山東省青島市萊西城北中學2021-2022學年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.現在有關現代生物進化理論在敘述，錯誤的是A.一個種群中控制生物某一性狀的全部基因構成該種群的基因庫B.環境直接通過對表現型的選擇使種群的基因頻率發生定向改變C.捕食者捕食個體數量較多的物種，能為其他物種騰出空間，增加生物多樣性D.同一區域的不同種群不能進行基因交流的原因是存在生殖隔離參考答案：A【分析】一個種群中的全部個體所含有的全部基因為這個種群的基因庫；自然選擇通過直接作用于個體的表現型而引起種群的基因頻率定向改變；捕食者對獵物起到選擇的作用，但獵物對捕食者也有選擇作用，生物與生物之間是相互選擇共同進化的，捕食者一般捕食個體數量多的物種，為其他物種騰出空間，有利于增加物種多樣性；生殖隔離指不同物種不能交配，或者是交配后不能產生可育后代。不同種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因。【詳解】A.種群中的全部個體的所有基因組成該種群的基因庫，A錯誤；B.環境直接作用于表現型并使種群的基因頻率發生定向改變，B正確；C.捕食者一般捕食個體數量多的物種，為其他物種騰出空間，有利于增加物種多樣性，C正確；D.同一區域的不同種群不能進行基因交流的原因是存在生殖隔離，D正確。【點睛】本題考查現代生物進化理論相關知識點，解答本題的關鍵是要熟悉相關概念，意在考查學生的識記和理解能力。2.某些類型的染色體結構和數目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、染色體數目個別增加、染色體片段缺失B．染色體數目個別增加、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失C．三倍體、染色體片段缺失、染色體數目個別增加、染色體片段增加D．染色體片段缺失、染色體數目個別增加、染色體片段增加、三倍體參考答案：答案：B3.右圖是某生態農業示意圖，下列說法不正確的是

A．用殘渣來培育使用菌和蛆蛹，實現了廢物的資源化B．該生態農業提高了能量利用率

C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了物質循環再生原理

D．離開人的管理，該生態工程仍可以正常運轉參考答案：答案：D4.基因在轉錄形成mRNA時，有時會形成難以分離的DNA-RNA雜交區段，稱為R環結構，這種結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩定性。以下說法正確的是A.細胞DNA復制和轉錄的場所在細胞核中B.mRNA難以從DNA上分離可能是這種DNA片段的模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例較高C.是否出現R環結構可作為是否發生復制的判斷依據D.DNA—RNA雜交區段最多存在5種核苷酸參考答案：B【分析】RNA是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉錄。轉錄可以發生在細胞核中，可以發生在線粒體和葉綠體中，也可發生在原核生物的細胞質中。【詳解】細胞DNA復制和轉錄的場所主要在細胞核中，線粒體和葉綠體中也可發生，A錯誤；mRNA難以從DNA上分離可能是這種DNA片段的模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例較高，即G-C堿基對形成比例較多有關，B正確；正常基因轉錄時也會形成DNA-RNA雜交區段，因此，是否出現R環結構不可作為是否發生復制的判斷依據，C錯誤；DNA—RNA雜交區段最多存在8種核苷酸，因為DNA中最多可存在4種脫氧核苷酸，RNA中最多可存在4種核糖核苷酸，D錯誤；因此，本題答案選B。【點睛】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“基因在轉錄形成mRNA時，有時會形成難以分離的DNA-RNA雜交區段，稱為R環結構”，再根據題意作答。5.下列有關特異性免疫的敘述，錯誤的是

A．乙肝疫苗需在一定時期內間隔注射三次，使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞

B．接觸靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是活化的細胞毒性T淋巴細胞（效應T細胞）

C．B細胞受抗原刺激后，可增殖、分化為效應B細胞

D．當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發揮作用參考答案：D6.下列有關實驗的敘述中，正確的是（

