山西省忻州市五臺縣胡家莊中學2022-2023學年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交，F1在強光、低溫條件下開紅花，在陰暗、高溫條件下卻開白花。這個事實說明

A．基因型是性狀表現的內在因素

B．表現型一定，基因型可以變化

C．表現型相同，基因型不一定相同

D．表現型是基因型與環境相互作用的結果參考答案：D2.蘇丹Ⅳ是一種致癌的有機染料，某地區的一些養殖戶用摻入蘇丹Ⅳ的飼料喂養蛋鴨，結果產出了有毒的“紅心”鴨蛋。由此推斷，蘇丹Ⅳ能進入卵黃，說明它可能是（

）A．脂溶性物質，進入方式是“主動運輸”B．脂溶性物質，進入方式是“被動運輸”C．水溶性物質，進入方式是“主動運輸”D．水溶性物質，進入方式是“被動運輸”參考答案：B3.在適宜條件下，水解后最終只能產生同一種產物的是A．淀粉

B．脂肪酶

C．豆油

D．脫氧核糖核酸參考答案：A4.ATP是細胞的能量“通貨”，有關說法正確的是A．細胞內需要儲備大量的ATP以供各項生命活動利用B．ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性C．ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解D．黑暗條件下，只有線粒體可以產生ATP參考答案：B5.下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述,正確的是（

）A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現也不同C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D.F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合參考答案：D6.右圖是減數第一次分裂形成的子細胞，下列有關說法正確的是

A．與該細胞活動關系密切的激素是雄性激索

B．該細胞中有2條染色體、3個DNA分子

C．若①有基因B，②上相應位點的基因是b．則b一定是基因突變導致的D．該細胞分裂結束產生4個精細胞參考答案：A7.右圖為反射弧結構示意圖，下列說法中正確的是A．剌激③處，該處細胞膜電位變為外正內負B．若從③處切斷神經纖維，剌激④，E不能產生反應C．興奮在①處神經纖維上傳導速度較在②處快D．若在④處施加一較強電刺激，圖中①一⑤處能測到興奮的只有⑤參考答案：C8.右圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學含義是

A．萌發的種子中自由水含量隨時間變化的情況

B．細胞代謝中反應速率隨底物濃度變化的情況

C．某植物光合作用速率隨光照強度變化盼情況

D．人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況參考答案：A9.如果已知子代基因型及比例為1YYRR：1YYrr：1YyRR：lYyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述結果是按自由組合定律產生的。那么親本的基因型是A.YYRR×YYRr

B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr

D.YyRR×YyRr參考答案：B如果已知子代基因型及比例為1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，可知：子代中YY：Yy=（1+1+2）：（1+1+2）=1：1，說明親本的基因型為YY×Yy；同理子代中RR：Rr：rr=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，說明親本的基因型為Rr×Rr，綜合可知親本的基因型為YYRr×YyRr，故選B。【點睛】本題考查基因自由組合定律及應用，解題關鍵能掌握基因自由組合定律的相關知識，學會應用基因自由組合定律推斷子代的基因型、表現型及比例，掌握逐對分析法的應用是解題的關鍵。10.2013年，美國和德國的三位科學家因揭示了囊泡運輸的調控機制而獲得諾貝爾生理學和醫學獎．下列有關敘述，不正確的是（）A．高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用B．細胞的囊泡運輸過程依賴于生物膜的功能特性C．通過囊泡能實現內質網膜的成分向細胞膜轉移D．囊泡運輸障礙，可能導致神經及免疫調節紊亂參考答案：B【考點】細胞器之間的協調配合．【分析】本題是對生物膜系統的組成、細胞器之間的分工協作、神經調節和免疫調節過程的綜合員考查，根據選項涉及的具體內容梳理相關生理過程，然后結合選項內容進行解答．【解答】解：A、內質網通過出芽的形式形成囊泡運輸到高爾基體，高爾基體再以出芽的形式形成囊泡運輸到細胞膜，因此在該過程中高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用，A正確；B、細胞的囊泡運輸過程依賴于生物膜的具有一定的流動性的結構特點，B錯誤；C、內質網通過出芽的形式形成囊泡運輸到高爾基體，高爾基體再以出芽的形式形成囊泡運輸到細胞膜，因此通過囊泡能實現內質網膜的成分向細胞膜轉移，C正確；D、神經調節中的神經遞質的分泌、免疫調節過程中抗體的分泌都是通過囊泡運輸的，因此囊泡輸障礙，可能導致神經及免疫調節紊亂，D正確．故選：B．11.下列有關生物變異的說法，正確的是(

