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文檔簡介

禮物泥芽針妙精幼漸讀一讀，組組詞漸漸泥土發芽

指針奇妙

精美幼小寄托滋潤

自讀要求1.先借助生字表認讀生字，再讀通詩歌。2.試著填寫表格。

時間親人禮物“我”懂得了什么3.和同桌輪流朗讀，相互評價。

去年春天，爺爺送我一粒種子，種子在泥土里生根發芽，我懂得了自然。

今年春天，奶奶送我一只小雞，看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。

去年春天，媽媽送我一塊手表，看著指針不停地跳動，我懂得了時間。

今年春天，爸爸送我一套《少兒百科全書》，品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。

小小的禮物，寄托著親人的關愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。去年春天，爺爺送我一粒種子，種子在泥土里生根發芽，我懂得了自然。今年春天，奶奶送我一只小雞，看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。去年春天，媽媽送我一塊手表，看著指針不停地跳動，我懂得了時間。今年春天，爸爸送我一套《少兒百科全書》，品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。小小的禮物，寄托著親人的關愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。

時間親人禮物“我”懂得了什么去年春天爺爺種子自然今年春天奶奶小雞生命去年春天媽媽手表時間今年春天爸爸《少兒百科全書》懂得世界的博大

和精彩

去年春天，爺爺送我一粒種子，種子在泥土里生根發芽，我懂得了自然。

今年春天，奶奶送我一只小雞，看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。

去年春天，媽媽送我一塊手表，看著指針不停地跳動，我懂得了時間。

今年春天，爸爸送我一套《少兒百科全書》，品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。

小小的禮物，寄托著親人的關愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。

為什么說小小禮物寄托著親人的關愛和期盼？你收到過親人什么禮物嗎？

課堂作業：仿照詩歌前四小節作詩。（時間）

（誰送“我”什么禮物）

（禮物怎么樣）

（“我”懂得了什么）課堂作業：仿照詩歌前四小節作詩。（時間）

（誰送“我”什么禮物）

（禮物怎么樣）

（“我”懂得了什么）今年夏天，叔叔送我一雙球鞋，飛奔在球場上，我懂得了生命在于運動。課堂作業：一、看拼音寫詞語。

nítǔzhēnxiànfāyá()()()qímiàojīngcǎiyòuxiǎo()()()二、加偏旁組成新字，再組詞。青牙十（）（）（）（）（）（）（）（）（）課堂作業：一、比一比，再組詞。妙（）針（）精（）幼（）秒（）什（）晴（）幻（）

二、選詞填空。

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