）A．探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中酒精是無關變量B．用樣方法調查某種植物的豐富度應該隨機取樣C．對照實驗中自變量和因變量只能是單一的D．活細胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍綠色參考答案：D。解析：探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中酒精、二氧化碳的多少是因變量，實驗中的溫度、培養液的體積等等是無關變量；用樣方法調查某種植物的種群密度應該隨機取樣；調查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣的方法；對照實驗中自變量只能是單一的，因變量可以是多個如探究過氧化氫在不同條件下的分解，不同條件如加熱、Fe3+、肝臟研磨液是因變量；產生氣泡數、衛生香的燃燒程度等是因變量。7.下列關于生物工程的敘述正確的是

A．人工合成法獲取的人胰島素基因與體內原有基因結構上存在差異

B．在植物組織培養過程中愈傷組織的形成不需要植物激素的調節

C．體外培養單個效應B細胞可以獲得大量的單克隆抗體

D．連續培養的優點是有利于微生物盡快將代謝產物釋放到培養基中參考答案：答案：A8.多數植物遭到昆蟲蠶食時會分泌茉莉酸，啟動抗蟲反應，如分泌殺蟲物質、產生吸引昆蟲天敵的揮發物質等。煙粉虱能合成Bt56蛋白，該蛋白會隨煙粉虱唾液進入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數量迅速增長。下列敘述錯誤的是A.植物產生揮發物質吸引昆蟲天敵體現了信息傳遞調節種間關系的功能B.植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果C.Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數量增長比未被抑制的對照組快D.開發能水解Bt56蛋白的轉基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施參考答案：C【分析】1、信息傳遞在生態系統中的作用：①生命活動的正常進行，離不開信息的作用；②生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；③信息能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。2、共同進化：不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，這就是共同進化。通過漫長的共同進化過程，地球上不僅出現了千姿百態的物種，而且形成了多種多樣的生態系統。3、目前控制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治等。這些方法各有優點，但是目前人們越來越傾向于利用對人類生存環境無污染的生物防治。生物防治中有些是利用信息傳遞作用。【詳解】植物產生揮發性物質，如吸引昆蟲天敵的揮發性物質，可以吸引天敵捕食昆蟲，這體現了化學信息傳遞調節種間關系的功能，A正確；由于任何一個物種都不是單獨進化的，因此，植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果，B正確；Bt56蛋白隨煙粉虱唾液進入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數量迅速增長，若Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數量增長會減少，而Bt56基因表達未被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數量會增加，C錯誤；開發能水解Bt56蛋白的轉基因植物能夠抑制煙粉虱的數量增長，為控制煙粉虱提供防治措施，D正確；因此，本題答案選C。【點睛】解答本題的關鍵是：明確信息傳遞在生態系統中的作用，共同進化的含義和控制動物危害的技術，再根據題意作答。

9.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經一肌內突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A.注射激素抑制抗體產生B.注射神經遞質提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數量D.注射淋巴因子增強免疫能力參考答案：A解析：本題考察了學生通過題目中的信息獲取相關知識，并應用于實際解決實際問題的能力。由題目知重癥肌無力是由于患者免疫功能過于強大，體內的自身抗體破壞了神經一肌內突觸后膜的受體蛋白，從而使信息傳遞受阻而引發的。所以直接的治療方法就是注射激素抑制抗體產生，阻止神經一肌內突觸后膜的受體蛋白繼續遭到破環。10.某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進行化學成分分析。以下分析結論不正確的是A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體C．含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌參考答案：C11.有關細胞生命歷程的說法錯誤的是

A．細胞生長，核糖體的數量增長，使物質交換效率增強

B．細胞分化，核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA有變化

C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發生突變

D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育參考答案：A12.有一個體細胞含有10條大小不同染色體的植物，其花蕊細胞通常情況下將不能發生A染色體數目變化

B基因重組

C有絲分裂

D基因的選擇性表達參考答案：B13.關于植物染色體變異的敘述，正確的是()A．染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加B．染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產生C．染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化D．染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化參考答案：D14.下列有關基因工程操作的敘述正確的是()A．用同種限制性內切酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端B．以蛋白質的氨基酸序列為依據合成的目的基因與原基因的堿基序列相同C．檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程操作的成功D．用含抗生素抗性基因的質粒作為載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接參考答案：A15.在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是

