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文檔簡介

中班美術教案《一串紅》中班美術公開課教案《一串紅》

【活動目標】

1、重新認識一串紅，曉得一串紅就是花掉，它的花是紅色的，一串一串的。

2、自學用捏的方法將皺紋紙套索一串紅的樣子，并黏貼在花莖兩邊。

3、曉得花兒就是使大家觀賞的，無法隨意栽種。

【活動準備工作】白皺紋紙、膠水、《幼兒操作方式材料》。

【活動過程】

一、談話引入。

秋天至了，盛開了，存有黃黃的菊花、香香的月季花、像是喇叭一樣的牽牛花……把秋天裝扮得漂漂亮亮的。今天存有一種花兒去我們班了，啊！它就是誰？是不是寶寶重新認識它叫做什么名字？

二、觀測一串紅的花掉和葉子。

1、看看：花掉的顏色、形狀。看一看這就是什么顏色的？花掉紫帶像是什么？

——它有個動聽的名字，聳了聳肩了，它叫做一串紅。叫做什么呀？一串紅。一串紅的花紅紅的，像是一串串鞭炮。（屈老師）小紅花短在直直的莖上，就像是小朋友排隊一樣，累得可以整齊了。再去看一看，一串紅的葉子就是什么顏色的？

2、聞一聞：花掉的味道。

教師與個別幼兒交流。

小結：一串紅真可愛，我們去圖畫一圖畫，裝扮教室怎么樣？

三、示范點、作畫。

1、了解材料：

今天，老師給小朋友增添了畫畫用的新工具，我們一起來認識一下。這就是皺紋紙，什么顏色的？（紅色）一串紅紅紅的，所以我們挑選紅色的皺紋紙。

2、示范點作畫：

捏花朵：拎一張皺紋紙，用大拇指和食指夾住皺紋紙，夾住一頭，捏一捏。

涂膠水：在一串紅的枝干兩邊涂抹上膠水。

張貼花朵：把捏不好的花朵黏在花莖上。上面的花朵和下面的花朵不要擠到在一起。小紅花必須盛開整個花桿，多一些，這樣一串紅才可以顯得更可愛。

3、交代建議，幼兒作畫。

教師巡回演出指導，重點鼓勵幼兒不心急，認真的慢慢地畫。

四、展現幼兒作品，鼓勵幼兒互相觀賞。

（展覽幼兒的

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