【精髓】我的校園生活的作文600字會合6篇太陽公公綻放了慈愛的笑容；花兒像一位漂亮的姑娘在跳著她那優雅的舞姿；小鳥在湛藍的天空下展翅遨游、放聲歌唱；清風像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學們來這漂亮的校園上課。清早，走入那漂亮的校園，映入眼簾的是那高高的教課樓和那花壇中五彩繽紛的花兒。這座教課樓是多么的高大，好像一座山這么氣吞山河，上邊還刻著八個大字--礪志圖強，篤學求真。五彩繽紛的花兒發散入迷人的清香，許很多多的蝴蝶和蜜蜂都來這載歌載舞。忽然，朦朦朧朧聽見同學們的朗誦聲，再走近些，那朗誦聲是多么的動聽、動聽，整個人都沉醉在這朗誦聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱忱洋溢呢？本來他們正在展開"講誠信與好心的謊言"爭辯會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，可是正方不罷手，用強有力的語言來辯駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平局。鈴鈴鈴......"下課鈴響了。"下課啦！"一位同學欣喜若狂地大叫。接著見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕快地跳著，就像在跳舞同樣；有的男同學在操場上競賽跑步，跑得好像風同樣快。忽然，聽見有人在籃球場上喊了一聲"快！"本來是第一小學和我們李瑞麟小學在競賽籃球。瞧，我們校的隊員像風一樣快速從敵手手里搶回球，來了一個三分球，"哇！中了！"學校的同學們看見進球了，都喝彩起來。可是，很快又被第一小學的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結一致，最后獲取了成功。正午到來了，午托的同學被香馥馥的飯菜吸引了，飛速地奔向飯堂。飯堂里人流如潮，擠滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜，成群結隊地坐在一同，一邊津津樂道的吃著飯菜，一邊津津樂道地談話著所學的知識，分享著校園中的樂趣。啊！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識大海里汲取營養，在成長中快樂地學習，在學習中快樂地成長！我們的校園生活是豐富多彩的。講堂上，我們努力學習，在知識的大海里游覽。課余，同學們放飛心情，高興地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓......，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。固然在這個學校呆了五年，但每日其實不無聊，每天都有新的故事網，擁有著不一樣的心情。踏著輕松的節拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步沖出來，占據了內操場，操場上立時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球，有的那么在打籃球，有的在走廊看景色。自然也少不了我們這群好動的學弟學妹們，樓上的走廊固然是窄了點，可也是我們的"游玩勝地"！五年級了，學習任務愈來愈緊，可我們總能苦中作樂，近來我們班女生流行玩系紅領巾的游戲。規那么是這樣的：四五個人一只手插著腰，圍成一個圈，此外四五個數目同樣的自由人，每人找一個對應的"柱子"，將紅領巾系在"柱子"的手臂上。自由人在自己的一個"柱子"上用紅領巾打結好結，就跑向前一個"柱子"持續解結，并又快速打結。假如前面那個自由人沒打好自己的結，就會被后邊的人抓住，那就只能和自己的"柱子"互換，把自己變為了"柱子"。要想從頭變為自由人，那就得有自由人在你這根"柱子"前被抓才能還你自由之身。"一二三，開始！"號稱"系結女王"的劉苗紅果真厲害，才一眨眼的時間，就系好了一個結，健步如飛的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都防備站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，竟然逃過了"魔抓"。可俗語說得好：躲得過初一，躲可是十五。在第二個"柱子"前她最后沒能逃過一劫，仍是被抓，只得乖乖地站在一邊擔當"柱子"。劉苗紅不愧為"系結女王"，前面的四個自由人都陸續被抓，有時她能順利連跑兩個圈。我真是很敬羨她，可我當前不過菜鳥級別，很想有她那樣的"技術"，于是我一有空就偷偷練習，努力研究。呵呵！回想那年開學，我與你相遇，你那長辮子在我眼前晃過，此刻還會勾起我的回想。你，那清泉般的`眼睛忽閃忽閃的，閃爍著倔強的光芒，但也不時流露出你的聰慧才華，那烏黑的皮膚在太陽下恰似有一些發光，古銅色的手能夠寫出一手好字，使我敬羨不已。在學習上，你是我的敵手，可關系卻不是那么僵化，使我在學習上有了長進心，不再認為我已經夠好了，正是你這一點，使我們從冤家成了朋友。曾有一次，我說錯過一句話，我心中十分后悔，也十分懼怕，生怕你告訴老師。可全部風波都無，你不過稍稍勸告我一下：下次注意。與有些女生不一樣，你雖也會告訴老師，卻不常挑刮風波。同學初出錯誤，你不過略微提示，卻未曾因身居重職而專橫囂張，驕橫無禮，實在心地坦蕩蕩。你雖雷厲流行，卻很公正。有一次，陳灝與陳晶晶因為比誰畫畫好而吵嘴。陳晶晶先"拉引線"，陳灝再"引爆"，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，招惹是非。這時你站了出來，我原認為因為陳晶晶是你朋友，因此你會幫她說話，一同去埋怨陳灝的不是。可他們兩個都受到了你的責備，你解決了這一場風波，使陳晶晶和陳灝受到了教訓，你這點精神，實在令平時自傲的我感覺驚訝。