2020年福建省泉州安市中考化質檢試卷（6月份）學校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標志B.

C.D.年1月武漢建設火神山醫院，下列施工工程中涉及化學變化的)

帳篷搭建

B.

物料裝卸

C.

鋼筋綁扎

D.

管道焊接

在“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”實驗中，下列操作正確的

稱量氯化鈉

B.

量取水C.

溶解

D.

裝瓶

某火鍋店突然起火，火勢兇猛，下列處理方法錯誤的

撥打火警119

B.

疏散周邊群眾

C.

收拾貴重物品

D.

切斷店內電源

鈣元素對人類生命和生活具有重要意義。如圖為鈣原子結構示意圖，下列說法錯誤的

鈣離子的符號為

B.C.D.

鈣原子結構示意圖中鈣原子在化學反應中易失電子缺鈣可能導致骨質疏松

為防止事故發生，人們在生活生產中常采取一些安全措施。下列做法合理的B.C.D.

廢舊電池會污染環境，應深埋處理公路上的積雪可以用工業用鹽來消除在爐子上放一盆水，防止煤氣中毒霉變的食品要經過高溫消毒后才食用第1頁，共頁

黃銅是銅與鋅的合金。下列關于黃銅的說法正確的C.

比純銅耐腐蝕硬度小于純銅

B.D.

加熱不與空氣反應可以完全溶解在稀鹽酸中

有學者通過理論計算，在一定條件下能

反應生成

下有的法中，正確的C.

該化合物中含有氧分子該物質廣泛存在于自然界中

B.D.

是一種新型的有機化合物氧、氦元素的質量比為8

用石灰漿抹墻開始時墻面變得濕過天墻面就變得又硬又白了其反應原理為3下列有關說法錯誤的(B.C.D.

刷墻所用的石灰漿屬于溶液，其溶質是氫氧化鈣氫氧化鈣俗稱熟石灰，可用氧化鈣和水反應制得一段時間后，墻面表層物質的pH比其內層物質的pH小為了驗證碳酸鹽的生成，可用稀鹽酸、澄清右灰水進行檢驗潔靈、84毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發生如圖所示的反應：下列說法正確的

該反應屬于復分解反應

B.

生成的有毒氣體l

C.

反應前后元素化合價不變

D.

該反應的生成物均由分子構成年長五號B運火箭成功發拉我國載人航天工程“第三步”任務序幕火使用大推力液氧液氫發動機技術、大推力液氧煤油發動機技術等關鍵技術。液屬_____填純凈物”或“混合物”。液燃燒的化學方程式_。從保的角度分析，用液氫做燃料的優點。煤燃燒時，能轉化為熱能，為火箭發射提了巨大的推力。火箭體使用鋁合金。鋁合金屬______填“無機”、“合成或“復合材。宏與微觀之間存在著密切的聯系。某生利用如圖示的杠桿完成探究實驗，實驗前杠桿已調至平衡第2頁，共頁

通

2

一段時間，右邊乒乓______填上升”或“下降；停通

2

，放置一段時間后，杠桿又恢復平衡，從微觀角度解釋其原因。物A和物質B在定條件下反應生成物C和質，反應微觀示意圖如圖：反前后，發生改變的微粒_____填“原子”成“分子”；若C是氣，則參加反應的A的量比為_____；若C是化物，且A與B的子個數比為4：，物質C的學式_____。請據物質溶解度溫度

和NaCl的解度回答相關問題。6080

上中，溶解度受溫度影響較大的物質______。時

兩固體分別放入水充溶解時存在如圖示的實驗現象。①20時圖1燒中溶液屬于飽和溶液的_填燒杯序號。燒b中得溶液的溶質質量分數_列計算式即可；要使該溶液的溶質質量分數減小，可采用的方法是______如示管中裝有適量硝酸鉀的飽和溶液向杯中加入足量硝酸銨固體并使之充分溶，在試管中可觀察到的現象_。第3頁，共頁

14.

