中班音樂(lè)教案《小雨與小花》幼兒中班音樂(lè)教案《小雨與小花》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知樂(lè)曲A、B兩段的旋律與結(jié)構(gòu)。自學(xué)三拍子的節(jié)奏，在音樂(lè)A段整體表現(xiàn)雨點(diǎn)飛舞、問(wèn)候大花朵的動(dòng)作，在音樂(lè)B段整體表現(xiàn)花掉隨雨點(diǎn)飛舞方向直奔雨水喝的動(dòng)作。

2、自學(xué)兩兩合作游戲。

3、在結(jié)伴游戲中，體驗(yàn)眼神交流與身體碰觸增添的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

材料準(zhǔn)備工作：錄音機(jī)、磁帶（全系列段、B段）、小雨小花圖片、箭頭標(biāo)注

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、隨其鋼琴伴奏音樂(lè)節(jié)奏道別，熟識(shí)A段音樂(lè)，

（1）教師向幼兒道別，幼兒向教師道別，指導(dǎo)幼兒聽(tīng)見(jiàn)每小節(jié)"你好"處。

（2）幼兒向客人老師道別，拍掌、道別。

2、出具圖片，熟識(shí)全系列段音樂(lè)，辨別A、B兩段，重點(diǎn)認(rèn)知整體表現(xiàn)游戲A段音樂(lè)。

（1）出具花朵、小雨圖片：看一看、猜小雨和花掉在干什么？聆聽(tīng)整段音樂(lè)：聽(tīng)見(jiàn)了什么？

（2）隨其音樂(lè)在A段向小花朵道別，B段拍攝腿。

（3）鼓勵(lì)幼兒用下雪、滴答的動(dòng)作整體表現(xiàn)小雨問(wèn)候小花。（小雨落到花掉的相同部位。）自己手的動(dòng)作科火筒小雨，身體作花。

（4）鼓勵(lì)幼兒整體表現(xiàn)在小雨道別后小花發(fā)生改變?cè)煨汀＃ㄐ』ň芙^接受問(wèn)候后可以怎樣投資回報(bào)小雨）

（5）兩位幼兒上來(lái)合作整體表現(xiàn)，（鼓勵(lì)幼兒看看圖示整體表現(xiàn)小雨圍著花掉轉(zhuǎn)回。）

3、認(rèn)知并整體表現(xiàn)B段。

（1）聽(tīng)到完備音樂(lè)，辨別A、B兩段。

（2）聆聽(tīng)B段：聽(tīng)到出來(lái)小雨和花掉在一起歡樂(lè)嗎？懇請(qǐng)小朋友用表情和動(dòng)作整體表現(xiàn)歡樂(lè)的小花。（建議隨著老師動(dòng)作的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。）

（3）大花朵正想要洗澡呢，（鼓勵(lì)小花走跌洗澡）可是調(diào)皮的小雨卻必須王景春大花朵。老師搞調(diào)皮的小雨，鼓勵(lì)幼兒整體表現(xiàn)B段音樂(lè)（小雨和小花游戲）。

（4）出具箭頭命令圖片，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)知圖示用動(dòng)作整體表現(xiàn)。

（5）懇請(qǐng)個(gè)別幼兒搞雨滴，大家隨B段音樂(lè)整體表現(xiàn)小花