一、電荷1.自然界中存在兩種電荷：正電荷與負電荷。帶電體的特性：是能夠吸引輕小物體。電荷間的作用規律是：同種電荷相排斥／異種電荷相吸引2.讓物體帶電可以采用摩擦起電的方法，摩擦起電不是創造了電荷，只是電荷的轉移。玻璃棒跟絲綢摩擦玻璃棒（失去電子）帶正電，絲綢（得到電子）帶負電。橡膠棒跟毛皮摩擦橡膠棒（得到電子）帶負電，毛皮（失去電子）帶正電。練習：自然界中只有_____電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個帶電小紙球，它們相互排斥，這個小紙球帶______電荷。兩種正

電荷量:電荷的多少(電荷).單位:庫侖,簡稱庫,元電荷:最小電荷（電子）e=1.6x10-19C+++++金屬球金屬桿金屬箔驗電器——用來檢驗物體是否帶電，其原理是：同種電荷相排斥。由驗電器金屬箔片是否張開來判斷物體是否帶電。思考：檢驗物體是否帶電有哪些方法？思考：1、如圖示A、B、C為三個用絲線懸吊的小球，相互作用情況如下，則下述正確的是

A、若A帶正電，則C一定帶正電。

B、若A帶負電，則C一定帶正電。

C、如B帶正電，A一定帶正電，C一定帶負電。

D、A、B一定帶同種電荷，C可能不帶電。ABC2.一個物體接觸帶正電的驗電器的金屬球時，若驗電器的金屬箔片先合攏后又逐漸張開，則可判斷該物體是

A.帶正電B.帶負電

C.不帶電D.帶正、負電都有可能-------++++

------導體:容易于導電的物體.如:金屬.人體.大地.酸堿鹽的水溶液.濕柴.鉛筆芯（石墨）.飲用礦泉水絕緣體:不容易于導電的物體.如:橡膠.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空氣.干紙.油導體與絕緣體沒有絕對的界限。如玻璃是絕緣體，加熱后成導體。

金屬導電靠的是自由電子，電流：電荷的定向移動形成了電流。

電流的方向：規定正電荷定向移動的方向為電流的方向。電路中形成電流的條件：

（1）有電源（2）電路閉合（形成通路）二、電流與電路AB練習：AB兩個驗電器，A不帶電，B帶正電，若用導線將AB金屬球相連，則電流的方向_______________，自由電子的移動方向________________B到AIA到B電路的基本組成部分（1）電源——提供電能(電壓)（2）用電器——消耗電能（3）開關——

控制電路通斷（4）導線——

輸送電能三、串聯電路、并聯電路1、串聯電路只有一條路不分支；并聯電路有分支。2、串聯一個開關就可以控制整個電路；并聯電路干路開關可控制整個電路，支路開關可控制各支路。3、串聯所有用電器總是同時工作，相互影響；并聯各支路互不影響。Ｌ1Ｌ2聲控開關光控開關手電筒電路樓道光電自動感應燈電路火車車廂指示燈廁所廁所思考：火車車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（門的插銷相當于開關）車上的指示燈才會發光，指示牌會顯示“廁所有人”請畫出符合要求的電路圖。M12345220V電吹風吹冷風／熱風電路M220VS1S2衛生間安裝照明燈和換氣扇電路既可同時工作也可獨立工作MS1SL1L21234L1L2S1S2S3如圖示電路，只閉合S3，兩燈L1與L2是________只閉合S2，燈_____亮______不亮.當閉合S1和S2，斷開S3，兩燈是____當S1.S2.S3都閉合時電路處于____,燈都_______串聯L2L1并聯短路不亮短路——電流不流過用電器的電路叫短路。（1）整體短路：電流從電源正極出來不經用電器直接到電源負極。（2）部分短路：電路中的一部分，電流不流經用電器直接經導線。短路可能燒壞電源或用電器。短路整體短路／燈不亮，損壞電流表和電源部分短路／右燈不亮AL1L2如圖當閉合開關后發現兩燈都不亮，于是用一導線并接在L1兩端時發現燈L2亮，若把導線并接在L2兩端時兩燈仍不亮，則可以判斷燈_____,燈___是好的。L1斷路L2L1L2ABcD如圖閉合開關后兩燈都不亮，用電壓表并在AB兩點測量電壓表有示數，分別并在BC、CD兩點均無示數，并在AD兩點有示數。則故障可能是________________________VL1斷路某電路中有一個封閉的電路盒，面板上有三個接線柱和燈泡、電鈴各一個。為了探究內部結構，小明多次實驗結果如表，畫出盒內電路圖。ABCABC鈴燈導線連接產生現象A、C燈亮鈴不響A、B鈴響燈不亮B、C燈不亮鈴不響就是表示電流強弱的物理量，用I表示。安培，簡稱安，用A表示符號電流表使用A國際：常用：毫安（mA）和微安（μA

