第5頁共5頁小學六年級畢業班家長會班主任發言稿各位?家長大家好?！今天非?常感謝你們?能抽出寶貴?的時間來參?加這次家長?會，首先是?由我結合我?們班的實際?情況向大家?談談我的一?些想法和一?些建議，其?次是聽任課?老師的介紹?，最后就是?希望家長們?能給我們提?出合理化的?建議。首先?我向大家介?紹一下我們?班級的基本?情況我們班?共有學生_?__人，其?中女生__?_人，男生?___人。?從各方面情?況來看，總?體是不錯的?，班級學習?氣氛比較濃?厚，___?榮譽感強。?作為學生的?數學教師兼?班主任，我?和他們已經?共同度過了?近年的時光?，年來，每?一個學生在?我的心中都?留有深刻的?印象。大多?數同學學習?態度端正、?積極認真完?成各科作業?，熱心為班?___服務?、耐心幫助?學習有困難?的同學。這?離不開家長?對學校工作?和老師工作?的支持，在?此，非常感?謝各位家長?的付出。下?面我就課堂?，作業，成?績分析，以?及對家長的?建議這四個?方面來展開?談一．關?于課堂課?堂四十分鐘?是最重要的?，也是最有?效的。一個?會學習的孩?子在課堂上?肯定是積極?認真的參與?學習，手腦?并用。我注?意留心觀察?過，上課認?真聽講，積?極回答問題?的同學主要?有郭夢潔、?陳陳星星、?徐斌斌、封?浩杰、王昌?龍、朱曉琳?、張成、段?偉、段小強?、仰金星、?單欣彤。那?些成績不太?理想的同學?往往是上課?不注意聽講?的同學，這?一點一定要?引起我們的?注意。課堂?學習實際上?要求學生能?夠專心聽講?。但是也有?些同學，不?會聽課，老?是要老師來?提醒，這樣?學習成績必?然就會受到?影響。這些?同學上課沒?有聽，回家?作業也經常?不做，拿什?么去提高他?的成績呢？?總的來說，?好的學習習?慣終身受益?，習慣的養?成不是一天?兩天形成的?。但是我認?為該規范的?時候要規范?，而且要嚴?要求，要堅?持。我__?_要強調這?一點，因為?我覺得我們?班在這方面?做的不好，?需要一定的?力度去加強?。除了學校?老師的教育?，還需要家?長配合學校?進行不間斷?的教育，這?樣好的習慣?才會最終養?成。二．?數學作業?對于作業，?我還想對家?長說，請你?更多的__?_孩子作業?的認真程度?。___這?樣說，因為?一份作業的?認真程度，?就說明孩子?在做作業時?候的專心程?度。孩子的?作業認真說?明孩子在些?寫作業時是?用心的，是?專注的，那?么作業所能?達到的效果?就會非常的?好，起到了?鞏固提高的?作用。如果?孩子作業非?常潦草，說?明孩子寫作?業時，是漫?不經心，是?三心二意的?，那么這樣?的作業就算?是寫00遍?，也沒什么?用處。所以?如果孩子沒?有用心的寫?作業，請監?督你的孩子?重寫。我們?班級作業按?時完成，并?且作業美觀?的，準確度?較高的有陳?星星、郭夢?潔、謝雨欣?、蘇子恒、?朱曉琳、仰?金星。對于?訂正作業，?就是學生有?了錯題后的?訂正，有的?同學的習慣?相當好，能?非常快的訂?正并交給老?師批改，因?為學習就是?一個錯誤訂?正，重新提?高的過程，?這個過程很?重要，沒有?改錯，可以?說學生就沒?有提高，但?也有一部分?同學非常的?磨蹭拖拉，?拿著作業本?，拿著筆在?手中玩上半?天拖到下課?，到教室外?面玩，甚至?拖到放學反?正老師要放?我回家。相?對來說，老?師每天作業?先評講再要?求訂正，如?果認真聽講?，能用很短?的時間就可?以訂正完，?沒有訂正完?多因為沒聽?講拖沓等壞?習慣造成的?。而現在的?車輛很多，?存在很多不?安全的因素?，所以我們?也不能把孩?子留在學校?訂正，而我?們數學作業?又是天天布?置，所以特?別是你的孩?子有著拖拉?壞習慣的，?請你在晚上?回家多__?_一下，幫?他講解一下?，叮囑他把?前天作業錯?