第4頁2023-2023學年度第二學期一年級數學教學方案◆您現在正在閱讀的2023-2023學年度第二學期一年級數學教學方案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!2023-2023學年度第二學期一年級數學教學方案一、學生根本情況分析這學期我繼續任教一年級1班數學。全班35人。學生經過上一學期的數學學習后，學生通過一個學期的新教材學習，已經初步適應了新課程的教材特點，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比擬感興趣。通過這段時間的學習，我發現學生們自覺性較差，上課有小局部同學不注意聽講，口算時比擬馬虎，課下不能及時完成作業,但是學生的學習積極性很高，小局部學生成績較差，有待于在今后的教學中，統一標準課堂常規，及時補差，使整個教學能夠順利進行等。因此，在本學期的教學中還有待于進一步提高。二、教材分析這一冊教材包括下面一些內容：認識圖形〔二〕、20以內的退位減法、分類與整理、100以內數的認識、認識人民幣、100以內的加法和減法〔一〕、找規律、總復習。教材結合計算教學，安排了應用所學計算知識解決問題的內容，讓學生了解所學知識的實際應用，學習解決現實生活中相關的計算問題，培養學生用數學解決問題的能力。三、教學目標1．認識計數單位一和十，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比擬100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。2．能夠比擬熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數和整數，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3．經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。4．能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道保護人民幣。6．會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。7．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。8.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。9.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。10.通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。四、教學措施1.認真研究?標準?和教科書，提升教學理念，從學生的年齡特點出發，以學生的已有經驗為根底，充分利用教材資源，尋找學生熟悉的數學生活，使之進入課堂。2.采用多樣化的教學手段，激發學生的學習興趣。3.加強演示、觀察與操作，讓學生經歷用數字和數學符號描述現實世界的過程。4.在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。5在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。6、.結合教學內容，適時滲透思想品德教育。7、每