)A．基因重組可以產生多對等位基因B．發生在生物體內的突變和重組都能遺傳給后代C．基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新的表現型D．基因重組會改變基因中的遺傳信息參考答案：C12.(00廣東卷)已知一段雙鏈DNA中堿基的對數和腺嘌呤的個數,能否知道這段DNA中4種堿基的比例和(A+C):(T+G)的值

A．能

B．否

C．只能知道(A+C):(T+G)的值

D．只能知道四種堿基的比例參考答案：答案：A13.下圖為某細菌中物質a的合成調節示意圖，“+"表示促進，“一”表示抑制。下列分析錯誤的是

(

)

A．環境中甲物質增多時，能夠促進酶工的合成

B．控制酶I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ合成的基因位于染色體上

C．產物a含量增多能抑制酶Ⅱ的活性，可減少細胞內

能量的浪費

D．圖示過程體現了基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀參考答案：B14.生態系統的物質循環中的“物質”是指A.組成生物體的各種元素B.組成自然界的所有元素C.組成生物體的有機物D.組成生物體的蛋白質和核酸參考答案：A生態系統中的物質循環指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素在生物群落與無機環境之間的反復往返的過程，故選A。15.關于DNA和RNA的敘述，正確的是（

）A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA，也有RNA

D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA參考答案：C16..下列關于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是A.植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失C.有氧呼吸和無氧呼吸的產物分別是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP參考答案：C【分析】本題主要考查植物細胞的光合作用、細胞呼吸及生態系統能量流動的有關知識。植物在有氧時進行有氧呼吸，產物是CO2和H2O，并釋放大量能量，合成大量ATP，在無氧時進行短時間的無氧呼吸，大部分組織無氧呼吸產物是CO2和酒精，某些組織或器官是乳酸，并釋放少量能量，合成少量ATP；光合作用的光反應階段主要反應是水的光解和合成ATP；食物鏈中的營養級同化的能量有三個去向：呼吸散失、傳遞給下一個營養級（除了最高營養級）和被分解者分解利用?！驹斀狻恐参镌诤诎抵杏醒鯐r可進行有氧呼吸，無氧時可進行無氧呼吸，A正確；食物鏈上的營養級同化的能量有三個去向：呼吸散失、傳遞給下一個營養級（除了最高營養級）和被分解者分解利用，B正確；有氧呼吸和無氧呼吸的產物分別是CO2和H2O、CO2和酒精，某些組織或器官是乳酸，C錯誤；植物光合作用的光反應階段和呼吸作用過程中都可以合成ATP，D正確，所以選C?！军c睛】光合作用雖然暗反應消耗了ATP，但光反應階段利用光能合成了ATP；葡萄糖是細胞呼吸的底物，不是產物。17.據一些研究表明，控制細胞分裂次數的時鐘是位于染色體兩端的一種特殊的結構——端粒。隨著細胞分裂而變短。癌細胞中，存在延長染色體端粒的酶，正常人的生殖細胞中也有。據此你認為體細胞不能無限分裂的可能原因是

A．缺少合成端粒酶的氨基酸

B．缺少控制合成端粒酶的基因

C．控制合成端粒酶的基因發生突變

D．控制合成端粒酶的基因沒有表達參考答案：D18.下列調查活動或實驗中，實驗所得到數值與實際數值相比，可能偏大的是A．探究培養液中酵母菌種群數量時，從試管中吸出培養液計數前沒有震蕩試管B．調查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈C．標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落D．樣方法調查草地中的蒲公英時，不統計正好在樣方線上的個體

