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文檔簡介

中班語言教案《拼小人(仿偏活動)》幼兒園中班語言課教案《比拼小人(仿偏活動)》

活動內容：比拼小人(仿偏活動)

重點領域：語言

活動目標：

1.體會多種運動姿勢，可以用簡筆畫整體表現一些運動的姿勢，并能夠存有節奏地念兒歌。

2.能夠根據兒歌的格式，替代中間部分的短句展開仿編。

3.體驗仿編的成功感，培育對體育運動的愛好。

活動準備工作：

1.幼兒談論過奧運會、全運會或自己出席的多種運動項目及有關姿勢、動作。

2.幼兒初步會念兒歌《比拼小人》。

3.塑料圓片、比拼小人用的火柴棒、紙、筆、黑板、詩歌圖標等。

4.《健康歌》磁帶、錄音機。

活動過程：

一、備考《健康歌》，引入活動。

1.在《健康歌》演奏下，幼兒邊演唱邊跳入場。

2.鼓勵幼兒說道說道：我們搞了哪些運動?

二、備考兒歌《比拼小人》。

1.鼓勵幼兒邊看看圖標邊備考兒歌。

2.幼兒朗讀兒歌2--3不下。

三、教師指導幼兒仿編兒歌。

1.談談我們鐘愛的運動項目。

教師：你還曉得哪些運動項目?你最喜歡的運動項口就是什么?

2.教師以調皮的小人還可以搞哪些運動為題，引起幼兒的仿編興趣。

3.教師用簡筆畫圖畫出來運動項目，鼓舞存有困難的幼兒先用火柴厲害和圓片拼擺小人的運動姿勢，再照曝光樣子畫。

4.幼兒之間相互觀賞作品。

四、幼兒單一制或與同伴合作仿編兒歌。

1.引導幼兒開動腦筋仿編兒歌，提示信息幼兒特

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