第30頁共30頁弘揚校園文化演講稿!!親愛的教師同學們：早上好！今天我演講的題目是《感受藝術魅力》。穆爾說：“藝術是高尚情操的宣泄。”雷諾茲說：“藝術使自然更完美。”欣賞藝術美，需要知識修養；領略自然美，同樣需要知識修養。修養越深，展如今你眼前的美的疆域就越廣闊，你獲得的美感也越豐富。生活中到處存在著藝術，音樂藝術、書法藝術、文學藝術、電影藝術、繪畫藝術、雕塑藝術、舞蹈藝術、戲劇藝術、建筑藝術，它們都愉悅著我們的身心、潛移默化地提升著我們的素質。比方：一首音樂可以滋潤我們的心靈，一幅書法作品可以提升我們的內涵，一篇美文可以賦予我們高尚的品格和灑脫的靈感。今天，就讓我們走進我們優雅的校園，去感受我們學校那獨特的藝術魅力。清晨，迎著燦爛的朝霞，走進我們親愛的校園。首先你感受到的是綠樹迎賓的景象，各種樹木張著傘形的樹冠，碧綠碧綠，充滿了精神，就像一個個朝氣蓬勃的中學生。校園一角是心海湖、心怡亭，這里溪水潺潺，芳草青青，化解了我們緊張煩躁的情緒，給我們繁忙的學習生活增添了一些閑情逸致。踏著整潔的臺階，步入寬闊、亮堂的教學樓，仿佛步入了一條藝術的長廊。兩邊的墻壁上懸掛著美妙絕倫的藝術作品，名人名言為我們的學習導航引路，同學們的美術作品也美輪美奐。徜徉在其中，這些剛毅有力的書法作品，榮耀奪目的繪畫作品帶給我們極大的心靈震撼，使我們感受到濃濃的藝術魅力。我們就在這藝術的氣氛里開始了一天的學習，我們尊敬師長、遵守紀律、積極學習、快樂成長。同學，你去過我們的圖書館嗎？你欣賞過我們的集萃館嗎？你上過我們的藝術選修課嗎？這些也處處蘊含著藝術的氣息，蘊含著藝術的感染力，它們陶冶了我們的情操，滋潤了我們的心靈，豐富了我們的生活。我們校園建筑物的名稱也高雅別致、極富藝術匠心：格致樓、相長樓、礪耘樓，全部出自古代圣賢的經典，蘊含著校長、教師對我們少年學子的殷切希望。對我印象最深的就是我們的飯廳“簞瓢堂”和校訓：“舍我其誰”。前者出自儒家的經典《論語》。孔子表揚他的學生顏回的賢德：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”顏回不遷怒、不貳過，情操高尚，不計較飲食的好壞，一心一意學好知識，是一個難得的好學生。“舍我其誰”出自亞圣孟子。孟子生長亂世，一生致力于實行仁政，屢次碰壁，但他也不灰心。他說：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也？”將“簞瓢堂”和“舍我其誰”連在一起，就是告誡我們在生活上要低標準，在學習上要高要求。同學們，請銘記我們的校訓：當今之世，舍我其誰？！讓我們因為是人民中學的一員而慶幸、自豪吧。讓我們在這一片充滿了期望、充滿了希望的熱土上，揮灑青春、揮灑汗水、茁壯成長吧。我的演講完畢，謝謝大家。校園文化演講稿3篇尊敬的各位領導教師同學們：大家好，我叫xxxx，是xxxx中學初一六班的學生，很榮幸能站在這里來頌揚我們的校園文化。我要感謝局領導為我們搭建這個展現個人風采的平臺，更要感謝我校1500多名師生對我的信任和厚望。我將帶你去認識我們美麗的校園——詠曼中學，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養德、篤學、健體、審美，培育人格的健全。啊！詠中是我成長的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊藏智慧的宮殿。藍天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠。啊！詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長空，你是蛟龍飛騰的海天，我探究著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創新，弘揚著人生的燦爛。啊！詠中是我成功的搖籃”。這是我們的校歌，這是我們詠中學子的共同心聲。我們在這里學習著！成長著！快樂著！朋友，請到我們詠中來吧，寬闊、干凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花怒放，會使你心曠神怡，高聳美觀的教學樓上“養德、篤學、健體，審美”八個鮮紅大格外醒目。