）電流定義：概念單位：儀器：連接方法測量四、電流的強弱1A=103mA＝106μA1μA=10－3mA＝10－6A2.電流“正進負出”。1.電流表要串聯在電路中（電流表電阻很小，一般可認為是0，相當于導線）3.不超量程。（不確定時用大量程“試觸法”，在不超量程的情況下盡可能用小量程）4.絕對不能與電源兩極直接相連。電流表：——測量電流，有兩個量程：0～0.6A（一大格0.2A，一小格0.02A）、0～3A（一大格1A，一小格0.1A）其中大量程是小量程的5倍。手電筒和日光燈的電流約為0.2A，做實驗時一般情況下用的是小量程（0～0.6A)思考：甲、乙、丙、丁四同學用“電流表測電流”閉合開關前電流表的指針均指在零刻度線處，閉合開關試觸時指針擺動分別如圖，請指出所存在的問題。001230.20.40.63A0.6AA甲001230.20.40.63A0.6AA甲001230.20.40.63A0.6AA1）甲的問題____________________2）乙的問題____________________3）丙的問題____________________丁正確使用電流表測量電流如下：電流表正負接線柱在接線時接反電流表所選量程太大電流表所選量程太小了．如圖所示，請讀出它們指針所指位置的示數：圖1的示數是:________

圖2的示數是:________（若實際是用小量程則示數：________.）0.38A2.1A001230.20.40.63A0.6AA001230.20.40.63A0.6AA0.42A、下列電路中，能正確測出電燈L2的電流的是（）-+AL1L2ABCDB、D-+L1L2AL1L2A-+-+L1L2AA－＋串聯電路中各處電流都相等。表達式：IA=IB=IC

并聯電路中干路的電流等于各支路的電流之和。表達式：I=I1+I2ABCII1I2五、串并聯電流特點思考：電流相等的電路一定是串聯嗎？為什么？如圖所示，已知A1的示數是0.8A，

A2的示數是1.5A，則通過燈L1的電流是_____A，燈L2的電流是______A。A2A1L2L1S0.70.8-+L1L2A2A1－＋001230.20.40.63A0.6A001230.20.40.63A0.6AA1A2上圖中通過L1燈電流___________通過L2燈的電流是_____________0~0.6A

0.36A

0~3A

0.6A0.36A0.6A-0.36A=0.24AＬ1Ｌ2ＡS1S2按電路連接實物圖，通過L1電流不超過0。5A。L1L2若只動一根導線后讓電流表測干路電流，如何改動？某同學用電流表測量并聯電路中通過L2支路的電流，他連圖如下，請在方框中幫他畫出電路圖，并改正連圖錯誤。Ｌ1Ｌ2ＡS－＋思考：若想將原錯誤電路圖改成串聯電路如何改動（只許改一處）？L1L2abcdef“探究串聯電路中的電流規律”實驗（1）實驗中，除了電源、兩個燈泡、開關、導線外還需要____________（2）畫出電路圖如右。（3）連接電路時開關應處于_______，原因是____________________________（4）電流表應_____聯是電路中，并采用_____法進行試觸，試觸應先用_______量程。（5）記錄數據完成表格實驗表明，在串聯電路中______________________公式表示___________________。測量處

a

b

c電流/A

0.3abc電流表斷開防止短路燒壞電器串試觸較大0.30.3電流處處相等I=I1=I2abcA1A2(6)若連好電路檢查無誤后，合上開關，發現電流表A1的示數要比A2的讀數大一些，于是得出結論：串聯電路中各處的電流不相等。。你認為這種結論正確嗎？____________請你幫助分析一下造成以上結論的原因________________________________.不正確（1）某一電流表的指針未調零。（2）兩電流表用的量程不同（讀數有差異）abc小明在探究“并聯電路中干路電流與支路電流有什么關系”時，他選用了兩個“2.5V、0.3A”的小燈泡，并做了一次實驗得到數據如下：A點電流IaB點電流IbC點電流Ic第一次測量

0.28A

0.28A

0.56A第二次測量

0.32A

0.68A于是他對數據分析后得出結論（1）并聯電路中各支路電流都相等。（2）干路電流與各支路電流的關系是I干＝nI支。你認為小明的觀點對嗎？請指出他存在的問題。請在空格中填入適當數據。由此你得到的結論是————————————————————解：1、小明的觀點不正確。他的錯誤是：（1）他是在特殊條件