參考答案：答案：C19.黃色皺粒（YYrr）與綠色圓粒（yyRR）的豌豆親本雜交，F1植株自花傳粉，從F1植株上所結的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子，這兩粒種子都是純合體的概率為A．1/3

B．1/4

C．1/9

D．1/16參考答案：A20.下列四個生物實驗中，操作順序正確的是

（

）

A．觀察植物細胞有絲分裂實驗：取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察

B．觀察細胞質基質流動：取材→制片→用低倍鏡觀察→用高倍鏡觀察

C．蛋白質鑒定：取試管→加入蛋白質液→加入蘇丹III→觀察D．溫度對酶活性的影響實驗：取試管→加入淀粉液→注入酶液→保溫→龍膽紫溶液→觀察參考答案：B21.下列有關實驗過程或現象的敘述中，不正確的是A.摘除植株的頂芽，利于降低側芽部位的生長素濃度并促進其發育B.在提取葉綠體中的色素時，可用無水乙醇替代丙酮C.在麥芽糖酶溶液中加入班氏試劑，水浴出現磚紅色沉淀D.細胞中的線粒體可被詹納斯綠B染液染成藍綠色參考答案：C22.呼吸商（RQ=放出的CO量/吸收的量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標。某小組以蘋果細胞為材料，研究其氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系，實驗結果如下圖所示，敘述正確的是A.呼吸商越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱B.b點有氧呼吸強度比a點時大C.為延長蘋果的保存時間，最好將氧分壓調至c點D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化參考答案：B酵母菌氧化分解葡萄糖，如果只進行有氧呼吸，則放出的CO2量與吸收的O2量相等，即RQ＝1。當放出的CO2量大于吸收的O2量時，表明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，且差值越大，無氧呼吸所占的比例越大。即呼吸商越大，細胞有氧呼吸越弱，無氧呼吸越強。b點有氧呼吸強度大于a點。呼吸商表明了放出的CO2量與吸收的O2量的比例，但并不代表呼吸強度。23.下列說法正確的是

A.要將胡蘿卜韌皮部細胞培養成完整植株，不需要導入外源基因B.人胰島細胞產生胰島素，但不能產生血紅蛋白，據此推測胰島細胞中只有胰島素基因C.在生物體細胞內，細胞沒有表現出全能性，而是分化為不同的組織器官，是因為細胞喪失了全能性D.所有的酶都產生于核糖體上參考答案：A24.將二倍體植物的花粉離體培養而成的植物是A．單倍體

B．二倍體

C．三倍體

D．四倍體參考答案：A25.研究小組發現了胎盤生長因子抗體——PLGF抗體，該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合，阻斷了胎盤生長因子與毛細血管結合的通路，削減了對腫瘤的養分供給，癌細胞分裂速度減緩，低于免疫系統殺死癌細胞的速度，會使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是

A．人體內只有癌變的細胞內存在原癌基因B．癌細胞容易轉移，是由于細胞表面的糖蛋白增多，細胞之間的潤滑作用增強C．PLGF抗體的化學本質是蛋白質，與其分泌直接相關的細胞器是高爾基體D．該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合屬于細胞免疫的反應階段參考答案：C26.下圖表示細胞中的5類有機化合物的關系，每個橢圓形代表一種有機物，下列列出5種化合物名稱中最合理的一組是

