英語語法狀語從句的納總結在復合句中修飾主句或主句中的某一成分的從句叫狀語從句從通常由從屬連詞或起連詞作用的詞組引導時至需要連詞直接和主句連接起來語從句根據它表達的意思不同，可分為時間、地點、原因、目的、結果、條件、方式、比較、讓步等九類。一、時間語從句時間狀語從句是表示時間關系的從句。可以引導時間狀語從句的連詞很多，根據意義和主從句之間的時間關系，通常可分為以下幾種情況：Awhen,while,as示主句謂語作和從句的謂語動作同時發生或幾乎同時發生。1①示點時間時，從句中用短暫性動詞；表示段時間時，用持續性動詞。Igotmyfamilywerealreadyhaving我到家的時候，全家已在吃晚飯。（示點時間）talkingtheteacherin.當他們還在說笑的時候，老師進來了when表段時間）Hewavedahellosaw當他看見她的時候，就揮手打了個招呼when表點時間）youknownothing,youbeginto當你認為自己一無所知的時候，就開始知道一些事情了when表段時間）注意：當意是正當…時候atthatmoment時，when只跟在前一分句之后。Hewastobeddoorbelrang.他正要上床，忽然門鈴響了。watchingWorldwhenthewentout.他們正看著世界杯比賽，突然燈滅了。homeit他們剛到家，天就開始下雨了。②有時when表示雖然，盡管的含義，相當于although或。Hewalksmighttakea盡管可以打的，但他還是步行。Howcanyouhopeforyourselfnone既然你不寬恕別人，你自己又怎能希望得到別人的寬恕呢？2①通表示一段時間，從句中宜持續性動詞作謂語。

whilethe趁熱打鐵。whilewasthe她在看報的時候睡著了。②有可以作并列連詞，表示對，可譯成……而……。Iamhelikesmaths.我喜歡英語而他卻喜歡數學。Wewhilethewatch.我們睡覺而上尉擔任警戒。③有可引導讓步狀語從句，意是雖然。Whiletheylovetechildren,theyarewith雖然他們都愛他們的孩子，但卻對他們要求嚴格。提示：雖然during與while意思很相近，但是during是詞不能引導從句。3①表示點時間時，從句中用短暫性動詞；示段時間時，用持續性動詞as和when兩者經常可以通用。Thethiefwasaswasinthe小偷在超市行竊時被逮住了。IJimaswhenheleftthemeetingroom.吉姆離開會議室時候我看到了他。②表一……一邊……，強調從句和主句中兩個動作交替進行或同步進行。他們邊走邊聊。Helookedbehindfromashewent.他一邊走，一邊不時地往后看。③表隨著goeson,warmer隨著時間的推移，天氣變得越來越暖了。theearth,flowersbeginbloom.隨著春回大地，百花開始綻放。4while,的用法區別①只有當從句表示的是段時間，即其謂語動詞有持續性特征時，這三者可以通用互換。IthewhileasIhaving我在吃早飯的時候從收音機里獲悉這一消息。②在下列情況下，三者彼此之間不能替換使用：a強調同一時間或緊接的一前一后或伴隨著的變化。Welistenedtothetheguitar.我們聽著歌星邊彈吉它邊演唱。Ithoughtofit你一張嘴我就知道你要說什幺heolder,lessandactive.

隨著他年齡的增長，他變得越來越不活潑了。提示：狀語從句可放在主句之前或之后，放在主句之前時一般用逗號與主句分開。有時可置于主句中間，前后用逗號。b更強調特定時間，還可表從句中的動作先于或后于主句的動作。IhadgivenMarytheIalready當我把多余的票給了瑪麗時發我自己的票已不知去作發生在主句之前，注意主從句的時態）Imeetinghadbeenfor當我最終趕到那里時，會議已開始十分鐘了動作發生在主句之后，注意時態）c．從句只能表示續的動作或狀態或主從句中動作的對比。thoughtIwastalkingwhilefact,Iwasmydaughter.她以為我在談論她女兒，而事實上，我在談論我的女兒。d若表示兩個短促動作幾乎同時發生時，as場多于whenhefinishedhisspeech,audienceburstinto他結束講話時，觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。5whenever是when的勢語，它描述的不是一次性動作，而是經常發生的習慣性動作。welcomewheneveryou無論你何時來都歡迎。withtous.每當我們遇上困難的時候，他們就來幫我們。Bbefore,after1beforebefore表在一段時間之前。Iallhome.回家之前我必須干完所有的活。mustyoutrytorun.在想要跑以前，你得先學會走。HehadlearnedEnglishforyearswentLondon.他去倫敦之前已學了三年英語。提示：before從句往往帶有否定的含義。HeranoffIcouldstophim.我還沒來得及阻止他，他就跑掉了。itit.趁著還沒忘記的時候就記錄下來。必背：before常用句型

