高二語文期末復習——詞語精練1、在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是這部名著的作者究竟是誰，一直

，莫衷一是，但對它的文學價值與藝術成就，大家卻都

，加以推崇，毫無爭議。全書角色刻畫

，情節發展

，具有令讀者愛不忍釋、廢寢忘食的魅力。A.議論紛紛

異口同聲

栩栩如生

千錘百煉B.議論紛紛

同聲附和

惟妙惟肖

千回百折C.眾說紛紜

異口同聲

栩栩如生

千回百折D.眾說紛紜

同聲附和

惟妙惟肖

千錘百煉2、下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是①很多媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。②天寒地凍、滴水成冰的季節終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機勃勃。③那些航空領域的拓荒者，很多已經離開人世，但他們篳路藍縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。④這次會談并沒有其他人員參加，他們兩個人又都一直諱莫如深，所以會談內容就成為一個難解之謎。⑤正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護士電話說有個病人情況危急，他立刻安步當車向醫院跑去。⑥從用字之講究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠的意境。A．①②⑤

B．①④⑥

C．②③⑤

D．③④⑥3、3．依次填人下列句子中橫線處的詞語，最恰當的一項是(1)我們都應靜下心來好好

叢飛以短暫的青春年華和感人肺腑的善舉譜寫的生命之歌。(2)我國自行研制的具有世界先進水平的水下機器人即將用于我國海底礦物資源的

。(3)現代化的北京城需要現代歌舞藝術，現代歌舞藝術更需要扎根于現代化的北京城，這已是無可

的事實。A．品味

考查

質疑

B．品味

考察

置疑C．品嘗

考察

質疑

D．品嘗

考查

置疑4、下列各句中加點詞語的使用，正確的兩項是A.德莊火鍋雖然店鋪很小，就開在小區的居民樓里，但這里擁有絕世美味，每張桌子前都圍坐著大快朵頤的食客。B.這家博物館展出了館藏古董和名畫，其精品數量大概只有巴黎的盧浮宮可與之分庭抗禮。C.小劇場正上演昆曲《游園驚夢》，云臺上那青衣眼神流轉，碎步生蓮，才一開腔便先聲奪人，樓上樓下的看客皆拍案叫好。D.不少省市片面追求GDP，無節制地開采、出口稀土等資源，這種行為無異于為淵驅魚，為叢驅雀，長此以往，稀有資源將消耗殆盡。E.馮友蘭教授回憶說，蔡元培校長給他留下的最深刻記憶就是他灑脫豁達的胸襟，光風霽月的氣象，這種人格魅力最令人慨嘆不已。5、在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是在銀行信貸依然快速增長的前提下，現行的樓市調控政策只能是

。因為充盈的流動性正繼續吹大樓價泡沫，開發商依然可以從銀行那里源源不斷地獲取資金，這使得他們并無

的資金鏈壓力，從而也就有

的資源長久與中央政府耗下去。因此，一道道“限購令”，充其量只是延后了房價的進一步上漲而已。A.揚湯止沸

迫不及待

充沛

B.揚湯止沸

迫在眉睫

充足C.推波助瀾

迫在眉睫

充足

D.推波助瀾

迫不及待

充沛6、下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是①9月8日，平頂山特大礦難發生后，一些死難礦工家屬面對記者表達了自己的黍離之悲和對一些領導的憤慨。②優秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實的語言，平常的事物創造出似淺而實深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。③明星要自律，明星要守法，這個話題已經說了很多年，但明星“出事”似乎有增無減，而且還有方興未艾的趨勢。④“學如逆水行舟，不進則退”的古語揭示了學無止境、需終生學習的道理，實屬不刊之論。⑤關乎社會建設的重大問題必須通過黨委會集體討論做出決定，如果個別領導干部師心自用，那么后果將不堪設想。⑥韓美啟動2023年度“關鍵決斷”聯合軍演，朝鮮投桃報李，于2日凌晨從朝鮮半島西部海域南浦地區向東部海域發射了4枚短程彈道導彈。⑦強權政治總是以輿論抹黑、武力威脅的方式壓服反對的力量，這種危言危行值得所有愛好和平的國家和人民警惕。⑧韓國以防范朝鮮的導彈和核威脅為由允許美國在其領土上部署“薩德”系統，這種做法最終只能是火中取栗。A.①③④⑦

