第12頁共12頁教師國(guó)旗下演講：擁有對(duì)手，尊敬對(duì)手教師國(guó)旗下演講：擁有對(duì)手，尊敬對(duì)手。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，很多人都曾希望站在毫無對(duì)手的賽場(chǎng)上，輕松奪冠，孰不知，沒有了對(duì)手，也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一枝果樹，枝葉繁密，果實(shí)累累，可是鳥兒卻常來啄掉果實(shí)。于是有人用大網(wǎng)將這棵樹罩了起來。本以為這樣可以獲得更多更好的果實(shí)，可結(jié)果卻是樹葉被蟲子吃光了，果實(shí)被吃出了洞，蟲兒們?cè)诠又邪擦思摇＝?jīng)分析^p，果樹與大自然是統(tǒng)一的整體，嚴(yán)密相連不可分割。鳥是果實(shí)生長(zhǎng)的對(duì)手，也是果樹的醫(yī)生，果實(shí)沒有了對(duì)手，短暫的歡愉之后，自取____。沒有對(duì)手，我們就會(huì)沉浸在王者的自豪中，沉溺于成功的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。面對(duì)強(qiáng)者，我們要有勝于他們的信心，而絕對(duì)不要不擇手段。在學(xué)習(xí)中，為了超越別人，有人拒不為自己的對(duì)手講解難題，有人盜取別人的筆記、書本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術(shù)。面對(duì)對(duì)手的失利，慶幸不已;面對(duì)對(duì)手的成功，指桑罵槐。但是心靈最為純潔而被笑稱笨小孩的人，才是老天關(guān)愛的，才是最有可能走向頂峰的人。不尊敬對(duì)手的人是決不會(huì)獲得最后的成功的。雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對(duì)手的紳士風(fēng)度贏得了最熱烈的歡呼。他沒有為對(duì)手的窘迫而快樂，反而主動(dòng)平息了觀眾的憤怒，為對(duì)手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。尊敬對(duì)手的人才能真正受到別人的尊敬，此時(shí)冠軍的榮譽(yù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上觀眾們歡呼的心。面對(duì)我們的對(duì)手，不輕浮不驕傲，我們也該學(xué)學(xué)這對(duì)“宿敵”——?jiǎng)⒌氯A與梁朝偉。他們卻開心地說：“多年來，他們?cè)鴶?shù)次在各個(gè)頒獎(jiǎng)禮上成為彼此強(qiáng)勁的威脅。然而，只有當(dāng)你的對(duì)手更強(qiáng)時(shí)，你才會(huì)變得更強(qiáng)，而不要想方設(shè)法的將你的對(duì)手踩于腳下。就好似兩個(gè)人跑步，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)破記錄。”是的，不管學(xué)生或是成人，有對(duì)手才會(huì)更渴望成功。強(qiáng)者，有別人將要趕上的危機(jī);弱者，有戰(zhàn)勝強(qiáng)者的目的和信心。最后，讓我們?cè)趽碛袑?duì)手的同時(shí)，尊敬我們的對(duì)手，向他們深鞠一躬。f132.更多演講稿延伸閱讀中學(xué)生國(guó)旗下演講稿范文擁有對(duì)手，尊敬對(duì)手不管在學(xué)習(xí)還是生活中，很多人都曾希望站在毫無對(duì)手的賽場(chǎng)上，輕松奪冠，孰不知，沒有了對(duì)手，也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一枝果樹，枝葉繁密，果實(shí)累累，可是鳥兒卻常來啄掉果實(shí)。于是有人用大網(wǎng)將這棵樹罩了起來。本以為這樣可以獲得更多更好的果實(shí)，可結(jié)果卻是樹葉被蟲子吃光了，果實(shí)被吃出了洞，蟲兒們?cè)诠又邪擦思?。?jīng)分析^p，果樹與大自然是統(tǒng)一的整體，嚴(yán)密相連不可分割。鳥是果實(shí)生長(zhǎng)的對(duì)手，也是果樹的醫(yī)生，果實(shí)沒有了對(duì)手，短暫的歡愉之后，自取____。