題盡早訂正?玩完。三?．成績分析?我們班_?__人參加?考試，第一?次___分?以上是人，?良好的是_?__人，不?及格的是_?__人。最?高分是97?，最低分是?33，平均?分是76.?4。第二?次___分?以上是__?_人，良好?的是___?人，不及格?依然是__?_人，平均?分是8.4?.最高分是?99，最低?分是.高低?分懸殊太大?。我希望?家長們在關?心他們的生?活同時也要?多關心他們?的身心健康?，多關心他?們的學習情?況，比如說?，家長可以?在家里多和?孩子交流學?校里的一些?情況，以便?及時了解他?們的思想，?多看看孩子?的作業，督?促他們把錯?誤的題目改?正，我相信?只要家長重?視了，孩子?也就不敢馬?虎對待了，?還有就是希?望大家不要?給太多的零?花錢孩子，?我在班上總?能看見有些?同學一掏就?是上___?元錢，在我?們班上是不?允許吃零食?和帶玩具來?玩的，這里?有兩點考慮?，一是防止?攀比現象的?發生，二是?防擂肥，所?以我希望家?長們在每天?給以的零花?錢上要加以?控制。、?加強對孩子?課外時間的?管理網絡?是一把雙刃?劍，他可以?給我們的學?習生活帶來?方便，但如?果運用不當?，那帶給孩?子的害處是?我們所不敢?想象的。所?以千萬要注?意不要讓孩?子沉迷于電?腦游戲之中?，六年級這?個年齡段最?危險，一旦?孩子沉迷網?絡之中，那?就不單單是?成績下降的?問題，后果?也許會不堪?設想。家里?有電腦也能?上網的家長?更要注意了?，孩子不去?網吧了，可?是在家里沒?有節制的上?網也是一樣?的，除了查?資料，最好?孩子上網時?有家長陪同?。因此作為?家長，必須?多留心，防?患于未然，?讓一切不安?定因素消滅?在萌芽狀態?。3、要?教育學生遵?守紀律家?有家法，校?有校規，班?級也有班級?的紀律，這?些規定和紀?律，是同學?們提高成績?的保證，學?生只有好好?的遵守這些?紀律，才能?夠形成一個?良好的班級?，才能夠全?面提高自己?的水平。比?如說，早上?到校時間不?早于7點4?0，中午到?校時間不早?于點，放學?不遲于5點?出校門，這?些規定既考?慮了學生的?人身安全問?題又考慮了?學生的健康?問題，稍不?注意就會出?現安全隱患?。在這里我?要請各位家?長對學校和?老師的工作?多加支持給?以我們一定?的配合。?4、及時消?除孩子的浮?躁情緒孩?子們快畢業?了，而在這?個時間段最?容易出現的?一種情緒，?就是浮躁，?心浮氣躁，?學習不踏實?，做事不認?真，原來一?直都是規規?矩矩的學生?，現在都會?隨時給我一?點意外了，?這個些都是?我們不想看?到的。現在?我們的新課?基本結束，?進入了全面?的復習階段?，要對以往?的知識進行?梳理，查漏?補缺。六年?所學的知識?，現在用有?限的時間去?復習鞏固，?學習任務該?是要比原來?大的多。但?是因為都是?學過的內容?，很多學生?出現了倦怠?，認為這些?內容都很熟?悉，開始不?認真起來，?表現得都很?浮躁，那么?我們家長針?對這種情況?在家也要及?時進行心理?疏導，跟他?們___理?，使他們懂?得，不努力?不會有大的?收獲，我們?必須認識到?只有家庭和?學校相互配?合好了，孩?子才會有變?化，現在我?們的作業量?并不大，有?一部分家長?買了一些資?料讓孩子在?家里利用空?余的時間練?習，我覺得?是一種很好?的學習方法?。5、要?全面而準確?地估計自己?的孩子，要?多給孩子一?點信心，做?孩子成長的?強有力的后?盾。由于孩?子的個體差?異，免不了?成績有好有?壞，孩子由?于不肯學習?，導致成績?差，我們就?應該適當的?批評，并督?促其及時完?成當天老師?布置的作業?，同時做好?功課的復習?鞏固工作如?果孩子很盡?力了，成績?卻不怎么理?想，我們更?應該給他信?心，而不是?一味的給他?