B．②④⑤⑧

C．①②⑤⑥

D．④⑤⑥⑧7、下列各句中加點詞語的使用,全都正確的一項是①從紅門開始，我與朋友踏著一級又一級臺階，歷盡艱辛，登上泰山極頂，放眼望去，“天無涯兮地無邊”，自己顯得那么渺小，登高自卑之感油然而生。②誠信是中華民族的傳統美德，誠信教育要從孩子抓起，作為家長要時刻引導孩子做一個言出必行、一言九鼎的人。③《龍的傳人》這首歌唱出了炎黃子孫的心聲，在海內外中國人中不脛而走，廣為流傳。④隨著經濟的不斷發展，人類賴以生存的環境江河日下。為此，眾多專家呼吁要全力保護環境資源，造福后代子孫。⑤錢塘江大潮號稱“天下第一潮”，在錢塘江邊，滔天巨浪，迎面撲來，瓦釜雷鳴般的巨響，讓岸邊觀潮的游客驚駭不已。⑥我們的生活中，總有一些人，對美好的、高尚的力量，要么視而不見，要么出言譏諷，要么肆意打壓，而對負面的信息則搖旗鼓噪，如蟻附膻。A.①③④

B.①②⑤

C.②④⑥

D.③④⑥8、下列各句中加點詞語的使用,全都正確的一項是

①京劇被視為“角的藝術”,有好角兒才有好戲,有好戲才能吸引觀眾,因此,京劇藝術能否薪盡火傳,人才隊伍建設至關重要。

②聽說這位氣功大師能夠功發疾消,我不相信會有這樣的神奇,今天會了他一下,果不其然,他沒有那么大能耐。③為打好經濟下行阻擊戰,我市創新方式,多措并舉,積極幫助企業化解融資難題,挖空心思促進企業穩生產、增效益。

④隨著蔡家溝礦難33條人命的戛然而止,交口縣安監局局長武小莉兩年斂財數百萬的貪婪面目暴露在公眾面前。

⑤為官很難,因為要想干好事業就要殫精竭慮,傾注心血,甚至“5+2”“白+黑”地加班加點,日夜操勞。⑥教育是一門很深奧的學問,要講究方式方法,教育管理者對待一線教師不能總是耳提面命,擺官僚作風。A.①②⑤

B.①③④

C.②⑤⑥

D.③④⑥

9、下列各句中加點詞語的使用，恰當的兩項是A．從那以后，施特勞斯圓舞曲才登堂入室，從普通舞會的通俗伴奏舞曲成為正統的新年音樂會的主要旋律。B．由于購房者對樓市政策有多種揣測，觀望心態較重，2023年初，新房、二手房交易量大幅下跌，全國樓市哀鴻遍野。C.有些革命意志衰退的人，只一味地求田問舍，為自己打算，這是最沒有出息的。D.為了紀念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2023年“十.一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。E.地震異地安置區首批“農家樂”開業，災區民房重建基本完成，學生提前搬入新校園……紛至沓來的重建喜訊報告著災區的重生。

10、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是①這是最

的設計，幾乎軀體的每一部分都相仿。②因為沒有四肢的阻礙，蛇反而可以深入別的動物無法

的領域。③

變化和相互適應的方法是極其重要的。④“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”一詩，久為人所

。A、簡約

涉足

洞察

傳誦

B、簡潔

涉足

觀察

傳誦C、簡潔

涉足

洞察

傳頌

D、簡約

涉及

觀察

傳頌11、下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是①“窮養兒子富養女”這句話流傳已久，我不知道它的始作俑者動機何在，但相信初衷是好的，也的確有大量案例證證明其正確性。②詩歌本來是高貴的文體，但是寫詩的人魚龍混雜，相應的詩歌作品的質量就難免參差不齊，因此詩歌不可避免地走向了衰落。③電視劇《偽裝者》的熱播讓多年來默默無聞的演員靳東聲名大噪，其風頭之勁甚至超過了許多當紅男演員。④9月12日，第三屆全國智力運動會在棗莊開幕，會場內外，人頭攢動，與會選手和媒體記者從全國各地紛至沓來。⑤甫抵波蘭首都華沙，滿眼的紅墻白瓦，筆直的街道，讓人難以將這座美麗的城市和歷史上慘絕人寰的大屠殺聯系在一起。⑥他為人勤快、聰明，而且與人為善，鄰居家的門鎖、空調和電風扇壞了，他都熱心地幫助鄰居修理，真是無所不為啊！A.①③④

