新聞播報我們的朋友【情感態度價值觀】結合生活中自己的親身感受，初步體會交往對自己身心健康發展的重要性，激發學會交往的積極性。【能力】提高對復雜事物的辨析能力，能全面看待交往中遇到的問題【知識】交往范圍、由“內圈”向“外圈”發展對青少年的成長的重要意義，正確認識網絡交友目標導航情境（一）小凡的自我介紹：我叫小凡，小時的我主要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆在一起；長大的我除了和親人在一起外，又結識了鄰居、老師、同學，還找到了幾個知心朋友。我現在是初中生了，每天主要和朋友們在一起，可快樂了。思考：1、小凡的交往圈有什么變化？嘗試著用圖形描繪一下他的交往圈。2現在的你交往的“內圈”和小凡一樣嗎？是什么？一、交往的“內圈”和“外圈”想一想自己的交往范圍有什么變化？幼兒園-------------------------------------小學----------------------------------------中學----------------------------------------將來-----------------------------------------一個人的交往以自我為圓心，由小到大，由里向外可以劃分幾個圈,由內向外擴展，交往范圍越來越大。我學校社會家.一個人的交往圈有什么特點？根據圖表，什么是交往的內圈？什么是交往的外圈？青少年交往的主要內圈是什么？青少年時期的交往關系是內圈，踏上社會后是外圈。朋友圈是主要內圈在校園里怎樣讓你的朋友更多？我們應當敞開心扉，積極交往，突破交往范圍，由“內圈”向“外圈”發展。情境（二）小凡的日記暑假里，小凡參加了學校組織的慰問敬老院老人活動。回來后，小凡在日記中寫到：“這次慰問活動我又結識了四位好友，他們各有自己的高招，讓我受益匪淺。王亮歌唱得好；李文擅長電腦操作，張宇擅長數學，喬曉擅長寫作。我從他們身上學到了很多東西，尤其是學習方法方面的。他們每個人都是一本書，讀起來意猶未盡….”思考：1、他通過什么方式結交到好友？小凡結交的好友對他有什么益處？2、請同學們說說自己交友的方式有哪些？你認為交往廣泛對自己有什么作用？二、由“內圈”向“外圈”發展1、交往范圍由“內圈”向“外圈”發展，對青少年的成長有什么重要意義？（1）交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，當我們把目光從內圈交往轉向外圈交往時，就會發現外面的世界是那么精彩。（2）當我們的交往從內圈向外圈發展時，我們的學習與課外活動就會變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。

參加公益活動或社會活動是由“內圈”向“外圈”發展，擴大交往的好方式。還有寫信交筆友、參加同學聚會、利用互聯網進行交友等方式。2、青少年時期，擴大交往范圍的方式有哪些？原理情境（三）小凡的互聯網生活小凡愛上網，他通過互聯網認識了幾個外國中學生，在和他們的交流中小凡了解到當地的風土人情，外國中學生的學習生活，知道了很多以前不懂的知識。在上網過程中小凡還遇到了幾個網友，他們給小凡介紹了幾個不良網站，但小凡從未瀏覽過，并且和這幾個人終止了交往。思考：1、互聯網帶給小凡哪些有益的東西？針對后面的幾個網友，小凡的做法對嗎？說說你的理由。2、你認為如何過自主的網絡生活？（或者在交往中怎樣利用互聯網？）網絡是把“雙刃劍”。互聯網帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。（1）正確使用網絡，汲取有益信息，結交良朋好友，有利于學習。（2）使用不當，迷戀上網，會影響正常的學習生活，損害身心健康，荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路。3、中學生上網的利與弊？4、如何過自主的網絡生活？（在交往中怎樣利用互聯網？