海洋是人類巨大的資寶庫。海為我們提供了豐富的食材，魚、蝦肉質中主要富含體所需的營養素。海經過蒸發可制得粗鹽。為除去粗鹽中的可溶性雜、，學小組設計如圖方案：過用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒_____粗水加入過。

溶液后，與發反應生成兩種難溶性物質，該反應的化學方程式為加過量3

溶液的目的是_。15.

分向固體A和B中加量稀鹽酸，觀察到的現______填相同”或“不相。圖甲是某化學老師智能手機屏幕的解鎖圖形數字189別是硫酸銅溶液鐵水二氧化碳、澄清石灰水中的一種，其中數字表的物質是一種單“”表示相連的物質間能發生化學反，回答下列問題：數表的物質填化學式。數表的物質發生反應的化學方程式______寫數字表的物質的一種用______。曉同學認為圖甲的解鎖圖案太簡單，于是他在原數字代表物質不變的基礎上，另選一種新物質繼續將“”接起來。若數字6代的物質所屬種類與上述物質都不相同，則數字6是_____寫種。字6還以直接連到_填“1、“”或“”。第4頁，共頁

216.2

如圖是實驗室常用的儀器與裝置，根據所學知識回答有關問題。17.

用錳酸鉀制取氧氣。涉反應的化學方程式。為粗略測定所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置導管接口的正確連順序是、______、、導管接口的字母。驗過程中發現D瓶的水變紫紅色，原因。用置B制二氧化碳。多隔板上應放置的藥品應______填稱，應的化學方程式。若裝對二氧化碳進行干燥，可將其中的水換_____。鐵銹蝕會造成資源浪費，但生活中人們卻能善于利用鐵銹蝕的原理，將“害”轉化為“利”，制出好產品，如用于食品保鮮的雙吸劑天暖使用的“暖寶寶”等化興趣小組對鐵銹蝕的原理及應用進行了探究。【查閱資料】某牌雙吸劑的成分為：還原鐵有疏松多孔的結。某牌暖寶寶的成分為：鐵主要成、性炭、蛭石、吸水性樹脂、食鹽。蛭：一種天然礦物，加工后具有極強的保溫隔熱性能。吸水性樹脂一種新型高分子材料，吸水能力強，可反復吸收水、釋放水。實驗圖是材中鐵的銹蝕實驗裝置圖段時間后觀察到導管內有一段液柱上升在第二課堂活動中，用等量還原鐵粉代替細鐵絲，按圖所示置鐵進行實驗，在較短時間內就觀察到燒杯中的溶液倒吸入錐形瓶中。實中，鐵釘生銹的其中一步反應是鐵與氧氣、水共同用生成氫氧化亞該應的化學方程式第5頁，共頁

為。用原鐵粉代替細鐵絲進行實驗，造成水倒吸速度變快原因______。該實______填能”取“不能”用測定空氣中氧氣的體分數。實驗化學小組設計如圖2所的實驗裝置，三頸燒瓶內裝入少量水和某品牌暖寶寶，測量時間為1100s用溫度傳感器圖、氧氣濃度傳感器圖和濕度傳感圖采集的數據如圖：結圖4分析，實驗中圖導管內水柱上升的原因______。結圖5分析，造成濕度逐漸增大的原因可______有關。實驗化學小組繼續探究“暖寶寶”能較快且持續放熱的原因。實驗

藥品鐵粉、空氣、溶

現象時溫度升高到，不能保持

鐵粉、空氣、溶、活性時溫度升高到，不能保持

暖寶寶成分

時溫度升高到，長時間持對實和驗：暖寶寶成分中的______顯加快了鐵粉銹蝕的速率。暖寶成分中蛭石的作用是_。【交流反思】請設計一個實驗方案，驗證使用后的“暖寶寶”是否含有鐵寫出實驗步驟和預測。18.

已知+H

向50gNaOH溶中加入足量，充分反應后生

請算：該溶的溶質質量分數是多少？第6頁，共頁

1.

【答案】B

答案和解析【解析】解：學校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼節水標志。這有毒品標志，不合題意；這節用水標志，符合題意；C.這是禁止煙火標志，不合題意這料循環使用標志，不合題意。故選：。明確題干中圖示的意義以及不同環境的要求來解答此題。本題難度不大，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。2.

