型的花瓶圖片，張貼在社 區 題墻飾中，豐富幼兒的相關認知。

家 長配合幼兒搜集畫報工 作大 班 第 1 3周 活 動計 劃 11月11 日——11月15日本 周 1．繼續注重幼兒的習慣養成教育，正確引導幼兒上課認真聽講，不和同伴講悄悄話。工 作 2．繼續開展豐收的季節的主題活動，培養幼兒喜歡大自然的情感，對周圍世界的變化產生興趣。認識常見的植物要 點 3.引導幼兒發現和記錄生活中的各種標記。豐富幼兒的認知。星期一 二 三 四 五項目1．熱情接待幼兒來園，關注幼兒的來園情緒，檢查幼兒指甲，督促幼兒注意個人衛生。晨間接待

．指導幼兒照看自然角里的植物，翻小椅子，發桌面游戲材料。．幼兒自由選擇桌面游戲，教師可參與指導。早鍛煉 大型玩具 貼大餅（練習快跑） 老鼠籠（練習反應能力） 小狗鉆火圈 踩繩跳教學活動

數學：秋天的昆蟲 語言：母雞與蘋果樹 社會：祖國媽媽的生日 音樂：拔根蘆柴花 泥美術：花瓶設計與裝飾 健康：小小塔克兵 科學：影子的方向 健康：澀澀的眼睛美工區：提供臘光紙、彩色卡紙、白紙、膠水、剪刀、油畫棒等材料，讓幼兒制作一瓶花；區域活動

音樂區提供磁帶、 VCD、打擊樂器等材料，讓幼兒繼續學習歌曲或舞蹈數學區： 2。數學區提供新的操作板，讓幼兒玩接龍卡片的游戲。語言區：展示《母雞與蘋果樹》的幼兒用書，讓幼兒認讀漢字；圖書區：展示幼兒帶來的圖書，引導幼兒看書時要愛護圖書。重點指導美工區 重點指導語言區 重點指導音樂區：歌表演 重點指導音樂區： 秧歌舞步上午游戲活動 重點指導角色游戲：理發店 美術水粉畫 圖書室 美術水粉畫 重點指導角色游戲：理下午店戶外活動

大型玩具（培養幼兒謙讓品德）

踩高蹺 拍皮球（練習手部力量） 跳繩（練習協調能力） 障礙跑1．天氣轉冷，及時提醒幼兒增減衣物，以免著涼。日常生活

．嚴格檢查幼兒隨身攜帶的物品，杜絕安全隱患，確保幼兒人身安全。．餐前、散步時引導幼兒講話輕輕，腳步輕輕，培養幼兒不在活動室大聲喊叫的習慣。環 境相關材料，布置主題環境，并不斷地豐富內容。與．組織幼兒對損壞的書籍進行修補，并進行整理。社 區．繼續豐富班級墻面裝飾，根據主題及時更換。

．建議家長利用雙休日，多帶幼兒到大自然中走走、看看、家長講講秋天的變化，積累相關經驗。為課堂教學作準備。．請家長引導幼兒發現和了解有關影子的各種知識。工作．請家長向孩子講述有關 小火點的安全知識。大 班 第 1 4周 活 動計 劃 11月18 日——11月22日本 周1． 1.繼續開展《豐收的季節》的主題活動，引導幼兒感受秋天的各種景色，通過語言、繪畫、音樂的形式來表現工 作2． 2.對幼兒進行安全教育，引導幼兒注意游戲活動安全。要 點 3.對幼兒進行跳繩、轉呼啦圈和行進中拍球的訓練。星期一 二 三 四 五項目．熱情接待家長幼兒來園，并與幼兒交談你知道現在是什么季節嗎？你是怎么知道的？晨間接待

．值日生工作：檢查幼兒的個人衛生情況．晨間活動： 安排幼兒按組活動，協調玩棋幼兒之間的矛盾，提醒幼兒安靜游戲。早鍛煉

大型玩具 老鷹玩具小狗鉆火圈 丟手小雞

老鼠籠教學活動

音樂：大中國（一） 美術：水果 語言：小老鼠和打老虎 社會：我們的首都北京 語言憫農音樂：大中國（二） 數學：賣水果 健康：運糧忙 科學：光物體影子 健康：夾包跳1、在語言區提供一些與秋天有關的圖書供幼兒閱讀。區域活動

2、音樂區給幼兒提供一些絲巾和打擊樂器。準備一些干果，幫助幼兒認識。3、科學區收集一些動物玩具或手影造型圖若干，供幼兒繼續探索。游戲 上活動

重點指導：音樂區（打擊樂）重點指導：美工區《

重點指導：語言區 重點指導：科學區

重點指導語言區下午 角色游戲：超市等 游戲摘果子 角色游戲：超市等 早期閱讀 龜兔賽跑 折戶外活動 練習跳繩 跳繩（練習手腳協調能力） 呼啦圈（身體柔韌性） 踩高蹺 撈．引導幼兒在體育活動后補充水分，提醒幼兒注意倒完水記得關好水龍頭。日常生活

．引導幼兒愛護幼兒園的環境布置，保持幼兒園環境的優美整齊。．加強幼兒的安靜教育，提醒幼兒在活動中保持安靜和輕聲交談。． 將一些具有民族特色的裝飾品展示出來，供幼兒欣環 境． 將幼兒的繪畫作品《水果》等