沒有對(duì)手，我們就會(huì)沉浸在王者的自豪中，沉溺于成功的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。面對(duì)強(qiáng)者，我們要有勝于他們的信心，而絕對(duì)不要不擇手段。在學(xué)習(xí)中，為了超越別人，有人拒不為自己的對(duì)手講解難題，有人盜取別人的筆記、書本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術(shù)。面對(duì)對(duì)手的失利，慶幸不已;面對(duì)對(duì)手的成功，指桑罵槐。但是心靈最為純潔而被笑稱笨小孩的人，才是老天關(guān)愛的，才是最有可能走向頂峰的人。不尊敬對(duì)手的人是決不會(huì)獲得最后的成功的。雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對(duì)手的紳士風(fēng)度贏得了最熱烈的歡呼。他沒有為對(duì)手的窘迫而快樂，反而主動(dòng)平息了觀眾的憤怒，為對(duì)手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。尊敬對(duì)手的人才能真正受到別人的尊敬，此時(shí)冠軍的榮譽(yù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上觀眾們歡呼的心。面對(duì)我們的對(duì)手，不輕浮不驕傲，我們也該學(xué)學(xué)這對(duì)“宿敵”——?jiǎng)⒌氯A與梁朝偉。他們卻開心地說：“多年來，他們?cè)鴶?shù)次在各個(gè)頒獎(jiǎng)禮上成為彼此強(qiáng)勁的威脅。然而，只有當(dāng)你的對(duì)手更強(qiáng)時(shí)，你才會(huì)變得更強(qiáng)，而不要想方設(shè)法的將你的對(duì)手踩于腳下。就好似兩個(gè)人跑步，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)破記錄?！笔堑?，不管學(xué)生或是成人，有對(duì)手才會(huì)更渴望成功。強(qiáng)者，有別人將要趕上的危機(jī);弱者，有戰(zhàn)勝強(qiáng)者的目的和信心。最后，讓我們?cè)趽碛袑?duì)手的同時(shí)，尊敬我們的對(duì)手，向他們深鞠一躬。中學(xué)國(guó)旗下講話演講稿：尊敬對(duì)手不管在學(xué)習(xí)還是生活中，很多人都曾希望站在毫無對(duì)手的賽場(chǎng)上，輕松奪冠，孰不知，沒有了對(duì)手，也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一枝果樹，枝葉繁密，果實(shí)累累，可是鳥兒卻常來啄掉果實(shí)。于是有人用大網(wǎng)將這棵樹罩了起來。本以為這樣可以獲得更多更好的果實(shí)，可結(jié)果卻是樹葉被蟲子吃光了，果實(shí)被吃出了洞，蟲兒們?cè)诠又邪擦思?。?jīng)分析^p，果樹與大自然是統(tǒng)一的整體，嚴(yán)密相連不可分割。鳥是果實(shí)生長(zhǎng)的對(duì)手，也是果樹的醫(yī)生，果實(shí)沒有了對(duì)手，短暫的歡愉之后，自取____。沒有對(duì)手，我們就會(huì)沉浸在王者的自豪中，沉溺于成功的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。面對(duì)強(qiáng)者，我們要有勝于他們的信心，而絕對(duì)不要不擇手段。在學(xué)習(xí)中，為了超越別人，有人拒不為自己的對(duì)手講解難題，有人盜取別人的筆記、書本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術(shù)。面對(duì)對(duì)手的失利，慶幸不已;面對(duì)對(duì)手的成功，指桑罵槐。但是心靈最為純潔而被笑稱笨小孩的人，才是老天關(guān)愛的，才是最有可能走向頂峰的人。不尊敬對(duì)手的人是決不會(huì)獲得最后的成功的。雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對(duì)手的紳士風(fēng)度贏得了最熱烈的歡呼。