漢語水平步步高——副詞篇content章節體例辨析角度主要內容章節體例Addyourtitle試一試本章節即將辨析詞的熱身練習Addyourtitle講一講結合練習，詳細講解詞語的用法、辨析組內詞Addyourtitle小結表格形式歸納，一目了然Addyourtitle練一練鞏固練習，針對性強Addyourtitle參考答案不僅僅是答案，還說明了選用該詞的理由辨析角度——時間角度動作發生得早/晚就山本早上六點就起床了。他上小學的時候就十歲了。才安妮上午九點才起床。我們到學校的時候才七點。4馬上立刻頓時動作發生得快/慢現在已經12月20號了，新年馬上就要到了。情況緊急，請大家立刻到操場集合。聽到這個不幸的消息后，他的臉色頓時變了。辨析角度——時間角度5正在正在強調動作時間/動作狀態你打電話的時候，我正洗澡呢，沒法接。都幾點了，她怎么還在睡覺？總是、一直真不巧，經理正在開會，請等一下。辨析角度——時間角度6辨析角度——時間角度有/無時點限制沒昨天小李沒來上課。明天是周末，你要是六點去找他，他還沒起床呢。不小李常常不去上課。我不舒服，不想去上課。天氣預報說明天會下雨，運動會不開了。7又又再過去/將來這個人昨天來過，今天又來了。了你不回家，她又該生氣了。了他不在，你明天再來吧。辨析角度——時態角度8辨析角度——時間詞的位置時間詞在前/時間詞在后就要飛機十點就要起飛了。再過一個星期就要考試了。快要快要七點了，趕緊起床吧。小王快要三十了，還沒有女朋友。9很真太客觀敘述/主觀評價這里是個很美麗的地方。今天的考試真難啊！這部電影太有意思了。辨析角度——主客觀角度10辨析角度——主客觀角度規律性/主觀意愿往往驕傲的人往往是比較能干的人。雨水多的地方，地下水往往也很豐富。常常我們常?；丶铱茨赣H。我常常說別人好話。11辨析角度——主客觀角度人為/自然逐步學校的各項工作正在逐步展開。搞好經濟，逐步提高人民的生活水平。漸漸太陽漸漸從地平線升起來了。立春了，天氣漸漸暖和起來了。12辨析角度——主語相同與否主語相同（重復）/主語不同（類同）也小王生病了，小張也生病了。你喝咖啡，我也喝咖啡。又小王不是剛生過病嗎？怎么又生病了？她昨天去了，今天又去了。13辨析角度——主語的數單數主語/復數主語多半/大半好幾天沒見到他了，他多半/大半出差了。我們資料室的書多半/大半是中文的。大都/大多這些留學生大都/大多來自美國。好幾天沒見到他了，他大都/大多出差了。？14親筆親眼親手親+X：因X不同導致“親+X”語義的差別這是老校長親筆題的校名。他親眼目睹了事故發生的經過。我寫了一封信給你伯伯，你一定要親手交給他。辨析角度——語義15親自親身親+X：因X不同導致“親+X”語義的差別為了歡迎客人，媽媽親自去廚房做菜。我們全班同學都親身參加了這場救災活動。辨析角度——語義16辨析角度——語義指向指向受事/指向施事、受事全所有的題目他全會做。我們全不認識這個人。（*）都所有的題目他都會做。我們都不認識這個人。17辨析角度——具體/抽象角度具體/抽象到處你不要到處和我過不去。（？）老師到處關心學生。（？）處處你不要處處和我過不去。老師處處關心學生。18大概恐怕也許消極/積極我們這么對他，大概不太合適吧。辨析角度——語氣的角度我們這么對他，恐怕不太合適吧。我們這么對他，也許不太合適吧?？紤]到將來，現在學兩門外語也許是應該的。19辨析角度——共現詞地與“地”共現/不與“地”共現及早及早地接觸音樂對開發智力有很大的好處。老師若能及早地了解學生的個性，就能因材施教。早日祝你早日成功！祝你早日地成功！（*）20辨析角度——共現詞助動詞與部分助動詞共現/與所有助動詞均可共現沒聽說這部電影很好看，我沒敢看。我沒會說意大利語。（*）不聽說這部電影很好看，我不敢看。我不會說意大利語。21辨析角度——位置在助動詞前/在助動詞后又夏天到了，天氣又要熱了。你不回家，她又該生氣了。再你能再說一遍嗎？太粗心了，你應該再檢查一遍。22辨析角度——位置在否定詞前/在否定詞后通常一般的感冒發燒，我通常不吃藥。一般的人打電話去，他通常不回電的。經常最近他經常不來上課。他很忙，所以不經常做家務。23辨析角度——音節限制單音節/雙音節極他跑得極快，簡直像個運動員。這句話對知識分子產生了極深遠的影響。極其他跑得極其快，簡直像個運動員。（*）這句話對知識分子產生了極其深遠的影響。24辨析角度——句類選擇陳述句/疑問句畢竟畢竟他不是有意傷害你，你就別生氣了。不管怎么說，他畢竟還是向你道歉了。究竟/到底究竟/到底誰負責這項工作？究竟/到底你去還是他去？25辨析角度——句式選擇肯定句/否定句千萬你才出院，千萬不要到處亂跑，要多休息。出門在外，你們千萬要小心啊！萬萬外出旅游，萬萬不可大意。這是國家機密，萬萬不可告訴別人。26辨析角度——作何句子成分狀語/狀語、補語不時這個酒吧不時會邀請一些樂隊來表演。她不時地看看手表，好像在等人。不住老人不住地稱贊這幾個年輕人能干。她控制不住自己的感情，哭了起來。27辨析角度——動詞的可控性與否動作是人為可控制的/動作是自然發生的再三老師一再強調，考試時不能緊張。這個路口一再發生交通事故，所以專門派警察在這里指揮。一再老師再三/一再強調，考試時不能緊張。媽媽再三/一再囑咐我出門在外，要小心。28公然毅然猛然貶義/褒義/中性有的老板見利忘義，公然銷售病死牛肉。盡管國外的條件非常好，但他毅然回國，獻身祖國的科學事業。我以為他睡著了，正要離開，他卻猛然坐了起來。辨析角度——感情色彩29分明分明明明單句/復句（因果復句/轉折復句）他分明還是個孩子。辨析角度——句型選擇劉明在批評王平時，說話很小心，用詞很謹慎，分明是在幫他。

明明是他打破了花瓶，現在卻要怪我。你明明知道答案，為什么不說出來。30辨