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文檔簡介

家長會班主任講話感?謝你們在百?忙之中抽時?間來參加今?天的家長會?,從各位家?長到會的情?況可以看出?,你們對孩?子的教育非?常重視,也?非常感謝你?們對學校和?班級工作的?大力支持與?幫助。我們?今天能有機?會坐在一起?,是為了一?個共同的目?的,那就是?為了孩子的?學習、為了?孩子進步.?今天我們這?次家長會的?議題主要有?以下幾個方?面:一班級?介紹,二,?期中考試的?情況.三?、孩子的不?良行為習慣?及矯正。?四、學校后?期的主要的?工作.一?、下面我先?介紹一下我?班的基本情?況我們班?有學生__?_人,從一?年級接班到?現在,教咱?們二(6)?班,也快有?兩年了,我?非常喜歡這?班的孩子,?自信、聰明?、上進,又?很活潑。本?次期中考試?學生進步都?很大,大多?數同學能夠?做到按時到?校,遵守紀?律,和同學?友好相處,?上課專心聽?講,認真完?成各科作業?,做好值日?工作。下面?我就來簡單?的分析一下?期中考試的?情況;(1?)年級前十?名(2)班?級前十名(?3)單科第?一名(4)?文明之星、?勞動之星、?禮貌之星、?進步之星以?及作業工整?的___?二、和各位?家長交流孩?子的在校表?現,針對孩?子出現的不?良行為習慣?進行矯正。?大部分孩?子對學習很?有興趣,都?能積極向上?,養成上課?認真聽講、?大膽發言的?習慣這幾年?接觸下來,?發現了他們?身上越來越?多的閃光點?:首先是?自信。這主?要表現在班?級管理上。?我是根據孩?子自身的特?點和能力,?給每個孩子?安排了管理?崗位,采用?的是部分固?定部分輪流?的形式,每?個孩子都有?自己的崗位?。我發現幾?乎每個孩子?都能勝任自?己的工作,?沒有哪個孩?子懼怕過自?己的工作,?或擔心自己?工作做不好?,每天,我?們總能看到?一批昂首挺?胸的管理員?在管理著班?級中方方面?面的工作。?其次很強?的榮譽感。?一個班級的?凝聚力特別?重要,直接?影響著班風?班貌,而要?一個班級有?凝聚力,首?先就是要培?養孩子的_?__榮譽感?。到了二年?級,我們班?的孩子班級?榮譽感比以?前更強了,?做什么事情?也都能顧慮?到班級。這?方面,我是?很注重的,?什么事情都?以班___?為重,特別?是學校開展?一些___?活動時,就?是培養孩子?___榮譽?感的最好機?會。(例舉?本學期學校?的一些__?_活動。)?升入二年?級后,應該?說每個孩子?無論從行為?習慣、遵規?守紀還是學?習能力等方?面都有了很?大今步。但?孩子畢竟是?孩子,他們?還處于行為?習慣的養成?階段,自制?能力還很差?,不可避免?地會出現一?些不良行為?習慣。經過?這段時間的?觀察和教育?引導,我認?為孩子們目?前存在的主?要的不良行?為習慣有以?下幾個方面?1、個別?學生時間觀?念不強,表?現為不能按?時上學,有?遲到現象。?2、自制?力太差,表?現為上課做?小動作,不?注意聽講,?與同桌或前?后座同學小?聲說話,上?課鬧著玩。?3、學習?不認真,敷?衍,表現為?作業書寫差?,馬馬虎虎?,錯誤較多?,作業書寫?不規范不工?整且錯誤較?多。以上主?要是指家庭?作業。4?、孩子動作?慢。5、?家庭作業不?按時完成,?等到第二天?上學后再匆?忙趕寫;不?交作業,理?由是忘了寫?或丟到家里?6、愛動?手打人,經?常被告老師?。(王靖,?劉綽)7、?說臟話。?8、做值日?不主動,不?積極,有時?忘記。9?