他沒有為對(duì)手的窘迫而快樂，反而主動(dòng)平息了觀眾的憤怒，為對(duì)手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。尊敬對(duì)手的人才能真正受到別人的尊敬，此時(shí)冠軍的榮譽(yù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上觀眾們歡呼的心。面對(duì)我們的對(duì)手，不輕浮不驕傲，我們也該學(xué)學(xué)這對(duì)“宿敵”——?jiǎng)⒌氯A與梁朝偉。他們卻開心地說：“多年來，他們?cè)鴶?shù)次在各個(gè)頒獎(jiǎng)禮上成為彼此強(qiáng)勁的威脅。然而，只有當(dāng)你的對(duì)手更強(qiáng)時(shí)，你才會(huì)變得更強(qiáng)，而不要想方設(shè)法的將你的對(duì)手踩于腳下。就好似兩個(gè)人跑步，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)破記錄?！笔堑?，不管學(xué)生或是成人，有對(duì)手才會(huì)更渴望成功。強(qiáng)者，有別人將要趕上的危機(jī);弱者，有戰(zhàn)勝強(qiáng)者的目的和信心。最后，讓我們?cè)趽碛袑?duì)手的同時(shí)，尊敬我們的對(duì)手，向他們深鞠一躬。中學(xué)生國(guó)旗下演講稿：擁有對(duì)手不管在學(xué)習(xí)還是生活中，很多人都曾希望站在毫無對(duì)手的賽場(chǎng)上，輕松奪冠，孰不知，沒有了對(duì)手，也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一枝果樹，枝葉繁密，果實(shí)累累，可是鳥兒卻常來啄掉果實(shí)。于是有人用大網(wǎng)將這棵樹罩了起來。本以為這樣可以獲得更多更好的果實(shí)，可結(jié)果卻是樹葉被蟲子吃光了，果實(shí)被吃出了洞，蟲兒們?cè)诠又邪擦思?。?jīng)分析^p，果樹與大自然是統(tǒng)一的整體，嚴(yán)密相連不可分割。鳥是果實(shí)生長(zhǎng)的對(duì)手，也是果樹的醫(yī)生，果實(shí)沒有了對(duì)手，短暫的歡愉之后，自取____。沒有對(duì)手，我們就會(huì)沉浸在王者的自豪中，沉溺于成功的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。面對(duì)強(qiáng)者，我們要有勝于他們的信心，而絕對(duì)不要不擇手段。在學(xué)習(xí)中，為了超越別人，有人拒不為自己的對(duì)手講解難題，有人盜取別人的筆記、書本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術(shù)。面對(duì)對(duì)手的失利，慶幸不已;面對(duì)對(duì)手的成功，指桑罵槐。但是心靈最為純潔而被笑稱笨小孩的人，才是老天關(guān)愛的，才是最有可能走向頂峰的人。不尊敬對(duì)手的人是決不會(huì)獲得最后的成功的。雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對(duì)手的紳士風(fēng)度贏得了最熱烈的歡呼。他沒有為對(duì)手的窘迫而快樂，反而主動(dòng)平息了觀眾的憤怒，為對(duì)手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。尊敬對(duì)手的人才能真正受到別人的尊敬，此時(shí)冠軍的榮譽(yù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上觀眾們歡呼的心。面對(duì)我們的對(duì)手，不輕浮不驕傲，我們也該學(xué)學(xué)這對(duì)“宿敵”——?jiǎng)⒌氯A與梁朝偉。他們卻開心地說：“多年來，他們?cè)鴶?shù)次在各個(gè)頒獎(jiǎng)禮上成為彼此強(qiáng)勁的威脅。然而，只有當(dāng)你的對(duì)手更強(qiáng)時(shí)，你才會(huì)變得更強(qiáng)，而不要想方設(shè)法的將你的對(duì)手踩于腳下。