A．①—⑤：維生素、脂質、酶、蛋白質、激素

B．①—⑤：維生素、脂質、激素、蛋白質、酶

C．①—⑤：酶、蛋白質、激素、脂質、維生素

D．①—⑤：激素、脂質、維生素、蛋白質、酶參考答案：B27.下列是生產某種特定蛋白質的工程技術模式圖，相關說法不正確的是：A．核酸片段a是DNA，④過程是利用PCR擴增B．⑥過程常用顯微注射技術，DNA濃度保持在1～3ug/mLC．⑦過程需要激素、維生素、氨基酸和核苷酸等D．實施⑧前對胚胎進行分割得到同卵雙胎的可能性大參考答案：A解析：本題考查蛋白質工程的知識．從細胞質中獲取的相關蛋白質核酸片段應該是mRNA，④過程是逆轉錄。28.果蠅種群中某個體X染色體上增加了一個相同片段，使其復眼由橢圓形變成條形。下列敘述正確的是A.該變異屬于基因突變，產生了生物進化的原材料B.該條形眼果蠅與正常橢圓形眼果蠅之間存在著生殖隔離C.該條形眼果蠅的基因種類數與基因庫中的相同D.該條形眼果蠅在自然選擇過程中可能會被淘汰參考答案：D【分析】根據題意，X染色體上增加了一個相同片段，則該變異屬于染色體結構變異中的重復，據此分析?！驹斀狻緼.該變異屬于染色體結構變異，A錯誤；B.該條形眼果蠅與正常橢圓形眼果蠅屬于同一物種，不存在生殖隔離，B錯誤；C.基因突變和染色體變異統稱為突變，突變和基因重組為生物進化提供原材料，可以改變基因庫的組成，C錯誤；D.環境對生物起選擇作用，決定著生物的進化方向，故該條形眼果蠅在自然選擇過程中可能會被淘汰，D正確。29.人的腦神經有A．12對

B．10對

C．14對

D．20對參考答案：A30.下列有關遺傳的說法，錯誤的是（）A．摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理和假說演繹的方法B．父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數第一次分裂異常所致C．由于同源染色體間的聯會互換，互換后的等位基因發生分離可能發生在減數第一次分裂后期或減數第二次分裂后期D．若卵原細胞的基因型為AaBb，則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb，次級卵母細胞的基因組成可能是AABB參考答案：A【考點】8A：伴性遺傳；61：細胞的減數分裂．【分析】1、薩頓根據基因與染色體存在平行關系、運用類比推理的方法提出了基因位于染色體上的假說；摩爾根運用假說演繹法通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上．2、基因重組的類型：（1）自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．（2）交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組．【解答】解：A、薩頓運用類比推理的方法提出了基因位于染色體上，摩爾根運用演繹推理的方法證明了基因位于染色體上，A錯誤；B、色盲是伴X染色體隱性遺傳病（用B、b表示），父親色覺正常（XBY），母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XBXY）患者，這是由于父方減數第一次分裂后期XB和Y移向同一極所致，B正確；C、在減數分裂過程中，由于同源染色體間的聯會互換，互換后的等位基因發生分離可能發生在減數第一次分裂后期或減數第二次分裂后期，C正確；D、若卵原細胞的基因型為AaBb，經過染色體復制后，形成的初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb，在減數第一次分裂后期，同源染色體分離，所以形成的次級卵母細胞的基因組成可能是AABB，D正確．故選：A．【點評】本題考查科學家的研究方法和減數分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．31.下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是A．分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質合成B．免疫系統中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力C．凋亡細胞內的基因表達都下降，酶活性減弱D．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變參考答案：B32.已知A、a是一對等位基因。下圖①～③分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同的種群的A基因頻率的變化情況，3個種群的初始個體數依次為26，260和2600。有關分析錯誤的是（

）A．種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B．②在125代時aa個體約占總數的25%C．150代后3個種群之間可能出現生殖隔離

D．自然選擇使A基因頻率發生定向改變參考答案：B33.已知一批豌豆種子，胚的基因型為BB和Bb的種子數之比為2:1，將這些種子種下自然狀態下（假設結實率相同），其子一代中胚的基因型為BB、Bb、bb的種子數之比為

A．3:2:1

B.4:4:1

C.9:2:1

D.25:10:1參考答案：C34.如圖是設想的一條生物合成途徑的示意圖。若將因基因突變而缺乏某種酶的微生物置于含物質X的培養基中生長，發現該微生物內有大量的M和L，但沒有Z，試問基因突變影響到哪種酶的合成