B.③④⑤

C.②⑤⑥

D②⑤⑥.12、填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是在音樂節上，唐代古詩受今體詩的影響，

吸取聲律的和諧與對仗的工整，

有意走上反律化的途徑，皆不同于晉、宋以前詩歌韻調的純任自然。

明代格調輪者以唐人古詩為漢魏以來古詩的“變體”，并不算錯。

他們從伸正黜變、榮古虐今的傳統觀念出發，貶抑唐人古詩的成就，

宣言“唐無五言古詩”（李攀龍《唐選詩序》），

太過分了。A．或則

或則

所以

只是

甚至

那就B．不是

而是

然而

因為

所以

卻C．不僅

而且

因此

如果

就

甚至D．無論

還是

甚至

既然

就

然而13、在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是在注重樂教化的中國文化里，尊師重教是

的價值基因。《禮記》有言，建國君民，教學為先；《荀子》有言，國將興，貴師而重傅。孔子是中國第一位民間教師，提出“有教無類”的教育

，第一次將“教育公平”

在人類的價值圖譜上。今天，教師更是被譽為人類靈魂的工程師，“一個肩膀挑著學生的未來，一個肩膀挑著民族的未來”。A.薪火相傳

理論

銘刻

B.薪火相傳

理念

鐫刻C.衣缽相傳

理念

鐫刻

D.衣缽相傳

理論

銘刻14、依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一組是：（1）清華大學教授劉靜在國外英文雜志上發表的“世界首個自主行走的可變形液態金屬機器人”論文，引起了國際科技界的

。（2）使我感到欣慰的是，儀器成功產生了比地磁場強兩萬多倍的磁場，而這正是加速一束電子所

的。（3）一進動物園，我們就徑直來到“澳洲館”看考拉，它們樣子憨厚，一舉一動總是慢悠悠的，顯得

可愛。A.震動

必須

尤其

B.振動

必須

非常

C.震動

必需

非常

D.振動

必需

尤其15、依次填入橫線上的詞語，最恰當的一項是①

的草原上，我愿做一只展翅的雄鷹。②當在異地的我抬眼望去那

的星空時，回家的思念油然而生。③他小時候就生活在新疆，很

新疆的風土人情。④但丁和我是在一次下課后

的，那次課上他宣布一個項目被我最喜歡的巧克力公司贊助，那將是免費的巧克力啊。A．遼闊

寥廓

熟識

熟悉B．遼闊

寥廓

熟悉

熟識C．寥廓

遼闊

熟悉

熟識D．寥廓

遼闊

熟識

熟悉16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是在美洲巴塔哥尼亞附近的大海里，每當刮起大風時，成群的露脊鯨把尾鰭高高

出水面，正

著大風，以便像船帆似的，讓大風

著它們，得意洋洋地“

”向海洋。靠近海岸后，這些巨大的海獸又會

回去，重復剛才的舉動……露脊鯨又是在干什么呢？動物學家對此做出的解釋也許會使我們吃驚：這些動物是在游戲！A．露、背、吹、游、泅

B．浮、朝、拉、航、鉆C．舉、對、推、駛、潛

D．探、迎、送、奔、劃17、下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是A.于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氫彈之父”的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。B.在東海艦隊組織的此次實戰演練中，我軍的投水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設的多枚新型水雷。C.某些管理機制缺乏“大數據思維”，以鄰為壑，不與相關機構共享信息資源，公共數據中心的建設將有助于改變這各種狀況。D.現代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞臺背景，風格鮮明的京劇音樂以及剛柔相濟的舞者形體，一舉征服了現場好觀眾。18、下列各項中，加點詞語的使用全都正確的一項是