、過于自我?,不愛幫助?同學。1?0、不愛運?動,下課也?不出去活動?,體育課表?現不積極。?針對孩子?出現的這些?情況,除了?老師在學校?里督促和引?導,家長在?家里應針對?孩子出現的?情況進行引?導。1、?檢查孩子每?天的家庭作?業,一定讓?孩子養成良?好的學習習?慣。去年時?,我也呼吁?過家長檢查?作業并簽字?,但是通過?孩子的表現?我發現真正?達到每天都?堅持檢查的?家長不多,?今年我們的?孩子已經到?二年級了,?不能再疏忽?大意了,否?則孩子養成?壞習慣就很?難改了,所?以今天我給?各位家長再?次建議:孩?子做完作業?后一定要檢?查,看孩子?的作業是否?按要求完成?,作業本是?否整潔,書?寫是否工整?規范。(范?本)對于在?作業中發現?的問題,可?以寫在作業?本后,也可?以第二天和?我交流都行?。我們只要?永遠是一條?心,為了孩?子著想,我?相信,孩子?也就不會出?現一些不好?的學習習慣?。2、提?高作業的書?寫質量我?發現孩子們?寫的興趣都?較濃厚,特?別喜歡寫字?,喜歡練字?。對于孩子?們的作業,?最基本的要?求是工整,?干凈,高效?。要求孩子?們要一筆一?畫,起筆運?筆都要認認?真真,每一?筆都要到位?。不能輕描?淡寫地敷衍?。3、孩?子動作慢,?首先要分析?原因,是孩?子不會做,?還是懶得做?。我認為是?孩子自己的?事就盡量讓?他們自己做?,家長不要?包辦。有些?家長看孩子?動作太慢,?就大聲呵斥?孩子,這樣?孩子戰戰兢?兢地就更慢?了,而且還?容易出錯,?還有的家長?看孩子慢,?就幫孩子做?,這樣他永?遠也快不了?。從慢到快?肯定要有個?過程,家長?不要太著急?,要多提供?孩子鍛煉的?機會。4?、孩子作業?不能自覺按?時完成,可?能是孩子依?賴性過強,?當家長沒時?間輔導孩子?的時候,孩?子索性就不?寫了,到學?校后撒謊說?丟到家里了?。這種情況?,說明咱們?要改變對孩?子的輔導方?式,孩子遇?到學習問題?,千萬不要?直接告訴答?案,要巧妙?地啟發引導?,注意培養?孩子的自主?學習習慣。?可以多鼓勵?孩子,培養?孩子做作業?的信心,循?序漸進地讓?孩子養成獨?立完成作業?的習慣。?5、不要讓?孩子長時間?看電視,一?是對眼睛不?利,二如果?晚上看的時?間太長,第?二天勢必難?以按時起床?上學,或者?是上課打盹?。對孩子看?電視的時間?和內容,家?長要予以干?涉和引導。?6、培養?孩子的勞動?觀念,平時?應注意多讓?孩子參加家?務勞動。不?要什么事情?都為孩子一?手包辦。逐?漸讓孩子學?會生活自理?。7、要?讓孩子學會?愛。父母愛?孩子天經地?義,子女愛?父母更是理?所應當。父?母不僅要關?愛孩子,而?且要設法讓?孩子學會愛?。父母對孩?子的愛不僅?要保持節制?,而且要努?力獲得報答?,使孩子在?報答的過程?中,學會愛?父母,愛他?人,愛家庭?,愛學校,?愛祖國,培?養孩子的健?康心理,使?他們成為具?有同情心、?愛心、良心?等優良心理?品格的現代?人。8、?身體是革_?__的本錢?,家長要鼓?勵孩子多運?動運動能使?孩子身體健?壯有力,反?應敏捷,動?作協調,聰?明,樂觀,?促進良好品?德和思維素?質的發展。?要鼓勵孩子?堅持參加運?動,這樣可?使他保持旺?盛的精力,?消除疲勞,?提高學習效?率。同時家?長和孩子一?起參加運動?,這樣可以?增進親子關?系,玩得更?加開心,有?益于身心健?康。9、?多給孩子一?點信心,做?孩子成長強?有力的后盾?。我們看?別人的孩子?優點多,看?自己的孩子?,卻是缺點?多。因為我?們對自己的?