人教版小學語文：4 索溪峪的“野”課件(六年級上)_第1頁
人教版小學語文：4 索溪峪的“野”課件(六年級上)_第2頁
人教版小學語文：4 索溪峪的“野”課件(六年級上)_第3頁
人教版小學語文：4 索溪峪的“野”課件(六年級上)_第4頁
人教版小學語文：4 索溪峪的“野”課件(六年級上)_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

4、索溪峪的“野”張家界位于湖南省西北部的武陵山區。是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、險、秀的特點。總面積約360平方公里，該地區經長期地質變化，水流切割，風化侵蝕，形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數以千計的石峰危巖平地拔起，形態各異，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木叢生，時有云霧蒙繞，景色神奇。區內山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生動物資源豐富，索溪峪便是其中的一個景區。意念：念頭，想法。凈化：清除雜質使物體純凈。雕琢：雕刻。崛起：（山峰等）突起。巍巍：形容高大。老叟：老人。蕩滌：洗滌。千峰萬仞：山峰很多，且很高。綿亙：接連不斷。亭亭玉立：形容美女身材細長或花木等形體挺拔。默讀課文，理清課文段落：一（1）索溪峪給人一種“野”的感覺；二（2-5）索溪峪的野表現在哪幾個方面；三（6）索溪峪的“野”蕩滌著“我”的情懷；思考：“野”在課文中是什么意思？“野”在課文中指沒有經過雕琢的、天然的、野性的美。引號用法：A、表示引用的部分B、表特定稱謂或需要著重指出的部分C、表否定或諷刺的意思索溪峪的“野”體現在哪幾個方面？帶著問題再讀課文，畫出重點語句體會。索溪峪的自然美景在作者的描述中展現在我們的面前，表達了怎樣的思想感情？對大自然的贊美，對人與人之間質樸真誠情感的向往。我來說說

山是讓人()的野,水是讓人()的野,山上的野物是讓人()的野,我們愛著索溪峪的野！我來說說山是讓人(驚心)野,水是讓人(心跳)的野,山上的野物是讓人(欣喜)的野,我們愛著索溪峪的野.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論