A．生殖細胞

B．神經細胞

C．血細胞

D．受精卵參考答案：A16.下圖為真核生物染色體上DNA分子復制過程示意圖，有關敘述錯誤的是A．圖中DNA分子復制是從多個起點同時開始的B．圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的C．真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶D．真核生物的這種復制方式提高了復制速率參考答案：A17.在人類遺傳病中，下列子代與母親的性狀表現完全一致的是（假設不發生基因突變）

A．色盲女性兒子的色覺

B．多指女性兒子的手指數

C．白化病女性兒子的膚色

D．抗維生素D佝僂病女性兒子的表現型參考答案：A18.下列有關細胞的敘述，正確的是A.質壁分離復原后的細胞，其細胞液濃度等于外界溶液濃度B.自養需氧型生物的細胞結構不一定含有葉綠體和線粒體C.精細胞、根尖分生區細胞、骨髓造血干細胞、B淋巴細胞都有細胞周期D.在載體蛋白的協助下，細胞內外的Na+濃度趨于相同參考答案：B【分析】質壁分離復原不代表細胞內外滲透壓相等，細胞液濃度有可能仍大于外界溶液濃度，只是由于細胞壁的限制，導致細胞不能繼續吸水；自養需氧型生物可以自身合成有機物，如綠色植物、硝化細菌等；只有連續分裂的細胞才有細胞周期；正常情況下細胞膜內外存在Na+濃度差。【詳解】A.質壁分離復原后的細胞，其細胞液濃度可能大于或等于外界溶液濃度，A錯誤；B.自養需氧型生物可以是真核生物也可以是原核生物，細胞中不一定含有葉綠體和線粒體，B正確；C.精細胞、B淋巴細胞不屬于可連續分裂的細胞，沒有細胞周期，C錯誤；D.細胞內外的Na+濃度不同，D錯誤。【點睛】本題考查知識點比較零碎，要求學生加強零碎知識點記憶，運用所學知識綜合分析和解決問題。19.下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是A.磷脂雙分子層是細胞膜骨架和細胞骨架的主要成分B.蛔蟲和藍藻細胞內均無線粒體，均不能進行有氧呼吸C.與真核細胞相比，原核細胞的生物膜種類較多D.同一生物體不同細胞內細胞器的種類與數量不同是細胞分化的結果參考答案：D細胞膜的骨架是磷脂雙分子層，但細胞骨架是蛋白質纖維，A錯誤。蛔蟲是真核生物，細胞內無線粒體，不能進行有氧呼吸。藍藻是原核生物但含有有氧呼吸相關的酶能進行有氧呼吸，B錯誤。與真核細胞相比，原核細胞的生物膜只有細胞膜，種類少，C錯誤。同一生物體不同細胞內細胞器的種類與數量不同是細胞分化的結果，實質是基因的選擇性表達，D正確。20.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（）①若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自氨基酸的﹣COOH；②與c過程有關的細胞器是圖乙中的①②③⑤結構；③圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運輸、分泌出細胞外至少需要跨4層膜．A．①②③ B．①② C．②③ D．③參考答案：C【考點】2H：細胞器之間的協調配合；16：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、據圖分析，a表示主動運輸，b表示脫水縮合，c表示加工和分泌；①表示核糖體，②表示高爾基體，③表示內質網，⑤表示線粒體，⑥表示囊泡．2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：①氨基酸脫水縮合過程中，一個氨基酸的氨基脫去一個H，另一個氨基酸的羧基脫去一個OH，兩者結合為一分子水，由此可見，水中的O來自﹣COOH，所以18O來自﹣COOH，①正確；②b過程表示蛋白質的合成過程，c表示蛋白質的分泌過程，與分泌相關的細胞器是內質網、高爾基體和線粒體，②錯誤；③分泌蛋白的分泌過程屬于胞吐，穿過的生物膜層數為0，③錯誤．故選：C．【點評】本題以分泌蛋白的合成過程為載體，意在考查學生了解氨基酸的脫水縮合，理解主動運輸的實例，掌握分泌蛋白的合成過程，屬于中檔題．

