同學們參觀過哪些紀念館呢，那些紀念館給你留下了怎樣的印象?給大家講講吧！今天老師想帶大家一起去參觀一個紀念館，大家想去嗎？孔繁森同志紀念館點擊圖片說說你的感受吧！今天我們來學習一篇關于他的課文。蘇教版二年級語文上冊

孔繁森，1944年出生于山東聊城一個貧苦的農民家庭。他18歲參軍，在部隊干了7年，1966年加入中國共產黨。1969年復員后，他先當工人，后被提拔為國家干部。1979年，任地委宣傳部副部長的孔繁森主動報名赴西藏工作。1993年，孔繁森進藏工作期滿，但他繼續留在西藏，擔任了阿里地委書記。

我來認kǒngshìxiùyōu（孔子）（優點）（秀麗）（城市）ní（尼姑）我來認xiězhùfèiyíng（流血）（營養）（浪費）（幫助）hàn（漢人）大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。一位優秀援藏干部拉薩市附近發生地震藏族失去孤兒身邊對待親生撫養醫院請求獻血年紀同意再三懇求勉強答應所得幫助知道感動熱淚深情名字營養費優秀獻血幫助曲尼孔繁森營養費漢族拉薩市登山奪旗我能行!援藏地震懇求熱淚孔繁森貢桑勉強藏胞登山奪旗我能行!

自由讀課文，說說你讀懂了什么？

通過讀課文，我知道孔繁森是一位優秀的援藏干部。“優秀”是什么意思呢？想一想“援藏”怎么理解？

為什么說他是一位優秀的援藏干部呢，讓我們接著往下看。

小組合作學習第二段，想一想這段一共有幾句話，每句話分別告訴我們什么？

1992年，拉薩市附近發生了地震。曲尼、曲印和貢桑三個藏族孩子失去了親人，成了孤兒。孔繁森就把他們接到自己的身邊，像對待親生兒女一樣撫養他們。我來說第二段一共有三句話。第一句講拉薩市發生了地震。

第二句講三個藏族孩子成了孤兒。

第三句講孔繁森把三個孩子接到身邊來撫養。

讀一讀你喜歡的一句話。孔繁森撫養他們。孔繁森像對待親生兒女一樣撫養他們。曲尼發高燒了，孔繁森……曲印衣服破了，孔繁森……小貢桑摔倒了，孔繁森……你會說嗎？

齊讀課文第3、4段，說說這兩段主要寫孔繁森的什么事？第3段講孔繁森到醫院獻血。

第4段講孔繁森用獻血所得的營養費幫助幾個孤兒讀書，藏族同胞深受感動。

一天夜里，孔繁森悄悄地來到醫院，請求獻血。醫生見他年紀大了，身體又不好，沒有同意。經孔繁森再三懇求，醫生才勉強答應。

一天夜里，孔繁森悄悄地來到醫院，請求獻血。醫生見他年紀大了，身體又不好，沒有同意。經孔繁森再三懇求，醫生才勉強答應。考考你

一天夜里，孔繁森悄悄地來到醫院，請求獻血。

讀一讀并思考：孔繁森為什么要悄悄地去醫院呢？

因為他不想讓藏族同胞知道他出來獻血這件事。

醫生為什么不同意孔繁森獻血？后來為什么又答應了？

因為他年紀大了，身體又不好，醫生沒有同意他獻血。

經過孔繁森再三懇求，醫生才勉強答應。

哪些詞語說明孔繁森要求獻血的決心很大，心情很迫切？

想像一下，孔繁森會怎么和醫生說？把“懇求”換成“請求”好嗎？

孔繁森用獻血所得的營養費，幫助這幾個孤兒上學讀書。藏胞們知道了這件事，都感動得流下了熱淚。他們深情地唱道：

“藏族同胞們知道了這件事”，“這件事”指的是哪件事？

這件事是指：孔繁森用獻血所得的營養費，幫助這幾個孤兒讀書。藏族同胞為什么感動得流淚？

孔繁森用獻血所得的營養費，幫助這幾個孤兒上學讀書。藏胞們知道了這件事，都感動得流下了熱淚。他們深情地唱道：太陽和月亮有同一個母親，她的名字叫光明。漢族和藏族有同一個母親，她的名字叫中國。讀一讀太陽和月亮有同一個母親，她的名字叫光明。漢族和藏族有同一個母親，她的名字叫中國。說說你對這段話的理解。男女生分角色朗讀這段話。討論

學了這篇課文，你覺得孔繁森是個怎樣的人？

孔繁森是個關心人民，為人民無私奉獻的優秀援藏干部。我們要從小樹立為人民服務的思想。

孔繁森收養了（），用獻血所得的營養費幫助他們（）。孔繁森真是一個（）的優秀干部。

讀一讀、寫一寫三個孤兒上學讀書無私奉獻公仆贊你是公仆身上凝聚著民族魂你是大樹身后成長著大森林孔繁森啊孔繁森你是一團不熄的火啊光焰照后人照后人。老百姓在傳頌你啊孔繁森你有一顆善良的愛民心微笑融冰雪呀送炭進柴門情同親骨肉愛比海洋深都說是后羿射日救蒼生怎比你趕走貧困造福大眾的共產黨人

用自己的話，把這篇課文講一講。小結擴詞打孔、針孔、姓孔、小孔、孔子優秀、優良、優等、優先、優美秀氣、秀麗、秀美、秀色、秀才城市、市場、市容、市民、市面尼采、尼姑、尼山、尼羅河孔優秀市尼擴詞獻血、流血、出血、血汗、血本軍營、營養、營生