Itwilbefivewemeetagain.五年以后我們才能再見。Itwillbelongbeforeregretyoudone.不用過多久你就會對你所作所為感到后悔的。ItlongIrealizedIwrong.不久我就意識到我錯了。Itminutesbeforearrived.過了幾分鐘警察才到。2在一段時間之后。playfootballisover.放學后我們踢足球吧。Thesunthestorm暴風雨過后不久，太陽出來了。C．till,until1untiltill用肯句時，表示直到為止，主句必須為持續性動詞。Wewaituntiltillhe我們將一直等到他回來。(注它們的拼)welluntiltillthataccidenthappened.直到發生那意外之前，一切都正常。2表直到才，句通常要用短暫動詞，這時until和till可代替。Ididn'tleaveuntiltillbeforeshecame直到她回來，我才離開的。Bellsdon'ttilluntilyoustrike鈴不打不響。Peopldonotvalueofhealthtilluntilbeforeit.人們直至失去了健康才知其可貴。3當notuntil位句首時，主句中的主語、謂語使用倒裝語序。NotuntilshecryingdidI直到她不哭了，我才離開的。注意：until引導的從句可以放在主句之前或主句后，但till從一般不放在句首。4在強調句型中一般只能用until，用till。ItuntiloffherglassesthatIrecognizedher.直到她摘下墨鏡，我才認出她。Dsince1since自……以來。表示動作從過去某點時間一直延續到說話時間為止。主句中通常為延續性動詞的現在完成時，從中一般用短暫性動詞的一般過去時。Itsincewehere.

我們到這兒剛剛一星期。WherehaveyousinceIlastsawyou自上次我見過你之后，你去了哪里？Sinceshewasyoung,been她自年輕時起就一直集郵至今。提示：有時since從中也可以用延續性動詞，注意它的譯法。Tomisnowonthetwosincewas湯姆現在農場上班，他大學畢業已有兩年了。2since從時起直至現此一直表示說話者強調主句動作或狀態持續時間長，語氣比強sincetheygotmarriedhavelivedhappily.自一九五零年結婚以來，他們一直生得很幸福。3since還以用作副詞或介詞。Thebigclockwasdamagedtheandhas（ever）since.這只大鐘在戰爭中損壞了，從此就一直不響了。uncleTibetinthe1950s.beenthere）since.我叔叔五十年代就去了西藏，從那以后他一直生活在那里。greatachievementsinyoursince你們自畢業以來已經在工作中取得了巨大成就。E．soonasassoon可為一……就……，用來表示主從句的動作是緊接著發生的。Hewillandseeyousoonashe他一有空就來看你。Herushedhomesoonasgotgood他一得到這個好消息就奔回家。必背：一……就……還可以用doing結構來表示。OnhomeheupLester.=Assoonashearrivedhecalled他一到家就給萊斯特打電話。．instantlydirectly相當于assoonas，從句中用一般過去時態。phonedtheyhome.他一到家馬上就給她打了電話。IrecognizedinstantlyIcaughtof我一看見她就把她認出來了。Wecamedirectlywegotyourtelephone.我們一接到你的電話就趕來了。

