區域空間定位與

區域特征分析專題區域地理是自然地理和人文地理的出發點和歸宿，是地理學因地制宜思想的核心與關鍵。以各種形式的區域圖為載體考查相關地理原理和能力一直是高考命題的重要形式，而解答這類題的最關鍵的一步就是空間定位。定位準確是獲得高分的關鍵，若定位出現錯誤，整個大題將會“全軍覆沒”。近幾年高考試題對于區域定位的考查主要有：利用經緯度、國家(區域)輪廓、地形剖面圖為切入點，考查區域自然環境、資源情況、經濟狀況；出示某兩個局部區域圖，判斷圖中相應的山脈、河流、礦產等知識點，并對地形、氣候、工農業生產狀況對比分析；以世界相關國家與地區的熱點、重點為載體，以區域圖為背景，對重要國家和地區進行考查。因此做好有關區域地理、地理空間定位是以不變應萬變的重要的法寶之一，空間定位的方法多種多樣，主要有經緯網定位法、海陸位置定位法、地理事物輪廓定位法、地理特征定位法、地理注記定位法等，在考試時優先選擇你最熟悉的定位方法，再用另外一兩種定位法確認，以提高定位的準確率。地球上任何一個地理事物的區域位置都可以通過一組具體的經度和緯度來確定。利用經緯網進行定位是區域定位中最常見、最準確的方法，這種定位方法要求學生熟悉重要地理事物的經緯度位置，不僅要腦中有圖，而且要胸中有網(經緯網)，要用經緯網覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握一些重要的經緯線，其他經緯線根據這幾條推算即可。根據經緯網進行空間定位“坐標系”和“4個象限”世界關鍵的經緯線和“坐標系”00400N300N300S900W600W0030060090012001500亞馬孫剛果馬六甲墨西哥灣蘇伊士運河波斯灣雅魯藏布江長江三角洲阿根廷南非大分水嶺五大湖地中海黑海里海塔里木渤海900E900W1200E1200W600W600E

3條“對稱”的關鍵經線：聯系對比中國東部沿海美國西部沿海俄羅斯中部美國中部北半球亞歐大陸中軸線南半球南美大陸中軸線600E

2條“對稱”的關鍵緯線300N300S尼羅河兩河流域印度河恒河長江密西西比河巴拉那河墨累達令河北美洲的關鍵“3線、2點”300N400N900W南美洲的關鍵“3線、2點”300S00600W非洲的3個關鍵點300S300N300E00大洋洲的2個關鍵點1500E1200E300S北亞的1條關鍵線和3個關鍵點600N600N600E1000E1400E中東地區的2個關鍵點500E300E300N歐洲的4個關鍵點500N400N00100E中亞的1個關鍵點600E400N（2004年全國文綜）向東增大，是“東經”南緯？北緯？怎么判斷？EEN咸海阿姆河錫爾河向東增大，是“東經”EESS向北變小，是﹁南緯﹂赤道南側，多島嶼，海水深，海岸陡下圖為世界地圖上的一段緯線。P點以西為海洋，Q點以東為海洋，PQ為陸地。海洋海洋陸地PQ下圖為世界地圖上的一段緯線，P點以西為海洋，Q點以東為海洋，PQ為陸地。下圖為世界地圖的一段緯線．Ｐ點以東是海洋，Ｑ點以西是海洋，Ｓ點和Ｔ點之間是海域。南美洲非洲海峽、內海、邊緣海莫桑比克海峽馬達加斯加島東經經度死海地中海非洲挪威北海丹麥黑海孟加拉灣日本德雷克海峽白令海峽直布羅陀海峽馬六甲海峽里海波斯灣2002年高考文綜36題經度向東增大該經度“區間”，南半球是印度洋，無大陸分布北緯天山山脈90010001200130023026′N300N400N500N800中國區域的關鍵經緯線340N1100秦嶺---淮河沙漠化“報警”凌汛“報警”水土流失“報警”水土流失“報警”2008雪災“報警”900100011012001300340N23026′N300N400N500N800中國區域的幾個關鍵點2004年高考文綜模擬巫山三峽三峽葛洲壩2.特別提醒不讓地圖中凌亂的經緯度“牽鼻子”地圖的區位確定不必“精確化”從大到小，逐漸細化地圖經緯度“雜亂無章”--找腦圖的“座位”東經？西經？→東西半球→哪個大洲？南緯？北緯？→南北半球→哪個大洲？關鍵線關鍵點具體位置練習一：你能說出以下經緯坐標附近的重要海峽嗎？26°N56°E36°N6°W50°N