A．E酶

B．B酶

C．C酶

D．A酶和D酶

參考答案：C

35.下列有關生物膜系統的敘述，正確的是A．細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于細胞內的生物膜系統B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C．生物膜的組成成分和結構都是一樣的，在結構和功能上緊密聯系D．細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應不會互相干擾參考答案：D36.光照是綠色植物進行光合作用的必要條件，在光合作用中光的作用有（）①光合作用的能源②催化ATP的分解③影響葉綠素合成④調節氣孔開度⑤固定CO2．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤參考答案：C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．光合作用過程圖解：【解答】解：①在光合作用過程中，色素吸收光能，所以光為光合作用提供能源，①正確；②色素吸收光能后，轉化成化學能，催化ATP的合成，②錯誤；③植物細胞中葉綠素的合成需要在光照條件下進行，所以光影響葉綠素合成，③正確；④光照過強，水分散與失增多，會導致氣孔關閉，所以光能調節氣孔開度，④正確；⑤固定CO2與光照無直接關系，⑤錯誤．故選：C．37.下列關于細胞共性的描述正確的是

A．所有細胞內都含有糖原

B．細胞都能進行分裂和分化

C．細胞都具有細胞質和細胞膜

D．用健那綠給細胞染色都能觀察到藍綠色的棒狀結構參考答案：答案：C38.在制作DNA雙螺旋結構模型時，如圖為兩個脫氧核苷酸的模型。圓代表磷酸，下列正確的是()A.方形可能代表A、T、C、U四種含氮堿基B.兩個圓可用別針（代表共價鍵）連結，以形成DNA的側鏈C.別針（代表共價鍵）應連結在一個核苷酸的五邊形和另一個核苷酸的圓上D.如果兩個脫氧核苷酸分別位于鏈的兩側，兩個模型方向相同參考答案：C39.圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率與淀粉濃度之間的關系，乙、丙兩曲線表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率隨溫度或pH的變化，下列相關分析正確的是A.乙、丙兩曲線橫軸對應的影響因素分別為溫度和pHB.分析曲線可知,e、g兩點所示條件是短期內保存該酶的最適條件C.d、f兩點所示的α-淀粉酶活性一致，該酶的空間結構都遭到破壞D.若在a點升溫或在be段增加淀粉的濃度,都將使反應速率增大參考答案：A40.右圖表示生命系統的哪一層次A．種群

B．群落

C．生態系統

D．生物圈參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示小麥開花數天后測定種子中主要物質的變化，請據圖回答下列問題：(1)小麥成熟種子中主要的營養物質是__________。(2)檢測還原糖的試劑是________，可溶性還原糖的多少可通過______________來判斷。(3)小麥種子成熟過程中，胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較，兩者的變化趨勢_______。(4)種子成熟時，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關系，為驗證磷酸化酶是否是蛋白質，實驗過程中實驗組試管加入2mL___________，對照組試管中加入___________，然后加入等量的__________，如果出現________現象，則證明磷酸化酶是蛋白質。參考答案：(1)淀粉(2)斐林試劑磚紅色的深淺(3)相同(相符、一致、相似)(4)磷酸化酶溶液2mL(等量)已知蛋白質液(豆漿、蛋清)雙縮脲試劑紫色42.制備固定化酵母細胞的實驗步驟是：酵母細胞的活化→配置CaCl2溶液→配置海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞。請根據材料回答下列問題：（1）這種固定酵母細胞的方法屬于_____法，一般固定化酶時不采用這種方法，原因是__________。（2）活化就是讓處于休眠狀態的微生物恢復至________狀態．該實驗中需要將休眠狀態的酵母菌加入到_________中進行活化。（3）加熱溶解海藻酸鈉時需注意用____加熱，然后將溶化好的海藻酸鈉溶液________________后，才能和酵母混合均勻。此外海藻酸鈉的濃度對本實驗結果影響較大，若濃度過高，則______________，。（4）觀察利用固定化酵母細胞發酵的葡萄糖溶液，根據_______可對發酵效果進行簡單的評價。參考答案：

(1).包埋

(2).酶分子小，容易從包埋材料中漏出

(3).正常的生活

(4).足夠大的容器

(5).小火間斷加熱

(6).冷卻至室溫

(7).不易形成凝膠珠

(8).是否有