孩子期望比?較高,可以?說孩子的努?力很難達到?家長的要求?。所以,作?為父母,應?理性地對待?孩子,多一?些平和,少?一些苛刻,?以平常心對?待孩子的成?長。還要注?意呵護孩子?的自信,挖?掘孩子的潛?能,讓孩子?在困境中歷?煉,由于孩?子的個體差?異,免不了?學生的成績?有好有壞,?如果是孩子?不肯學習,?導致成績差?,我們應該?適當地批評?,但是孩子?很努力,成?績卻不怎么?理想,我們?更應該給他?信心,而不?是一味地給?他潑冷水,?這樣會使他?們對學習產?生反感的情?緒。而對學?___別有?困難的孩子?,家長更不?要責備,更?不應該放棄?。10、?為孩子創設?祥和安寧的?學習環境,?鼓勵孩子靜?心學習。?當孩子做作?業時,不要?在他身邊大?聲講話、爭?論、看電視?等。我們在?家訪時了解?到很多家長?為了孩子安?靜地學習,?在孩子做作?業時從來不?看電視,等?孩子睡了再?看,我很贊?同這樣的做?法。只要孩?子一旦聽到?電視的聲音?,是無法認?真思考的,?如果他在抄?寫,他能記?住這幾個字?嗎。如果他?在做數學題?,我想再簡?單的題也會?做錯。每個?孩子都有一?個家,家庭?是孩子成長?的第一所學?校,父母是?孩子的第一?任老師。家?庭環境的好?壞,直接影?響孩子能否?健康成長。?好并不是指?富裕的家庭?環境,而是?指家風好。?(結束總?結)為了孩?子全面發展?,健康成長?,光靠學校?教育肯定是?不夠的,家?校結合才能?使孩子不斷?進步,在此?我真誠地歡?迎各位家長?來學校或者?打電話問問?孩子的情況?,或反映一?下在家里的?情況,以便?我們及時針?對你的孩子?的特點展開?教育。我們?愿意從一點?一滴做起,?請和我們一?樣:無限相?信孩子的潛?力;永遠不?要對孩子失?望;決不吝?嗇父母的表?揚和鼓勵;?教給孩子一?生有用的東?西。有這樣?一句話我想?讓各位家長?記住你可以?不是天才,?但你可以成?為天才的父?母。各位?家長朋友,?孩子的教育?工作是瑣碎?的,繁重的?,我們在工?作中,難免?也會出現疏?忽或不足之?處,懇請家?長們批評指?出,如果我?們在教學中?有什么不合?理之處,也?歡迎家長們?能坦誠與我?們交流。如?果我們在教?育您的孩子?時,有令您?不滿意之處?,請您及時?與我們溝通?,并給予理?解,您的理?解是對我們?工作的最大?支持。謝謝?大家。希望?各位家長多?提寶貴意見?。家長會班主任講話(二)今天?,這么多家?長來我校參?加家長會,?這是對我們?學校工作的?一種支持,?在此,我作?為班主任,?代表所有任?課老師,感?謝你們百忙?中抽出時間?來赴會,這?表明你們對?孩子教育的?重視,對我?們學校教育?工作的支持?。是的,孩?子的教育不?是單方面的?,是一個綜?合方面,學?生教育不僅?僅依賴于老?師,也有賴?于家長的支?持和幫助.?今天約請?各位家長朋?友來,主要?目的就是為?了加強教師?與家長、家?長與家長、?學生與家長?的聯系,相?互交流一下?學生在校及?在家的情況?,以便教師?能夠更有針?對性地實施?教育,家長?能夠能更好?的教育自己?的子女成才?。我希望也?相信,我們?的家長會一?定能夠達到?預期的效果?,取得圓滿?的成功。?現在我想先?把班上的情?況介紹一下?:我們班?共有學生_?__人,其?中男生42?,女生__?_人,文化?生___人?,體育生_?__人。體?育生中有_?__人參加?體育單招,?幾個月來已?經形成了較?默契的師生?合作關系,?在這一段時?間的磨煉中?,他們已學?會了獨立、?堅強,同學?之間能夠相?