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6-1-4.問(教學目會判斷什么樣的應用題屬于和差問題:已知兩個數的和以及兩個數的差,要分別求這兩個數;并掌握和差問題的特性,為以后繼續學習和倍、差倍問題做準備;總結歸納出解決和差問題的方法,并解決一些實際問題.知識精和差問題是已知大小兩個數的和與這兩個數的差,求大小兩個數各是多少的應用題。為了解答這種應用題,首先要弄清兩個數相差多少的不同敘述方.些題目明確給了兩個數的差,而有些應用題把兩個數的暗藏起,們管暗藏的差“暗差”。知道兩個數的和,以及它們的差,要求這兩個數,解決和差問題需要我們畫線段圖來分析,方如下:(兩數的和-兩數的差較的數(兩數的數的)=較大的數例題精
較小的數數的較大的數較大的數-兩數的差=小的數【】學和思有87顆糖果學給思顆,思學還多顆原學有糖,思顆糖.
顆【】有小兩個桶共油千兩油都出樣的后別剩9克千克問:原大兩油各油少克【】小和敏有筆枝如小用4,小敏去枝那小還小多2,小華和敏來有少鉛?6-1-4.和差問題(二)題庫
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個圖【】有三布一共米第塊第塊長20米第塊第塊米每布各多米6-1-4.和差問題(二)題庫
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pageof【固甲共蓄32元乙共蓄元,甲共蓄元三各蓄少?【固大、榮豆三小友稱重大和小一稱千,明豆一稱千克小和豆起是千.人體各是少克【】老師上一疊業本其有162本不一的143本不是班,班二的有87本那二的業共本.【】某校年和年各有個.年一比三級班人四級班四級班少人三級四級17人那三級班四級班.【】四年有4個,算班余個的總數人不丁其余個的人是人乙丙班總數甲丁班總數1人,問四班多人6-1-4.和差問題(二)題庫
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