16澳星風險發射[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關音(1)單音字沁出(qìn) 汗流浹背(jiā)佝僂(ɡōu) 悲愴(chuànɡ)心急火燎(liǎo) 棕黃(zōnɡ)浸濕(jìn) 履行(lǚ)(2)多音字興eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xīnɡ興奮,xìnɡ興趣)) 傳eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chuán電傳,zhuàn傳記))伺eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(cì伺候,sì伺機)) 難eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(nán為難,nàn遇難))第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(謹shèn慎,zhěn縝密)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(透chè徹,qī沏茶))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(誠kěn懇,開kěn墾)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(慈xiánɡ祥,端xiánɡ詳))第3步用詞語——送你一雙慧眼(1)目前日前辨析目前：指說話的時候。日前：指幾天前。例句①記者昨天走訪發現，船舶營運者們大多認為，《通知》中明確提出的2000個總客位已基本能滿足目前的客運需求。②記者日前從部分地區的商業銀行了解到，由于年底銀行對于信貸額度控制較為嚴格，近期客戶必須支付比平時更高的成本才能獲得貸款。(2)工夫功夫辨析工夫：主要指時間、空閑、時候等。功夫：指本領、造詣等。例句①南陽日報《新年致讀者》一文中寫道：請抄襲者不要白費工夫，倘將你的抄襲文章大白于天下，豈不自尋煩惱？②做到這一點，需要在產品開發、定價、服務、操作運營等方面下功夫，因為著名品牌大凡建立在包括諸多方面的平臺上的，這是經實踐證明了的慣例。(3)中止終止辨析二者都有“停止”的意思，但停止的時間不同。中止：指做事中途停止。終止：指結束、停止。例句①多名候選人發表聯合聲明，指責選舉存在大規模舞弊，呼吁中止選舉。②北京時間博物館日前獲得國家文物局的正式批復并開工建設，而此前頗受爭議的鐘鼓樓時間文化城項目也正式宣告終止。第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確。(1)沿海各地嚴陣以待，全力做好預防臺風的工作，以把損失減少到最低。(√)請說明理由：“嚴陣以待”，擺好嚴整的陣勢，等待來犯的敵人。用在此處符合語境。(2)就在巴以兩國領導人近日不約而同訪華之際，美國正尋求重啟解決雙方問題的談判。(√)請說明理由：這里指巴以兩國領導人訪華的時間和行動一致。使用正確。(3)“自我限權”的行政審批制度改革是一項艱巨任務，要以此作為建設服務政府、責任政府、法治政府、廉潔政府的眼前的當務之急。(×)請說明理由：與“眼前的”重復。(4)政府須一錘定音，若措施淪為兒戲，那就是對治堵決心的爽約，是要失信于民的。(×)請說明理由：這里表示講信用，應該用“一諾千金”。(5)壓力大時，我會選擇睡一覺，或者是邀請上幾個好友一起去踢足球，汗流浹背的感覺特別好。(√)請說明理由：這里表示流汗多。符合語境。[相關·知識]1974年，李鳴生到西昌衛星發射基地當兵，當時并不知道西昌將來要發射宇宙飛船和衛星。十多年的青春在打山洞、修公路、拉沙子中度過，但屬于生命情感的航天夢可能在那時便深入骨髓，只是當時并沒有意識到而已。直至1984年4月8日，我國第一顆同步衛星發射之時，李鳴生站在離發射架不遠的地方，親眼看到火箭騰空而起。