21.番茄中基因A與a控制植株的有無茸毛,B與b控制果實顏色,兩對基因獨立遺傳,且基因A具有純合致死效應。育種工作者為培育有茸毛黃果品種進行如圖所示的雜交實驗。請回答下列問題。P有茸毛紅果×無茸毛黃果F1有茸毛紅果無茸毛紅果(淘汰)F2有茸毛紅果有茸毛黃果無茸毛紅果無茸毛黃果(1)番茄的這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為,親本的基因型是。

(2)F2個體中基因型有種,四種表現型的比例是。

(3)若讓F2中有茸毛紅果植株自交,所得后代個體中出現有茸毛黃果的概率是。

參考答案：

茸毛、紅果AaBB×aabb(2)6有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無茸毛紅果∶無茸毛黃果=6∶2∶3∶1（3)1/9ks5u22.科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發揮了重要作用。下列對該項技術及應用前景的分析，合理的是A．要將猛犸象的基因導入到某動物胚胎內，不能用病毒作為載體B．利用絕種動物的體細胞經組織培養可望獲得人們所需的器官C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細胞內的基因，通過克隆技術可以將已滅絕的猛犸象重新復活D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質的方式基本相同參考答案：D23.以下是有關實驗探究的組合,其中完全正確的是：參考答案：C24.某草原牧區，在進行草場建設時，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內的放牧量做了一定控制。這種做法體現了（

）

A．實行“循環經濟”的原則

B．低消耗，多效益原則C．遵循物種多樣性和協調與平衡原理

D．建立自然——社會——經濟復合系統參考答案：C略36.“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關注，大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。根據右圖所示碳循環的部分過程進行的有關分析，正確的是A．生物群落內部進行碳循環的物質形式是二氧化碳B．參與③過程的生物包括生產者、消費者和分解者C．③過程增強后②過程隨之增強，不能通過增強③減少大氣中CO2D．開發太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴

參考答案：D26.某昆蟲的等位基因（A，a）位于常染色體上，一對基因型為Aa的雌雄個體交配，子代♀：♂=3：5．下列假設能解釋該實驗結果的是（）A．aX的雌配子不能受精 B．AAXX的個體不能存活C．aaXX的受精卵發育為雄蟲 D．AY的雄配子存活率顯著降低參考答案：C【考點】85：基因的分離規律的實質及應用；8A：伴性遺傳．【分析】根據題意分析可知：昆蟲的等位基因（A，a）位于常染色體上，遵循基因的分離定律．一對基因型為Aa的雌雄個體交配，后代理論值為♀：♂=1：1，基因組成有1AAXX、2AaXX、1aaXX、1AAXY、2AaXY、1aaXY．【解答】解：A、如果aX的雌配子不能受精，但子代♀：♂仍為1：1，A錯誤；B、如果AAXX的個體不能存活，則子代♀：♂=3：4，B錯誤；C、如果aaXX的受精卵發育為雄蟲，則子代♀：♂=3：5，C正確；D、如果AY的雄配子存活率顯著降低，但子代♀：♂仍為1：1，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查基因的分離定律、減數分裂和伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．27.以下內容不屬于細胞學說的是（）A.細胞是一個相對獨立的有機體B.細胞學說揭示了細胞多樣性和生物體結構的多樣性C.新細胞可以從老細胞中產生D.一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞及其產物構成參考答案：B【分析】考查細胞學說的主要內容，屬于識記水平的考查。【詳解】細胞學說主要有三個方面內容：（1）細胞是有機體。一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成。（2）每個細胞作為一個相對獨立的基本單位，又對它與其它細胞構成的個體發揮作用。（3）新的細胞可以由老的細胞產生。選B.【點睛】細胞學說揭示了細胞和生物體結構的統一性。28.下列各項中不屬于克隆的是A．試管嬰兒的培育