這是我們詠中的校訓，也是我們詠中的宗旨和靈魂！“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著榮耀的傳統美德，所以我們每一個詠中人都要牢記我們的校訓：珍愛自己，心裝別人；開啟智慧，養育精神;身體安康，人格健全；學會審美，完善自我；追求擁有完好而幸福的人生境界。“以第三人稱對待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱對待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學會為別人著想。下面請看我們的校徽：整體的圓形設計，象征著我們學校的開展盡善盡美;即學校的辦學宗旨：創造完好而幸福的人生就是把為每個詠中師生創造完好而幸福的人生作為教育的出發點和終極點。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍天和綠地；兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠大開展的前景；紅色的朝陽象征著我校的遠大目的；白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”的頭“m”的變形，象征著我校的和諧開展；綠色敞開的書是“詠”頭“y”的變形，象征著永不干涸知識泉，來于學校創造書香校園的深沉底蘊與“人文管理”的綠色平臺；四周是校訓“養德，篤學，健體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為根底，大力提倡經典閱讀，營造書香校園，使學生德智體美全面開展；校徽整體藍色象征著學校的科學管理和一流的師資隊伍；整體綠色象征著學校生態的綠色美化工程。——這就是我們校徽的美麗形體和豐富的內涵。同時他又蘊含著：“人文和諧，開拓創新”的辦學宗旨。課堂上，當教師因我們優異的表現把獎幣發到我們手中的時候，我們很興奮，獎幣就是一枚枚小校徽，我們知道每枚獎幣的分量，它鼓勵我們努力進步。我們的校風是：文明禮貌，盡職盡責，務實創新。我們努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀，衛生有檔次，公物無損傷，就餐有標準，校園無浪費的校園風氣。我們的教風是：熱愛學生，業務精湛，為人師表。親愛的教師是我們的良師也是我們的益友。我們的學風是：學問，學習，學識，學養。學問即學從“疑問”始，讓學生學會“質疑”，質疑中求學問。學習即學會學習，學會合作、探究，養成自學習慣和才能。學識即學貴有識，要學會獨立考慮、選擇，有自己的主張、取舍。學養即學以致用，知行合一，學會感恩，形成個性和品質。科學、詳實、豐富、多彩的校園文化建立帶來了我校教育教學工作的宏大變化。目前，在領導、教師和同學們的努力我校的教學改革下正如火如荼的向縱深開展，圓桌式排坐、小組合作學習、三面黑板，新的課堂教學形式已經形成，并獲得了初步的成果。我校文化建立的主題是“感恩教育”，“尊敬師長永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對父母的點滴孝行，對師長、同學、朋友看似微缺乏道的關心，對社會弱勢群體的關注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。我們在這里學習，探究知識的奧秘；我們在這里成長，學會怎樣做人。今天，我們為詠中而驕傲；明天，詠中為我們而自豪。展望明天，我們充滿自信：在局領導的正確領導下，在我校領導和全體師生的共同努力下，詠曼中學的明天一定會更加輝煌燦爛！謝謝大家！中學生校園文化讀書節演講稿書是人類進步的階梯，是知識的泉，我們從小就與書結下了不解之緣。從母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學習知識的優越條件，它讓我們學會了用語言溝通，云理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們理解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活潑我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快____。