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文檔簡介

中班音樂教案《畫地球》中班音樂游戲教案《畫地球》

【活動目標】

1、在會唱地球的基礎上，忘記歌詞、學唱歌曲《畫地球》。

2、通過創作畫《地球上的**》編創歌詞“圖畫上**”并通過手勢提示信息，唱準15和153。

3、體驗愛好美麗的地球、調皮的家園的情感。

【活動準備工作】圖譜一張。

【活動過程】

一、引發興趣，在繪畫地球的基礎上初步體會歌曲內容。

教師邊念歌詞，邊按歌詞內容圖畫出來一個小地球。

師：猜我圖畫的就是什么？（圖畫上一個圈圈、圖畫上六條線線）

師：這就是什么？（幼兒提問，皮球、籃球）

師：它就是我們定居的地球。

師：地球上有些什么呢？

師：你們討厭這個地球嗎？

教師小結：多么美麗的地球，就是我們調皮的家園。你們討厭嗎？

二、學唱歌曲。

1、跟老師一起看看附圖，邊念歌詞。

師：那我們一起來畫地球吧。

2、根據附圖與老師一起按節奏讀歌詞。

師：剛才老師帶著你們說道的，這次懇請你們自己來說，可以看著圖譜來說。

3、教師清唱歌曲。

師：你們說道的真好，老師啊不僅可以畫地球還會唱呢。下面老師就去演唱一下這首歌《畫地球》。

4、跟老師邊廢話，邊輕聲彈奏。

師：這次我唱歌的時候，我會搞三個動作，懇請你看淡我演唱什么的時候搞了哪三個動作。

5、在教師箭頭、手勢的提示信息下，唱準每一句的結尾兩個字。

師：這首歌有點容易，我試圖用小箭號去（屈老師）協助我們。

師：TNUMBERV12V4大箭號存有什么用？

師：箭頭往上唇這樣演唱：圖畫上一個圈圈，圖畫上六條線線。

師：箭頭向上彎角的就要這樣演唱：圖畫上大樹小丘。

師：大箭號能夠協助我們唱歌，我們的小手也可以，我們去胖妞看看。

6、多種形式練。

師：認為小朋友都會演唱了，那我們完蛋把協助增加了。這次老師不做手勢，看一看你們可以不能？

師：“這一遍真的演唱得極好，那我現在不演唱了，你們就可以看著圖片和小箭號去演唱，不好吧？”

7、師：真的極好呢，我想要大家一定就是非常討厭我們的地球家園，所以用這么長的時間就把歌曲記下來了，那你們真的用什么樣的聲音演唱就可以使別人一聽到就曉得你討厭這首歌呢？（教師鼓勵幼兒講出用悠揚動聽高興的聲音獻唱歌曲，并帶著這樣的聲音獻唱一遍）

8、嘗試編創歌詞。

師：“地球上除了存有大樹小丘除了什么呢？我把它圖畫上來，把它也拆成歌曲里了，這樣你會唱嗎？可以呀，我們去試一試啊。（師率領幼兒演唱，依次替代另外四句歌詞，并鼓勵幼兒演唱出來新編的歌詞）

9、獻唱編創的歌曲

10、提高：我們的地球美嗎？我們必須怎么樣愛惜我們的地球？

附于歌曲《畫地球》

圖畫上一個圈圈，圖畫上六條

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