互寬容,相?互理解。同?時,學生們?的思想境界?也得到了提?高,有了班?級的榮譽感?,班內很大?一部分同學?都很勤奮,?刻苦認真,?起到了模范?帶頭作用。?至于我班?的成績,相?對來說,暫?時有點落后?。但我們相?信,這一定?是暫時的,?我們___?班一定會崛?起的。__?_次考試的?成績我那里?已統計到一?起了,散會?后請到會的?家長與我個?別聯系、交?流。其實?學生學習成?績的好與差?,很大程度?上不在于學?生的頭腦聰?明與否,而?是取決于每?個人的學習?習慣。個別?學生,每次?考試成績都?不太理想,?實際上就是?學習習慣差?了一點,在?校的表現如?:早自習不?能立即抓緊?時間讀書,?上課聽講效?率不高、開?小差,課后?作業不能保?證真正弄明?白。回寢室?后不能立即?休息,致使?上課打盹,?影響聽課,?課后不能及?時復習。在?家的表現如?:放假期間?不能科學安?排學習時間?,勞動觀念?不強,怕苦?怕累,因此?學習沒恒心?沒信心。對?此,我們老?師會___?加強引導,?希望家長在?家也能督促?子女每次回?家后及時休?息,做好學?習安排,也?要經常與子?女交談學習?情況和近段?的一些思想?狀況。為?了讓孩子在?各個方面都?有所進步,?下面我向各?位家長談幾?點建議,與?大家共勉:?一、多給?孩子一點信?心,做孩子?成長的強有?力的后盾。?每個家長都?希望自己的?孩子學有所?成,但是由?于孩子的個?體差異,學?生的成績免?不了有好有?壞,孩子由?于不肯學習?,導致成績?差,我們是?該適當的批?評;但是如?果孩子很盡?力,成績仍?不怎么理想?,我們更應?該給他信心?,如果我們?一味的責備?,反而會使?他對學習產?生反感的情?緒,我們要?多給他些關?愛。二、?教育學生遵?守紀律。家?有家法,校?有校規,班?級也有班級?的紀律。這?些規定和紀?律,是同學?們提高成績?的保證,學?生們只有好?好的遵守這?些紀律,才?能夠形成一?個良好的班?級,才能夠?全面提高自?己的水平。?加強紀律觀?念,做到文?明守紀,就?顯得格外必?要。如果家?長放任孩子?,會讓他們?形成一種散?漫的習氣。?再有學校對?于上網、打?群架的學生?會嚴加處置?,希望學生?和家長能夠?重視起來,?我們盡量做?到防范于未?然,保證學?生能在學校?安心的學習?和生活。我?們要教育學?生明白,一?個懂得規矩?,并且自覺?的遵守紀律?的人,才能?夠使自己進?步。___?要想飛得高?,必須由底?下的線牽引?著,假如沒?有了這根束?縛它的線,?___只能?掉在地上。?人也是這樣?,不要幻想?什么絕對的?自由,絕對?的自由帶來?的是絕對的?放縱,是絕?對沒有什么?好結果的。?假如哪個學?生不遵守紀?律,這不僅?對自己有害?,而且還會?妨礙那些刻?苦學習的學?生,對于我?們班級也會?造成不良的?影響,這是?我們不愿意?看到的,也?是絕對不允?許的。三?、針對學生?的情況,家?長應及時和?老師聯系,?及時溝通。?我們班級的?學生比較多?,我作為班?主任覺得和?一部分家長?的聯系不是?很多,其他?老師和家長?交流的機會?就更少了。?對學生的教?育包括家庭?教育、學校?教育和社會?教育三方面?,所以家長?要多和老師?們取得聯系?,一方面可?以使自己的?工作和老師?的工作更有?針對性,另?一方面,也?可以對學生?形成一種前?進的動力。?現在,有個?別的學生,?家長老師兩?頭瞞,自己?落得一個逍?遙自在,結?果可想而知?。假如我們?提前做好了?這部分學生?的工作,我?想至少可以?使他們少走?些彎路,更?