這輝煌壯美的瞬間，令他震驚，一下把他沉寂十多年的心靈之窗打開了，并第一次感到了人類力量和智慧的神奇與偉大。這力量撞擊著他的心靈，打通了全身的血脈，久久凝視著高大的發射塔和浩瀚深邃的天空浮想聯翩，李鳴生當即決定，要為中國航天寫一部書，當年即發表了《用生命編寫程序的人》，這也是李鳴生第一部關于航天的報告文學。到北京后，李鳴生接觸并采訪了很多航天專家，而后寫了“航天四部曲”(《走出地球村》《飛向太空港》《澳星風險發射》《遠征三萬六》)，真實而生動地記載了中國航天發展的壯麗歷程。[文本·探究]一、閱讀課文1～6節，回答問題。1．第1節主要交代了什么？在文中有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】敘述中方發射指揮部匯總各方面情況，確定衛星發射日期。重點是討論的過程，表面的平靜中蘊含著情感的波瀾。段落末尾點明要向北京匯報，引出下文。2．第3節為什么特別突出了外方人員眼中的火箭形象？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】因為在作者看來，這幾乎是中國航天事業形象的代表。3．第4節用較大的篇幅介紹了什么？側重點在哪方面？結尾點出另一突發事件(下雨)有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)這一節以較大篇幅描述問題(浮子)解決的過程。(2)側重點是問題解決過程中中方技術人員面臨的巨大壓力。(3)結尾點出另一突發事件(下雨)，在敘述中制造了新的緊張。二、閱讀課文7～10節，回答問題。4．文本第7、8兩節分別交代了什么內容？敘述重點是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】交代內容敘述重點第7節距離發射80分鐘時發生的新情況迫使發射程序暫時中止。敘述重點是新問題的解決過程及其影響。第8節發射程序恢復和成功發射的過程。敘述重點是火箭發射前后各方的心情。5.第10節寫了成功發射之后的各方反應，敘述的重點是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】敘述重點是將奧運會功臣和航天英雄的待遇進行對比，欣喜中包含心酸。6．澳星發射成功后，作者為什么要寫25屆奧運會中國代表團發獎大會？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者為了讓航天功臣的待遇同奧運健兒的待遇形成對比，突出展示航天人員淡泊名利的思想和無私奉獻的精神。7．“迎接他們凱旋的，除了領導和親人外，僅有10束鮮花。”看到如此冷落的場面，你有何感想？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例一)感到心酸，人們在瘋狂、盲目追逐一些所謂的明星時，卻忽略冷落了真正的人民功臣、英雄。社會價值追求失衡，浮躁之風迷住了人們本該清醒的雙眼。(示例二)感到敬佩，更讓我們感受到這些航天英雄們淡泊名利的思想和無私奉獻的精神何其偉大。浮躁的風氣沒有熏染航天人高潔的情操。[寫法·借鑒]白描手法的運用白描，就是用簡括、精練、質樸的筆墨，抓住人和事物的主要特征進行描寫的方法。它不求細致與文飾，只求神似和形象，寥寥幾筆，就能寫出典型的輪廓和氣質。它原來是中國畫的一種技法，也是文學創作的一種表現手法，現在也是新聞寫作的一個重要特征。白描的特點是文字樸實，真切自然，清晰如畫。主要靠形象、事實、人物的言行和內心活動來打動讀者。《澳星風險發射》一文寫了西昌衛星發射中心為澳大利亞發射衛星的曲折過程，熱情歌頌了航天人辛勤工作，為中國航天事業不斷奮斗的精神。敘事簡明清晰，寫景狀物樸實簡潔，刻畫人物采用粗線條，或抓住典型特征略加勾勒，情態畢現，這種敘事、狀物、寫人的方法，就是白描手法。閱讀下面的新聞片段，回答問題。