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在于英勇地承受命運中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰。這才是勇者的風度。書，讓我們生命的價值得以表達，我們從書中學到的不僅僅是用來應付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學會了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。”在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我帶著信心，載著夢想，來到雄中。這里有完備的教學設施，優美的學習環境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學向上的學子。整個學校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。但凡有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財富就將永遠屬于你！校園文化建立演講稿非常快樂參加這次校園文化建立工作會議。伴隨著教育改革的不斷深化，素質教育的全面推進，校園文化的作用不容無視。我們理解的校園文化應該是立體的，它包括了諸多的方面，可以是一種氣氛，也可以是一種環境，它在潛移默化中發揮著環境育人的功能。因此，建立良好的校園文化，一直是學校較為關注的問題。我校的校園文化建立是在縣教育局的直接正確領導下逐步開展并豐富起來的。特別是校文學社和小記者站的建立壯大更是得到了教育局、教研室領導、校長、各兄弟學校以及《南湖晚報》的多方大力支持和幫助。在吳局長《生活的語文》課題的指引下，讓我們深化的認識到：全球化、信息化和高科技開展的趨勢，要求現代公民要具備良好的人文素養、創新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的才能。這就對現代語文教育提出了新的挑戰和要求。為了順應這一時代的要求，讓語文教育的外延和生活接軌，讓語文從生活中來到生活中去扎根于生活，我們開展了內部活動起來，請進來，走出去的持續性長的校園文化活動。首先，我們在文學社成立的初期舉行了一次別開生面的文學社社長競選演講，通過校園閉路電視系統進展全程直播，校領導、語文組組成評委團共同參與，營造了熱烈而又良好的氣氛。而且采用競選演講的形式，給每一位學生一個時機，讓他們鍛煉自己、展示自己、挑戰自己、超越自己。最后證明我們的學生非常棒，他們沉著冷靜，舉止大方，口齒伶俐，才華橫溢，贏得了師生們的陣陣掌聲與喝彩。通過這次競選演講，也讓我們教師們一致認識到：只要敢于給學生舞臺，他們會表演的很精彩。當然，我們在自我組織開展活動的同時也不忘請專家指點。《南湖晚報》記者沈愛君女士是一位非常熱心腸的人，她在百忙之中抽空專程來到我校為小記者們作了一場寫作知識的專題輔導講座，從她親身體驗和審閱編輯小記者的來稿等方面出發，以詳實生動的事例向學生作了講解。讓大多數對新聞采訪、寫作、投稿等都不甚理解的小記者受益頗深。同樣給過我們師生現場指點的還有我們同樣熱心腸的顧教師，他曾為我們全校師生帶來過一堂內容豐富，過程精彩，幽默幽默，意義深遠的如何寫好話題作文的專題講座，全校師生們受益匪淺。生活是廣泛的，語文也是廣泛的，生活是語文的泉，讓學生走出去，去接觸外面的世界也應該是豐富校園文化生活的有機組成部分。這里就要非常感謝《南湖晚報》小記者站為我們學生外出采風提供的細致入微的幫助和照顧了。我們曾組織小記者及文學社成員參觀過嘉興南湖____紀念館，給學生們上了一堂生動的愛國課。組織小記者參觀訪問嘉善經濟開發區和大云生態植物園，在亞洲最大的螺絲消費企業晉億集團，小記者們看到了從未親眼目睹的大規模重型機械和現代化的工作流程，令他們嘆為觀止；在植物生態園，在花的海洋里感受大自然清香的氣息，既豐富了小記者的課余生活又增長了他們的知識，也更增強了他們對大自然的熱愛。為了進一步豐富學生的課外活動內容，幫助學生開拓視野，增加科普知識，我們還來到了位于上海市的青少年校外活動營地東方綠舟進展了采風活動。