G．thetheinstant,thesecond這幾個名詞短語也可用作連詞，直接引導時間狀語從句，表示一就。Hemomentgothome.他說他一到家就打開電視機。TellhimIhimtheminutehe告訴他，他一到我就要見他。Thetherushedoutofclassroom.鈴一響，學生就沖出了教室。H這兩個短語都表示剛……就……，可以互換，主句通常用去完成時。Hehadoutfelt他剛出發就想起家來。Hehadhiswhensomeonerosepoints.他剛開始發言，就有人站起來反駁他的論點。注意：當scarcely,位于句子的開頭時，主句須用倒裝語序。Hardlyshefallenaknockatthewokeherup.她剛要睡著，忽然敲門聲把她吵醒。sooneroffthegroundworkbegan.地上的霜一消散，人們就開始工作了。I．once連詞時，也相當于assoon，但它含有的條件意味更濃，它引導的從句較短。youbegin,mustcontinue.一旦開了頭，你就應當繼續下去。youseehim,willneerforget你一旦見過他，就不會忘了他的。J．firstthetime,等suretocalloncome下次你進城一定來看我們。HeleftgoodthefirsttimeImet我第一次見他時，他給我留下了好印象。Iseehimlooks我每次見到他，他都是一付痛苦的表情。TheItoheseemedhappy上一次我見到他時，他看上去很開心。K．bythebythetine也可以引導時間狀語從句，意為到時止，主句一般要用完成時態。Bytimehewashadlearnedadvancedmathematics愛因斯坦到十四歲時就自學完了高等數學。從句為一般過去時，主句要用過去完成)Ibythereturn.

在你回來之前我將會做完我的活兒(從句為一般現在時，主句要用將來完成)二、地點狀語從句地點狀語從句通常由wherever（的勢語）和引導，是表示空間關系的狀語從句。A在…地方，去……方heretheandHanmeet.武漢位于長江和漢水匯合處。Whereiswill,isaway.有志者，事竟成。IfoundmybookswhereIleft我的書在我原來放的地方找到了。bettermarkwherequestions.哪兒有問題，你最好在哪兒做個記號(這里導的從句不是定語從)注意：在地點狀語從句之前，不要使用介詞。【誤】Youshouldputbookwhereitwas.【正】Youshouldputbookwhereitwas.你應該把書放在原來的地方。【誤】gowhereweare【正】gowhereweareneeded我們應該到最需要我們的地方去。wherevr任何……地方，無論哪里Whereveryoushoulddoyourwork不論到什么地方，都要把工作做好。sitlike.你愛坐哪兒就坐哪兒。Everywheretheywent,theywere他們每到一處都受到了友好的接待。三、原因狀語從句原因狀語從句是表示原因和理由的從句。引導原因狀語從句的有(that),that,seeing等。

A．because因Ilikeit,Idoit.因為我喜歡，所以我才干。HeseenIwasthere.他不可能見過我，因為當時我不在那兒。比較：because和for的別。1for是并列連詞，只用于連接表示原因分句，因此不能用于句首。表示原因時，可位于句首。【誤】didnotobeythewas【正】didnotobeythewas由于他不遵守規章制度，他受到了處。2for表示的是推斷解釋because強動作發生的直接原因Itmusthavelastforis昨晚肯定下雨了，因為地面是濕的用because因為地面濕不是天下雨的原因）Theforare天亮了，因為鳥在叫可用，因為鳥叫不是天亮的原因）Hebedearly,becausewastired由于他累了，所以他很早就上了床的理由）Heforwent他肯定累了，因為他很早就上了床的推斷）3在強調結構和聯詞引導的原因狀語從句中，宜用becausebecausehelpedthatI'mpreparedtohim.正是因為他幫助過你，所以我樂意去幫助他。Hedecidedgiveupgoingabroad,notdidnotwantwifeill.他決定放棄出國的機會，不是因為他不想去，而是因為他妻子病了。B因，既然。引導的從句大多置于句首，主從句的時態一般相同。Sinceyounoare因為你沒有駕駛執照，所以不允許你開車。Sinceyouhere,let'stryreachdecision.既然大家都來了，咱們就設法做出一個決定吧。C．as由于。一般多用于句首。ill,shecome由于病了，她沒來參加晚會。hewasnotwellenough,Ihadwithout