①臺北故宮的建筑設計清麗典雅，淡藍色的琉璃瓦屋頂覆蓋著米黃色墻壁，潔白的石欄桿環繞在青石基臺之上，沒有想象中的蓬蓽生輝。

②大數據顯示，人口集中居住區域與經濟中心的嚴重偏離是導致交通惡化的根本原因，靠增加公共交通設施、控人控車都只是揚湯止沸。

③讀黑格爾覺得艱深，讀海德格爾覺得迷惑，而讀一些在精神氣質和思維結構上與自己吻合的書，就會甘之如飴，享受到閱讀的樂趣。

④他自幼深受家學熏陶，又與畫壇前輩、同輩翹楚結為莫逆之交，在反復揣摩和不斷切磋之中，形成了自己秀逸溫雅的繪畫風格。

⑤廟會中既有祭神、祈福等傳統祭祀活動，也有曲藝、雜技等大眾娛樂表演，宗教祭祀功能與節日娛樂功能不分軒輊。A．①②

B．①④

C．②④

D．③⑤19、下列備句中加點詞語的使用，全都正確的一項是

①點開廣東省編辦官方網的“機構編制實名制信息公開”專欄，48家省直機關及其下設機構的名稱、5000多名公務員姓名等信息昭然若揭。

②我們每個人都要努力做好本職工作，為構建和諧社會、實現全面小康添枝加葉，才能早日實現民族的偉大復興。

③中央巡視組在各地巡視時發現，許多政府部門人浮于事，一些公務員在完成工作后以各種無聊的事情來打發時間，讓人以為自己很忙。

④千古文章一大抄，說“抄”固然偏激，但寫作仍然要經過一個模仿、借鑒的過程，這卻是不易之論。

⑤這款使用自身掌握的核心技術的產品能得到消費者青睞，與企業大刀闊斧洗心革面的供給側改革是密切相關的。

⑤一般說來，事物的成長發展往往有其規律，而那些違背規律的速成往往會先天不足，無異于揠苗助長。A．③④⑥

B．①②④

C．③④⑤

D．②③⑥參考答案1、C【解析】試題分析：本題考查詞語的運用，題干問的是“最恰當的”。“議論紛紛”成語，主謂式；作謂語、主語、定語。議論：對人或事物的好壞、是非等表示意見。紛紛：眾多、雜亂的樣子。表明各種意見的言論多而雜亂。意見不一；說法眾多。也作：紛紛議論。“眾說紛紜”成語，紛紜：多而雜亂。作謂語，整體意思：人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛。“異口同聲”不同的人說同樣的話。形容意見一致。亦作"異口同音”。“同聲附和”指對別人的言行因贊同而表示應和、追隨,也指隨和別人的言行。“栩栩如生”指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。“惟妙惟肖”描寫或模仿的非常逼真。“千錘百煉”比喻經歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗。也指對文章和作品進行多次精心的修改。“千回百折”形容文藝作品或歌聲、樂曲跌宕婉轉。也形容事態的發展、前進的歷程彎彎曲曲，很不順利。依據語境，答案為C。【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E【技巧點撥】對于成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如本題中的幾個詞語，兩兩相近，但詞義，使用對象有區別。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息。第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。2、選D.①筆走龍蛇：指筆一揮動就呈現出龍蛇舞動的神態。形容書法生動而有氣勢、風格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。②渙然冰釋：指像冰塊溶化流散一樣，比喻嫌隙、誤會、疑慮等完全消除。③篳路藍縷：原指駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。現在通常形容創業的艱苦。④諱莫如深：原意為事情重大，諱而不言，后指把事情隱瞞得很緊。⑤安步當車：慢慢地步行，就當作是坐車。⑥苦心孤詣：費盡心思鉆研或經營，達到別人達不到的境地（孤詣：獨自達到的境地）。3、B4、本題考查對詞語運用的辨析能力。答案：.(A.大快朵頤：指吃喝方面，形容大飽口福、痛快淋漓地大吃一通。此處使用正確。B.分庭抗禮：二者地位平等，不能用來形容數量。此處使用錯誤。C.先聲奪人，指在與對方或對手較量以前，張揚聲勢來壓倒對方或使對方畏懼、退卻；后也指做事要搶先一步。此處語境并沒有“壓倒對手”或“搶先一步”之意。D.為淵驅魚：原比喻殘暴的統治迫使自己一方的百姓投向敵方。現多比喻不會團結人，一些本來可以團結過來的人趕到敵對方面去。出自《孟子?離婁上》：“為淵驅魚者，獺也把。為叢驅爵者，鹯也；為湯武驅民者，桀與紂也。”E.光風霽月：指雨過天晴時風清月明的景色，比喻為政清廉和人品清朗、坦蕩。）5、B