在那里小記者一行先來到國防園，參觀了氣勢磅礴的航空母艦模型和各種戰斗武器，通過導游的細心講解，大家理解了較多的國防知識，受到了較有震撼力的國防教育。之后的英勇智慧區闖關更是掀起了學生們的興趣高潮，學生們在英勇者道路上攀爬冒險，憑著勇氣和智慧，抑制身心的種種障礙，收獲到了一次又一次成功的喜悅。這一系列的采風活動，都讓小記者們承受了知識，開闊了眼界，鍛煉了膽量，磨練了意志，體驗了快樂。當然我們如今所做的一切對于整個校園文化建立的整體來講只是鳳毛麟角。校園文化的建立不是一朝一日的事情，我校是一所普通的農村中學。硬件設施相對薄弱，而現代化的硬件設施將極有利于營造現代化的校園文化，因此要實現由量變到質變的飛躍還有很多工作要做，我們要多學習、多嘗試、多總結，力求把我校的校園文化建立做的更好，為全縣的整個校園文化建立添磚加瓦。謝謝。最新關于校園文化演講稿這是我的一篇關于校園文化,藝術的演講稿。演講稿親愛的教師同學們：早上好！今天我演講的題目是《感受藝術魅力》。穆爾說：“藝術是高尚情操的宣泄。”雷諾茲說：“藝術使自然更完美。”欣賞藝術美，需要知識修養；領略自然美，同樣需要知識修養。修養越深，展如今你眼前的美的疆域就越廣闊，你獲得的美感也越豐富。生活中到處存在著藝術，音樂藝術、書法藝術、文學藝術、電影藝術、繪畫藝術、雕塑藝術、舞蹈藝術、戲劇藝術、建筑藝術，它們都愉悅著我們的身心、潛移默化地提升著我們的素質。比方：一首音樂可以滋潤我們的心靈，一幅書法作品可以提升我們的內涵，一篇美文可以賦予我們高尚的品格和灑脫的靈感。今天，就讓我們走進我們優雅的校園，去感受我們學校那獨特的藝術魅力。清晨，迎著燦爛的朝霞，走進我們親愛的校園。首先你感受到的是綠樹迎賓的景象，各種樹木張著傘形的樹冠，碧綠碧綠，充滿了精神，就像一個個朝氣蓬勃的中學生。校園一角是心海湖、心怡亭，這里溪水潺潺，芳草青青，化解了我們緊張煩躁的情緒，給我們繁忙的學習生活增添了一些閑情逸致。踏著整潔的臺階，步入寬闊、亮堂的教學樓，仿佛步入了一條藝術的長廊。兩邊的墻壁上懸掛著美妙絕倫的藝術作品，名人名言為我們的學習導航引路，同學們的美術作品也美輪美奐。徜徉在其中，這些剛毅有力的書法作品，榮耀奪目的繪畫作品帶給我們極大的心靈震撼，使我們感受到濃濃的藝術魅力。我們就在這藝術的氣氛里開始了一天的學習，我們尊敬師長、遵守紀律、積極學習、快樂成長。同學，你去過我們的圖書館嗎？你欣賞過我們的集萃館嗎？你上過我們的藝術選修課嗎？這些也處處蘊含著藝術的氣息，蘊含著藝術的感染力，它們陶冶了我們的情操，滋潤了我們的心靈，豐富了我們的生活。我們校園建筑物的名稱也高雅別致、極富藝術匠心：格致樓、相長樓、礪耘樓，全部出自古代圣賢的經典，蘊含著校長、教師對我們少年學子的殷切希望。對我印象最深的就是我們的飯廳“簞瓢堂”和校訓：“舍我其誰”。前者出自儒家的經典《論語》。孔子表揚他的學生顏回的賢德：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”顏回不遷怒、不貳過，情操高尚，不計較飲食的好壞，一心一意學好知識，是一個難得的好學生。“舍我其誰”出自亞圣孟子。孟子生長亂世，一生致力于實行仁政，屢次碰壁，但他也不灰心。他說：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也？”將“簞瓢堂”和“舍我其誰”連在一起，就是告誡我們在生活上要低標準，在學習上要高要求。同學們，請銘記我們的校訓：當今之世，舍我其誰？！讓我們因為是人民中學的一員而慶幸、自豪吧。讓我們在這一片充滿了期望、充滿了希望的熱土上，揮灑青春、揮灑汗水、茁壯成長吧。我的演講完畢，謝謝大家。初中校園文化演講稿范文尊敬的各位領導教師同學們：大家好，我叫xxxx，是xxxx中學初一六班的學生，很榮幸能站在這里來頌揚我們的校園文化。我要感謝局領導為我們搭建這個展現個人風采的平臺，更要感謝我校1500多名師生對我的信任和厚望。我將帶你去認識我們美麗的校園——詠曼中學，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養德、篤學、健體、審美，培育人格的健全。啊！