第第頁(yè)共8頁(yè)2021年初中春季學(xué)期“返校復(fù)學(xué)第一課”課

程設(shè)計(jì)參考教案初中第一課2021年初中春季學(xué)期“返校復(fù)學(xué)第一課”課程設(shè)計(jì)參考教案課程主題：“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)之“探尋疫情背后的勝利密碼”課程目標(biāo)：為落實(shí)省委省政府關(guān)于在疫情平息學(xué)生返校第一天集中開(kāi)展疫情防控教育的有關(guān)要求，將疫情、災(zāi)難變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)教材，引導(dǎo)師生思考人與自然、人與社會(huì)和諧相處；結(jié)合語(yǔ)文、道法、歷史、生物、體育等學(xué)科，帶領(lǐng)師生探尋戰(zhàn)勝疫情的諸多因素；了解我國(guó)為世界各國(guó)應(yīng)對(duì)疫情所貢獻(xiàn)的中國(guó)方案和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，促使師生從抗擊疫情的經(jīng)歷中獲得思想變化及精神成長(zhǎng)，認(rèn)同社會(huì)主義制度的優(yōu)越，增強(qiáng)“四個(gè)自信”的自覺(jué)。課程時(shí)長(zhǎng)：145分鐘課程實(shí)施：序篇形式：奏唱國(guó)歌；觀看視頻主要內(nèi)容：（1）奏唱國(guó)歌；（2）收看由省教育廳統(tǒng)一制作的專題教育片。時(shí)長(zhǎng)：25分鐘第一篇中國(guó)精神，凝聚全國(guó)人民眾志成城形式：詩(shī)朗誦；生物、體育學(xué)科相關(guān)知識(shí)講解和師生互動(dòng)；疫情防控知識(shí)競(jìng)賽主要內(nèi)容：（1）教師詩(shī)朗誦《武漢，生命在呼喚》，學(xué)生談感悟；（2）生物教師主講《新冠病毒的前世今生》，師生互動(dòng)；（3）《防控知識(shí)知多少》知識(shí)競(jìng)賽；（4）體育教師組織學(xué)生回顧疫情居家期間的健身運(yùn)動(dòng)。時(shí)長(zhǎng)：40分鐘第二篇中國(guó)自信，彰顯社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)形式：歷史、道法學(xué)科相關(guān)知識(shí)講解；播放視頻；合唱主要內(nèi)容：（1）歷史教師主講《歷史視角看疫情》，從歷史角度談瘟疫、防疫，武漢是座英雄城等話題；（2）道法教師主講《戰(zhàn)“疫”中的道法課堂—探尋戰(zhàn)“疫”背后的精神和力量》，從“四大天團(tuán)醫(yī)院齊聚武漢、全國(guó)馳援湖北十六地市、海外華人及政府對(duì)中國(guó)抗疫評(píng)價(jià)”等有關(guān)新聞素材中找到勝利密碼；（3）播放視頻《堅(jiān)信制度優(yōu)勢(shì)讓黨的旗幟飄起來(lái)》（XX大學(xué)***）；（4）全體合唱《我和我的祖國(guó)》。時(shí)長(zhǎng)：40分鐘第三篇中國(guó)力量激勵(lì)青年學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)形式：師生發(fā)言；宣誓；校長(zhǎng)致辭主要內(nèi)容：（1）學(xué)生代表發(fā)言；（2）教師代表發(fā)言；（3）學(xué)生宣誓；（4）校長(zhǎng)致辭。總結(jié)提升：這是一場(chǎng)國(guó)際社會(huì)與新冠病毒的斗爭(zhēng)，無(wú)論是萬(wàn)眾一心，以舉國(guó)之力阻擊疫情、迎來(lái)曙光，還是無(wú)私無(wú)畏，竭盡所能援助友邦、共克時(shí)艱，中國(guó)都在用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持人民至上的理念，彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)范。在黨和國(guó)家的統(tǒng)一部署下，是中國(guó)人民共同的堅(jiān)守，從三零后到零零后，或挺身而出、勇敢逆行，或默默奉獻(xiàn)、嚴(yán)守職責(zé)，不約而同、不求回報(bào)，誓與祖國(guó)共進(jìn)退！黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)速度、全民動(dòng)員、整體統(tǒng)籌、各地馳援和全國(guó)布防就是今天我們找到的疫情背后的勝利密碼！時(shí)間之河川流不息，每一代人都有自己的際遇，都要在自己所處的時(shí)代下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。作為“戰(zhàn)疫”的親歷者，我們這一代青少年，應(yīng)該更加懂得生命的意義，珍惜美好的生活，為祖國(guó)如今的強(qiáng)盛而驕傲，為祖國(guó)明天的輝煌而奮斗！時(shí)長(zhǎng)：40分鐘2021年春季學(xué)期“返校復(fù)學(xué)第一課”課程設(shè)計(jì)參考方案（高中版）設(shè)計(jì)背景：2021年初，新冠肺炎疫情全球蔓延，這個(gè)春天也變得格外特殊。疫情拉開(kāi)了人們空間的“距離”，但是隔離的是病毒，沒(méi)有隔離愛(ài)與責(zé)任。在共同抗疫的過(guò)程中，愛(ài)與責(zé)任拉近了我們?nèi)伺c人之間心理的距離，拉近了中國(guó)與世界之間的聯(lián)系，彰顯了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)的大國(guó)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一條條新聞、一則則報(bào)道、一個(gè)個(gè)生命告訴我們：危機(jī)，也是契機(jī)；生活，就是功課。中華民族，從來(lái)不會(huì)在困難前面低頭，我們將抓住契機(jī)，“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”，繼續(xù)創(chuàng)造奇跡，讓世界驚嘆稱贊。作為中國(guó)少年，作為一名未來(lái)的建設(shè)者和接班人，在這場(chǎng)全國(guó)全球防疫阻擊戰(zhàn)的社會(huì)大課堂里，有何思考和啟迪？有何成長(zhǎng)與收獲？回顧這個(gè)不平凡的春天，我們看到的那些人、聽(tīng)到的那些事、學(xué)到的那些理，足以成為新學(xué)期前行的動(dòng)力。我們將以此為契機(jī)，走向新起點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻、文章、PPT、升旗寄語(yǔ)、心形卡片、彩筆等。活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：考慮到疫情原因，本方案未設(shè)計(jì)大型體驗(yàn)活動(dòng)及講座。設(shè)計(jì)流程：一、升旗儀式（考慮到疫情原因，組織各班室內(nèi)直播）升國(guó)旗、唱國(guó)歌；校長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表寄語(yǔ)。（國(guó)歌和寄語(yǔ)均由校廣播站統(tǒng)一播放）二、心理熱身小游戲——活躍班級(jí)氣氛，感受班級(jí)大家庭的溫暖。三、各班播放視頻《開(kāi)學(xué)第一課》四、生理防護(hù)篇新冠病毒的知識(shí)普及中學(xué)生病毒防護(hù)指南3．天下蒼生，敬畏自然病毒究竟從何而來(lái)？目前，尚無(wú)達(dá)成共識(shí)的權(quán)威解釋，專家的共識(shí)是認(rèn)為同人類食用野生動(dòng)物有關(guān)。討論：2003年非典，20XX新冠病毒無(wú)不與野味相關(guān)，若人失去了敬畏之心，人與自然、人與社會(huì)到底應(yīng)該和諧相處？五、心理防護(hù)篇討論、分享：說(shuō)說(shuō)這個(gè)“不一樣的春天”（配合趣味短視頻）活動(dòng)：情緒曲線圖（配合趣味短視頻）每位同學(xué)畫(huà)出從疫情開(kāi)始到開(kāi)學(xué)自己的情緒變化，橫坐標(biāo)軸上方表示高興的情緒，用紅色表示，越高興，坐標(biāo)越高，下方用黑色表示傷心難過(guò)焦慮等情緒，越難過(guò)坐標(biāo)越低。