第3頁共3頁2023年?小學一年級?數學教研組?四月份工作?總結轉眼?間,緊張、?繁忙的__?_月份就要?結束了。?回顧這__?_月份的工?作，我們教?研組的老師?立足崗位，?團結協作，?在學校教導?處的領導下?，嚴格執行?學校的各項?教育教學制?度和要求，?順利地完成?了各項教育?教研任務。?現將本月教?研組教學工?作情況總結?如下：一?、制定切實?可行的教研?計劃本學?期的教研活?動計劃以教?導處工作計?劃為指導，?依據本年級?、本學科特?點，在征求?了其他教師?的意見后制?定了切實可?行的教研計?劃。計劃本?著務實的原?則，力爭有?效指導本學?期組內教研?。為了更好?地開展教研?活動，我們?還通過討論?，制定了具?體的實施措?施，每次活?動有內容、?有中心發言?人。二、?開展扎實有?效的教研活?動1.交?流探討本冊?教材。開學?初，全組老?師認真學習?教材、大綱?、教法，全?面掌握本冊?教材的目標?、重點、難?點，就本冊?教材的教學?內容做了全?面的分析和?了解，定出?了全期的教?學計劃，全?組___學?進度，__?_學要求，?保證了教學?的順利進行?。教研活動?中，我們除?了制定計劃?、確立重點?，大家還提?出了教學中?可能出現的?困惑進行探?討，組內教?師暢所欲言?，紛紛發表?自己的看法?，大家都認?為良好的學?習習慣對學?生的學習、?生活有著決?定性的作用?。低年級學?生，學習剛?剛起步，可?塑性強。要?求每位老師?，平時教學?中嚴格要求?,訓練到位?，經常抓，?抓經常，并?且經常交流?，相互借鑒?一些好的做?法，培養學?生良好的學?習習慣。如?我們組的幾?個班主任在?開學初，都?把培養學生?的上課習慣?擺在首位，?有時還停課?進行訓練。?半學期下來?這方面的工?作雖然取得?了一些進步?，但是通過?平時教學、?聽課以及日?常的學習生?活的情況看?，本年級組?的孩子在許?多方面仍然?做的不夠好?。比如：上?課有的學生?不認真聽課?、課上隨便?說話，早讀?學習不主動?，做操時_?__觀念差?、打鬧等。?這就不得不?使我們每位?老師靜下心?來反思，今?后的工作該?怎樣去做才?能培養孩子?的好習慣??2.搞好?每周的教研?活動。在每?周四的教研?活動中，我?們都結合自?己的實踐，?交流心得體?會，對教學?中遇到的難?題和困惑，?共同商量計?策，對每一?個老師每個?單元的把關?課都做細致?的分析和研?究，一起編?寫教案，準?備教具。我?們教研組在?單元備課時?采用中心發?言人說整個?單元的教學?目標，課時?分配，重難?點，教學教?法等，然后?大家各抒己?見，一同討?論研究教學?方法與策略?，在討論中?提高認識，?在討論中促?進教學。在?討論中肯定?、學習好的?教學方法，?這對課堂教?學起到了非?常有利的指?導作用。教?學中，我們?采用實踐與?反思相結合?的方法，每?單元上完后?大家都能夠?積極認真地?進行單元教?學反思。?3.上好個?人杯賽課和?凝心課。上?課之前老師?們深鉆教材?，精心備課?，制作課件?，積極轉變?教學觀念，?將新課標理?念貫穿于教?學實際中，?都上出了自?己的風格。?每位教師在?這次活動中?都能積極參?與，大力協?助。相信在?今后的教育?教學活動中?大家會更加?努力，取得?好成績。?4.認真聽?評課。無論?是組內教研?課還是本組?的擂臺課，?每位教師都?認真的停課?和進行深入?的評課，評?課中每個老?師都積極發?言，紛紛指?出每一節課?的成功與不?足之處，從?而取長補短?，收益非淺?。在進行組?內相互聽課?評課的同時?，我們還利?用教研活動?時間，認真?觀看優秀教?師的錄象課?，及本校教?師的凝心課?，并認真記?錄，認真研?討，領悟、?學習他們精?湛的課堂教?學藝術，并?結合自己的?教學實際不?斷總結反思?，也使本組?教師的教學?理論業務水?平有了質的?提高。三?、今后努力?方向1.?合理安排工?作、學習的?時間，提高?學習和工作?的效率。?2.更好地?做好對學生?學習習慣的?培養，提高?教育教學的?質量。3?.加大對本?組教研活動?的開展力度?，進一步完?善___備?課。4.?針對班級及?學生的個別?差異，抓好?培優補差工?作。四、?教研活動中?存在的不足?作為一年?級數學教研?組的組長，?我能力有限?，教研活動?水平和經驗?不足，在各?位教師的支?持和努力下?完成了本月?的各項教學?教研工作，?許多地方還?不盡如人意?。總之，?___月份?下來雖然沒?有轟轟烈烈?的業績，但?每一位老師?都能踏實，?認真地工作?，教學工作?苦樂相伴。?在下半個學?期的教