第四章第三節(jié)平面鏡成像（2課時(shí)）大水井中學(xué)國(guó)家大劇院和它的倒影相映成趣，宛如一個(gè)巨大的蛋殼圖4.3-1有趣的倒影知識(shí)回顧光的反射：光射到物體表面上，有一部分光被反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象，叫光的反射。平面鏡對(duì)光的反射能力比較強(qiáng)。反射規(guī)律：在光的反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面上，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，數(shù)學(xué)知識(shí)理解為：法線是入射光線和反射光線的角平分線。一、平面鏡成像的特點(diǎn)1.感受平面鏡【學(xué)生活動(dòng)】：用平面鏡觀察自己(1)、平面鏡里成的像和你的臉一樣大嗎？（2）、當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像到平面鏡的距離是否變化?遠(yuǎn)離還靠近了？（3）、眨一眨你的左眼，你的像是否在眨眼？哪只眼睛在眨眼？2、實(shí)驗(yàn)探究“水淹蠟燭”的實(shí)驗(yàn)

探究平面鏡成像特點(diǎn)提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢？主要考慮像與物的關(guān)系？猜想與假設(shè)像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)器材：桌面、玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、坐標(biāo)紙、記號(hào)筆、火柴、直角三角板或量角器等。實(shí)驗(yàn)步棸：實(shí)驗(yàn)桌上豎直放一塊平板玻璃，玻璃前放一只杯子內(nèi)有一點(diǎn)燃的蠟燭，玻璃后面也放一只杯子，其內(nèi)沒(méi)有放蠟燭。這是我在課前準(zhǔn)備好的，提前調(diào)節(jié)好，使學(xué)生通過(guò)玻璃可以清晰地看到前后杯中都有一支“點(diǎn)燃”的蠟燭。往后面的杯中倒水，當(dāng)水面漫過(guò)燭焰時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰并沒(méi)有熄滅。

4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)】將數(shù)據(jù)填入表格次數(shù)蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系蠟燭到平面鏡的距離／cm蠟燭的像到平面鏡的距離／cm物和像的連線與鏡面的夾角/度112122181832525…5.分析與論證得出結(jié)論利用數(shù)學(xué)課中有關(guān)對(duì)稱的知識(shí)，也可以表述為：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱物體在平面鏡中成的是正立的虛像；像和物體到平面鏡的距離相等；像和物體到鏡面的距離相等；像和物的連線與鏡面垂直（像和物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面垂直且平分）。拓展延伸用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到并畫(huà)出像的位置。在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個(gè)表面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像。用兩個(gè)大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。光的反射平面鏡成像的原理：平面鏡成的像是虛像二、平面鏡成虛像

三、平面鏡的應(yīng)用

1.成像

三、平面鏡的應(yīng)用

2.改變光的傳播方向凸面鏡和凹面鏡拐角處的反光鏡

可以擴(kuò)大視野汽車的觀后鏡手電筒的反光裝置利用太陽(yáng)灶點(diǎn)燃火炬學(xué)以致用如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABB’A’1.小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）A：B：C：D：A動(dòng)手練一練2、身高1.6m的體操運(yùn)動(dòng)員站在平面鏡前3m處，他在鏡中的像離鏡______m，像高_(dá)_____m，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員和他的像的距離是

m．當(dāng)他后退時(shí)，他在鏡中像的大小將________．(填“變大”、“變小”或“不變”)31.66不變動(dòng)手練一練3m?3m3、房間的寬度是3m，而測(cè)視力時(shí)，要求視力表距人應(yīng)該有5m．請(qǐng)你思考如何解決這個(gè)問(wèn)題？動(dòng)手練一練布置作業(yè)1.夜間行車時(shí)，車內(nèi)為什么不宜開(kāi)燈？夜間行車時(shí)，若車內(nèi)開(kāi)燈，車內(nèi)的景物會(huì)在擋風(fēng)玻璃上成像。而干擾駕駛員的視線，不安全。(夜間開(kāi)燈后，車前的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡，會(huì)把駕駛室的景物反射到駕駛員的眼睛里，使其看不清車前較暗的情況，容易引發(fā)交通事故)布置作業(yè)2.在平靜的水面，國(guó)家大劇院和它的倒影相映成趣，宛如一個(gè)巨大的蛋殼，你能說(shuō)出其中的道理嗎？由于平靜的水面相當(dāng)于一面鏡子，平靜的水面發(fā)生了光的反射現(xiàn)象,劇院在水中形成了一個(gè)等大的虛像,從遠(yuǎn)處觀看大劇院和水中的倒影形成一個(gè)完整的“鴨蛋”；漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒，這是由于鏡面反射造成的．

達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)平面鏡成像是由于光的_______而形成，物體在平面鏡中所成的像是_______。若小明同學(xué)身高1.5，他站在大衣柜的穿衣鏡前1.5m，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_______。（選填“變大”、“變小”、“不變”）課堂練習(xí)當(dāng)你照鏡子的時(shí)候，可在鏡子里看到另外一個(gè)“你”，鏡子里的這個(gè)“你”就是你的_________，由于進(jìn)入你眼睛的光線并非真正來(lái)自平面鏡后的“你”，所以把這個(gè)“你”叫做_________．（虛擬的你）課堂練習(xí)小明做研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將蠟燭放在平面鏡前50cm處，他記下了像的位置，然后，他將平面鏡向蠟燭移動(dòng)了10cm，則第二次成像的位置與第一次成像的位置比較A．向平面鏡移動(dòng)了10cmB．向平面鏡移動(dòng)了20cmC．遠(yuǎn)離了平面鏡10cmD．遠(yuǎn)離了平面鏡20cm課堂練習(xí)下圖中，M是平面鏡，各光路圖正確的是課堂練習(xí)如下圖所示，L是平面鏡，S是發(fā)光點(diǎn)，請(qǐng)你畫(huà)出能看到S在平面鏡中像的范圍．從S點(diǎn)分別向平面鏡的兩個(gè)端點(diǎn)作入射光線,則它們的反射光線所夾的范圍即為能看到S在平面鏡中像的范圍