




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第三節走向全面小康健康成長人人發展什么是小康回憶:?小康豐衣足食精神充實觀看下列兩組圖片,想一想:我國現階段的小康有什么特點?第一組圖片(我國東部城市人民的生活):豪華的現代住宅裝修華西村農民別墅群舒適的辦公環境、現代化的辦公設備東部某沿海城市一所中學的一角貧窮第二組圖片(我國西部農村人民的生活):有些人,就在這里住了一輩子山區落后的教育破舊的教室,打滿補丁的衣裳,卻掩蓋不了孩子們心中對知識的渴望.午夜,12歲少年手拿賣不出的花流露迷茫無助的眼神每天,幾十名小學生要從這座橋上往返四次上下學低水平、不全面、發展不平衡的小康觀看上面兩組圖片,想一想:我國現階段的小康有什么特點?我國還處于社會主義初級階段(也就是不發達階段)
總體小康的實現
到20世紀末,我國勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一、第二步目標,人民生活總體上達到小康水平,人民的衣食住用行實現了由貧困到溫飽、再有溫飽到小康的歷史性跨越。總體小康的表現微觀上:城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高。中國改革開放20多年來,經濟以年均9.4%的速度快速增長。2004年,中國國內生產總值達到近2萬億美元;農村貧困人口由2.5億人減少到2600萬人;中國經濟在世界經濟總量中的比重,由1978年的1%提高到4%左右。中國的現代化事業取得了巨大成就。
宏觀上:國家的經濟實力大大增強。就是雖然我國經濟總量已經達到一定規模,但人均水平還比較低。所謂低水平,就是目前的小康基本上還處于生存性消費,而發展性消費還沒有得到有效滿足,社會保障還不健全,環境質量還有待提高.所謂不全面,是指地區之間、城鄉之間,發展水平差距不小。所謂發展很不平衡,
再看教材P29頁頂上黃宏獲得的資料,回答:我國的小康是什么樣的小康?
我們現在的小康還是
的小康低水平、不全面、發展很不平衡仍處于并將長期處于社會主義初級我國階段。一、共同富裕的目標共同富裕的目標“在改革中,我們始終堅持兩條原則:一是以社會主義公有制經濟為主體,一是共同富裕。”共同富裕是社會主義的本質特征,是社會主義的根本原則,也是我國建設小康社會的基本目標之一。什么是共同富裕?
觀點一:共同富裕就是同時同步富裕同等富裕vs
觀點二:共同富裕不是同時同步富裕同等富裕首先,共同富裕不是同時、同步富裕。由于我國的地區之間,家庭、個體之間存在差異,不可能實現同時、同步富裕。其次,共同富裕也不是同等富裕。歷史上的人民公社運動證明了同等富裕只能帶來共同貧窮。共同富裕同步富裕同等富裕一、為什么說共同富裕必須先富?一是我國地區間經濟發展不平衡二是部分先富是市場經濟的一種必然現象三是先富能產生極大的示范力量和帶頭作用二、怎樣實現共同富裕? 鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應,并通過先富者帶動和幫助后富者,最終達到共同富裕。 堅持以人為本,促進人的全面發展,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。由此可見,“共富”必須“先富”,先富和共富并不矛盾。先富是共富的實現途徑和手段,先富為后富指明了方向,可防止兩極分化。西部大開發:中部崛起:社會主義新農村:
1999年江澤民提出。西部指的是陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、四川、重慶、云南、貴州、西藏10個省、市、自治區2004年溫家寶提出。中部是指湖南、安徽、河南、山西、湖北、江西
胡錦濤在黨的十六屆四中全會上提出:社會主義新農村它是在統籌城鄉發展的大背景下,在工業反哺農業、城市支持農村的新階段,農村經濟、政治、文化建設的總稱。查查資料二、建設更高水平的小康社會全面建設小康社會的目標是:
——國內生產總值到二0二0年力爭比二000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強。
——社會主義民主更加完善,社會主義法制更加完備。
——全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高。
——可持續發展能力不斷增強。全面建設小康是什么?全面建設小康就是過好日子;就是國家昌盛,綜合國力大幅度提高;市場更加繁榮,物質極大豐富,應有盡有;人民更加富裕,吃得好,穿的好,玩的好,不僅有自己的汽車,漂亮的房子,還有很多存款;環境更加優美,田更藍,草更綠,花更美.全面小康的特點經濟更加發展民主更加健全科教更加進步文化更加繁榮社會更加和諧人民生活更加殷實黨的十六大19801990200020202050年第一步第二步第三步解決溫飽問題
基本達到小康水平全面實現小康社會
基本實現現代化黨的十三大黨的十五大我國實現全面小康最關鍵的目標是什么?全面小康:2020年關鍵目標:在優化結構、降低消耗、保護環境的基礎上,實現人均國內生產總值到2020年比2000年翻兩番。請回答:為實現全面建成小康社會國家采取了哪些措施?①實施西部大開發戰略;②建設社會主義新農村;③實施農村“萬元增收”工程;探究交流④健全社會保障體系;⑤實行貧困寄學生生活補助;⑥實施營養午餐。
(這一系列措施,都是我國政府為了消除東西部地區經濟差距所做的努力。)議一議:全面小康與總體小康有什么區別?1、總體小康是一個低標準的小康,而全面小康是一個較高標準的小康。2、總體小康是一個偏重物質消費的小康,而全面小康除了物質生活水平的提高外,還特別注重人們的精神生活所享受的民主權利以及生活環境的改善方面,實現社會全面進步。3、總體小康是一個發展不平衡的小康,而全面小康將縮小地區城鄉各階層的差距。總體小康低水平不全面不平衡全面小康經濟更加發展民主更加健全科教更加進步文化更加繁榮社會更加和諧人民生活更加殷實1、生產力,教育,科技比較落后2、人口多,地區差距大.3、人口增加、社會老齡化、就業和社會保障壓力大。4、生態環境和自然資源與社會發展的矛盾日益突出.5、經濟體制、政治體制和思想道德建設還存在問題根據我國當前的社會實際,談談我國全面建設小康社會的艱巨性體現在哪些方面?你今年多少歲了?2020年呢?2050年呢?由上可見:全面建設小康社會離得開你們嗎?
全面建設小康社會基本實現現代化!時代青年的崇高使命+建設全面小康我有責
有同學認為,全面建設小康社會是政府或成人的事情,與我們中學生無關。你認為呢?作為中學生,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印章保養采購方案范本
- 2025居間買賣合同樣式
- 鳳凰茶葉購銷合同樣本
- 修繕電線合同樣本
- 學生安全意識與知識普及計劃
- 會計培訓協議合同樣本
- 借款合同樣本格式3篇
- 公司裝飾裝修合同標準文本
- 住宅采暖改造合同樣本
- 農機汽車銷售合同標準文本
- 2024年4月自考《市場營銷學試題》真題完整試卷
- 中國近現代史綱要-第七章
- 2024年湖北省中考地理·生物試卷(含答案解析)
- DL-T+5759-2017配電系統電氣裝置安裝工程施工及驗收規范
- 2024年《動漫藝術概論》自考復習題庫(附答案)
- 2024年職業技能“大數據考試”專業技術人員繼續教育考試題庫與答案
- 中醫類新技術新項目
- 臺球俱樂部股份轉讓協議
- 一例精神分裂癥患者的護理查房
- 安徽省安慶市懷寧縣2023-2024學年八年級下學期期中數學試卷
- 第24課《詩詞曲五首-南鄉子 登京口北固亭有懷》課件共34張
評論
0/150
提交評論