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《我是汽設(shè)計(jì)師》教設(shè)計(jì)或課!12課時(shí)、通過(guò)對(duì)、引導(dǎo)學(xué)、通過(guò)對(duì)、制造性;

、導(dǎo)入：年車(chē)，讓、新授：學(xué)公，?都有途?賞們

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作設(shè)計(jì)生留意平能和顏色這樣詳情

一)引導(dǎo)階段二)進(jìn)展階段哪些關(guān)特學(xué)三)展示與講生提出看四)整理與整一)引導(dǎo)階段

二)進(jìn)展階段們?yōu)?從生能上體現(xiàn)出三)展示與講清楚四)整理與整學(xué)學(xué)否較精確學(xué)神和4

、了解汽種)。、激發(fā)兒、導(dǎo)入新學(xué)們仔細(xì)!?生賞識(shí)歌通

???的自己面動(dòng)、講授新、老師指?出示4。

!板書(shū)課題)、分析汽汽?索......?:學(xué)生談、學(xué)生作染你能生1：油...生2：大的對(duì)!(如車(chē)能飛

其、還可以、課堂評(píng)們?都來(lái)?5教材

計(jì)應(yīng)用表現(xiàn)9課?學(xué)習(xí)中將課是起到學(xué)情表達(dá)能力應(yīng)表現(xiàn)豐本課的學(xué)教學(xué)顯在隱

在培培教學(xué)能教學(xué)教學(xué)一)、游戲?qū)?/p>

展示時(shí)?能這很自然的通度的調(diào)動(dòng)二)喜歡入手呢?

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&被..,這(展)今一起(課,為穎五)激勵(lì)想

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