【答案】D【解析】解A、篷搭建過程中沒有新物質成，屬于物理變化，故A錯；B物料裝卸過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯C、筋綁扎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯D、道接過程包含著物質燃燒放熱，再進行焊接，有新物質生成，屬于化學變化，故D正。故選：D。本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。正確區別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成，方法是比較變化前后物質的差：是只限于物質的狀態變化，還是物質發生了根本變化。3.

【答案】C【解析】解A、盤天平的使用要遵循“左右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。B量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。C、制溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確。D、瓶，瓶塞要倒放，可用玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選：。A根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷。B根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。第7頁，共頁

C、據溶解操作的方法，進行分析判斷。D、據瓶的方法，進行分析判斷。本題難度不大，熟悉配制一定溶質質量分數的溶液實驗步計算、稱量、量取、溶、意事項等是正確解答本題的關鍵。4.

【答案】C【解析】解：某火鍋店突然起火，火勢兇猛應該撥打火警119，疏散周邊群眾，斷開店電源，故選：。根據正確救火方法分析。本題主要考查滅火的方法，解答時要結合燃燒的條件方面進行分析、判斷，從而找出正確的滅方法。5.

【答案】A【解析】解由原子結構示意圖可知，鈣原子的最外層有2個子，在化學反應中易失去最外層的電子而形成帶有2單位正電荷的鈣離子，其符號選項說法錯誤；在子，質子核電數，即，，項說法正確；C.由鈣原子結構示意圖可知子的最外層有電子化學反應中易失去最外層的電子項說法正確；老人缺鈣易患骨質疏松癥，項說法正確。故選：A。原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層；進行分析解答即可。本題難度不大，靈活運用原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。6.

【答案】B【解析】解A、舊電池中含有重金屬鹽，埋處理會污染土壤和水源，故A錯B工業用鹽可以降低水的凝固點，可以用來消除積雪，故B正；C、氧化碳難溶于水，所以在爐子上放一盆水，不能防止煤氣中毒，故；D、變品中含有致癌物，高溫消毒后也不能食用，故D錯故選：。A根據廢舊電池中含有重金屬鹽考慮；B根據工業用鹽可以降低水的凝固點考慮；C、據一氧化碳難溶于水考慮；D、據變食品中含有致癌物考慮。本題考查了化學與生活的知識，完成此題，可以依據物質的性質進行。第8頁，共頁

222227.22222

【答案】A【解析】解A、銅是銅與鋅的合金，比純耐腐蝕，故選項說法正確。B黃銅是銅與鋅的合金，銅與鋅加熱均能與空氣中的氧氣反應，故選項說法錯誤。C、金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，硬度大于純銅，故選項說法錯誤。D、不稀鹽酸反應，不能完全溶解在稀鹽酸中，故選項說法錯誤。故選：A。A根據合金的性質，進行分析判斷。B根據金屬的化學性質，進行分析判斷。C、據合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，進行分析判斷。D、據不與稀鹽酸反應，進行分析判斷。本題難度不大，掌握金屬的化學性質、合金的性質是正確解答本題的關鍵。8.

【答案】D【解析】解

是分構成的，不含氧分子，選項說法錯誤；2有化物中一定含有碳元素，但

不碳元素，不屬于有機化合，選項說法錯誤；C.在一定條件下，能反生成選項說法錯誤；

，氣的化學性質很穩定，所該物質不會廣泛存在于自然界中，D.

中氧元素與氦元素的質量比：：1，選項說法正確。故選：D。根物質的結構來分析；根物的組成與分類來分析；C.根據物質的形成過程來分析；根化合物中元素質量比的計方法來分析。本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解問題的能力。9.

【答案】A【解析】解A、氧化鈣微溶于水，刷墻所的石灰漿不屬于溶液，是因為其不均一，不穩定，該選項說法不正確；B氫氧化鈣俗稱熟石灰，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，該選項說法正確；C、段時間后，墻面表層物質的p比內層物質的pH小是為墻面層物質主要是碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水，水的pH于7內層物質含有氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性pH大于，該選項說法正；D、酸和稀鹽酸反應生成鹽、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，該選項說法正確。第9頁，共頁

22；A溶液是均一、穩定的混合物；B氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣；C、堿性溶液pH于7顯酸性溶液和顯中性溶液小或等于；D、酸和稀鹽酸反應生成鹽、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。本題主要考查物質的性質答要根據各種物質的性質合各方面條件進行分析斷而出正確的結論。10.