由于他身體欠佳，我只好不帶他去了。itallhome.由于下雨我們都呆在家里。C．as的區別1because語最強，表達的是未知的新息，一般置于主句之后，也可以放在主句之前，用逗號隔開。在回答why引的特殊問句時，或在強調結構和聯詞notbut引導的原因狀語從句中用because外還常和副詞merely等連用。2since往表示的是已知的客觀事實，或分析后的推理，引導的從句大多置于句首，主從句的時態一般相同。3表示的理由最弱，只是對主句的附帶說，重點在主句as從句通常放在主句前。Justhecomplain,mustsupposethatheis你不可只因他不抱怨就以為他滿足了。angrypeoplespeakillofyou.你不該僅僅因為有些人說了你的壞話就生氣。SinceIwon'ttellyouaboutit.既然你不感興趣，那我就不告訴你了。youunableweaskelse.因為你不能回答，也許我們該問一問別的人。注意：because等不能與連用。【誤】wassointheexam.【正】washefailedinexa.由于他粗心，所以他考試不及格。【正】wassointheexam.由于他粗心，所以他考試不及格。E．既，因為可省略。Nowisandhands.既然飯已好了，洗手去吧。NowitI既然你又提起此事，我倒回想起來了。．conideringseeing這兩個詞和now思相近，都有鑒于事實，考慮到的意思。fewpeoplewerewedecidedtoputmeeting由于好些人都沒到會，我們決定延期開會后的that可以省略Consideringarejustarequitegoodjob.考慮到他們才剛剛學做，他們干得算很不錯的了。G．這一結構相當于漢語的不是因為而因為。

NotthatIdon'tthefilm,butIfor不是因我不喜歡看這部電影，而是因為我沒有時間看。狀語從句（二）四、目的狀語從句目的狀語從句是表示行為目的的從句。引導目的狀語從句的主要連詞有that,，sothat,等句中常常使用一些情態動could,might,should等A．so，order表示為了，以便，一般放在主句之后語較，用的少，多用sothatfrontthatwesemore我們坐前排吧，這樣我們可以看得更清楚些。Mandoesnoteat,buteatsthatlive.人生存不是為了吃飯，而吃飯是為了生存。hurriedsomightmissthetrain.他們為了不誤火車，才急急忙忙的。Inthatpresentmightclearly,hervoiceagain.為了使在場的每個人都能聽清楚，她再次提高了聲音。注意：當主從句的主語一致時和order引的目的狀語從句可以轉換成相對應的動詞不定式結構。Wegotthatwewouldintime.為了能及時趕到，我們起得很早。hurriedsomightmissthetrain.→hurriedsoasnotmissthetrain.他們為了不誤火車，才急急忙忙的。Bettysavedmoneyinordercoulduycomputer.→Bettysavedmoneyinbuycomputer.貝蒂存錢是為了買一臺手提電腦。B．incase,lest,forfear幾個短語都表示萬一，惟恐，含有否定的意義。Bettertakemoreclothesincase最好多帶些衣服以防天氣會冷。anumbrellacaseitrains.以防下雨，帶把傘。五、結果狀語從句結果狀語從句是表示事態結果的從句。引導結果狀語從句的連詞有that,等。結果狀語從句通常置于主句之后。A．that,that

這三個詞都可以引導結果狀語從句sothat最常，so或常用于口語或非正式文體中。Whathashappenedthalooksoworried發生了什幺事，使你顯得如此擔心？Ididn'tplanworkwell,Ididn'tfinishitintime.我沒把工作計劃好，結果沒按時完成that從常用逗號與主句隔開）Theroomwaswithsothatwecouldn'tin.房間里擠滿了人，我們進不去。C．so...that如……以致……。其引導的果狀語從句有如下四種結構：1so+形容詞副詞+that-句Thevillagesosmallitbeshowninmap.這村子太小，所以這地圖上沒有。Thewindwascouldhardly風刮得那么大，我們簡直寸步難行。2so+形容詞aan單數名詞+that-從句Ithotathatallswimming.天是那么的熱以致他們都去游泳了。Hemadesoaspeech他發表了如此鼓舞人的演講以致大家都很激動。3so++復數名詞+that-從句IhadsomanyfallsthatIamall我摔了許多跤，以至于渾身青一塊，紫一塊。Hehasfewfriendthatheoften他朋友很少，所以經常感到孤獨。4so++不可數名詞+從句IhadsolittlethenthatIcouldn'taffordused我當時囊中羞澀，甚至連一輛二手車都買不起。Hedranknightthatfelt昨晚他喝了那么多的酒，他覺得很不舒服。5.+形容詞副詞+從結構中如將+形詞副詞位于句首主語要倒裝。washethatshecouldnotaword.他很激動，一句話都說不出來。loudlydideventhepeopleinthenextcouldhear他說得很響，連隔壁的人都能聽見。D．thatsuch...that如……以致……。其引導的果語從句有如下四種結構：．+aan形容詞+單可數名詞that-句girlthatallofuslikeverymuch.