）（1）我們要正確使用互聯網，從中汲取有益的信息，結交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響。（2）在沒有國界的交往中，我們應該做友好往來的使者，過自主的網絡生活。（3）在交往中真正讓互聯網發揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下。情境（四）小凡的班會星期一下午，小凡班里召開班會，針對張陽和陳鵬晚上外出上網玩游戲進行討論。討論的內容：1、上網“利大于弊還是弊大于利”？2你認為怎樣做到文明上網？走進生活學以致用（1）網絡是把“雙刃劍”。正確使用網絡，汲取有益信息，結交良朋好友，有利于學習。（2）使用不當，迷戀上網，會影響正常的學習生活，損害身心健康，荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路。（1）加強品德修養，提高明辨是非的能力，避免盲目從眾，文明上網。（2）樹立法制觀念，不利用網絡做危害國家、社會、集體和他人的事。（3）增強自我保護意識和自我保護能力，多交益友，不交損友。（4）正確利用網絡，抵制不良誘惑。課堂總結通過本課學習我知道了1、交往分為內圈和外圈2、人的交往總是有內圈向外圈發展3、在交往中我們要正確使用互聯網。漫畫分析1．漫畫主要反映了什么問題?2分漫畫反映了某些人利用網絡聊天騙取他人的信任。漫畫分析2．中學生小倩看了這幅漫畫說：“網絡交友都是騙人的，因此，中學生應該遠離網絡。”你同意小倩的說法嗎？請你說出自己的理由。6分不同意。因為網絡交友是一把雙刃劍，正確對待網絡交友對我們有益，反之，也會給我們帶來不利的影響。網絡交友的好處是：⑴互聯網帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。⑵交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，發現外面的世界非常精彩，會讓我們的學習與課外活動變得豐富多彩，有可能受到更多的教益。網絡交友的弊端有：⑴可能耗費大量的時間和精力，影響正常的學習和生活；⑵容易沉溺于網絡的虛擬世界中，性格孤僻、情緒低落；⑶難以辨別是非，分清良莠，特別是對于青少年而言，一旦輕率地與網友見面，就可能造成人身傷害。漫畫分析3．這幅漫畫對你有什么啟示？（4分）（1）我們要正確使用互聯網，從中吸取有益的信息，結交良好朋友，抵制其不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響。（2）在沒有國界的交往中，我們應該做友好往來的使者，過自主的網絡生活。在交往中真正讓互聯網發揮積極地作用，讓我們的朋友遍天下不定項選擇題2004年8月25日起，青島市公安局在市內1200多家網吧全部掛上“凈化網絡環境、創建平安青島”和“發展網絡、倡導文明”等警示牌，提醒網民健康文明上網。為此我們青少年要()。A. 拒絕網絡，遠離網吧B. 拒絕不良信息，不迷戀網絡游戲C. 在規定地點上網，控制上網時間D. 善于網上學習，獲取有益信息（2005年青島市中考試題）參考答案：BCD【優秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考辨別正誤題據《中國青年報》報道，半數以上的中學生認為，知心朋友在自己的未來的生活中最重要。這說明朋友圈是我們現在交往的主要外圈。（）（2006年青島市中考題）參考答案：B【優秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考單項選擇題科學家愛因斯坦說：“世間最美好的東西莫過于有幾個有頭腦和心地都很正直的朋友”。這句話啟示我們A.交往益友能激勵我們，不斷完善自我B.交往浪費精力，不利于個人的發展C.應該之和學習優秀的同學交往D.應該和能包容自己缺點的同學交往

(2007年青島市中考題)參考答案：A【優秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考單項選擇題“友誼不但能使人走出暴風驟雨的感情世界而進入和風細雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明而理性的思考”培根的這一名言告訴我們A.只有遇到困難和挫折時，才需要友情B.我們常常會遇到困難，遭受挫折C.朋友的幫助會激勵我們去克服困難，戰勝挫折D.困難和挫折面前，一個人的力量總是有限的

(2009年青島市中考題)參考答案：C【優秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考二、請你支招據報道，2007年4月的一天，一位母親含淚撥通某媒體熱線電話求助，女兒曉玲原本是個聰明好學的孩子。進入初中后，迷上了網絡聊天難以自拔，母親為了挽救女兒，誠懇地求助社會給她支招，幫助她把女兒從網吧里拉回來。看了這則報道后，我的心被震動了，于是我寫了兩條勸說詞送給曉玲，希望她能夠戒除網癮，回到課堂。勸說詞一勸說詞二