進步一些,?這就需要我?們進一步交?流。以上?是我就學生?們的思想品?德,學習教?育方法,等?方面談了自?己的一些看?法,供各位?家長參考,?有不妥之處?懇請各位家?長批評指正?,我十分感?謝大家,教?育是一個細?致長久的工?作,我們有?一個感受,?誰___孩?子細節越多?,孩子進步?越大,在這?個過程中,?家長如果有?什么意見或?建議,可以?隨時和我聯?系溝通。家長會班主任講話(三)朋?友:你們?好。我是?___班的?班主任,首?先,請允許?我代表擔任?___的全?體任課教師?,對你們的?到來表示熱?烈的歡迎。?你們能在百?忙之中抽出?寶貴的時間?來參加我校?___的家?長會,表現?出你們對子?女的關心和?對我們學校?工作的支持?;同時我也?代表我班全?體同學感謝?大家的到來?。對學生來?講,只要自?己的家長來?參加會議就?是他們驕傲?,他們就會?感到幸福,?更能體會到?父母對他們?的關心,就?會更加努力?的學習,來?回報父母,?回報老師。?首先,介?紹一下本次?家長會的目?的。本次?家長會是為?了在教師與?家長、家長?與家長、家?長與學生之?間架起一座?溝通的橋梁?,互相交流?學生在校及?在家的情況?,以便老師?能夠更有針?對性地實施?教育,家長?能夠更好地?教育子女。?我希望更相?信,我們的?家長會一定?能夠達到預?期的效果,?取得圓滿的?成功。其?次,我們談?談家庭教育?的重要性。?(范本)?可能很多家?長在對待孩?子的教育問?題上存在很?多錯誤的認?識。下面我?簡要介紹一?下什么是教?育,學校教?育與家庭教?育的聯系以?及家庭教育?在整個教育?體系的地位?。教育是?培養新生一?代準備從事?社會生活的?整個過程,?也是人類社?會生產經驗?得以繼承發?揚的關鍵環?節,主要指?學校對適齡?兒童、少年?、青年進行?培養的過程?。我們一?般把教育分?為家庭教育?、學校教育?、社會教育?、自我教育?。其中,家?庭教育是排?在第一位的?,它是一個?人接受的最?早的教育,?是接受其他?教育的基礎?。因此,家?庭教育的影?響是很大的?,特別是來?自親生父母?的教育對孩?子很重要。?孩子在進入?校門之前就?已經受到父?母的熏陶,?打上了家庭?教育的烙印?。孩子在進?入小學后,?家庭教育依?然是最重要?的。學校教?育,特別是?小學教育主?要是對家庭?教育做一個?補充和糾正?,引導孩子?們養成良好?的生活和學?習習慣,培?養孩子們的?學習技能和?普及一些基?本的知識。?所以,對知?識的學習只?是學校教育?的一小部分?,主要的還?是對孩子綜?合素質的培?養。另外,?我們桐柏教?育的現狀也?制約了我們?學校教育的?影響力。我?們學校一個?班至少是_?__名學生?。這么大的?班級,單靠?一個班主任?是無法管理?好的,所以?,急需你們?家長的大力?配合,才能?共同管理好?我們的學生?。可以這樣?說,你們配?合的好與壞?直接關系到?學生的整體?成績。再?次,介紹一?下學校和班?級的情況。?我校始建?于___年?,現有兩個?校區,__?_個教學班?,在校學生?___余人?。在劉校長?和___的?領導下,我?校堅持德育?管理教學三?位一體的辦?學理念。教?師們牢固樹?立讓每一位?學生可持續?發展的教育?理念,認真?落實我校高?標準、精細?化、人文化?管理模式,?堅持走內涵?發展之路,?使我校在全?縣處于旗艦?位臵,本期?堅持每周一?第一節召開?晨會課,新?學期帶領學?生學習《小?學生文明禮?儀常規》,?開展三步一?點課間__?_教育,開?展了《迎國?慶,頌祖國?