B．“多莉羊”的產生C．用胡蘿卜根的韌皮部細胞培養植株

D．分離香蕉幼芽細胞大量繁殖幼苗參考答案：A29.正確理解植物激素的定義，對于植物激素，以下說法不合理的是A．植物激素也具有高效性，在植物體內的含量非常微小，而生理作用顯著B．植物激素的種類主要有：生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等C．植物的生長發育不是受單一激素的控制，而是受多種激素協調作用所控制的D．植物激素也和動物激素一樣由植物體的專門的分泌器官分泌產生參考答案：D略30.下圖表示植物細胞內的物質轉化過程，下列分析錯誤的是A．在光照充足，條件適宜的情況下，a強于b，c強于dB．有ATP產生的過程是b、c、d三個過程C．在生物膜上發生的生理過程是a、c、d三個過程D．人體細胞內具有的過程是b、d兩個過程參考答案：C31.下列有關生物體中有機物的敘述，正確的是A．含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子B．DNA分子解旋后，空間結構改變，將失去其功能C．淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量D．動物激素是基因表達的直接產物，可調節生命活動參考答案：C生物大分子以碳鏈為骨架，都是是由許多基本的組成單位連接而成的。蛋白質、核酸和多糖分別以氨基酸、核酸和單糖為單體的多聚體，相對質量很大成為大分子。DNA分子解鏇后，其功能不變；動物激素是由內分泌器官（細胞）分泌的化學物質。

32.下列關于利用胚胎工程技術繁殖優質奶羊的敘述．錯誤的是

（

）

A．對受體母羊與供體母羊進行同期發情處理

B．人工授精后的一定時間內，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊植入多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例參考答案：B33.某學校興趣小組利用圖1實驗裝置進行實驗。圖1中a、b、c、d4個裝置中的葉片是取自同一植物，且它們的形態、大小、生長狀況都相同；大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無機鹽的正常供應；通過觀察油滴的運動可判斷氣體的變化情況（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）。圖2是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖，下列敘述中正確的是（

）A．實驗開始的一段時間內，圖1中裝置b、d中油滴都會向右移動，此時葉肉細胞的狀態為圖2中的②B．可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件C．給植株增施氮肥后，在較強光照條件下，圖1裝置c中葉肉細胞的狀態為圖2中的③，所利用的CO2量為N1與N2的差D．在較弱光照條件下，圖1裝置c中葉肉細胞的狀態為圖2中的④，此時，N1小于m2參考答案：B34.下列有關無子番茄（用生長素處理獲得）和無子西瓜（用多倍體育種獲得）說法正確的是：(

)A、無子番茄的培育屬于單倍體育種，三倍體無子西瓜的變異屬于染色體變異B、無子西瓜植株是由受精卵發育而來的C、用生長素處理發育的種子細胞，可以抑制紡錘體的形成，使染色體數目加倍D、無子番茄和三倍體無子西瓜的后代都是無子的。參考答案：B35.如圖的四個部分(Ⅰ～Ⅳ)是四種類型細胞的部分亞顯微結構模式圖,下列說法不正確的是A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的細胞器是核糖體B．可以判斷Ⅳ為低等植物。C．Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合

成有機物D．Ⅱ可表示根尖分生區細胞，Ⅰ生物在生態系統中一定是消費者參考答案：D36.2011年11月25日nature雜志在線發表了德國研究人員的最新研究成果：癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引導的免疫反應清除。利用這一成果，可以對癌變前衰老細胞進行抗原特異性免疫監測。下列有關敘述中，不正確的是A．衰老肝細胞的細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低B．癌變以后的肝細胞容易向其他組織轉移C．在免疫系統被抑制的患者肝臟中，衰老肝細胞不會積累D．由腫瘤抗原引導的免疫反應清除癌變前的衰老肝細胞屬于細胞免疫參考答案：C略37.下列有關用高倍顯微鏡觀察細胞有絲分裂實驗的敘述中，正確的是（