0°5°N100°E0°13°N43°E40°N28°E霍爾木茲海峽直布羅陀海峽英吉利海峽馬六甲海峽曼德海峽土耳其海峽微觀識別局部海峽的分析要點：位置、自然特征、航線、連結海域、運輸貨物、航向與風向60°S60°W66°N170°W35°N130°E55°S65°W24°N120°E20°S40°E麥哲倫海峽臺灣海峽莫桑比克海峽朝鮮海峽德雷克海峽白令海峽練習二：說出下列運河名稱。30.5°N32°E9.5°N79.5°W40°N116°E30°N120°E蘇伊士運河巴拿馬運河京杭大運河練習三：說出下列著名海域、海灣（四灣七海一湖泊）名稱。波斯灣26°N52°E孟加拉灣20°N90°E阿拉伯海20°N60°E北海55°N3°E墨西哥灣30°N90°W幾內亞灣4°N

0°海域的分析要點：地理特征、主要資源、交通地位

45°N35°E0°30°N43°N40°E30°E45°N40°N50°E43°N60°E45°N80°W85°W地中海黑海里海咸海紅海五大湖12°N45°E35°E30°N下圖為世界地圖的一段緯線．Ｐ以東是海洋，Ｑ以西是海洋，Ｓ和Ｔ點之間是海域．回答.

1.S-Ｔ之間的水域是Ａ.臺灣海峽Ｂ.麥哲倫海峽Ｃ.莫桑比克海峽Ｄ.多佛爾海峽2.Ｐ沿海地區的氣候類型是Ａ.熱帶草原氣候Ｂ.熱帶雨林氣候Ｃ.熱帶沙漠氣候Ｄ.熱帶季風氣候3．Ｑ沿岸地區的自然帶是Ａ.熱帶荒漠帶Ｂ.亞熱帶常綠硬葉林帶Ｃ.熱帶草原帶Ｄ.熱帶雨林帶4．Ｙ國的主要人種和主要地形分別是Ａ.黃色人種和山地Ｂ.白色人種和平原Ｃ.黑色人種和盆地Ｄ.黑色人種和高原22.5(緯度)15°E25°E35°E45°EQYSTP例題1根據海陸位置進行空間定位(1)掌握大致位置：有的地理事物位于大陸內部，有的地理事物位于大陸東部或西部(臨海)，有的被海洋包圍(如島嶼)，利用這一特性可以確定地理事物的大致位置。

(2)掌握固定位置：每個區域周圍的海陸分布是固定的，可以利用這種海陸位置的固定性進行區域定位。(3)熟悉海陸分布狀況：利用海陸位置定位，必須熟悉地球表面的海陸分布狀況。如亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋，與大西洋不直接相臨。北美洲北臨北冰洋，東臨大西洋，西臨太平洋等。太平洋被大洋洲、南極洲、南美洲、北美洲、亞洲包圍；大西洋被歐洲、非洲、南極洲、南美洲和北美洲包圍；印度洋被亞洲、大洋洲、南極洲和非洲包圍，北冰洋被亞歐大陸、北美洲包圍等。

(4)掌握其他重要的參照系：除了七大洲和四大洋外，一些重要的海、海灣、海峽也是進行定位的重要參照系。根據以上方法即可對某一區域進行空間定位，如某大陸西部為太平洋、東部為大西洋、且位于北半球，則可確定該大陸為北美大陸。實際應用中經緯網定位和海陸定位方法結合使用，如下面兩例：下圖為亞洲兩個國家略圖。讀圖回答1～3題。1.兩國的臨海分別是（）A.紅海、亞丁灣