詠中是我成長的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊藏智慧的宮殿。藍天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠。啊！詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長空，你是蛟龍飛騰的海天，我探究著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創新，弘揚著人生的燦爛。啊！詠中是我成功的搖籃”。這是我們的校歌，這是我們詠中學子的共同心聲。我們在這里學習著！成長著！快樂著！朋友，請到我們詠中來吧，寬闊、干凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花怒放，會使你心曠神怡，高聳美觀的教學樓上“養德、篤學、健體，審美”八個鮮紅大字格外醒目。這是我們詠中的校訓，也是我們詠中的宗旨和靈魂！“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著榮耀的傳統美德，所以我們每一個詠中人都要牢記我們的校訓：珍愛自己，心裝別人；開啟智慧，養育精神;身體安康，人格健全；學會審美，完善自我；追求擁有完好而幸福的人生境界。“以第三人稱對待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱對待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學會為別人著想。下面請看我們的校徽：整體的圓形設計，象征著我們學校的開展盡善盡美;即學校的辦學宗旨：創造完好而幸福的人生就是把為每個詠中師生創造完好而幸福的人生作為教育的出發點和終極點。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍天和綠地；兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠大開展的前景；紅色的朝陽象征著我校的遠大目的；白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”字的字頭“m”的變形，象征著我校的和諧開展；綠色敞開的書是“詠”字字頭“y”的變形，象征著永不干涸知識泉，來于學校創造書香校園的深沉底蘊與“人文管理”的綠色平臺；四周是校訓“養德，篤學，健體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為根底，大力提倡經典閱讀，營造書香校園，使學生德智體美全面開展；校徽整體藍色象征著學校的科學管理和一流的師資隊伍；整體綠色象征著學校生態的綠色美化工程。——這就是我們校徽的美麗形體和豐富的內涵。同時他又蘊含著：“人文和諧，開拓創新”的辦學宗旨。課堂上，當教師因我們優異的表現把獎幣發到我們手中的時候，我們很興奮，獎幣就是一枚枚小校徽，我們知道每枚獎幣的分量，它鼓勵我們努力進步。我們的校風是：文明禮貌，盡職盡責，務實創新。我們努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀，衛生有檔次，公物無損傷，就餐有標準，校園無浪費的校園風氣。我們的教風是：熱愛學生，業務精湛，為人師表。親愛的教師是我們的良師也是我們的益友。我們的學風是：學問，學習，學識，學養。學問即學從“疑問”始，讓學生學會“質疑”，質疑中求學問。學習即學會學習，學會合作、探究，養成自學習慣和才能。學識即學貴有識，要學會獨立考慮、選擇，有自己的主張、取舍。學養即學以致用，知行合一，學會感恩，形成個性和品質。科學、詳實、豐富、多彩的校園文化建立帶來了我校教育教學工作的宏大變化。目前，在領導、教師和同學們的努力我校的教學改革下正如火如荼的向縱深開展，圓桌式排坐、小組合作學習、三面黑板，新的課堂教學形式已經形成，并獲得了初步的成果。我校文化建立的主題是“感恩教育”，“尊敬師長永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對父母的點滴孝行，對師長、同學、朋友看似微缺乏道的關心，對社會弱勢群體的關注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。