吉林省白城市《通用能力測試(教育類)》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教材的主體部分是（

）。A、講授題綱和講義B、教科書和參考書C、教科書和講義D、講義和參考書【參考答案】C3.注重發展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發展學生不同特殊能力的課程是（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發展型課程【參考答案】B4.總結主體部分的常見結構形態，不包括以下哪一個？（

）A、縱式結構B、平衡結構C、橫式結構D、縱橫式結構【參考答案】B5.與長遠目標相聯系的一類動機，具有較高的穩定性和持久性，可稱為（

）。A、直接的近景性動機B、間接的近景性動機C、遠景性動機D、直接的遠景性動機【參考答案】C6.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關的商業慶典活動等。這些行為主要侵害的是學生的（

）。A、健康權B、名譽權C、受教育權D、隱私權【參考答案】C7.“童言無忌”從兒童心理學的角度看是（

）。A、兒童心理落后的表現B、符合兒童年齡特征的表現C、“超常”的表現D、父母教育不當所致【參考答案】B8.低年級學生借助香蕉、蘋果等實物進行加減運算屬于加里培林心智技能階段形成的（

）。A、活動定向階段B、物質或物質化活動階段C、無聲的外部言語活動階段D、內部言語活動階段【參考答案】B9.憲法規定，國家的一切權力屬于（

）。A、公民B、國民C、人民D、全體公民【參考答案】C10.實用主義教育流派的代表人物是（

），所持觀點是：教育無目的論。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、裴斯泰洛齊D、杜威【參考答案】D11.事業單位管理體制的實質是（

）。A、政府與事業單位的關系問題B、事業單位的職能轉變C、事業單位的發展D、事業單位的組織機構【參考答案】A12.吸取了認知學習理論的觀點，形成了一種認知——行為主義的模式的心理學家是（

）。A、班杜拉B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】A13.下列哪些中學生的表現不屬于心理行為問題（

）。A、過分依賴，B、吸煙C、受到批評，心里不高興D、一到考試身體就有不適反應。【參考答案】C14.在幼兒的想像中，（

）占主要地位。15.賠償請求人在國家賠償請求時效的最后（

）月內，因不可抗力或者其他障礙不能行使請求權的，時效中止。從中止時效的原因消除之日起，賠償請求時效期間繼續計算。A、六個B、十二個C、三個D、兩個【參考答案】A16.（

）是一種特殊的文化現象，是一定人類文化的表現。A、教育B、科技C、政治D、自然【參考答案】A17.我國面積最大的湖泊是（

）。A、青海湖B、鄱陽湖C、洞庭湖D、太湖【參考答案】A18.教學反思的（

）能力是指教師對問題提出切實可行的對策，有效處理問題，實現教學的一次提升。19.關于知識和智力的關系，下列說法錯誤的是（

）。A、傳授知識與發展智力二者是相互統一的B、知識是發展智力的基礎C、發展智力是掌握知識的重要條件D、掌握的知識越多，智力越高【參考答案】D20.教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（

）。A、注意傾聽B、注意蹲下去與孩子平等對話C、言語專業化D、言語兒童化【參考答案】C21.在構成教育活動的基本要素中，主導性的因素是（

）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育內容【參考答案】A22.對各級機關違反公務員管理制度的行為負有監管責任的部門是（

）。A、行政監察機關B、原處理機關的上級機關C、原處理機關的人事部門D、公務員主管部門【參考答案】D23.一個國家教育經費投入的多少，最終取決于（

）。A、文化傳統B、受教育者的需求C、生產力的水平D、教育的規模【參考答案】C24.申請人隱瞞有關情況或者提供虛假材料申請行政許可的，行政機關不予受理或不予行政許可，并給予（

）。A、罰款B、行政拘留C、警告D、罰金【參考答案】C25.人借助內部語言在頭腦中進行的按照合理、完善的方式組織起來的智力活動，稱之為（

）。A、繪畫技能B、創造技能C、心智技能D、操作技能【參考答案】C26.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（

）。27.關于概念的結構，目前心理學中主要有哪兩種理論（

）。A、分析說與綜合說B、模板說與分析說C、特征說與原型說D、演繹說與歸納說【參考答案】C28.經最高人民法院批準，（

）可以根據審判工作的實際情況，確定若干人民法院跨行政區域管轄行政案件。A、高級人民法院B、最高人民法院C、中級人民法院D、基層人民法院【參考答案】A29.素質教育是促進（

）的教育。30.辯證法和形而上學根本對立的焦點在于（

）。A、是否整體地看問題B、是否承認事物在運動C、是否承認事物的內部矛盾是事物發展的動力D、是否承認事物的質變【參考答案】C31.德育體諒模式非常注重培養學生的（

