浦東新區學度第二期高中教學質量檢測高二、三生命科學等考本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分分。考試時間為鐘。請將所有答案寫在答題紙上，否則不給分第Ⅰ卷共40分）一、選題共40分，小2分。小只一正答）．好奇心能促進人們不斷探索不斷進取，生命科學的探究過程起始于（

）A．提出疑問

B．計實驗

C．實施實驗

D．得結論．小萌同學養了一株綠蘿，一段時間后，發現葉脈缺綠，葉片變黃。解決這個問題，需給綠蘿補充的元素是（

）A．鉀B鐵．D．鈉．生物體的細胞內外均是以水為基礎的液體環境，下列說法與此現象無關的是（．．

）A．水是生物體含量最多的化合物C．水是生物體重要的能源物質

B．水具有物質輸的作用D水是絕大多數生化反應的介質．核黃素是人體不可缺少的微量小分子有機化合物，參與細胞氧化反應。據此分析可知核黃素屬于（）A．蛋白質

B．原

C．脂肪

D．生素．新型冠狀病毒是引起新冠肺炎的病原體，屬于RNA病毒。下列關于新型冠狀病毒的敘述正確的是（

）A．有細胞結構C．遺傳物質是

B．能在通用培基上生長D能在宿主細胞外增殖．圖1是鏈通過加工形成特定空間結構的過程，該過程發生在（）圖A．細胞核

．內質網

C．溶酶體

D細胞質基質．圖2是蔥鱗葉外表皮細胞在30%糖溶液中的狀態，下列能讓它最快復原的試劑是（

）A．清水C．的蔗糖溶液

B．的蔗糖液D．40%蔗糖溶液

圖高二、三生命科學(等級考)第1

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++．小萌聽到上課鈴聲，立刻走進教室。該反射的結構基礎和反射類型分別是（）++A．反射弧C．脊髓

非條件反射條件反射

B．射弧D．腦

條件射非條反射．多肉植物雞冠掌通常利用落葉上長出的不定芽繁殖，這種繁殖類型是（）．出芽生殖

B．養繁殖

C．分裂生殖

D．性生殖．人體長期吸入高濃度PM2.5會害人體呼吸道粘膜，從而會影響人體的（

）．體液免疫

B．胞免疫

C．特異性免疫

．非特異性免疫．合酶像一個“微型水電站”，其工作原理如所示，下列相關敘述錯誤的是（）．．A．ATP合酶有運輸和催化功能B．H的跨膜方式是主動運輸．線粒體內膜上ATP成酶的數量較多D．成ATP的量來源于膜內外的H濃度差

圖．圖4表示腫瘤細胞逃逸T細胞免疫的機制，下列相關敘述錯誤的是（）．．A．和PD-L1能發生特異性結合B．機制體現了細胞膜的信息交流功能C．和PD-L1的氨基酸序列不同D．制不能抑制腫瘤細胞生長

圖．蜂王和工蜂由受精卵發育而來，它們發育的機理如圖示，下列相關敘述錯誤的是（）

喂食蜂王漿

幼蟲

抑制（）因達（）因常表達喂食花蜜

甲基化減少甲化圖5

發育成蜂王發育成工蜂A．蜂王和工蜂都不是單倍體生物B．DNA甲化水平是幼蟲發育成工蜂的關鍵C．（酶）促進幼蟲發育成蜂王D．物通過影響基因的表達而引起表現型的改變．中美洲東海岸與西海岸分布著兩種形態差異顯著的海龜。經檢，發現它們曾經是同一物種，火山爆發將它們分隔成兩個種群，現已進化成兩個不同物種。下列相關敘述錯誤的是（）．．A．兩種海龜的形態差異主要來源于基因突變B．山爆發導致兩個海龜種群形成地理隔離C．DNA檢為海龜的進化提供生物化學證據D．西海岸的不同環境決定海龜變異的方向高二、三生命科學(等級考)第2

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．圖6為初級精母細胞減數分裂時的部分染色體示意圖，不考慮基因突變的情況下，下列相關敘述正確的是（）A．圖中有2對源染色體B．中1和2的傳信息不同C．和在形成次級精母細胞時分開D．之間遵循連鎖交換定律

圖．在燕麥胚芽鞘的尖端套上一個不透光的錫箔小帽，然后在暗室中從左側照光，胚芽鞘將（）A．向左側彎曲B不彎曲C．向右側彎曲D．無律彎曲．若在固體培養基上用稀釋涂布法培養細菌，看到的結果不可能是（）．．．A．

