1第14講原子結構、核素返回目錄典型易錯必糾教師備用習題考向互動探究2返回目錄1.了解元素、核素和同位素的含義。

2.了解原子構成。了解原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數以及它們之間的相互關系。

3.了解原子核外電子排布。考綱要求3返回目錄網絡導圖4

?探究考向一原子結構核素——

知識梳理——返回目錄考向互動探究第14講原子結構、核素元素原子同位素化學5返回目錄考向互動探究第14講原子結構、核素6返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究核電荷數核外電子數質子數中子數陽離子所帶的電荷數陰離子所帶的電荷數7返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究核電荷數質子中子質子數中子數中子數質子數幾乎完全相同差異較大8返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究9【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究10返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究11——

核心突破——返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究元素核素同位素概念具有相同核電荷數(質子數)的同一類原子的總稱具有一定數目質子和一定數目中子的一種原子質子數相同而中子數不同的同一元素的不同原子(或同一元素的不同核素)特性主要通過形成的單質或化合物來體現不同的核素可能質子數相同或中子數相同，或質量數相同，或各類數均不相同同位素質子數相同，中子數不同，化學性質相同；天然同位素所占原子百分含量一般不變；同位素構成的化合物如H2O、D2O、T2O物理性質不同，但化學性質相同實例H、OH、D、T；C、MgH、T、D為H的三種同位素12返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究13——

典例精析——

返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究14返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究15返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究16

?探究考向二核外電子排布規律——

知識梳理——核外電子排布

1．電子層的表示方法及能量變化返回目錄考向互動探究第14講原子結構、核素電子層數由內向外數字表示法1234567字母表示法離核遠近由______到______電子能量______到______KLMNOPQ遠近低高17返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究2.原子核外電子排布規律

(1)核外電子一般總是盡先排布在________的電子層里。

(2)每個電子層最多容納的電子數為________個。

(3)最外層最多容納電子數不超過________個，(K層為最外層時不超過________個)。

(4)次外層最多容納的電子數不超過________個，倒數第三層電子數最多不超過________個。

(5)最外層電子數為________時的結構叫穩定結構。特殊：K層為最外層時________個電子就為穩定結構。所有原子都有達到穩定結構的趨勢。能量較低8218328

218返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究19【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究20返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究21——

核心突破——

1．原子核外電子層排布的表示方法原子或離子結構示意圖，示例：下面為鈉的原子結構示意圖

返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究22返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究23——

典例精析——

返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究24返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究25返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究26返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究27返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究28返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究29返回目錄第14講原子結構、核素考向互動探究30

?易錯12相對質量概念不清導致錯誤返回目錄第14講原子結構、核素典型易錯必糾31返回目錄第14講原子結構、核素典型易錯必糾32返回目錄第