高興引起情緒變化事時(shí)間難過(guò)、焦慮等寫(xiě)下引起情緒變化的關(guān)鍵事。與同桌分享引起情緒變化的關(guān)鍵事。請(qǐng)重新感受黑色筆繪制部分的事，現(xiàn)在的情緒是否有所改變？如果現(xiàn)在情緒有所改變，請(qǐng)用筆重新在坐標(biāo)軸上修改。最后重點(diǎn)放在還是遺留在坐標(biāo)軸下方引起你傷心難過(guò)焦慮情緒的事，請(qǐng)同桌結(jié)對(duì)互相出招（轉(zhuǎn)換思考角度或其他方法）幫助你能把這些事引起的情緒從傷心難過(guò)焦慮調(diào)整到開(kāi)心高興。討論、分享：疫情之下我們開(kāi)啟新生活？明確我們的目標(biāo)評(píng)估目標(biāo)的合理性③思考實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的困難④制定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃⑤在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際需要和情況重新審視已有計(jì)劃，并進(jìn)行修改或更新。六、理想信念篇：主題班會(huì)1．疫情中的愛(ài)疫情下，沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島。討論分享：疫情中你聽(tīng)到、看到、親身經(jīng)歷的給你帶來(lái)感動(dòng)的事有哪些？分享感受。（準(zhǔn)備部分疫情中感動(dòng)視頻）疫情下，讓關(guān)懷有溫度？正反事例對(duì)比：姥爺主動(dòng)居家隔離，拒絕孫兒進(jìn)家門——對(duì)比武漢返鄉(xiāng)后參加同學(xué)聚會(huì)③討論什么是愛(ài)？大愛(ài)與小愛(ài)2．責(zé)任與使命①疫情后的中國(guó)將迎來(lái)哪些變化？②疫情下的職業(yè)認(rèn)知醫(yī)生，一個(gè)偉大的職業(yè)，疫情中的他們穿著厚重的防護(hù)衣，高度警惕、認(rèn)真護(hù)理，往往連續(xù)工作十個(gè)小時(shí)以上，吃不上一口飯，喝不了一口水，精疲力竭，仍咬緊牙關(guān)。討論分享：在疫情中你還看到哪些職業(yè)？你對(duì)這些職業(yè)有哪些認(rèn)知？全球疫情下中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)我國(guó)疫情防控取得顯著成效，得到國(guó)際社會(huì)高度贊譽(yù)。體現(xiàn)了中國(guó)同國(guó)際社會(huì)攜手抗擊疫情的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了中國(guó)推動(dòng)開(kāi)展抗擊疫情國(guó)際合作的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了中國(guó)支持G20加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作、穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)的積極態(tài)度。文章：《攜手抗疫共克時(shí)艱——在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人特別峰會(huì)上的發(fā)言》討論分享:思考自己的未來(lái)職業(yè)選擇，嘗試設(shè)計(jì)一份自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。班級(jí)演講比賽：活在當(dāng)下為所當(dāng)為危機(jī)也是契機(jī)，生活就是功課。面對(duì)生活中突如其來(lái)的困境，我們需要培養(yǎng)哪些核心素養(yǎng)來(lái)應(yīng)對(duì)？培養(yǎng)？從現(xiàn)在做起，我們應(yīng)該怎么做？文章：為什么要讀書(shū)？文章：我愛(ài)這土地七、攜手共進(jìn)篇1.活動(dòng)：背后的鼓勵(lì)每位同學(xué)在自己背后用雙面膠粘貼一張心形卡片，主動(dòng)去給其他同學(xué)身后的卡片上寫(xiě)