2015年11月13日期中總結會用心溝通共創輝煌三年六班家長會程序班主任介紹班級現狀，公布期中考試結果各位科任老師講話共同分析期中考試成績對學生的三關注三不關注指點迷津——管孩子七避免2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079任課教師點評指導

分析班級現狀老師學生家長成績不足各科最高分語文——塔佳宜（111）數學——塔佳宜（120）英語——劉奕彤（97）物理——塔佳宜（70）化學——塔佳宜、袁子晴、倪梓涵、周斯騰于恪明、楊鈞程（70）各科前幾名2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079英語塔佳宜、初眾、劉奕彤、楊鈞程、周斯騰2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079數學王文石塔佳宜楊鈞程劉奕彤周斯騰王權帥于恪明林宇航王鐸翰袁子晴王夕瑤李飛揚郭唯王良譽2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079語文塔佳宜、初眾、劉奕彤、楊鈞程、周斯騰、王鐸翰、李飛揚、劉禹汐2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079物理塔佳宜、初眾、劉奕彤、林宇航、周斯騰、王鐸翰、李飛揚、劉禹汐、袁子晴王良譽、陳子豪、張冠華2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079化學塔佳宜、袁子晴、倪梓涵、周斯騰、于恪明、楊鈞程、王權帥、陳子豪、周嵩晗、期中考試進步名單姓名進步名次姓名進步名次黃伊真150王權帥69王潤澤129郭唯64王良益122袁子晴60楊鈞程120孫鶴芙26王鐸翰80塔徍宜11于恪明80萬天健5夏慧明76陳子豪5

分析班級現狀老師學生家長成績不足1、部分同學自我管理能力較差，有幾個同學上課、自習課上過于活躍,紀律觀念淡薄。2、個別同學學習習慣不夠好,不能利用有效時間按時完成作業。3、部分同學不重視聽，讀，背誦,默寫的作業，導致常常要重新聽寫，重新默寫，文科成績總上不去。4、缺乏吃苦和堅持的精神。5、有些學生缺少責任感。6、有些學生不尊重他人，榮辱觀念淡薄。7、有些學生上網成癮，缺少監督和管理。8、有些學生時間觀念淡薄,保潔意識不強。主要問題個別學生偏科嚴重，各科不能均衡發展對策：全面發展，平等對待，盡快補短板對老師有抵觸和偏見，逆反心理過重對策：克服個人好惡，以客觀人性的態度看待老師的教育教學，適應老師的教學方式不能充分利用時間，沒有緊迫感對策：家長敦促，學校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。對自己信心不足，干脆放棄抵抗對策：講清中考招生政策，認清自己的真正實力，初四整年進行系統復習，還可以趕上來現階段的學生：1、紀律觀念不強；2、是非意識不強；近朱者赤,近墨者黑。3、主動意識不強；需要緊盯，需要盯緊！2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079優生要戒驕戒躁，給予適當壓力；后進生要端正態度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊。中等生要多鼓勵，挖掘潛力，期待黑馬。

分析班級現狀老師學生家長成績不足1、家長與老師聯系的不夠！（家校通，打電話，到校交流）2、家長太過于袒護自己的孩子！3、家長對自己的孩子過于放心！4、家長對老師的期望值過高！考試過后：1、高興2、傷心3、無動于衷反思總結確定目標制定計劃重在落實克服焦慮三關注三不關注（1）關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。

克服焦慮三關注三不關注（2）關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎？難道真的沒有提高嗎？是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。克服焦慮三關注三不關注（3）關注自己，不要盲目關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。

2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079家長迷津管孩子七避免七避免

1、避免叨嘮，尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點？”……本來孩子復習緊張，情緒不太穩定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。

七避免

2、避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比如“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點班，帶你到北京去玩”，其實這些并不能起到什么實質性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。七避免3、避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發揮。

七避免4、避免比較，有些家長為了激發孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，又是全年級第幾名”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

七避免5、避免過度保護，很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。

七避免6、避免過多干涉。很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學生說，一舉一動好似受監視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。七避免7、避免期望過高。我們要根據孩子的水平提出期望，不要給孩子規定必須考上什么學校，最好不要過多談論。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴孩子只要踏踏實實走完這一年就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。目前家長應注意的問題:

1、

創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發揮出潛能。5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079

多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。

關心子女的內心世界，尊重他們的想法。

給子女營造一個良好的學習氛圍。

平時與班主任、任課老師多多聯系，溝通，共同教育好您的孩子。2023/2/5該課件由【語文公社】友情提供QQ：764723079

給家長的建議尊重孩子的人格;信任孩子多關心孩子學習;多與之溝通平時多鼓勵孩子;多講道理督促孩子養成良好生活習慣不在外上網吧;校內外謹慎交友配合學校教育強與老師聯系支持孩子參加有益的社會活動2023/2/5如果孩子生活在批評之中,他就學會譴責;如果孩子生活在鼓勵之中,他就學會自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就