穆青的《為了周總理的囑托》開頭有這樣一段對話：當頭裹白毛巾，身穿黑棉襖的農民科學家吳吉昌進門時，總理指指自己右側的座位說：“老吳同志，坐這里來。”總理對大家說：“毛主席又給咱們任務了。主席指示：要糧棉并舉，學會兩條腿走路；要繼續研究解決棉花脫蕾落桃問題。主席把任務交給我，我依靠大家。”總理和大家親切地談了一個多小時。臨走時，他握住吳吉昌的手，炯炯有神的目光凝視著吳吉昌說：“我把解決落桃的任務交給你了，你把它擔起來！”吳吉昌遲疑地說：“中，可我是個大老粗，一沒文化，二來歲數也大了……”總理打斷他的話問：“你多大了？”吳吉昌答：“五十七。”總理說：“你五十七，我六十七，毛主席比我們都大得多。我跟你說，再過二十年，我八十七，你七十七，咱們一起用二十年時間，把毛主席交給的任務完成，行不行？”熱血涌上吳吉昌的臉，他緊緊握著總理的手，響亮地回答：“行！”這段新聞對話主要運用了什么描寫手法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】白描和敘述沒有多大區別，常常渾然一體，因此也有人說白描就是敘述與描寫的高度融合。白描通常不設喻，少修飾，只是以質樸的文字抓住描寫對象的特征，淡淡幾筆，簡明生動不加渲染地勾畫出形象來。在新聞敘事中它是經常使用的一種方法。通過白描可以描繪新聞事件、表現人物。【答案】這段對話使用的手法是白描手法，生動地描繪了總理對這位農民科學家寄予的殷切期望，更表現了吳吉昌感到肩上任務的艱巨和接受任務的堅決。作者把這段對話安排在報道的開頭部分既是引子，也是鋪墊，為后文寫吳吉昌在“文革”被當作“敵人”時仍不屈不撓地為科學為真理而斗爭的精神奠定了基礎。閱讀下面一篇消息，回答問題。遼西我軍包圍和擊潰蔣軍五個軍毛澤東【新華社遼西前線二十七日十七時急電】由沈陽進至遼西的蔣軍五個軍，已全部被我軍包圍和擊潰。我軍俘敵數萬，現正猛烈擴張戰果中。此五個軍，即新一軍、新三軍、新六軍、七十一軍、四十九軍，全部美械裝備，由廖耀湘統率，錦州作戰時即由沈陽進至新民、彰武、新立屯地區。錦州攻克，長春解放，該敵走投無路，全部猬集黑山、北鎮、打虎山地區，企圖逃跑。我軍迅移錦州得勝之師回頭圍殲，飛將軍從天而降，使該敵逃跑也來不及了。蔣軍尚有五十二軍、五十三軍、青年軍整編二0七師(轄三個旅)及各特種部隊、雜色部隊，在沈陽、鐵嶺、撫順、本溪、遼陽、新民、臺安等處，一部占我海城、營口，連廖兵團在內，共有二十二個正規師，加上其他各部，共約二十萬至三十萬人，為蔣軍在東北的主力。廖兵團五個軍，則為其主力中的主力。從十五日至二十五日十一天內，蔣介石三至沈陽，救錦州，救長春，救廖兵團，并且決定了所謂“總退卻”，自己住在北平，每天睜起眼睛向東北看著。他看著失錦州，他看著失長春，現在他又看著廖兵團覆滅。總之一條規則，蔣介石到什么地方，就是他的可恥事業的滅亡。我東北人民解放軍全軍現正舉行全線進攻，為殲滅全部蔣軍而戰。這篇消息主要運用了什么描寫手法？有什么表達效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】主要運用了白描手法，毛澤東只是輕輕幾筆，便把各類人物與場景寫得栩栩如生，使人感覺呼之欲出。如“該敵走投無路，全部猬集黑山、北鎮、打虎山地區，企圖逃跑。我軍迅移錦州得勝之師回頭圍殲，飛將軍從天而降，使該敵逃跑也來不及了。”這里只用了幾十個字，就把遼沈戰役即將勝利結束時敵人兵敗如山倒、我軍橫掃千軍如卷席的場面生動地呈現在讀者面前。敘事層次簡明，語言活潑生動。eq\a\vs4\al([語言運用層])1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是()①業主希望解除雙方的物業管理合同，而對于法院起草的協議書，物業公司卻________。②被撞傷的老人倒地不起，先后有十幾個行人路過，卻都________，后來才有人撥打了報警電話。③珠海水灣路酒吧街，噪音超標，擾亂民眾生活，市民多次反映，但珠海市環保局________。A．置之不理置若罔聞漠然置之B．漠然置之置若罔聞置之不理C．