參考答案：如：積極參加公益活動或社會活動，你會發現網絡外面的世界很精彩！走出網吧，找回自我，回到課堂吧。加強自我保護，小心網絡陷阱！【優秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考課堂檢測（AB表示）1.當我們的交往由內圈向外圈發展時，我們的學習和課外活動就會變得更加豐富多彩，就一定會受到更多的教益。（）2.交友的范圍越廣泛，越有利于我們拓寬視野，所以朋友越多越好。（）3.社會生活中人際關系復雜，青少年在外圈的交往中要十分謹慎，避免盲目從眾。（）

4.網絡交友處處布滿“陷阱”，因此，青少年上網只能結交到“壞朋友”。（）5.“三人行必有我師”，只要是朋友就會對我有所幫助。（）

BBABB1.下列選項中屬于我們交往外圈的有（）。老師B.同桌C.小學同學D.環保志愿者2、中學生小秦在游戲廳中結交了幾個不三不四的朋友，為了追求“高消費”，他跟著那幾個朋友攔路搶劫，觸犯了刑法，朋友被依法判處有期徒刑，小秦也被勞動教養。這件事告訴我們（）。①交朋友要慎重②社會生活中人際關系比較復雜③交朋友無異于引火燒身④交往的范圍不能太廣⑤盲目從眾心理危害大⑥不能講“哥們兒義氣”A．①②④⑥B．①②⑤⑥C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥3．下列說法中不正確的有（）。A．互聯網使地球變成了“地球村”，拓寬了我們交往的渠道B.在沒有國界的交往中，我們可以隨意交友C．通過互聯網我們可以把交往范圍擴大到全世界D．網絡中的信息也要謹慎篩選，避免產生負面影響DBB不定項選擇題1．下列選項中，擴大交往范圍的好方式有（）A.小亮參加科技夏令營認識了許多電腦“高手”B.小晶參加社區勞動結識了外校同學小佳C.小玲通過網絡聊天認識了外國朋友約翰D.小娟參加環保公益活動認識了許多志同道合的伙伴2.英國作家肖伯納說：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這段話給我們的啟示是()。A.友情是增強自信心、克服困難的精神力量B.朋友之間交流思想、相互啟發，可以取長補短、共同進步C.通過交往，可以實現心靈溝通，保持心情愉快D.通過交往，可以不斷完善自我ABDABCD3．下列選項中屬于益友的是（）。能夠幫助自己上進的朋友B.為自己出謀劃策、對別人打擊報復的朋友C.可以包容自己一切錯誤的朋友D.勇于指出自己缺點和錯誤的朋友4．《論語》中寫道：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”唐詩人王勃寫下了“海內存知己，天涯若比鄰”的詩句。現代作家巴金寫道：“友情在我過去的生活里是一盞明燈，照徹了我的靈魂。”科學家愛因斯坦曾經說過：“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”上述詩句告訴我們（）。人生離不開交往，每個人都需要結交朋友B.交朋友要有選擇C.遇到困難時獲得朋友的幫助是幸福的事D．友情是寶貴的，它是我們一生的財富ADABCD5．“近朱者赤，近墨者黑”，這句話告訴我們（）。A.要謹慎交友，多交益友B.與什么人交往不會對自己產生影響C.交往中結交了“壞朋友”，會對我們的成長帶來不利的影響D.交友會促使個人進步AC我的收獲：通過這節課的學習，我知道了：今后我會這么去做：材料一：小波非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網絡游戲的高手，但他無心學習，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學發展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網上結識了很多同樣對游戲感興趣的朋友。材料二：一項調查表明，在網吧上網的人群中，中學生占45%。有些青少年不接受家長和老師的批評教育，迷戀網游、網戀，荒廢學業，甚至走上了違法犯罪道路。閱讀上述材料，回答（1）你贊成小波交友的做法嗎？為什么？小波還可以通過哪些方式交友？（2）請談談你對中學生上網的看法。參考答案：1不贊成。因為小波沒做到善交益