詹妮是如此聰明的女孩，以至我們都非常喜歡她。Weleftinsuchhurrythatwe我們走得匆忙，把門都忘了鎖了。2such+形詞+復名+從句Hegavethatwasexcused.他說出了這么重要的理由，得到大家的諒解。arenovelsthatalluswantthem.這些是十分有意思的小說，大家都想看。3such+形詞+不可數名詞+從句Hemaderapidprogressthattheteacherpraisedhim.他的進步很快，老師表揚了他。Hshutwindowwithsuchglass他關窗子用了那么大的勁，玻璃都碎了。提示：such+aan+形容詞+單數名詞結構可以和+形容詞單數名詞結構互換。Heusafunnystorythatalllaughed.→Heusfunnyalllaughed.他給我們講了一個如此有趣的故事，大家都笑。→Thetolduswassoalllaughed.他給我們講的故事是如此有趣，大家都笑了。E．suchthatsuchthat以連用，意思是（是）這樣.以致。answerwasthatdidn'tshedidn'tsayno.媽媽的回答就是這樣，既沒有同意也沒有不同意。Hisangersuchthathimself.他勃大怒，以致不能自制。比較：...引的是結果狀語從句。such...as引導的是定語從句（請參考第章語從句hadfrightthatfainted.她嚇得昏了過去。Luckilysuchaslotofdamagenovery很幸運，這種破壞性很大的地震并不經常發生代詞在定語從句中主語）六、條件狀語從句。條件狀語從句是表示主句動作發生的前提或條件的從句狀語從句分為真實條件狀語從句和非真實條件狀語從第3件狀語從句的有if,solongsofaronconditionincase,suppose,等件語從句中的謂語動詞一般要用現在時或過去時代替一般將來時或過去將來時。

A．ifif表正面條件，意為如果。Ifaskhewillyou.如果你向他請求，他會幫助你。Difficultiesnothingifweafraidofthem.如果我們不怕困難，困難就算不了什么了。IfIdowhatIaskhim.我不懂他的話時,總去問他ifwhen）比較：ifonly和onlyif的比。ifonly解但愿，要是就好了，表一個不可能實現愿望，要用虛擬語氣。onlyif解只有，等于onlyconditionthat，句用陳述語氣。Onlyifyouitwater.只有當你給冰加熱，它才會變成水。IfonlyI要是我知道該多好。B．unlessunless=ifnot,表反面條件，意思是如果不、除非。willgoit除非明天下雨，否則他們會去的。（Theywillgotomorrowifitrain.）Iyouinunlessmepass.如果你不出示通行證，我就不讓你進來。（Iyouinifyoudon'tpass.）注意：if...notunless通常是可以換用的。但在下列情況下，兩者是有區別的1unless多引導真實條件句，可引導真實條件句非真實條件句。bethefinalexamsworks除非他努力，否則就通過不了期末考試。Hepassfinalifhework如果他不努力，就通過不了期末考試。Hewouldfinalexamsif要是他努力的話，他就會通過考試實條件句。含義是Hehard.）2如果主句描述的是情感或情緒活動方面內容，

結構不能換成。如：I'llquitegladifshecome她今晚如果不來我很高興。3unless引導的狀語從句可用否定結構，而引導的從句不可再用否定結構。Don'tmetoexplainreallyunderstand.不要再叫我解釋了，除非你真的不懂。4能為介詞使用，相當于except，而Nothingwillcomeoutit