）。A．觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體B．視野中處于各時期的細胞數目可能不相等，處于分裂間期的細胞最多C．該實驗只需要用低倍鏡就可看到細胞連續分裂的整個過程D．如果觀察的視野過暗，可以轉動細準焦螺旋增加視野的亮度參考答案：B38.構成細胞膜的基本骨架是（

）A．蛋白質分子B．一層磷脂分子C．兩層磷脂分子D．核酸分子參考答案：C39.22．下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發生一種突變，導致1169位賴氨酸變為谷氨酸。該基因發生的突變是甘氨酸：GGG賴氨酸：AAA

AAG谷氨酰胺：CAG

CAA谷氨酸：GAA

GAG絲氨酸：AGC丙氨酸：GCA天冬氨酸：AAU

A．①處插入堿基對G—C

B．②處堿基對A—T替換為G—CC．③處缺失堿基對A—T

D．④處堿基對G—C替換為A—T參考答案：B40.如圖所示為谷類作物子粒發育期間部分激素活性(含量)的變化動態。請結合所學知識判斷,下列相關敘述中錯誤的是A.子粒中有機物含量的增多與赤霉素和生長素有一定的關聯B.子粒的成熟與脫落酸有關,與細胞分裂素、生長素和乙烯無關C.子粒的不同生長發育時期需要多種激素發揮調節作用D.如開花期噴施較高濃度的生長素,會降低該谷類作物的產量參考答案：B從圖中信息可知,一定時期內,隨赤霉素和生長素含量的增加,子粒干重也逐漸增加,說明赤霉素和生長素與子粒中有機物含量的增多有關聯,A項正確。子粒的成熟主要與乙烯有關,B項錯誤。從圖中信息可知,子粒的不同生長發育時期都需要多種激素發揮調節作用,C項正確。生長素的作用具有兩重性,高濃度的生長素會導致疏花疏果,進而導致減產,D項正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖A表示茉莉花花色的遺傳，圖B、C、D分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及染色體簡圖。葉型（寬葉和窄葉）由另一對等位基因（D和d）控制，請據圖回答下列問題：（1）圖A茉莉花花色的遺傳

（填“是”或“否”）遵循基因分離定律；結合

B．C兩圖可判斷B圖中F2藍花植株的基因型為

。若將B圖中F2紫花分別測交，后代中表現型比例為紫花：藍花：白花=

。（2）若以基因型為AaBb和Aabb的植株雜交，產生的子一代的表現型及比例為

。（3）若基因A發生突變，該植物仍能開藍花，可能的原因是

。（4）植物M的XY染色體既有同源部分（圖D中的Ⅰ片段），又有非同源部分（圖D中的Ⅱ、Ⅲ片段），若控制葉型的基因位于圖D中Ⅰ片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性。現有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄株若干（基因型為XDYD．XDYd或XdYD），選擇親本

或

通過一代雜交，培育出可依據葉型區分雌雄的大批幼苗。參考答案：（1）是

AAbb、Aabb

4：2：3（2）紫色：藍色：白色=3：3：2（3）一種氨基酸可由多種密碼子決定（或突變沒有引起酶1結構、功能的改變；當植物控制藍花性狀的基因型為AA時，只有一條染色體上的A基因突變為a基因等）42.（16分）從經過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續取下面積相同的葉圓片（見下圖），稱其干重。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。

（1）葉圓片Y比葉圓片X______________（輕或重），原因是____________________。（2）（Y－X）g可代表________________________________________。A．呼吸作用消耗的養料

B．蒸騰作用散失的水分C．光合作用中有機物的凈增量

D．光合作用中有機物的制造量（3）如果從上午10時到下午4時這段時間里，溫度不變，呼吸作用速率不變（與下午4時至晚上10時呼吸速率相同），則這段時間里制造的有機物為__________g。（4）某同學將該植物葉片橫切，制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察后，判斷該植物為C4植物，他判斷的理由是___________