B．

C．

D．．垂體不僅能產生生長激素和催乳激素，也能調節和控制其他內分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起（）①水鹽調節紊亂②溫節紊亂

③生長發育停止④性腺發育停止

⑤體免能下降A．①③④

B．②⑤

C．①②③④

D．②③⑤．圖7表示某種質粒，其中ori復制必需的序列氨芐青霉素抗性基因tet為四環素抗性基因，箭頭表示不同限制性核酸內切酶的酶切位點。為了便于篩選，目的基因合適的插入位點是（A．①B．

）

圖C．③

D．和③20．肌營養不良（DMD）是X染體異常引起的遺傳病。圖8中1~13表示正常X染色體不同區段，~Ⅵ示6位患病男孩X染體所含區。下列相敘述正確是（）圖A．可能是X染體第、6區缺失導致DMDB基因治療的方法有望治愈患者C．利用B超判斷胎兒是否患有D．DMD的生很可能是近親結合所致高二、三生命科學(等級考)第3

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02第Ⅱ卷共60分02二、綜題共60分）（一）（12分）回答下列有關細胞分裂的問題為觀察細胞分裂的過程，小萌用熒光染料對細胞進行染色，并利用延時攝影技術連續記錄細胞甲（虛線圈出的部分）的分裂過程，得到圖9A~E五張照片。A

C

D甲

圖．（分）細胞中被熒光染料染色的生物分子_________________________。．（分）觀察A~E的胞甲圖像，按照分裂過程進行排序B→_______________。．（B、C圖細胞甲的結構區別有__________________（例，這些結構變化的生物學意義是_。細胞癌變是常細胞惡增殖的現，研究發葡萄中的藜蘆醇能效抑制甲腺癌細胞增殖。科研人員通實驗進一研究其抑甲狀腺癌胞增殖可的作用機，實驗結果見表、表。表2中的、p-MTOR、是與細分裂密切關的蛋白。注：＜0.05為差有統計學意義，表示白藜蘆醇組與對照組存在顯著差異。．（）據表數據推測，白藜蘆醇可將甲狀腺癌細胞的分裂阻斷_________從而抑制其增殖。A．/G期

B．期

C．G期

D．任一期．（）據表分析，下列相關推測正確的。多）A．的據具有統計學意義C．p-AKT抑甲狀腺癌細胞分裂

B．p-MTOR促進甲狀癌細胞分D白藜蘆醇降了這三種白質的含26．（分綜合上述析，白藜醇抑制甲腺癌細胞殖的機制能是。高二、三生命科學(等級考)第4

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（二）12分）回下有內境穩的題某些腸道益生菌能分解人體難以消化的膳食纖維，并產生乙酸。乙酸對結腸L細和胰島細有一定的作用，其分子機制如圖，其中—④示不同部位。小腸釋放

素乙酸

酶P

GLP-1

③

④

素

+）結腸

②

GLP-1

基因

細胞膜電位改變部分消化道

①

腸道

結腸細

胰島B細

Ca

圖10．（分）人體難以消化膳食纖維的原因_。．（分）圖中作為細胞間信號分子的物質有

。（多）A．乙酸C．酶P

B．D．島素．（分）乙酸能直接作用于結腸L細，但并不能直接作用于胰島B細，原因是________________________．（分）據圖分析，膳食纖維的攝入_____________（升/降）糖，其具體的作用機理可能是。多選）A．在益生菌的作用下，膳食纖維分解成乙酸B．酸通過激活酶P，促進GLP-1基的表達C．GLP-1促了胰島素的表達D．島細內積累Ca有于胰島素的釋放．（）圖示調節過程釋放的胰島素，用于維持圖環中的葡萄糖濃度的平衡。A．①C．③

B．②D④．（）除圖中因素外，直接刺激人體胰島B細分泌胰島素的因素還。高二、三生命科學(等級考)第頁

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（三）10分）回有生工的題細菌在長期進化過程中形成一種免疫機制——系統，以此來清除入侵的外源，病毒DNA具體過程如圖。圖中細菌序的隔區負責儲存入侵過的外源片，當相同外源再次入侵時，可更快地清除外源。注：又稱引導，過與外源gRNACas9