置之不理漠然置之置若罔聞D．置若罔聞置之不理漠然置之【解析】置之不理：放在一邊兒不理不睬。漠然置之：形容對人或對事不關心，聽之任之。置若罔聞：放在一邊兒不管，好像沒聽見一樣，形容不重視，不關心。【答案】C2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．作為古希臘哲學家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。B．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。C．本書首次將各民族文學廣泛載入中國文學通史，但就其章節設置、闡釋深度等方面依然有很大的改進空間。D．由此可見，當時的設計者們不僅希望該過程中藝術活動是富有創造性的，而且技術活動也是富有創造性的。【解析】A項，搭配不當，“充滿”與“辯證法”不搭配。C項，“但就其……方面”句式雜糅，應改為“但其章節設置、闡釋深度方面……”或“但就其……來說”；D項，語序不當，應把“希望該過程中”放到“不僅”之前。【答案】B3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()中國書法藝術是中華大地上土生土長、地地道道的民族傳統藝術。________。________，________。________，________，________，是中國傳統文化的精粹體現和輝煌標本。①它至今仍是從頭到尾、從里到外②始終保持著地道的中國作風與中國氣派③在生成和發展的過程中，它與中國傳統文化始終難解難分④唯獨書法藝術的情況不一樣⑤當然，中國傳統文化對古往今來中國的人文、歷史乃至一切事物都有深刻的滲透和影響⑥但那影響畢竟在逐漸淡化A．⑤⑥③④①② B．⑤⑥③④②①C．③⑤⑥④①② D．③⑤⑥②①④【解析】本題從排序的角度考查語言的連貫。第③句的陳述對象為“中國書法藝術”，與文段開頭句的主語保持了一致，并且是一個總括句，領起了下面各句。故第③句應該排在最前面，據此可以排除A、B兩項。第②句的主語應為第①句中的“它”，因此第①句應在第②句的前面，據此排除D項。【答案】C4．閱讀下面的材料，回答問題。今年的全國兩會上，養老問題成為一個熱點，多名代表、委員就養老問題提出建議。民政部社會福利和慈善事業促進司司長王振耀表示，今年民政部將統一高齡養老津貼制度，全國80歲以上的老年人可享受津貼。全國人大代表李國玲認為，中國社會主要的養老模式是家庭式養老，但隨著第一代獨生子女的父母進入老年，兩個年輕人負擔4個老人的養老重任，無力、無暇應對的問題日益凸顯。李國玲認為，養老問題關鍵是確立政府資金投入主渠道作用，應建立養老服務補貼制度，鼓勵有條件的地方建立困難老人、高齡老人津貼制度，推動老年福利由救助型向普惠型發展。王振耀表示，目前我國的高齡津貼制度很不平衡，除上海、北京、天津外，在省、自治區一級只有寧夏進行了統一規范，規定按月給80歲以上老年人發放高齡津貼，其他很多地方都是零敲碎打，比如有的地方規定是給90歲以上老人發高齡津貼，有的標準是80歲。(1)用一句話概括以上材料的內容。(不超過20字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你對上述新聞有何看法？請簡要闡述。(150字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】注意對象(“全國80歲以上老人”)及事件(“享受統一津貼”)。【答案】(1)今年全國80歲以上老人可享受統一津貼。(2)“老有所養”是和諧社會的溫馨體現。國家出臺政策為我國和諧社會的建設增添了亮色。養老是觀念問題，不是經濟問題。關愛老人是我們的責任、政府的責任。關愛老人，行動是關鍵。老要有所養。老吾老以及人之老。我贊同國家(民政部、人大代表)的統一養老制度。(任選其一，闡述略)5．新聞點評就是用簡約的文字對新聞事件進行評論，請點評下面這則新聞。