）。A、道德意志B、道德情感C、道德認識D、道德行為【參考答案】B32.人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態度屬于（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B33.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在（

）。A、2歲后B、3歲后C、4歲后D、5歲后【參考答案】C34.班級工作的組織者、領導者和教育者是（

）。A、校長B、教導主任C、班主任D、任課教師【參考答案】C35.我國新時期愛國統一戰線從根本上說是（

）。A、愛國主義性質的B、社會主義性質的C、人民民主性質的D、政治聯盟性質的【參考答案】C36.在德育過程中，知與行的統一，就是（

）。A、感性認識與理性認識的統一B、讀書與參加生產勞動的統一C、上課與做作業的統一D、理論與實踐相結合【參考答案】D37.A、排污的工廠B、該農民C、工廠和農民D、環保部門【參考答案】B38.標志著教學過程理論的形成的是（

）。A、杜威的五步教學法B、赫爾巴特的五段教學法C、孔子提出的“學而不思則罔，思而不學則殆”D、巴班斯基教學過程最優化的理論【參考答案】B39.下列情境中代表內在動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂【參考答案】D40.運用懲罰要做到“三要”。（

）A、懲罰要及時、懲罰要公平、懲罰時間要短B、懲罰要及時、懲罰要嚴厲、懲罰時間要短C、懲罰要及時、懲罰要公平、懲罰時間要長D、懲罰要及時、懲罰要嚴厲、懲罰時間要長【參考答案】A41.（

）是樹立正確學生觀的基礎。A、樂觀估計學生的天性B、關注每一位學生C、用發展的觀點認識學生D、信任學生【參考答案】B42.下列選項中，不屬于大陸法系地區的是（

）。A、加拿大的魁北克省B、英國的蘇格蘭C、美國的路易斯安那州D、中國的香港【參考答案】D43.當前，流生問題與（

）問題這兩種傾向妨礙了教育目的的實現和基礎教育質量的提高。A、片面追求升學率B、亂收費C、唯學歷教育D、輟學【參考答案】A44.適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項的文種是（

）。A、通告B、公告C、命令（令）D、決定【參考答案】A45.促使青少年健康成長的關鍵是（

）。A、良好的情緒B、強烈的好奇心C、健康的大腦和神經系統D、正確的人生觀【參考答案】C46.（

）的學制類型主要是在歐洲產生并發展的。A、分支學制B、多軌學制C、壬寅學制D、雙軌學制【參考答案】D47.在學前教育中充分尊重兒童的主體性、獨立性，讓兒童憑借自己的經驗和能力主動進行各種活動，杜絕包辦代替，這是學前教育的（

）原則。A、發展適宜性B、啟蒙性C、綜合性D、獨立自主性【參考答案】D48.上好課的先決條件是（

）。A、了解學生B、融洽的師生關系C、先進的教學設備D、備課【參考答案】D50.標準化成就測驗是指由專家或學者們按一定測驗理論和技術，根據全國或地區所有學校的共同教育目標來編制的適用于大規模范圍內評定個體學業（

）。A、智力發展的測驗B、結構的測驗C、能力形成的測驗D、成就水平的測驗【參考答案】D二、多選題51.公共財政的基本職能有（

）。A、配置職能B、再分配職能C、穩定職能D、經濟發展職能【參考答案】ABCD52.少年期生理發展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經系統發育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD53.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養健康的集體輿論B、善于向學生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE54.保持過程中的復述策略有（

）。A、及時復習B、分散復習C、集中復習D、復習形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE55.毛澤東在《論聯合政府》中指出堅持群眾路線必須反對的錯誤傾向是（

）。A、形式主義B、主觀主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD56.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結構C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE57.人民軍隊是（

）。A、人民民主專政的堅強柱石B、捍衛社會主義祖國的堅強長城C、建設有中國特色社會主義事業的重要力量D、改革開放和現代化建設的堅強后盾【參考答案】ABCD58.制定教學進度計劃包括制訂（

）。A、教學研究計劃B、學期教學進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD59.實施素質教育應當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE60.西方古代第一本專門論述教育的著作是（

）。A、《雄辯術原理》B、《論演說家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學論》E、《普通教育學》【參考答案】AB61.造成意識主觀性差異，是由于（

）。.A、人的先天素質的差異B、人所處社會環境的差異C、人的實踐經驗的差異D、人的意識對象的差異【參考答案】ABCD62.下面對教學的特點理解正確的是（

）。64.教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD65.二次世界大戰后教師職業發展的特點是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業職能的轉變C、教師職業被認定為專業性職業D、教師的終身教育得以實施E．教會學習是教師職業的新的工作方式【參考答案】ABCDE66.當今建構主義學習理論的基本觀點包括（