解析：“揚湯止沸”比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。“推波助瀾”比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發展，擴大影響。第一空形容現行的樓市調控政策不能從根本上解決問題，應該用“揚湯止沸”。“迫不及待”形容心情急切。“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。第二空形容開發商沒有急迫的資金鏈的壓力，應該用“迫在眉睫”。“充沛”充足而旺盛。“充足”富足的，足夠的。第三空形容足夠的資源，應該是“充足”。6、【答案】B【解析】黍離之悲：指國破家亡之痛。此處不合語境。不落言筌：指不在語言運用上留下用工的痕跡。方興未艾：事物正在興起，一時不會終止。張冠李戴。不刊之論：指正確的、不可修改的言論。師心自用：指固執已見，自以為是。投桃報李：泛指互相贈答，友好往來。望文生義。火中取栗：偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒險出力卻一無所得。危言危行：說正直的話，做正直的事。用在句中不合語境。7、D項

①誤，登高自卑登高山從底下開始，比喻事情循序進行。句中誤用為登上高山覺得自己很渺小，望文生義。②誤，一言九鼎：形容說的話分量重，起決定作用。不能表示守信用，也不能用于自己。③正，不脛而走：脛，小腿；走，快跑。沒有腿而跑得很快。比喻事物不待推行，就迅速的傳播、流行。可用于言論，詩文，歌曲，消息等。④正，江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。⑤誤，瓦釜雷鳴：比喻無德無才的人占據高位，煊赫一時。用于此處屬望文生義。⑥正，如蟻附膻：像螞蟻附著在有膻味的東西上，形容許多人紛紛追求某種惡劣的事物或依附有錢有勢的人。8、A挖空心思:形容費盡心計(多含貶義)。

戛然而止:形容聲音突然中止。不能形容“生命”。耳提面命:形容懇切地教導。9、登堂入室，比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。哀鴻遍野，比喻啼饑號寒的災民。還比作在天災人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。求田問舍，本意是多方購買田地，到處問詢房價。用來比喻沒有遠大志向。不絕如縷：形容局面危急或聲音微弱。紛至沓來，形容紛紛到來，連續不斷地到來。紛至沓來不僅指人；還可泛指一切事物。10、A（①簡約：簡略、不詳細。簡潔：指（說話、行為等）簡明扼要，沒有多余的內容。②涉足：指進入某種環境或范圍；涉及：指關聯到；牽涉到。③洞察：深層次的；觀察：表面的。④“誦”側重于朗誦、誦讀，一般指便于口頭傳播的經典的文學作品；“頌”側重于歌頌、頌揚，一般指英雄模范人物的高尚品格、先進事跡。）11、B解析：用排除法。①始作俑者：泛指惡劣風氣的創始者。用于此處感情色彩不當。②魚龍混雜：比喻好人壞人混在一起。用于此處不合語境。③聲名大噪：指由于名聲高而引發人們極大的關注。用于此處正確。④紛至沓來：指接連不斷地到來。用于此處正確。⑤慘絕人寰：指人世間再沒有比這更凄慘殘酷的了，形容悲慘到極點，也形容狠毒、殘暴到極點。用于此處正確。⑥無所不為：指沒有什么不干的，什么壞事都干。用于此處褒貶不當。12、A13、B【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。薪火相傳，指窮于為薪，火傳也，不知其盡也。“原以柴燒盡，火種仍可留傳，古時候比喻形骸有盡而精神不滅，后人用來比喻學問和技藝代代相傳；衣缽相傳：中國禪宗師徒間道法傳授，常常舉行授與衣缽的儀式，比喻技術、學術的師徒相傳。根據語境“在注重樂教化的中國文化里，尊師重教是…的價值基因”，語句強調的是“尊師重教是代代相傳的價值基因”，所以用“薪火相傳”恰當。理論，是指人們關于事物知識的理解和論述；理念，理性概念，根據語境“孔子是中國第一位民間教師，提出‘有教無類’的教育…”，語句強調的是“教育的理性概念”，所以用“理念”恰當。銘刻，在金石等器物上鑄造或鐫刻文字或圖案，或者指牢記于心，感念不忘；鐫刻，雕刻的意思把銘文刻或畫在某種堅硬物質上或石頭上，根據語境“第一次將‘教育公平’…在人類的價值圖譜上”，語句強調的是“把‘教育公平’可在人類的價值圖譜上”，所以用“鐫刻”更形象生動的說出“孔子提出‘教育公平’的重要性”。故選B。14、C

（“震動”通常指體積較為龐大的物體發生的短時間