推開那扇古老而陳腐的記憶大門，驚喜，懼怕，歡喜，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕獲到了那一段快要逝去了的記憶，使我慚愧的心態油但是生。那一次，我們剛成為同桌才兩個月，因為我們兩個誰也不讓誰，關系僵化，誰也不想理誰，于是我便在試卷中說你的不是。試卷交上去后，我感覺很高興，一個課間蹦啊跳啊，愉悅地要命。試卷改好，老師把我叫去講話，同時也交給我說你不好的權益。可我臉卻羞紅了，我們大家都是同學，又何須為了一些雞毛蒜皮的小事而損壞大家的關系呢這天，我有一些不安和慚愧。風，仍舊吹，鳥，仍舊飛，時間也仍舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開，固然幾乎每日相遇，可我那平時的心態卻無影無蹤，心中總有一種離其他傷感，這仍是我的第一次呢。晚風輕吹，吹走了時間，全部幾乎已成為記憶，從前每個同桌的片段都記憶猶新，使我寬慰。我的同桌--梁晨，一個開朗的女孩子，使我有了超越的長進心，成了我進步的催化劑，因為有了你，我的校園生活更為出色!校園生活是人生一段最絢爛多姿的旅途。青春的故事在這里顯現，友誼的故事在這里升華，學習上的競爭在這里無處不在。校園是一個充滿激情，充滿挑戰的地方。在那邊各處都洋溢著青春氣味。校園生活面對跨進大學的壓力，而這些壓力又是我們學習的無窮動力。每日天還沒亮，校園的每個角落里都傳出響亮的念書聲，不論你走到那邊都會看見校園的每個角落里同學們全神貫注學習的身影。我也是此中一份子，我也參加了這樣緊張而又有挑戰的學習生涯。下午你將看見校園體育場那道亮麗的景色線。什么運動活動都那么多同學參加，各個都那么的開朗。而我仍是選擇了我最喜愛的籃球，我堅持每日打籃球運動，這樣既能夠有益于減低學習上的壓力又有益于強體健身。生命在于運動，我喜愛運動。而且，我還要趕快地調整自己，以適應初中階段的學習和挑戰。宿舍是我們生活居住的地方，在那邊我們一同學習一同成長，雖然有時間會和同學發生小小的爭吵，可是很快就會好，還成了鐵哥們。在這里我學會了怎么樣和他人交流和相處，這是課本上學習不到和無法領會到的。也使得我更為懂得了友誼的寶貴。這樣的集體生活，這樣的團隊，更為鍛煉我們的團結，增強了我們的團隊精神。我喜愛這樣的集體，更為喜愛上了團結就是力量。這將是我的人生道路重要的一課，也為我漫長的人生作了鋪墊。在校園里，有失敗的淚水，有成功后的愉悅，還有最貞潔的友誼。校園就是這樣一個充滿詩情畫意的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活就是那么的多姿多彩，那么的存心義。我的校園生活是值得我一世回想的。在人生的漫漫旅途上，固然困難和挫折仍舊，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中收藏，哪怕是多年此后，它還會在我的心中發散著清香。校園這個詞關于我們每個人來說都不陌生，五年來校園愈來愈漂亮，想一想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷淡和陌生。再看看五年后的今日，校園對大家來說，已成為了大家的第二個家，一個暖和和藹的家！每當大家悲傷時，校園就恰似春季一縷金色的陽光射進自己內心同樣，感覺無窮暖和。每當大家碰到煩心事時，校園就恰似媽媽同樣，用他那無聲且和藹的眼光，靜靜的看著我們，恰似在說："沒關系，要用快樂的心態對待全部，哪怕這件事很難，也不要放棄。"校園，對我們來說是那么美好！一年級時，大家在外面玩耍打鬧，捉蟲子，追蝴蝶，撕碎嬌艷的花朵漫天亂撒，還把自己所做的事當成"天女散花"。二年級時，大家期望課間，一下課，同學們便在外面玩起了"老鷹抓小雞"，你追我躲，整個操場充滿了歡喜的場面。三年級時，大家喜愛運動，一下課，籃球，毽子，皮筋，長繩，短繩，沙包。。。。。。充分了我們的校園生活，既獲取了健康又獲取了快樂。四年級時，豐富裕趣的圖書吸引了我們，不知什么時候起，書本已完整代替了過去的活動，一下課，一本兩本，的圖書逐漸出此刻我們的眼簾。五年級時，因為學習的壓力，書本也逐漸不見了，取而代之的是一本本厚厚的習題。一各種風趣的游戲，一個個豐富的課間，跟著時間的推移，已陪伴了我們五年。充滿神秘的六年級，也逐漸向我們走進。一年級時的我，感覺六年級時那樣遙不行及，我期望六年級的到達。此刻，我已經是一名五年級小學生了，離夢想的六年級僅有一步之遙，但我卻開始敬羨一年級，敬羨他們的逍遙自在和無牽無掛。逐漸成長起來的我，領會到了校園生活的悲歡離合，看著逐漸邁向六年級的我們，我又有種莫明的傷感，跟著六年級的到來，我將會走開暖和和藹的校園，我舍不得。每個人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經歷。可是，在我心中它倒是我的校園生活，她在我的人生道路上給了好多溫馨的回想和行進的動力。我的校園生活是美好的。小學校園生活是單純的，我的日子也是不知憂慮的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著開朗氣味的笑容，那么感染人。每當聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時，我的煩憂就消逝在花叢里，消逝在綠色的小草中，心情也像大自然同樣美不行言。我的校園生活是充分的。我的校園有著百年的歷史，從這所學校里走出了很多有成就的才子、才女，走出了很多為國家和社會做出重要奉獻的人。每當親愛的老師出此刻三尺講臺上的時候，我們的心跟著老師一同在知識的大海里游覽，去領會異國的風情，去感覺浩大博大的歷史，去感覺日異月新的社會。每當我碰到挫折，因考試不理想而愁悶時，老師像一盞明燈引導我做生活的強者，因為成功的愉悅只屬于不停努力的人。我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的教師、同學有著共同的經歷、共同的學習生活和共同的快樂。在我們成功的日子里，我們一同喝彩，一同分享每一份成功的果實。我們的課間是