B.安達曼海、泰國灣

C.地中海、波斯灣

D.阿拉伯海、孟加拉灣C例題2例題1：下圖為亞洲兩個國家略圖。讀圖回答1～3題。2.②圖所示國家的自然特點是（）A.面臨海洋、降水豐沛

B.地勢低平、植被茂盛

C.冬溫夏涼、四季如春

D.沙漠廣布、炎熱干燥D例題2下圖為亞洲兩個國家略圖。讀圖回答1～3題。3.根據地理坐標判斷，甲乙兩地距離約為（

）A.300千米

B.550千米

C.1300千米

D.1550千米C例題2任何地理事物都不是孤立存在的，在地圖上，可以通過某地理事物與周圍相關地理事物在方向、距離上的比較，確定它的區域位置。如黃土高原位于太行山以西，若能確定某高原東部為太行山，即可確定其為黃土高原。在我國的地形分布中，由兩大走向(東北—西南和東西走向)的山脈構成了主要地形的分布骨架，可根據下圖山脈示意圖回顧山脈兩側的地形區。根據相對位置進行空間定位利用地理事物之間的相對位置進行定位。如下圖世界上每一個區域，大到一個大洲、大洋，小到一個湖泊、一條河流，都有一定的輪廓特征。首先要熟識各種區域輪廓，尤其側重中國省級行政區輪廓和世界主要國家輪廓。其次要熟識海陸輪廓，主要是大洲、大洋的輪廓。第三要能區分重要水域輪廓特征，如對著名的湖泊(五大湖、貝加爾湖、里海、鄱陽湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)更要特別關注。在實際應用中，常把重要區域的輪廓特征和經緯度結合起來使用。根據輪廓特征進行空間定位(1)根據七大洲輪廓特征定位：(2)根據重要水域的輪廓特征定位：(1)利用地理景觀特征定位：受地理環境和人類活動的影響，不同地區的自然景觀、人文景觀存在較大的差異，通過這些地理景觀可以確定其所在地區的位置。利用相關文字資料考查空間定位能力是近年來才出現的一種命題思路。學生在閱讀文字材料時應注意以下信息的獲取：

根據重要地理要素特征進行空間定位①自然地理特征氣候特征(判斷緯度位置、距海遠近)，自然帶類型(動物特點、植物特點)，土壤特征(酸性、堿性，黃土、黑土、沙質土)，湖泊特征(咸水湖、構造湖、冰川湖)，地貌特征(喀斯特、風蝕蘑菇、沙丘、沖積扇)，太陽高度(太陽方位、物影朝向、太陽高度、太陽運動軌跡)，河流特點(兩岸坡度陡緩、河床形狀、流量大小)等。

2007年山東課改樣題（1）A、B兩條河流之間為我國一條重要山脈。請列舉此山脈與我國哪些重要地理界線大致吻合？讀我國某區域河流圖，完成下面的問題。解析：山脈是“大興安嶺”第二階梯和第三階梯的分界線東北平原和內蒙古高原的分界線季風區與非季風區的分界線400毫米等降水量線經過半濕潤區和半干旱區的分界線外流區和內流區的分界線農耕區和畜牧區的分界線黑龍江嫩江大興安嶺我國東北地區例題3解析：退耕還林還牧保護現有草場(實行輪牧、減少載畜量)建設人工草場等。(答出其中兩個要點即可得滿分）（2）請寫出防治C湖西岸附近地區主要生態問題的合理化措施。2007年山東課改樣題黑龍江嫩江大興安嶺我國東北地區內蒙古高原②人文地理特征，包括人種、民族、宗教信仰、建筑特色、工業特色、農業特色、風俗習慣等。農作物種類（小麥、水稻、柑橘、蘋果、黃麻、

