



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學業分層測評(十三)等比數列的性質(建議用時:45分鐘)[學業達標]一、選擇題1.等比數列{an}的公比q=-eq\f(1,4),a1=eq\r(2),則數列{an}是()A.遞增數列 B.遞減數列C.常數數列 D.擺動數列【解析】因為等比數列{an}的公比為q=-eq\f(1,4),a1=eq\r(2),故a2<0,a3>0,…所以數列{an}是擺動數列.【答案】D2.(2023·重慶高考)對任意等比數列{an},下列說法一定正確的是()A.a1,a3,a9成等比數列B.a2,a3,a6成等比數列C.a2,a4,a8成等比數列D.a3,a6,a9成等比數列【解析】設等比數列的公比為q,因為eq\f(a6,a3)=eq\f(a9,a6)=q3,即aeq\o\al(2,6)=a3a9,所以a3,a6,a9成等比數列.故選D.【答案】D3.在等比數列{an}中,a3a4a5=3,a6a7aA.48 B.72C.144 【解析】∵eq\f(a6a7a8,a3a4a5)=q9=8(q為公比),∴a9a10a11=a6a7a8q9=24×8=192.【答案】D4.在3和一個未知數間填上一個數,使三數成等差數列,若中間項減去6,則成等比數列,則此未知數是()A.3 B.27C.3或27 或27【解析】設此三數為3,a,b,則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2a=3+b,,a-62=3b,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a=3,,b=3))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a=15,,b=27.))所以這個未知數為3或27.【答案】C5.已知等比數列{an}各項均為正數,且a1,eq\f(1,2)a3,a2成等差數列,則eq\f(a3+a4,a4+a5)等于()\f(\r(5)+1,2) \f(\r(5)-1,2)\f(1-\r(5),2) \f(\r(5)+1,2)或eq\f(\r(5)-1,2)【解析】由題意,得a3=a1+a2,即a1q2=a1+a1q,∴q2=1+q,解得q=eq\f(1±\r(5),2).又∵{an}各項均為正數,∴q>0,即q=eq\f(1+\r(5),2).∴eq\f(a3+a4,a4+a5)=eq\f(a1q2+a1q3,a1q3+a1q4)=eq\f(1,q)=eq\f(\r(5)-1,2).【答案】B二、填空題6.(2023·青島高二檢測)在等比數列{an}中,a3=16,a1a2a3…a10=265,則【解析】因為a1a2a3…a10=(a3a8)5=265,所以a3a8=213,又因為a3=16=24,所以a8=29=512.因為a8=a3·q5,所以q=2.所以a7=eq\f(a8,q)=256.【答案】2567.在右列表格中,每格填上一個數字后,使每一橫行成等差數列,每縱列成等比數列,則x+y+z的值為________.【解析】∵eq\f(x,2)=eq\f(2,4),∴x=1.∵第一行中的數成等差數列,首項為2,公差為1,故后兩格中數字分別為5,6.同理,第二行后兩格中數字分別為,3.∴y=5·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))3,z=6·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))4.∴x+y+z=1+5·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))3+6·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))4=eq\f(32,16)=2.【答案】28.某單位某年十二月份的產值是同年一月份產值的m倍,那么該單位此年的月平均增長率是________.【解析】由題意可知,這一年中的每一個月的產值成等比數列,求月平均增長率只需利用eq\f(a12,a1)=m,所以月平均增長率為eq\r(11,m)-1.【答案】eq\r(11,m)-1三、解答題9.在等比數列{an}中,a2-a1=2,且2a2為3a1和a3的等差中項,求數列{an}的首項、公比.【【解】設該數列的公比為q.由已知,得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1q-a1=2,,4a1q=3a1+a1q2,))所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1q-1=2,,q2-4q+3=0,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1=1,,q=3.))(q=1舍去)故首項a1=1,公比q=3.10.(2023·福建高考改編)若a,b是函數f(x)=x2-px+q(p>0,q>0)的兩個不同的零點,且a,b,-2這三個數可適當排序后成等差數列,也可適當排序后成等比數列,求p+q的值.【解】不妨設a>b,由題意得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a+b=p>0,,ab=q>0,))∴a>0,b>0,則a,-2,b成等比數列,a,b,-2成等差數列,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ab=-22,,a-2=2b,))∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a=4,,b=1,))∴p=5,q=4,∴p+q=9.[能力提升]1.等比數列{an}是遞減數列,前n項的積為Tn,若T13=4T9,則a8a15A.±2 B.±4C.2 【解析】∵T13=4T9.∴a1a2…a9a10a11a12a13=4a1a2…a9.∴a10a11a12a13=4.又∵a10·a13=a11·a12=a8·a15,∴(a8·a15)2=4.∴a8a15=±2.又∵{an}為遞減數列,∴q>0.∴a8a15=2.【答案】C2.公差不為零的等差數列{an}中,2a3-aeq\o\al(2,7)+2a11=0,數列{bn}是等比數列,且b7=a7,則b6b8=()A.16 B.14C.4 【解析】∵2a3-aeq\o\al(2,7)+2a11=2(a3+a11)-aeq\o\al(2,7)=4a7-aeq\o\al(2,7)=0,∵b7=a7≠0,∴b7=a7=4.∴b6b8=beq\o\al(2,7)=16.【答案】A3.設{an}是公比為q的等比數列,|q|>1,令bn=an+1(n=1,2,…),若數列{bn}有連續四項在集合{-53,-23,19,37,82}中,則6q=________.【解析】由題意知,數列{bn}有連續四項在集合{-53,-23,19,37,82}中,說明{an}有連續四項在集合{-54,-24,18,36,81}中,由于{an}中連續四項至少有一項為負,∴q<0.又∵|q|>1,∴{an}的連續四項為-24,36,-54,81.∴q=eq\f(36,-24)=-eq\f(3,2),∴6q=-9.【答案】-94.在等差數列{an}中,公差d≠0,a2是a1與a4的等比中項.已知數列a1,a3,ak1,ak2,…,akn,…成等比數列,求數列{kn}的通項kn.【解】依題設得an=a1+(n-1)d,aeq\o\al(2,2)=a1a4,∴(a1+d)2=a1(a1+3d),整理得d2=a1d,∵d≠0,∴d=a1,得an=n
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年syb創業方案書
- 出鏡記者與主持人實務 課件 第六章 同期聲:動態結構呈現
- 2025年經典的婚禮策劃方案
- 2025年歡慶國慶節的促銷活動方案演講稿
- 酒店財務知識培訓課件
- 2025年秋季小班老師工作方案
- 2025年社區國慶節活動方案演講稿
- 2025新人教版七年級歷史上冊教案(有反思)第10課 秦末農民大起義
- 一例胎膜早破個案護理
- 泌尿外科健康教育
- 海岸動力學全冊配套完整課件
- 工作面防飛矸封閉式管理規定
- 纖維素酶活性的測定
- 干部人事檔案管理崗位培訓的講義課件
- 驗電接地環安裝規范
- 計算機監控系統安裝單元工程質量驗收評定表
- 外墻干掛大理石施工方案(標準版)
- JJG(交通)064-2016 瀝青混合料拌和機檢定規程-(高清現行)
- DB65∕T 2683-2007 建材產品中廢渣摻加量的測定方法
- ICU輪轉護士考核試卷試題及答案
- 鉆孔灌注樁鋼筋籠加工兩種方法
評論
0/150
提交評論