）。67.學校文化的特征表現在：（

）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC68.價值與交換價值的關系是（

）。A、價值是交換價值的內容和基礎B、交換價值是價值的內容和基礎C、價值是交換價值的表現形式D、交換價值是價值的表現形式【參考答案】AD69.課題計劃的內容包括（

）。70.實施素質教育的目標是把我國的基礎教育真正變成（

）。71.下面對掌握知識和發展智力的關系理解正確的是（

）。A、掌握知識是發展智力的基礎B、掌握知識是為了發展智力C、發展智力是掌握知識的重要條件D、二者可以相互轉化E、二者統一于學生的發展【參考答案】ADE72.自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例須（

）。73.學生學業評價的方式是指（

）。A、觀察B、考查C、調查D、考試E、測驗【參考答案】BD74.中國公民陳某，因分裂國家罪被法院終審判處有期徒刑十年并附加剝奪政治權利五年。就此，下列說法成立的是（

）。A、陳某與審判機關形成的法律關系屬于橫向法律關系B、陳某將與監管改造機關形成縱向法律關系C、陳某被判剝奪政治權利，實際上剝奪的是他的政治權利能力D、陳某被判處徒刑，意味著陳某的民事權利能力亦被剝奪【參考答案】BC75.課外教育活動的組織形式有（

）。A、群眾性活動B、自發活動C、小組活動D、個人活動E、社會活動【參考答案】ACD76.程序性知識的表征方式主要有（

）。A、命題網絡B、產生式系統C、圖式D、認知結構E、產生式【參考答案】BE77.高創造者的個性特征有（

）。A、喜歡幻想B、具有獨立性C、有強烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負【參考答案】ABCDE78.行政復議機關發現具體行政行為所依據的具有普遍約束力的決定、命令與法律、法規相抵觸，而復議機關又無權處理的，應當如何處理？（

）A、向上級行政機關報告B、向同級人大報告C、停止對本案的審理D、駁回復議申請【參考答案】AC79.家庭教育、學校教育、社區教育三教結合的基本形式有（

）。A、互相訪問B、通訊聯系C、家長會D、教育講座E、家庭學校【參考答案】ABCDE80.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD81.物質生產之所以從根本上決定了人口生產的發展方向和基本趨勢，是因為（

）。A、生產力的發展水平制約著人口的數量、質量、密度、構成和增長速度B、物質生產的發展水平、發展規模、發展速度，制約著人口生產的方向、規模和速度C、物質資料的生產方式決定人口生產的社會形式D、物質生產決定人口生產具有較少慣性【參考答案】ABC82.構成我國全面發展教育的內容有（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動技術教育【參考答案】ABCDE83.自然人成為犯罪主體必須具備的條件（

）。A、它必須是實施了危害社會行為的自然人B、達到法定刑事責任年齡的自然人C、是具有刑事責任能力的自然人D、以上答案都不對【參考答案】ABC84.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性B、積極性C、主動性D、穩定性E、適應性【參考答案】ACD85.古代封建社會教育的基本特征具體表現在（

）A、學校教育的主要目的是培養適合統治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內容主要是以道德文章或宗教經典為主D、教育教學方法主要以嚴格的紀律約束為主，輔以個人自學和修行E、形成了比較系統的教育體系，積累了比較豐富的教育經驗，提出了比較豐富的教育教學思想【參考答案】ABCDE86.教育對文化的選擇和整理主要依據：（

）。A、社會需要B、科技的發展C、受教育者的心理發展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發展的需要【參考答案】ACD87.田忌與齊威王賽馬，雙方各出上等、中等、下等三馬。第一次比賽上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬，田忌以零比三敗北；第二次比賽時，田忌接受了孫臏的建議，以下馬對上馬，上馬對中馬，中馬對下馬，結果以二比一取勝。這則故事說明（

）。A、事物排列組合的改變可以引起質變B、事物的總量雖然未變，但局部的結構量發生了變化，最終可以引起全局性的變化C、合理的運籌是我們變不利為有利的有效手段D、以下馬對上馬是主動地讓，讓是為了進，這符合退與攻之矛盾雙方同一性的辯證法【參考答案】ABCD88.斯金納的操作性條件作用的基本規律包括（

）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE90.文化對教育的影響主要表現在（

）。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發展的規模和速度C、促進學校課程的發展D、制約教育發展的需求E、為教育發展提供了基礎性條件【參考答案】AC91.學校教育制度的發展經歷了以下哪幾個階段（

