興文縣職業技學校學前教育專業術教學綱/學、2、3、4、課養學生的兒飾畫的學、課學生形成正有比較系加強職業

配

、認

1美術鑒賞、認、簡

121

、表現內容型、靜

128簡筆

8

、景

81、人、認、兒、植兒童、、人、色、人粘貼

822444448

、粘

8

簡筆

1、1、

48兒童2、3、裝飾1、1、

8482

手工

2、1、2、

844兒童3、4、

44

素描

1、2、3、4、1、

84444483

兒童手工

2、1、2、3、4、藝刺繡5、

88484

平面

1、2、3、4、1、2、

8484884

環境3、4、兒童1、1、作品2、3、

211

第學繪1、學習美術的意義2、美術在生活中的應用3、認識繪畫、雕塑、建筑和實用美術4、懂得基本的美術概念和美術分類1、2、按題材分：連環畫、漫畫、小說插圖等等；3、按表現題材和內容分：風景畫、風俗畫、肖像畫、靜物畫等等；1、美術在幼兒教育中的地位2、了解在兩年里要學習的主要美術課程3、每種課程學習的主要內容和學習形式

簡筆畫、簡、簡、簡簡筆畫、單、廓、混簡筆畫、靜、植、靜、動、人簡筆畫、概、夸、擬、點、面、體

簡筆畫、靜、靜（1筆畫（2筆畫（3筆畫（4）靜、植、植（1征形（2筆畫（3筆畫（4筆畫簡筆畫、景、景（1筆畫（2筆畫

（3筆畫（4筆畫、動、動、動、人（、人、人兒童畫認識兒、兒、兒、線性色彩基、色、色、色、色兒童畫、植

、動、人、粘、粘、粘、制（1）底）設5）第學

簡筆、靜、人、動、景簡筆畫

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《兒童4k、主、畫、色《快樂4k《海4k第學素描素描的、明、結透視、了、掌、學、觀

兒童兒童、造、色、構用素描、利、把粘貼畫、選折紙（剪紙（布藝刺繡泥工第學以平面、字

、字、字班牌設、認、班、班墻面設、認、墻、主幼兒園、服、服、服環境創環境創、環、可、可

、環認識環、從、幼、從環境的、考、注、注、考、充作品展、繪、手、環．實．因

．利．充解法作論法話法、采》潘手工童簡西起步門多湖輝主12

、成，的。無容包括：、簡、兒、手、環項目

學習內容

考方考核標準式（每項總分值：100分）

權重1

簡筆畫

課項1內默畫一定數量的簡筆平成績目作業

畫形象2、造型準確（25）3、形象簡練（15）4、線條流暢（10）

20%作業80%2

兒童畫

課項1具有童趣強的想象力平成績3

粘貼畫

目作業和表現力2、內容充實且主題明確（20）3、能合理運用色彩表現主題（20）4帶的線條表現形體結構（20）5畫技法巧運用得當課項1、圖案新穎、結構合理（）

20%作業80%平時成績目作業

2作精巧品細致美觀作

4

3、主題鮮明、情趣健康（20）4品有創意思獨特術含量高5物利用率高用性強保鮮明教玩具制作課項1、構思新穎（）目作業2、廢舊利用適當（15）3、知識、概念與原理正確（10）4、符合安全標準（10）5、符合衛生要求（10）6實用性強，適合幼兒反復操作（25）7、能激發幼兒的活動興趣（20）

業80%平時成績20%作業80%5

平面設計

課項1、符合幼兒的年齡特點（）

平時成績目作業

2、主題鮮明、造型別致，富有創20%作6

環境創設

意（30）3、具有趣味性、兒童化、可操作性的特點（40）課項1、主題布置特色明顯、教育性強

業80%平時成績目作業