【答案】B【解析】解鹽與次氯酸鈉反應生成三種物質，該反應不符合復分解反應的特征不屬于復分解反應，故選項說法錯誤。由量恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，反應前鈉、氯、氧、氫子個數分別、3、2反應后的生成物中鈉、氯、氧、氫原子個數分別為1、、1、，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個有毒氣體的分子由氯原子構成，則該物質的化學式，選項說法正確。C.單質中元素的化合價為、在化合物中正負化合價的代數和為零，由于有單質生成，則一定有元素的化合價發生改變，故選項說法錯誤。生物中的氯化鈉是由鈉離子氯離子構成的，故選項說法錯誤。故選：。根化學反應的特點來分析；由量恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，進行分析判斷；C.根據元素的化合價來分析；根物質的構成來分析。本題難度不大，理解題意，靈活運用質量守恒定律、化合價的原則等是正確解答本題的關鍵。11.

【答案】純凈物

22

?點燃?

2

液氫燃燒只生成水，不會對環境造成任何污染化無機【解析】解液是由一種物質組成的，屬于純凈物；填：純凈物；在燃的條件下，氫氣和氧氣反應生成水，化學方程式

22

?點燃

；故填：22

?點燃

2從保的角度分析，用液氫做燃料的優點是液氫燃燒只成水，不會對環境造成任何污染；故填：液氫燃燒只生成水，不會對環境造成任何污染；煤燃燒時，將化學能轉化為熱能；故填：化學；鋁金是一種金屬材料，屬于無機材料；故填：無機。根物質的組成與分類來分析；根化學反應的原理來分析；第10頁，共15頁

2根氫氣燃燒的產2根化學反應中的能量變化來分析；根材料的分類來分析。本題難度不大，掌握信息分析方法、材料的認知、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的鍵。12.

【答案】下降分在不斷運動分子17NO【解析】解實2中通一段時間，二氧化碳的密度比空氣的大，左側乒乓球受到的浮力增大，左邊的乒乓球上升，右邊乒乓球下降；停通入

2

，放置一段時間后，二氧化碳、空氣不斷的運動，進行了相互的擴散，杠桿又恢復平衡，從微觀度解釋其原因是：分子在不斷運動；(2)原是化學變化中的最小粒，所以反應前后，發生改變的微粒是分子；若C是氣依據氨氣和氧氣在一定條件下生成氮氣和水，化學方程式為：

2

?一定條件

2

，所以參加反應的A的質量比為68：：；若C是化，且A與B的子數比為4，化學方程式為：

2

?一定條件?

2

，所以物質C的學式為NO故答案為：下；分在不斷運動；(2)分；：24；。根二氧化碳的密度比空大進行分析；根分子在不斷運動進行分析；(2)根原子是化學變化中的小微粒進行分析；根若C是氮氣，依據氨氣和氧氣在一定條件下生成氮氣和水行分析；根若C是氧化物，且A與B的子數比為：5時結合化學方程式進行分析。本題主要考查了二氧化碳的性質和微觀圖示的學習，難度不大，在平時的學習中加強訓練即可成。13.

【答案】a

加水析晶體【解析】解由格中的數據可知，溶解度受溫度影響大的物質；填：；(2)由示可知燒中有溶解的晶體存在所該溶液一定是該溫度的飽和溶液20時兩種物質的溶解度可知，燒中的溶質是硝酸鉀，杯中的溶質是氯化鈉，且恰好形成飽和溶液；故填a；第11頁，共15頁

44燒所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液，所以溶液中溶質質量分數是4436.0g+100g