不可以。

這種事除非引起災禍之外不會有什么結果。C．longlongas,condition這幾個短語意思差不多，都表示只要，條件是……。longdon'tloseheart,we'llfinddifficulty.只要我們灰心，我們就能找到克服困難的方法。useroomonsoascleanitafterwards.只要你用完后打掃干凈，你就可以使用這個房間。Dinincase既引導目的狀語從句，也可以引導條件狀語從句，等于ifitthat。IncaseIremindmeofpromise.如果我忘了，請提醒我所做的承諾。samessageincaseyouany萬一你有什么困難，請給我們一個信兒。E．providing,providedsupposing,given這幾個短語意思相近，有如果，只要，假如等意思。thattheyarethey'vedonegoodjob.考慮到他們缺乏經驗，他們的工作已做得很好了(that以省略Providing（）weinvitehim,cometodinner.假如我們邀請他的話，他肯定會來吃飯的。SupposeSupposingwecan'tfood,shalldo假設我們弄不到足夠的食物，那我們怎幺辦？（僅用于疑問句）七、方式狀語從句方式狀語從句是描述動作方式的從句。方式狀語從句常由ifthough等詞引導，通常位于主句之。A這兩個連詞的意思是如……，正如……一樣as比語要強一些。inRomeasthe入鄉隨俗。讓一切順其自然。Pleaseyoutold.請按照人家告訴你做的去做可說Please）inairjustonthesea.氣球在空中就如同船浮在海面上一樣。注意：在口語中，還可用like來替，引導一個方式狀語從句。doingtheworklikeIwantherto.

她正在完全按照我要她的那樣在做這項工作。youlikeyou你做面包的方法是不是和做點心一樣？B．if,as由if或asthough引的狀語從句可以用陳述語氣表示可能符合事實的情況，也可以用虛擬語氣的過去式表示現在不符的或與事實相反的情況（見第3章虛擬語氣looksasifill.看上去她好象是生病了。Theboypianothoughheanaturalformusic.這孩子彈起鋼琴來家好象天生很懂音樂似的。loudlyifwerearound.他們大聲說話仿佛周圍沒人似的。Heactedasnothinghappened他裝得似乎什么事也未發生過。八、比較狀語從句比較狀語從句由than引。A．same用于同等程度級的比較。否定句用。OurcountrybigastheofEurope.我們的國同整個歐洲一樣大。TheresultwasnotIhad結果不如我預料的那么好。worksinthesamebuilding她和我的妹妹在同一大樓上班。B．表不同程度級的比較ItinShanghaiinBeijing.上海下的雨比北京的多。Hetwoinchesthan=Heishisbytwo他比他爸爸高兩英寸。注意：在比較從句中通常把和主句重復的部分省掉，如果把省略部分補上，而顯得累贅或不合乎習慣。Lilygirlasis.莉莉是一個不如露西那樣聰明的女孩Lilygirlas顯得累贅）

Thechildsweetlynightingale.這孩子歌唱得同夜鶯般婉轉。C．themore...,more...這是表示比例的比較，意思是越……就越……。第一個也可以看成是一個條件。Thebetteryou你看的書越多，你懂得就越多Ifyoureadwillunderstandbetter.Thehehappierfeels.他越忙越開心。Thetheare,theIambeablethem.問題越困難，我就越可能回答。必背：一些常見的倍數比較句型。Hisfathertwiceage.他爸爸的年齡是他的兩倍。Hisfathertwicedoubleas(is).他爸爸的年齡是他的兩倍。Ourschoolisthree我們的新學校比老學校大三倍。Ourschoolisfourtimesbigas我們的新學校是老學校的四倍大。Ourschoolisfourtimesthesizeofoldone.我們的新學校是老學校的四倍。九、讓步狀語從句讓步狀語從句表示在某種相反的條件下，主句中的情況依然會出現。讓步狀語從句由though,however,（否）,etc),evenif,even等引導。A．這兩個詞意思一樣，都解釋雖然，盡管although比though正。1指實，多用于句首。多數情況下與換。heisyoung,heis他盡管年輕，但很聰明。illnesshadpreventedhimstudying,hemanagedpasthe盡管病情妨礙了他學習，但他還是通過了考試。Itexcitinggame,althoughwerescored.那是一場精彩的球賽，盡管一個球都沒進although也放主句之后）2指事實，又指設想。可用于句首、句中或句末。heispoor,happy.

他雖然窮，但很快樂。IcheckedthoughIthikit我還沒有核實這份資料，但我認為它錯不了。house,itlarge,alsomadeof我的房子雖然大，但是也是用石頭和木料搭成的。提示：有時yet是，然而，放在句子末尾，前面用逗號。Itwork;Ienjoyedit,那工作很苦，但是我喜歡干。（ItIit.3從有時可以倒裝，將從中的一部分提置句首第章Childhealot.盡管他是個孩子，他懂得的東西卻很多。（=Althoughheaknowsa）Strange