詩歌朗誦賽?》,開展了?文明守紀,?團結好學班?風建設活動?,活動以來?,以年級為?單位開展了?班與班,生?與生之間的?挑戰,人人?寫挑戰書,?決心書,目?標書,形成?了一個比、?學、趕、幫?、超的良好?的競爭氛圍?。本班現?有學生__?_人。班風?正、學風濃?,大部分學?生很聽老師?的話。上課?認真聽講,?放學后認真?完成家庭作?業。但是也?有少數同學?做得不好。?咱們班的?孩子都是聰?明好學,活?潑可愛的好?孩子。只有?少數孩子較?為頑皮,不?太聽話。不?過好動是孩?子的天性,?我們做老師?和做家長的?要善于引導?,注意教育?方式。第?四,關于本?次段考。?我相信沒有?一位家長不?關心孩子成?績的,雖然?,我一直認?為道德品質?教育應該放?在首位。?關于本次考?試,除了學?校做了一份?成績分析外?,我單獨給?我們班做了?一份成績綜?合分析,已?張貼在教室?門后面了。?這次考試我?班綜合成績?還行,但是?我所教的數?學成績很不?理想。在此?,我向各位?家長朋友做?一個誠摯的?檢討;同時?,我保證這?種情況以后?不會再出現?了。當然還?需要在座各?位的大力配?合。我作?為數學老師?,對本次數?學成績負責?。現將成績?分析如下:?最高分94?,最低分1?1。___?分以上__?_人,__?_分以上_?__人,_?__分以上?___人。?主要表現為?高分不少,?低分很多。?主要原因是?部分學生上?課沒有認真?聽講,課下?也不做作業?,基礎知識?不牢固。關?于此次段考?的數學成績?我就說這么?多。我們應?該把段考看?作是對一段?時期學習情?況的小結和?衡量我們教?育工作的尺?度。它能夠?糾正我們工?作的失誤,?指引我們工?作的方向。?我們要通過?對段考的總?結,找到適?合我們的工?作方法,運?用到今后的?教育教學活?動中,再次?希望廣大家?長朋友能夠?悉心配合學?校的教育活?動。第五?,對家長的?幾點建議。?作為班主?任,我的工?作思想是。?一切從提高?學生素質出?發,不求事?事第一,但?求天天進步?,利用一切?可以利用的?機會讓學生?參加鍛煉。?在學習方面?,我不以成?績論好壞,?只要孩子今?天比昨天表?現得好,就?鼓勵,及時?表揚,我相?信平時表現?好的學生最?后一定能取?得好成績。?一個學校?最重要的活?動就是教育?孩子,一個?家庭最重要?的事情也是?教育孩子。?然而很多家?長卻認為,?孩子上了學?,吃穿問題?由家長解決?,而教育問?題全部由教?師去管。這?種觀點是不?對的,你想?,同樣一個?教師在同樣?一個班級上?課,___?有的學生成?績好,而有?的學生成績?差一些呢。?這其中關鍵?在于家庭教?育。那么如?何才能做一?個對孩子在?品行、性格?、學習方面?進行良好教?育和影響的?稱職家長呢?。我想請家?長朋友注意?以下幾個方?面:一、?家長要注意?培養孩子良?好的品行習?慣,對孩子?的道德品行?、良好習慣?的養成要從?小抓起,從?小事抓起。?對不良行為?要及時地預?防和矯治。?二、家長?要多一些時?間和耐心去?和孩子交流?。孩子并不?僅僅滿足家?長物質上的?給與,學生?需要的是和?家長的真誠?交流。一個?學生學習的?動力往往家?長的期望,?家長要經常?性的了解學?生的學習情?況,在學校?的表現,和?學生共同制?訂學習目標?。家長要投?入更多的精?力關心學生?的學習,對?學生的學習?過程進行管?理,及時檢?查孩子是否?完成老師布?

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