）。A、義務教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD92.美國心理學家加德納強調人類的心理能力應包括（

）。93.國家壟斷資本主義的基本形式有（

）。A、國家直接掌握的壟斷資本B、國家與私人壟斷資本在企業內部的結合C、國家工作人員在私人壟斷企業中的投資D、各國私人壟斷資本在國際范圍內的結合【參考答案】AB94.學校與企業的區別主要體現在哪些方面？（

）A、設置目的不同B、經費來源不同C、與政府的關系不同D、產出不同E、收益不同【參考答案】ABCD95.中國共產黨在社會主義初級階段的基本綱領是（

）。A、建設有中國特色的社會主義經濟B、建設有中國特色的社會主義政治C、建設有中國特色的社會主義文化D、構建社會主義和諧社會【參考答案】ABCD96.教育心理學是一門交叉學科，其主要關注（

）。A、發展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE97.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內容？（

）A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智，處理各種突發問題的能力【參考答案】ABCDE98.關于

20世紀以后世界教育的發展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數量上獲得很大發展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE100.教育目的的精神實質是（

）。A、培養勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發展是社會主義的教育質量標準E、培養“四有新人”是社會主義的教育質量標準【參考答案】ACD判斷題101.成熟時期三個學派的分歧是日趨縮小。（

）【參考答案】錯誤102.教師的勞動對象與生產勞動的對象沒有質的區別。（

）【參考答案】錯誤103.中級人民法院管轄確認發明專利權的案件、海關處理的案件以及對國務院或縣級以上地方人民政府所作的行政行為提起訴訟的第一審行政案件。（

）【參考答案】錯誤104.20世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（

）【參考答案】正確105.行政機關為牟取本單位私利，對應當移交司法機關追究刑事責任的不移交，以行政處罰代替刑事處罰，比照刑法有關規定追究其刑事責任。（

）【參考答案】錯誤108.在學校里，教師應尊重和愛護學生，滿足他們的基本需要，促使學生努力學習。（

）【參考答案】正確109.法律中未設定行政強制措施的，行政法規、地方性法規不得設定行政強制措施。（

）【參考答案】正確110.英國著名學者洛克提出了“白板說”思想，這一思想集中體現在他的著作《愛彌兒》中。（

）【參考答案】錯誤111.礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有。（

）【參考答案】正確112.各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的途徑。（

）【參考答案】正確113.社會的發展，文化的交流，使得教育學越來越呈現出多元化的格局。（

）【參考答案】正確114.20世紀末在中國開始的“素質教育”運動實質上是馬克思主義人的全面發展學說的具體實踐。（

）【參考答案】正確115.市縣政府及其部門每兩年要組織一次行政執法案卷評查，促進行政執法機關規范執法。（

）【參考答案】錯誤116.表揚一般可分為兩種方式：贊許和表揚。（

）【參考答案】正確117.反映本行政機關機構設置、職能、辦事程序等情況的政府信息不需要公開。（

）【參考答案】錯誤118.2011

年

8

月

8

日，中國政府網公布《中國婦女發展綱要（2011~2020

年）》和《中國兒童發展綱要（2011~2020年）》。（

）【參考答案】正確119.我國社會發展到了封建社會，教育的一個重要特點是“學在官府”、“以吏為師”。（

）【參考答案】錯誤120.德育過程實際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構的過程。（

）【參考答案】正確121.轉任是一種工作平級調動。（

）【參考答案】正確122.班主任在班級管理工作中要善于將權利性影響與非權利性影響有機地結合起來。（

）【參考答案】正確123.規范性文件不得設定行政許可、行政處罰、行政強制等事項，不得違法限制或者剝奪公民、法人和其他組織合法權利，但可適當增加公民法人和其他組織的義務。（

）【參考答案】錯誤124.教師具有隨意停學生課，讓學生反思的權利。（

）【參考答案】錯誤125.現代教育與傳統教育的根本區別在于是否重視創新能力的培養。（

）【參考答案】正確126.創造美的能力僅僅指藝術美的創造。（

）【參考答案】錯誤127.《民法總則》明確規定，以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營利法人。（

）【參考答案】正確128.認知模式把道德情感的培養置于中心地位。（

）【參考答案】錯誤129.行政訴訟中的被告是實施被訴具體行政行為的國家公務員。（

）【參考答案】錯誤130.結合教學內容，要求學生獨立完成的各種類型的練習是作業。（

）【參考答案】正確131.教育心理學是一門應用性的學科。（

）【參考答案】錯誤132.常模參照性測驗和標準參照性測驗的區別是：前者著重同學間的比較