要求：語言簡潔，態度鮮明，不超過40字。據報道，如今南京街頭小商店林立，店名也千奇百怪，好多店主明確表示，為了增加商店的個性，吸引消費者的注意力，增強他們對商店的印象，進一步使生意蒸蒸日上，他們在店名上著實花了一番工夫，有人給服裝店命名“衫國演繹”，水果店叫“榴蓮忘返”，飯店叫“食全食美”，游戲廳叫“一滴血”“死光光”“大屠殺”等等。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)對篡改成語、宣揚暴力的店名應該堅決予以取締。(2)篡改成語，“惡搞”傳統，混淆視聽；宣揚暴力，玷污文明，誤導公眾。依法取締，勢在必行。6．每年的8月8日是我國“全民健身日”。仔細閱讀“全民健身日”標志圖案，完成問題。(1)寫一段說明文字，簡要介紹這個圖案。(不超過60個字)________________________________________________________________________________________________________________________________(2)這個圖案的寓意是什么？(不超過20個字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】這是一道圖文轉換題，介紹圖案時，可將圖案中的要素與圖標所要表現的主題聯系起來，并充分發揮聯想和想象。分析寓意時，一般可通過圖標中的文字、數字、字母的組合和線條、圖形的變化來推理。【答案】(1)圖案的主體部分是兩個“8”和“健身”的拼音首字母“JS”疊合成的圖案，像迎著朝陽舞動著的兩個人；下方是“全民健身日”的漢字及英文。(2)人人參與，人人受益；天天健身，天天快樂。eq\a\vs4\al([閱讀提升層])(一)閱讀下面的文字，完成7～10題。農民工：暴雨中挺起的中國脊梁他們，是150名普普通通的中國農民工，從離開農村到城市謀生的那一刻開始，就被貼上了“農民工”的標簽。這個標簽在任何一個大都市，都意味著“底層”。在“7·21”那場61年難遇的暴雨狂瀾中，他們靠血肉之軀，擰起一根大繩，跨過6車道寬的京港澳高速公路，在空中搭起“生命救援線”，成功救出被困的182名普通群眾，332個生命從此交匯、和鳴。暴雨中，長繩搭起生命線如果，沒有意外，城市的霓虹燈、街上奔流的名車、CBD的精英階層……很難和他們的生命交集。2023年7月21日那場暴雨，卻以讓所有人都猝不及防的方式，將這一切改變。那一夜，京港澳高速南崗洼路段嚴重積水，最深處達到6米，數十輛汽車被淹，上百人的生命受到威脅。漆黑的雨夜，不斷上漲的洪水，逐漸被吞沒的汽車……一切，都讓被洪水圍困的人們，無助而絕望。大雨中，150名月薪僅3000元的農民工，光著腳丫踏著冰冷的洪水而來，他們拋下救生圈，結起繩索，伸出他們溫暖而有力的雙手，為被困的人們搭起了一條生命線。幾天后，坐在京港澳高速南崗洼附近北京豐臺區河西再生水廠的工棚里，7月21日那晚最早跑回工棚喊人的四川遂寧人李尚富，回憶起自己最初到達現場所見到的險情時，仍忍不住發出了“我的天呀”的驚嘆：高速路已經看不見了，就見到幾輛大巴車還露著車頂，上面站滿了老人小孩和婦女，有不少人膝蓋受了傷，血正淌著小腿流。“我腦袋一下就空了，轉身就跑回工棚喊人去了。”當時整個工棚里就聽見一陣齊刷刷的開門聲、跑步聲，不到一分鐘整個工棚就空了。“水不僅深，還很急。”工友李尚貴說，“當時的情況，要游過去一個個將人背上岸是不可能的，體力肯定不夠。只能由我們跳進水里，每個人占一個固定點位，將被困的人傳出來。為了防止被水沖走，我們下水的人還得有東西可以抓住才行。”這就意味著若要成功救人，還必須有人先帶著長繩的一頭跳進水里，游到大巴車處，將繩子拴到車上，而繩子的另外一頭也必須拴在高速路旁邊的鐵絲防護網上，才足夠牢固。情況緊急，來不及回去取鉗子，工友們一聲大吼，愣是把京港澳高速東側的防護網拽開了一個口子，把繩子拴在路邊的電線桿和大樹上。