春光染綠我們雙腳第一課時_第1頁
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春光染綠我們雙腳1、輕聲讀課文，要求讀準、讀通，畫出不理解的字詞。自學課文叮叮當當歌謠裸露寂寞嘰嘰蹦跳咆哮锨鎬煎熬彩翼茂密擁抱荒山野嶺枝繁葉茂锨鎬：彩翼:荒山野嶺:裸露:咆哮:枝繁葉茂:勞動工具彩色的翅膀沒有人煙的山嶺形容水奔騰轟鳴沒有東西遮蓋指樹木長勢好課文一共可以分為哪幾個部分？

第一部分：第二部分：第三部分：寫“我們”踏著春風向荒山野嶺進軍。（2～7）（8）寫我們用雙手為荒山披上綠裝，使動物有了家園，讓環境變得美麗。第一層（２）寫植樹勞動的歡快場面，體現少年兒童在改造自然中的歡樂、喜悅。第二層（3-7）寫植樹造林美化了自然，改變了生態環境。（1）與開頭呼應，“走遍青山碧嶺”表現我們要綠化祖國山山嶺嶺的決心和情懷。踏一路春風，

撒一路歡笑，

向荒山野嶺進軍，

春光染綠我們的雙腳。踏一路春風撒一路歡笑染綠踏一路春風，

撒一路歡笑，

走遍青山碧嶺，

春光染綠我們的雙腳。踏一路春風，

撒一路歡笑，

向荒山野嶺進軍，

春光染綠我們雙腳。踏一路春風，

撒一路歡笑，

走遍青山碧嶺，

春光染綠我們雙腳。锨鎬叮叮當當，奏響了植樹歌謠；溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。叮叮當當奏響

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