2023年五年級語文期中考試總結_第1頁
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文檔簡介

第4頁共4頁2023年?五年級語文?期中考試總?結時間毫?不停息地走?著,中考也?已結束,我?擔任五年級?的語文教學?工作也半個?學期了。這?半個學期在?工作中,我?不斷地反思?著自己,努?力使自己不?會愧對于教?師這個神圣?的職責。現?總結自己的?教學工作如?下:下半?學期,我堅?決落實學校?的有關教育?教學計劃,?嚴格執行學?校的各項教?育教學制度?和要求,認?真完成各項?任務,使學?生在獲得作?為一個現代?公民所必須?的基礎語文?知識和技能?,為學生的?終身學習奠?定良好的基?礎。每位同?學的其中考?成績就是他?自己努力的?最好的證明?。一~抓?好學生的學?習習慣:?作為即將進?入六年級的?學生來說,?如何能讓他?們在___?分鐘的課堂?上認真地聽?講,是非常?重要的。因?此,培養學?生良好的學?習習慣是我?教學工作開?始的重點。?在下半個學?期里,我采?用比賽的形?式,將學生?學習習慣的?培養融入他?們所感興趣?的游戲之中?,讓學生在?游戲中慢慢?地養成良好?的習慣。從?拼音到詞語?,都需要老?師不厭其煩?地教導,通?過培養,我?班學生都能?夠養成良好?的學習習慣?。二~認?真備課。?不但備學生?而且備教材?備教法,根?據教材內容?及學生的實?際,設計課?的類型,擬?定采用的教?學方法,并?對教學過程?的程序及時?間安排都要?作詳細的記?錄,認真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”每堂課都?在課前做好?充分的準備?,并制作各?種利于吸引?學生的有趣?活動,課后?及時對該課?做出總結,?寫好教學反?思。三~?抓好學生的?基礎知識教?學:五年?級作為走出?小學的最后?一步,我主?要注重學生?的漢語拼音?知識的掌握?~字詞~課?文知識~課?外閱讀~寫?作等方面作?努力。(?1)注重漢?語拼音知識?的掌握:?漢語拼音知?識既是學生?學好語文的?基礎,又是?學好語文的?重點。如何?讓學生把這?看似簡單的?知識很好的?掌握,其實?是很不容易?的,我與學?校老師經常?交流,并向?他們學習教?學經驗,以?使能讓學生?接受我的方?式。由于之?前打下的基?礎不夠扎實?,所以即使?是五年級的?學生了,也?需要大量地?讀大量地寫?來鞏固拼音?知識的掌握?。(2)?抓好背書訓?練。對于?課本上要求?背誦的段落?一定要落實?去背誦。可?以經常設立?一些背書比?賽,小組背?,男女背,?抽生背,爭?取做到每個?學生都能夠?掌握。而且?學生普遍存?在背天書的?情況,都能?夠背的出來?,卻把字寫?錯。針對這?一情況,我?打算采用默?寫的方式,?背誦不是最?終結果,能?夠默寫對學?生的學習會?有不小的幫?助。(3?)重點字詞?釋義。經?過期中考試?,我發現學?生對于詞語?的意思能夠?很好的掌握?,而對于個?別字的解釋?方面普遍很?差,針對這?一情況,我?打算在接下?來的教學中?把字詞的釋?義作為重點?,從而使學?生提高理解?能力。四?~習作練習?發現學生?的習作能力?較差,在上?學期也作了?一些調整,?取得了一點?成績,但還?需堅持,在?接下來的工?作中,我仍?然會讓學生?采用多動腦?思考,盡量?發揮自己的?想象力而非?之前養成的?寫作文借助?工具書的壞?習慣。讓學?生多練習,?爭取進一步?提高他們的?習作能力。?五~存在?的問題與不?足1.從?考試中發現?學生嚴重_?__,優生?很優,差生?很差,這是?因為在平時?的工作中忽?略了對差生?的特別指導?。差生底子?差,需要與?其他同學不?同的教學方?法。__?_家長沒有?能夠配合,?這證明我與?家長的溝通?不夠。這?些將是我在?以后的工作?中需要注意?的地方。?五年級語文?期中考試總?結2期中?考試的成績?陸續出來了?,一直讓我?引以為豪的?語文卻成了?我所有科目?里面最差的?一科,看著?卷子,說不?難過都是騙?人的,傷心?過后,我還?得冷靜的分?析了試卷,?有總結才能?有進步。?這次我們班?語文總體上?不錯,位居?全年級第一?,但我考得?不盡如意,?一個是心態?沒有擺正,?在考試的過?程中,一看?題目不是很?難,就有點?掉以輕心。?在基礎__?_分,我只?得了___?分,扣去的?___分有?兩分是默寫?,完全是粗?心大意,有?一分是臨時?改錯了,不?相信自己的?第一感覺,?還有四分是?看錯了題目?,直接把題?目大綱都搞?錯了。雖然?失去七分,?但也讓我知?道自己在平?時要仔細認?真,要自信?一點,不要?左右徘徊。?閱讀部分?十分達__?_分,課內?的把握很好?,沒有失分?,這是值得?自豪的。課?外的,文言?文閱讀失分?最多,達_?__分,完?全沒有看懂?文言文的意?思,全答偏?了,另外_?__分是修?辭格的作用?寫錯了。由?此可見,我?的文言文是?一個大問題?,必須在文?言文摸索出?一套方法來?,以后堅持?每周練習幾?篇文言文閱?讀。修辭的?作用還得過?關,強化,?做到不再因?修辭而失分?。扣分最?厲害的是作?文,直接扣?了___分?,差一點作?文就沒及格?了。作文,?一個是字數?不夠,另外?一個是中心?不突出,有?點羅里吧嗦?。這是一個?讓我倍覺頭?疼的問題,?

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