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一個蘋果北師大版語文五年級上冊第五單元單位:臨澤縣五三小學授課教師:賈翠琴1.看拼音，寫出正確的漢字。bèng

hóu

suǒ

kuàng

()出()嚨封()眼()

yíng

ǎi

xùn

yín

晶()低()通()呻()復習鞏固本文主要寫在（）戰(zhàn)爭中發(fā)生在（）里關于()位戰(zhàn)士（）的動人故事。復習鞏固回顧課文內(nèi)容填空。連長司號員火線運輸員衛(wèi)生員傷員小藍步話機員小李外貌語言神態(tài)小張小胡默讀課文4-12自然段，結合文中人物的描寫思考，你認為誰最有理由吃那個蘋果？注意：要抓住人物的語言、外貌、神態(tài)描寫去體會。品語言悟深情用“_”畫出描寫人物的語言、外貌、神態(tài)的詞句，批注自己的體會或想法。連長司號員火線運輸員衛(wèi)生員傷員小藍步話機員小李連長已經(jīng)幾天沒有喝過一口水，我的喉嚨早就干得煙熏火燎似的。這會兒，不用說一個，就是二十個，我也能一口氣吃完。渴步話機員小李這時，我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況。他的嘴唇干得裂了好幾道血口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。渴通訊員小藍有一次執(zhí)行任務被炮彈打斷了右腿。他安靜地躺著，很少聽到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。渴

運輸員他滿身塵土，褲子撕了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑。顯然，一路上他是爬過來的。通過敵人的炮火封鎖可不是輕易的事。火線上跑來跑去，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不到的。渴想一想，每個戰(zhàn)士在拿到蘋果時都是怎么想的？步話機員小李看著傷員小藍想：傷員（通迅員）小藍看著“我”想：我看了看司號員想：司號員看看衛(wèi)生員：……角色體驗我最棒

這樣一個挨一個傳下去，轉了一圈,蘋果還剩下大半個。

這會兒，不用說一個，就是十個二十個，我也能一口氣吃完。???互相關愛戰(zhàn)友情深

防空洞里格外沉靜,戰(zhàn)士們心里會想些什么？說一說，寫一寫。拓展延伸

在這（）的夜晚，我被這種出自（）的（）激動著,迸出了（）的（）的淚花。戰(zhàn)火紛飛親密戰(zhàn)友間的關懷幸福驕傲我最想說的

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