；若要使該溶液的溶質質量分數減小，可采用的方法是加水；故填；水；硝銨固體溶于水會吸收熱量，溶液的溫度會降低，而酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，因此試管中裝有適量的硝鉀的飽和溶液，若向燒杯加入足量硝酸銨固體并使之充分溶解，在試管中可觀察到的現是析出晶體；故填：析出晶體。根物質的溶解度受溫度影響來分析；根飽和溶液的判斷方法、溶質質量分數的計算方法來析；根物質溶于水的溫度變化以及物質的溶解度受溫度的響來分析。本題考查了溶解度的有關知識，完成此題，可以依據題干提供的信息結合溶解度的概念進行。【答案白質漏斗

MgSO除去粗鹽中的氯化鈣和過量的氫氧化鋇不相44同【解析】解魚蝦肉質中富含蛋白質。過是把不溶于液體的固與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。與gSO發生反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，反應的化學程式?。4

MgSO4碳鈉能與氯化鈣、過量的氫氧化鋇反應，加入過量

溶液的目的是除去粗鹽中的氯化鈣和過量的氫氧化鋇。固A分是硫酸鋇沉淀、碳酸鈣和碳酸鋇沉淀，硫酸鋇不與稀鹽酸反應，碳酸鈣和碳酸鋇能與稀酸反應生成二氧化碳氣體，則分別向固體A和B中滴加足量稀鹽酸，觀察到的現象不相同。故答案為：蛋質；漏MgSO除粗鹽中的氯化鈣過量的氫氧化鋇不同。4根人體所需六大營養素的種類、食物來源，結合題中給的食物判斷所含的營養素，進行分析解答。過是把不溶于液體的固與液體分離的一種方法，根據過濾操作所需的儀器進行分析解答。與gSO發生反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，進行分析解。根碳酸鈉能與氯化鈣、過量的氫氧化鋇反應，進行分析解答。固A分是硫酸鋇沉淀、碳酸鈣和碳酸鋇沉淀，進行分析解答。本題難度較大，主要考查了粗鹽提純中離子的除雜，除去多種雜質離子時，要考慮除雜的順序后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑。第12頁，共15頁

242415.2424

【答案】

滅鹽74【解析解為質則出的物質的中只有鐵粉為單質以9鐵鐵與硫酸銅反應所以8為酸，硫酸銅可與氫氧化鈣反應，所以氫氧化鈣，而氫氧化鈣可與二氧化碳反應，所以4為氧化碳二氧化碳可與水反應生成碳酸，所以水；故答案為：。在他物質中9鐵生反應的只有硫酸銅溶液8為酸銅溶液銅與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，書寫化學方程式注意配平，所以該反應的化學方程式。故答案為：4

4

；4根中知4為氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，所以可以用于滅火；故答案為：滅火。現包括鹽、單質、氧化物、堿，而為，于單質，可與酸反應，因此6為，選擇鹽酸，酸可與堿直接反應，因此6以與7相；故答案為：鹽酸。單質，則可以推出9為，鐵與其他可以反應的物質只有硫酸銅，所以為酸銅，然后再根據硫酸銅可與堿或者活潑金屬反應的性質，推斷7的稱，然后再根據給出物質名稱，結合邏輯框圖關系推出各自代表物質回答此題。在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結合學過的知識進行解答。16.

【答案】4

24

試口沒有塞一團棉花大石或石灰石22

2HCl濃酸22【解析】解高酸鉀受分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為4

2

4。22故填：4

2

。422為粗略測定所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置導管接口的正確連順序是、、、f，原理：生成的氣體進入中把水壓入量筒，進入量筒中水的體積即為收集的氣體體積；實驗過程中發現D中的水變紫紅色，原因是試管口沒有塞一團棉花。故填：；；試管口沒有塞一團棉花。(2)多隔板上應放置的藥品為大理石或石灰石化學方程式為2HCl。2故填：大理石或石灰石；

2HCl。22若裝對二氧化碳進行干燥，可將其中的水換成濃硫酸，是因為濃硫酸能夠吸收水蒸氣。故填：濃硫酸。第13頁，共15頁

高酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；實室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；濃硫酸能夠吸收水蒸氣。合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。【案

鐵絲換為鐵粉后增大了反應接觸面積，反應速率加快，氣體減少快，導致壓強減小快從致使水倒吸度變快不能氧氣濃度減少內部氣體減少導致