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文檔簡介

平面向量復習主干知識整合?探究點一平面向量的概念及線性運算?探究點二平面向量的數量積?探究點三平面向量的共線與垂直的綜合運用

對于(1)，利用a·(b-2c)=0；對于(2)，利用|b+c|2=(b+c)2求最大值；對于(3)，要證a∥b，只需證x1y2-x2y1=0(其中a=(x1，y1)，b=(x2，y2))．(1)由于a與b-2c垂直，所以a·(b-2c)=a·b-2a·c=0，即4sin(α+β)-8cos(α+β)=0，所以tan(α+β)=2.

(2)因為b+c=(sinβ+cosβ，4cosβ-4sinβ)，所以|b+c|2=sin2β+2sinβcosβ+cos2β+16cos2β-32cosβsinβ+16sin2β=17-30sinβcosβ=17-15sin2β.所以|b+c|2的最大值為32，所以|b+c|的最大值為

.(3)由tanβtanβ=16，得sinαsinβ=16cosαcosβ， 即4cosα·4cosβ-sinαsinβ=0，所以a//b.

此題主要考查向量的模、兩向量平行和垂直的充要條件、向量的和、差、數乘、數量積等平面向量的基本概念和基本運算，同時考查同角三角函數的基本關系式、二倍角的正弦公式、兩角和的正弦與余弦公式，具有較強的綜合性．解決這類綜合性問題，除了正確理解和掌握相關的知識以外，還需要具有較強的運算求解能力和推理論證能力．熟練地掌握平面向量的四種運算、向量的模以及兩向量平行與垂直

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