就好似兩個(gè)人跑步，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)破記錄?！笔堑?，不管學(xué)生或是成人，有對(duì)手才會(huì)更渴望成功。強(qiáng)者，有別人將要趕上的危機(jī);弱者，有戰(zhàn)勝強(qiáng)者的目的和信心。最后，讓我們?cè)趽碛袑?duì)手的同時(shí)，尊敬我們的對(duì)手，向他們深鞠一躬。中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文：擁有對(duì)手不管在學(xué)習(xí)還是生活中，很多人都曾希望站在毫無對(duì)手的賽場(chǎng)上，輕松奪冠，孰不知，沒有了對(duì)手，也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一枝果樹，枝葉繁密，果實(shí)累累，可是鳥兒卻常來啄掉果實(shí)。于是有人用大網(wǎng)將這棵樹罩了起來。本以為這樣可以獲得更多更好的果實(shí)，可結(jié)果卻是樹葉被蟲子吃光了，果實(shí)被吃出了洞，蟲兒們?cè)诠又邪擦思?。?jīng)分析^p，果樹與大自然是統(tǒng)一的整體，嚴(yán)密相連不可分割。鳥是果實(shí)生長(zhǎng)的對(duì)手，也是果樹的醫(yī)生，果實(shí)沒有了對(duì)手，短暫的歡愉之后，自取____。沒有對(duì)手，我們就會(huì)沉浸在王者的自豪中，沉溺于成功的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。面對(duì)強(qiáng)者，我們要有勝于他們的信心，而絕對(duì)不要不擇手段。在學(xué)習(xí)中，為了超越別人，有人拒不為自己的對(duì)手講解難題，有人盜取別人的筆記、書本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術(shù)。面對(duì)對(duì)手的失利，慶幸不已;面對(duì)對(duì)手的成功，指桑罵槐。但是心靈最為純潔而被笑稱笨小孩的人，才是老天關(guān)愛的，才是最有可能走向頂峰的人。不尊敬對(duì)手的人是決不會(huì)獲得最后的成功的。雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對(duì)手的紳士風(fēng)度贏得了最熱烈的歡呼。他沒有為對(duì)手的窘迫而快樂，反而主動(dòng)平息了觀眾的憤怒，為對(duì)手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。尊敬對(duì)手的人才能真正受到別人的尊敬，此時(shí)冠軍的榮譽(yù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上觀眾們歡呼的心。面對(duì)我們的對(duì)手，不輕浮不驕傲，我們也該學(xué)學(xué)這對(duì)“宿敵”——?jiǎng)⒌氯A與梁朝偉。他們卻開心地說：“多年來，他們?cè)鴶?shù)次在各個(gè)頒獎(jiǎng)禮上成為彼此強(qiáng)勁的威脅。然而，只有當(dāng)你的對(duì)手更強(qiáng)時(shí)，你才會(huì)變得更強(qiáng)，而不要想方設(shè)法的將你的對(duì)手踩于腳下。就好似兩個(gè)人跑步，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)破記錄。”是的，不管學(xué)生或是成人，有對(duì)手才會(huì)更渴望成功。強(qiáng)者，有別人將要趕上的危機(jī);弱者，有戰(zhàn)勝強(qiáng)者的目的和信心。最后，讓我們?cè)趽碛袑?duì)手的同時(shí)，尊敬我們的對(duì)手，向他們深鞠一躬。善待對(duì)手主題演講稿生活中，我們時(shí)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：本來兩個(gè)親密無間的朋友，由于彼此之間在工作或其他領(lǐng)城出現(xiàn)了竟?fàn)庩P(guān)系，就變得矛盾不斷，最終成了對(duì)方的“眼中打”。其實(shí)，一位出色的對(duì)手。何嘗不能成為腸友?很多時(shí)候，正是我們的對(duì)手促進(jìn)了我們走向成功。