的靶序列堿基補配對，進而識別。Cas9蛋白，能對行切割圖1133.（2分圖中CRISPR序列指導合成gRNA的程稱為____________。34.（2分下列有關機的描述正確_。多）A．位使細菌具備類似二次免疫的特點B．gRNA能導蛋到外源的目標位點C．復合物具有類似限制酶的功能D．隔區儲存的序列越多樣，細菌免疫能力可能越強對基因進行定點修飾的技術稱為基因編輯。昆蟲學家嘗試利用CRISPR/Cas9對蚊子進行基因編輯從而產生顯性不育基因，使蚊子受精卵不能發育為成體，以達到控制蚊子數量的目的。．分研究發現，雌蚊一生只能交配次而一只雄蚊可以與不同的雌蚊交配。據此應（雄蚊子進行基因編輯。36．（分根據題意請對下列因編輯改蚊子的步進行排序________________。①合成復物，對目標基因進行編輯②蚊子的基因組進行測序，確定與生殖發育有關的目標基因③實驗室條件篩選出不育的轉基因蚊子④合成與目標基因能堿基互補配對的gRNA⑤轉基因蚊子釋放到野外發揮作用．（）與編輯前的基因相比，顯性不育基因可。多）A．堿基對的數量變多C．某一位點堿基不同

B.堿基對的量變少所染色體位置不同高二、三生命科學(等級考)第6

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++0-+0-++0-+0---00β地中海貧血（地）是由于號色體上基突變引起的疾病，相關基因型與表現型的關系如表3圖是某家族遺傳系譜圖。基因型ββ或ββ或ββββ或ββ

表

表現型無異常中間型地貧重型地貧

圖38．（分β、、β體現了生物多性，三者間互為基。基因在11號色體上的位置是_。AB

．（）據表分析，、、之間顯隱性關系正確的_。①β>β

②β

>β圖13表該家族部分成員β基的的電泳結果。圖13．（分）據圖分析-4的因型_________圖中表示β基因的條帶_________A．條帶1B．條帶2C．條帶D．能確定．（分）Ⅱ-5和Ⅱ生一個不患地貧孩子的概率_。高二、三生命科學(等級考)第7

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3+22（五）14分）回下有光作的3+22綠色植物能夠進行光合作用，其過程如圖。科學家根據光合作用原理，仿造了一套由硅納米線（半導體材料）和乙酸菌組成的復合催化系統，如圖15所。該系統可以捕捉二氧化碳生成有機物CH（乙酸），其中硅納米線能夠穩定和高效地吸收和轉換光能，將水分解。應用于相關領域+HO

O

CHCOOH(乙酸ee

電子轉移乙酸菌硅納米線

乙酸菌CH乙)圖14

圖15．（）圖14中的A表_，B表。．（）圖、圖15所示系統中，光能被吸收轉換后，最終分別儲存在圖中、_____（物質）中。圖15示系統反應的實質_（物質變化角），____________（從能量轉換角）。．（）比較圖和15所系統，下列相關敘述正確的是__________。（多選A．硅納米線上發生的反應類似于反應①B．酸菌將電能轉變成穩定的化學能C．硅納米線能把電子傳遞給乙酸菌D．中H與14中作類似45．（分圖15所示系統的反速率可用位時間內酸菌對的吸收量示。甘藍偏好生長在氣候較涼爽的地區（平均氣溫℃大氣濃400ppm），為研究溫室效應（大氣中二化碳濃度高導致氣升高的現，導致若年后平均溫可能會達到℃、大CO濃度）對藍生長的響，研究員選用個種的甘藍（初秋甘藍、二二八甘藍）設計實驗進行究。．（）該實驗的自變量。．（）請簡述實驗設計思路：_______________________________________________________________________。高二、三生命科學(等級考)第頁

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一、

浦東新區2020年度第二期教學質量檢測高二、高三級生命科學等級考試卷答選擇題257810ADBABB

D1214161718

BDDDBDCB二、綜合題（一）（12分回答下列有關細胞的問題21.分)（染色質、染色體均可）

A22.(2分A

D23.(3分有核仁、核膜、染色質沒核仁、核膜但有染色體、紡錘體（紡錘絲）保證遺傳信息平均分配24.(2分)B25.(2分26.(2分白蘆醇通過抑制、CDC25B三蛋白質的表達，將甲狀腺癌細胞阻斷在S期，從而抑制甲狀腺癌細胞的增殖。（二）（12分）回答下列有關內環境自穩態的問題27.分)人沒有分解纖維素的酶28.分)29.分)胰細沒有乙酸受體30.分)降31.分)高二、三生命科學(等級考)第9

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----2232.分)血濃度升高、神經遞質釋放，胰高血糖素分泌增加（三）（10分）回答下列有關生物工程的問題33.分)轉34.分)ABCD35.分)雄36.分)②①③⑤37.分)ABC（四）（12分）回答下列有關遺傳的問題38.分)遺（基）復等A39.分)①40