農民工兄弟們用最原始的辦法，依靠拴在大巴車和防護網上的長繩，在10多米寬已成“河道”的高速路上，將被困的人們一個個送到岸邊。男人們在水里泡著救人，女人們則在岸邊將獲救人員一一送往工地，并拿出自己的干凈衣服為他們換上。事后統計，當晚共有150名農民工參與了救援，救出受困人員超過200名，留下名字的182位。洪流中，民工的手最溫暖經歷過，你才會知道當時的情景有多危急和震撼。被救者尹艷芳說，直到現在，她還無法停止哭泣，因為后怕和感動。那一夜，尹艷芳和4個孩子從積水的車中逃生后，爬上了一輛大巴車車頂。漆黑的雨夜，不斷上漲的洪水，眼看制高點的大巴車逐漸被吞沒，尹艷芳和所有被困者一樣，在驚恐和疲倦中慢慢絕望……就在這時，農民工兄弟趕來了。回憶當時的情景，尹艷芳還清晰地記得當孩子們被救走后，自己也被一個民工兄弟從車頂抱了下來，“在水中我感到有雙手托著我，直到把我送到岸上”。如今，尹艷芳充滿了感恩：“如果不是民工兄弟來救，恐怕我早就死了。項目部還將工裝分給我們御寒，那件工裝我會永遠珍藏。”被救者賈先生事后給恩人們送來感謝錦旗。他說自己一直在反思：曾經自己與滿面塵土的農民工擦肩而過時，眉頭難免會皺一下。然而，在生死關頭，卻是這群被都市人認為是底層、是城市灰暗群體的人救了自己的命。“毫不夸張地說，沒有他們就不會再有我。”可是，面對被救者數不清的感謝，甚至希望酬金相謝時，這群英勇救人的農民工卻回答得異常樸實。問起為什么要救人，四川小伙李川南眼睛里一片清明：“怎么可能不救，人命關天啊！這是我們每個人的本分，人要有良心的。我們去救人的時候他們也提錢，說多少錢一個人？我們就說我們不是來要錢的，我們是來救人的。我活了23年，這件事情是我做的最有意義的事情。”讓杜金榮印象最深刻的卻是自己在背被困者上橋時，很多人不停地說“謝謝”。他說聽到那聲“謝謝”的時候，自己心里有一種說不出的感覺，好像這么做得到了別人的認同。在救人民工中，四川遂寧人李尚貴和妻子何貴容以及兒子李春茂這一家三口顯得格外引人注目。搶險救人的那一刻，年僅22歲的李春茂當時并不知道父親跟自己一樣也下水了。那天直到次日凌晨5點，獲救人員相繼差不多都離開了工地，他們一家這才重新聚在一起，互報平安。現在回想起來，父子兩人都希望當時下水的只有自己一人，因為他們心里都清楚，對方水性不好，在那種情況下下水救人，是冒著巨大風險的。“可當時那種情形，看到車上老人、小孩都在喊‘救命’，就算我知道爸爸要下水，你說我能攔著他不去救嗎？”年輕的李春茂直白中透著樸實。“出門在外，就該相互幫助。”這是在救人這件事上，一家三口最直白的闡述。7．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()A．農民工身處社會底層，在現實生活中沒有地位，被人歧視，但卻能急人之困、解人之難，有責任心，向社會傳遞了正能量。B．農民工助人為樂卻不求回報，平凡本分中見偉大，樸實無私中顯光華，彰顯了人性的光輝，極具感召力，有利于構建時代的核心價值觀。C．農民工救出受困人員超過200名，留下名字的有182位，可見，大部分被救者心靈受到了震撼，但仍有一部分人對農民工還存在戒備心理。D．農民工的行動震撼了人們的靈魂，發人深思，引人反省，改變了人們對農民工的偏見，啟迪人們公平待人、尊重他人、敬畏生命。E．本分、良心、認同、應該互助、讓人們更好地了解農民工……就是這樣簡單的字眼，構成了這群民工在危急時刻舍生忘死、英勇施救的堅定理由。【解析】本題考查概括分析與理解能力。A項，“在現實生活中沒有地位，被人歧視”說法不妥。C項，“但仍有一部分人對農民工還存在戒備心理”文中無據。E項，“讓人們更好地了解農民工”與文意不符。【答案】BD8．請結合整篇新聞，分析導語部分的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】新聞的導語部分主要作用就是概括本篇新聞的要點，為整篇文章定下感情基調，激發讀者的閱讀興趣。【答案】概括主要新聞事件，以農民工勇救被困群眾的感人事跡引發讀者強烈的閱讀欲望；以農民工的底層身份和他們舍己救人的無私奉獻精神進行對比，高度贊揚其崇高的精神境界，為全文奠定感情基調。