在聲京奧運(yùn)會(huì)上，就涌現(xiàn)了許多“場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友”的例子。在北京奧運(yùn)會(huì)第一金的角逐中，女子10米氣步槍工程衛(wèi)冕冠軍杜麗，由于在比賽中發(fā)揮不佳，僅獲得第五名。冠軍被捷克選手卡特里娜獲得，當(dāng)記者請(qǐng)她評(píng)價(jià)杜麗的表現(xiàn)時(shí)，卡特里娜說：“大家這么關(guān)注我，可能因?yàn)槲沂嵌披惖闹饕獙?duì)手吧。杜麗是世界上的頭號(hào)射手，知果我見到她，我希望把羅格____頒獎(jiǎng)時(shí)給我的鮮花轉(zhuǎn)送給她。我相信她會(huì)很快重新回到自己的巔峰狀態(tài)。”卡特里娜的話表達(dá)了她謙虛大度的一面,充滿了對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手杜麗的敬意與友愛，發(fā)自肺腑，感情真摯，讓你聽后印象深化。在劉翔因傷意外退處了男子110米欄的比賽后，有記者了找到了在賽場(chǎng)上的竟?fàn)帉?duì)手——古巴名將羅伯斯，請(qǐng)于劉翔退賽一事。對(duì)斯說：“誰也不會(huì)為劉翔的推出而感到一絲的幸災(zāi)樂禍，我為失去了和他這樣一位偉大的運(yùn)發(fā)動(dòng)同場(chǎng)競(jìng)技的時(shí)機(jī)，而感到難過。假設(shè)我見到劉翔，我將緊緊地?fù)戆！绷_伯斯的話語感人肺腑，表達(dá)了英雄間的惺惺相惜，這種英雄間的惺惺相惜自內(nèi)心的友誼。北京奧運(yùn)賽場(chǎng)上的意外，無疑來自男子50米步槍決賽。在雅典奧運(yùn)會(huì)上因?yàn)樽詈笠粯屆摪卸ス诤钡拿绹?guó)選手埃蒙衡，再次由于最后一槍的重大失誤——4。4環(huán)，僅獲得第四名。中國(guó)小將丘健也因此幸運(yùn)地拿到了這枚金牌。賽后，丘健在談到埃蒙斯時(shí)，他懇切地說：“假設(shè)說打入決賽是實(shí)力的話，那么最終拿到金牌是有運(yùn)氣成分的。埃蒙斯是一位高程度運(yùn)發(fā)動(dòng)，我知道他內(nèi)心的遺憾。事實(shí)上我也在為他遺憾。假設(shè)我最后一槍出現(xiàn)他那樣的失誤的話，那么我很可能掉到最后一位。”丘健的話，既是自謙，也是對(duì)竟?fàn)帉?duì)手的同情與鼓勵(lì)，讓人聽后對(duì)他與埃蒙斯卻由衰地產(chǎn)生了無限的敬意。一個(gè)人可以獲得成功，既得益于他自身的努力，也與他的竟?fàn)帉?duì)手有著莫大的關(guān)系。以一顆謙虛、博愛的心去對(duì)待對(duì)手，你才會(huì)贏得更大的成功。演講稿《感謝對(duì)手》大家好，我今天演講的題目是《感謝對(duì)手》請(qǐng)大家隨著我的聲音，將思緒撥回到XX年7月12日，地點(diǎn)是瑞士的洛桑。讓我們將目光凝聚在“國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽”110米欄的決賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)聽見裁判員的發(fā)令槍響，8名勇士像箭一樣沖了出去，向著他們的夢(mèng)想飛奔過去……然后依次沖過了終點(diǎn)線。讓我們將鏡頭拉近，只見第一名是一位黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)少年——他名叫劉翔。讓我們?cè)賹㈢R頭轉(zhuǎn)移，計(jì)時(shí)器停留在“12.88”這個(gè)紀(jì)錄之上。這意味著什么？這意味著繼XX年雅典奧運(yùn)會(huì)之后全世界又一次領(lǐng)略了中國(guó)小飛人的超凡實(shí)力；這意味著由英國(guó)人格倫-約翰遜保持了XX年之久的“12.91”這個(gè)世界紀(jì)錄就此作古。劉翔將五星紅旗披在肩上，張開雙臂繞場(chǎng)一周。他振臂高呼，向全世界宣泄著他的驕傲。這一刻，榮譽(yù)屬于劉翔；這一刻，榮譽(yù)屬于全世界中國(guó)人?；氐綀?chǎng)邊，劉翔的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，本場(chǎng)比賽的亞軍——美國(guó)人阿諾德就