棉花）典型建筑（長城、坎兒井、窯洞、蒙古包、金字塔、泰姬陵、清真寺、風車）房屋特點（房頂陡緩、地基高低、門窗大小）服飾食品（蒙古長袍、傣族服裝、西藏單袖、阿拉伯長袍和頭巾面紗）工廠位置（盛行風向、季風風向、最小風頻向）(2)依據圖例、注記定位：該方法常常作為一種輔助定位的方法，但有時也會起到關鍵性的作用。圖中的河流、湖泊、山脈、等高線、沙漠、交通干線、城市、洲界、國界、省區界線等圖例和注記往往是重要的提示信息，特別是一些特殊的地名信息對定位很有幫助，有的提示信息甚至決定定位的成敗。如出現“珠穆朗瑪峰”，則可確定該區域是青藏高原，如出現“西安”城市，則可確定該地形區是渭河平原等。任何地理事物都有其分布特征及規律，依據特定的分布規律就可以推測特定事物的特定位置。如根據某個地方具有地中海氣候特征，就可以推測這個地方位于南北緯30°～40°的大陸西岸。所以根據具有顯著特征的地理規律，如氣候類型、河流徑流量變化、農作物及其熟制、自然帶和洋流、日影朝向等的分布規律，再結合相關的文字、數據或圖表，可為推測地理事物所在的空間位置提供方便。根據地理事物的分布規律、原理進行空間定位從近幾年的高考試題來看，高考命題主要有多角度、多層次考查、強調立體思維、突出綜合性的特點，這就要求在解答區域問題時利用多種定位方法進行區域定位，即綜合考慮經緯度位置、相對位置、區域輪廓、特殊地理事物、圖例注記等圖示信息和文字信息，運用相關地理規律和原理，利用地理事物的空間結構和空間聯系等進行判斷。首先以突出的信息為切入點，進行初步的空間定位，然后利用其他信息驗證。[例4]

(2012·新課標全國卷)讀下圖，完成(1)～(2)題。(1)據圖示信息可以推斷 (

)A．1月平均氣溫甲城市高于乙城市B．1月平均氣溫甲城市低于乙城市C．7月平均氣溫甲城市高于乙城市D．7月平均氣溫甲城市低于乙城市A[例4]

(2012·新課標全國卷)讀下圖，完成(1)～(2)題。(2)圖中甲、乙兩城市分別位于 (

)A．關中平原、浙閩丘陵B．江漢平原、山東丘陵C．漢水谷地、黃淮平原

D．汾河谷地、松嫩平原C[解析]

本題以區域經緯網圖為載體，主要考查區域定位能力，同時考查獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。根據圖中的經緯度、交通線及水系特征可判斷，甲、乙兩城市分別位于漢水谷地和黃淮平原，甲城市受北部秦嶺山地的阻擋，1月份來自北方的冷空氣對甲城市的影響較小，而乙城市受地形阻擋作用不明顯，受冷空氣的影響較強，從而導致1月平均氣溫甲城市高于乙城市。

[答案]

(1)A

(2)C例題5

白令海峽是連接美洲和亞歐大陸的交通要道。俄羅斯計劃出巨資修建白令海峽海底隧道，打通俄羅斯至美國阿拉斯加的鐵路。結合下圖回答(1)～(2)題。(1)下列不屬于修建隧道兩側鐵路的主要自然障礙的是(

)A．氣候寒冷B．喀斯特地貌廣布，地下溶洞、暗河眾多C．凍土廣布D．地勢起伏大，地質條件復雜B例題5

白令海峽是連接美洲和亞歐大陸的交通要道。俄羅斯計劃出巨資修建白令海峽海底隧道，打通俄羅斯至美國阿拉斯加的鐵路。結合下圖回答(1)～(2)題。(2)下列關于圖中大陸沿岸A、B兩地的敘述正確的是(

)A．A地比B地緯度低，所以冬季A地氣溫比B地高B．冬季A地氣溫低于B地，洋流是其主要影響因素之一C．氣溫年較差A地小于B地D．兩地植被以亞寒帶針葉林為主B解析：(1)

(2)該題組主要考查學生的綜合定位能力，圖中提供的定位信息有：緯線、海陸輪廓、特殊地理事物、相對位置等。第(1)題，喀斯特地貌主要分布在氣候溫暖濕潤、可溶性巖石廣布的地區，白令海峽地處高緯度地區，溫度低，且無大面積可溶性巖石分布。第(2)題，由緯度可確定A地為溫帶季風氣候，附近為寒流，B地為溫帶海洋性氣候，附近為暖流。BB[例題6]某大洲地形剖面示意圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)下列敘述正確的是(