9．新聞主體部分主要從施救者和被救者的回憶兩個角度展開，請簡析這樣寫的好處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查新聞寫法的表達效果。主體是新聞的軀干，是對導語的進一步擴展，要用充分的事實表現主題。本新聞中采取施救者和被救者回憶的角度來寫，詳細地報道了新聞的內容，又增強了新聞的真實性。【答案】兩個角度相互印證，便于全方位地再現救人的典型場景，豐富了新聞內容；當事人的敘述增強了新聞的真實性，從而使新聞更有現場感和感染力。10．作者為什么選擇李尚貴一家三口作為主要的采寫對象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查新聞選材。新聞選取的材料要具有典型性和現實意義，回答原因時，主要從其典型意義及體現出的英勇救人品格方面來談。【答案】李尚貴一家三口能代表不同類型(夫妻、父子、母子等)的救人民工，是整個救人群體的縮影，更具典型意義；一家三口雖然彼此擔心對方，仍不顧個人安危與家庭利益，冒著生命危險救助他人，其形象閃爍著人性光輝，更具有打動人心的力量。(二)閱讀下面的文字，完成11～14題。九天神眼從起初遙遠的一點，到依稀模糊的輪廓，再到清晰可見的機身，減速、放下起落架、穩穩在某軍用機場降落。“獎狀”飛機又一次執行特殊任務凱旋了。走近它，“小”是給人最直觀的印象。機身長、寬不過數米，差不多一人多高。而讓人很難想到的是，眼前這小小的“個頭”，竟能在13000米的高空飛行，最大巡航速度馬赫，可連續飛行6個小時。一進入機艙，才發現這小小的“身板”還著實能“裝貨”：在直徑不足米、高只有米的狹窄機艙內，就裝有3個固定座椅，兩個座椅在駕駛艙，1個長椅在后艙，各型電子設備占據了艙內大半個空間。而這也給駕駛“獎狀”飛機的機組成員帶來了麻煩，狹小的艙內空間，使得除兩名駕駛員外，機組其他人員只能擠坐在一尺見方的小長椅上，蜷縮著直不起腰、伸不開腿，時間一長，腰酸背疼不說，想方便也找不著地方。但就是在如此艱苦的環境下，他們每次執行任務都要連續飛行四五個小時。談及飛行經歷，機長張凱如數家珍，“自1986年配備‘獎狀’號，我們中隊已先后7次入藏，20余次進疆，飛行面積超過250萬平方公里，協助完成10余項重大科研攻關，完成搶險救災任務160余架次。”多年的飛行，讓“獎狀”中隊滿載殊榮，也使他們不少人患上了“職業病”。副教導員孫文奎說，“每晚7點半要準時守在電視機前看天氣預報，不管有沒有任務，早晨起來第一件事就是看天。”“一有災情，無論天氣如何，我們都會自發處于待命狀態。在那種情況下，災情就是命令，我們有條件要上，沒有條件創造條件也要上。”一次，張凱機組飛往重災區北川遙感航拍，電瓶溫度指示燈突然報警，溫度直線上升。如果處理不好，就有可能造成空中斷電的危險。千鈞一發之時，機長張凱腦海中掠過了一個個特情處置預案，一個個處置口令也脫口而出：“下降高度！”“跳開X號保險絲！”終于，飛機從7000余米下降到6000米，故障被機組成員鎮服。讓機組成員終生難忘的是2023年7月的西藏航拍任務。當時，西藏正值雨季，動輒狂風驟雨，天氣變化無常，氣象條件非常惡劣；每個成員都出現了較強的高原反應，為了保證有足夠的體力飛行，大家只好邊吸氧、邊打點滴、邊研究飛行計劃，最后圓滿完成了既定任務。飛險區、闖禁空、測山河、赴震區……一次次的枕戈待旦，一次次的受命飛行，這支“獎狀”中隊屢建奇功，滿載殊勛。在這光環的背后，蘊含著的是一份大愛。除日常的訓練外，“獎狀”飛行團隊每年有半年以上的時間在外執行飛行任務，陪同家人的時間自然也就少了許多，有時接到緊急任務，還會和事先安排好的“家事”“撞車”。或許在有些人的眼里，他們不是合格的父親、丈夫和兒子，但在家人的心目中，卻有著不同的答案。一位飛行員家屬說道：“選擇了飛行員，就是選擇了寂寞，為了‘大家’，一點犧牲不算啥。”一個輕松地回答，一個燦爛的微笑，折射出的是一份包容與關