)A．該剖面穿過的地形以山地為主

B．乙地所在國工業集中分布在該國西部

C．該剖面走向為西北——東南向

D．乙地所在國農業集中分布在該國北部C(2)關于甲地與所在大洋對岸(同緯度)的敘述，正確的是(

)A．甲地海水的鹽度比對岸海域更高

B．甲地上升流比對岸海域更顯著

C．甲地大陸沿岸一派油橄欖林風光

D．甲地對岸的沿岸一片草原景觀A點睛：準確的空間定位，判斷出該大洲為南美洲思路點撥：

(1)根據圖中信息“加勒比海”、“里約熱內盧”及緯度分布，可知該圖為南美洲地形剖面圖。乙地所在國為巴西。該剖面穿過的地形以高原和平原為主，巴西的工業集中分布在東南沿海，巴西的北部為亞馬孫平原，其農業集中分布在巴西高原，因此選項ABD錯誤。

(2)甲地位于南美洲東岸，巴西暖流經過，鹽度高，甲地沿海為熱帶雨林景觀。與甲地所在大洋同緯度對岸的非洲西海岸有本格拉寒流經過。[例題7]下圖是“某區域沿回歸線的地形剖面示意圖”，讀圖回答(1)～(2)題。(1)下列敘述正確的是（

）A.a處氣候類型為地中海氣候B.b山脈由南極洲板塊與美洲板塊碰撞、擠壓

而成C.c地處于世界最大的河流流域D.d所在地形區為東非高原(2)流經e海域的洋流（

）A.為西澳大利亞寒流B.是全球規模最大的洋流C.對沿岸有增溫增濕作用

D.由高緯流向低緯BD[例題8](2010年)圖1所示區域降水季節分配較均勻。2010年5月初，該區域天氣晴朗，氣溫驟升，出現了比常年嚴重的洪災。據此完成l～3題。1．形成本區域降水的水汽主要來源于（）A．太平洋B．印度洋C．大西洋D．北冰洋C首先根據圖中的經緯度，確定該區域為新疆和哈薩克斯坦交界地區。該地區的水汽主要來自大西洋。從圖中獲取相關的信息、并且對信息進行分析加工、再結合所學的知識才能進行正確的解答[例題8]（2010年）圖中所示區域降水季節分配較均勻。2010年5月初，該區域天氣晴朗，氣溫驟升，出現了比常年嚴重的洪災。據此完成l～3題。2．自2009年冬至2010年4月底，與常年相比該區域可能()A．降水量偏少，氣溫偏高B．降水量偏多，氣溫偏高C．降水量偏少，氣溫偏低D．降水量偏多，氣溫偏低D4月底之前的氣溫偏低，積雪沒有完全融化，等到5月氣溫驟升，才一下子融化，發生了洪水。從題干中獲取相關的信息、并且對信息進行分析加工、再結合所學的知識才能進行正確的解答

[例題8]

（2010年）圖中所示區域降水季節分配較均勻。2010年5月初，該區域天氣晴朗，氣溫驟升，出現了比常年嚴重的洪災。據此完成l～3題。3．2010年5月初，控制該區域的天氣系統及其運行狀況是（）A．氣旋緩慢過境B．冷鋒緩慢過境C．反氣旋緩慢過境D．暖鋒緩慢過境C從提示“2010年5月初，該區域天氣晴朗”中選擇能夠使天氣晴朗的天氣系統。調動和運用地理知識、基本技能解決地理問題。例題9

(2011·四川高考)下圖為北半球某區域圖。讀圖完成下列問題。(1)據圖示有關地理要素，結合所學地理知識分析，圖幅范圍內：①地表高低起伏的總趨勢是________；②冬季氣溫分布的總體特點是________。東南高、西北低，南北溫差大中部高，東南部、西北部低例題9

(2011·四川高考)下圖為北半球某區域圖。讀圖完成下列問題。(2)根據環境條件，說明甲盆地內城市間交通聯系適宜發展航空運輸的理由。(2)甲盆地內沙漠、戈壁廣布，建設地面交通不便；盆地面積廣大，城市分散(或者城市間相距遠)，航空運輸速度快，適宜長距離運輸；盆地內無高大山脈且晴天多、云霧少，有利于飛機航行。例題9

(2011·四川高考)下圖為北半球某區域圖。讀圖