我們在這里學習，探究知識的奧秘；我們在這里成長，學會怎樣做人。今天，我們為詠中而驕傲；明天，詠中為我們而自豪。展望明天，我們充滿自信：在局領導的正確領導下，在我校領導和全體師生的共同努力下，詠曼中學的明天一定會更加輝煌燦爛！謝謝大家！校園文化藝術節演講稿校園文化藝術節演講稿恰逢仲春，鳶尾花美得微微搖曳。踏著春意，我們迎來了鎮中第三十二屆校園文化藝術節。在去年的藝術節上，各班自主設計了精彩紛呈的游園工程，不由得讓人贊嘆設計中的腦洞。“百米長卷”上的繽紛色彩折射了同學們對于環保和感恩的美妙向往，尋找npc的小游戲更是讓人欲罷不能。繽紛的校園文化得益于我校“梓材蔭澤，追求卓越”的辦學理念，學校為了成就高品質教育，實現高程度差異開展，為我們營造了一個良好的校園文化氣氛。也許你曾因看了校門口電子屏的學子凡語頗有感觸，也許你曾在黃昏聽到播送站同學們的賣力演唱而哭笑不得……同學們，校園文化已融入在我們學習生活的方方面面，我們身處其中，獲益匪淺。一直以來，我校致力于培養“綜合素質強，個性特長優，學業程度高，社會奉獻大”的優秀公民，社團文化的蓬勃開展為我們實現這一目的搭設了廣闊的平臺。同樣的興趣愛好將一群互不相識的個體嚴密地聯絡在了一起。舉個例子，對于男生來說，假設在nba中站隊一樣，即使本來互不相識，但好似瞬間就能組成聯盟。社團也一樣。假設這個世界上有一些人和你有共同的愛好，你就不會感到寂寞。做自己喜歡的事，不但不會厭倦，還往往能迸發出創新思維，發揮意識的主動創造性。因為心存大愛，“愛的慈善工作站”社員們定期去景和、喬梓等地奉獻愛心；因為都有對學術的自然探究欲，aec學術社的成員們常常聚集在一起研討問題，并開設專題講座；因為都有對漢文化的喜歡，漢服社的成員們屢次開設服裝走秀活動，為大家帶來一場場驚艷的視覺盛宴。每一個社團都是鎮中這個大家庭中不可或缺的一員，它們蓬勃地開展著，通過一次次的活動茁壯成長著，一步步地用自己的熱情、智慧和才能行走在繽紛的“卓越”之路。作為xx莘莘學子中的一員，我時常為身處這樣一個開放、自由、卓越、和諧的學習環境而感到榮幸，在這里我們學習到的不僅僅是知識，更多的是將來走向社會所需要的理論才能、擔當意識、感恩意識、社會責任感以及樂觀豁達的精神、堅忍不拔的品質。而這些，不是教師在課堂上所能教授的。藝術節、科技節、漢文化節、外語節等校園節日文化正是一座跨越課堂內外的橋梁，不管是組織籌劃還是參與活動，每位在此奉獻青春魅力者都獲得了一個鍛煉自己、培養興趣、提升才能的絕佳平臺。此次藝術節，盡管高二的同學學業繁忙，但各社團仍能充分利用好課余時間，精心準備了藝術節的各項活動。除了老牌工程如播送站的一站到底，校園歌手爭霸賽，兌門書社的“以書換書”，領導力社的“辯論賽”，馬克劇社的“我是劇人”，我們還欣喜地看到了許多新興力量的崛起，如學生會的服裝走秀、師生晚會，綠茵環保社的植物義賣等等，為藝術節注入了新的元素。同學們，今天中午11：40，我們將在操場開展以“勵志進取繪梓蔭文化勤奮健美揚鎮中風氣”為主題的鎮海中學第三十二屆校園文化藝術節開幕式系列活動。以“鎮中情鎮中景”為主題的百米長卷、以社會核心價值觀為主題的游園會晉級版強勢回歸，規那么晉級，歡樂加倍。廣受歡迎的校園吉尼斯大賽和魔友社演出也會屆時舉行。培養校園文化請從輕語慢行做起演講稿培養校園文化請從輕語慢行做起尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是培養校園文化，請從輕語慢行做起。輕聲、慢步，禮貌、微笑是一種文明的時尚，代表著一個國家的文化，表達著一個民族的素養。在我們的學習和生活中，有些同學總是喜歡沖、喜歡跑。在學校里，一下課，許多同學并排在樓梯間、過道上橫沖直撞，互相擁擠，這種現象屢見不鮮。有一次我和同學一起參觀第四實驗小學，它的校園中就有這樣的文化牌：大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變。在我們校的教學樓內，也有這樣的文化牌，即“輕語慢行靠右走”。它的含義就是，要我們大家養成“輕語慢行”的好習慣，在教室講話不大聲、不奔跑；升旗整隊不吵鬧、下課玩耍不喧嘩。時時記住“輕語慢行”。同學們我們經常以擁有五千年文明而自豪，然而，在學習和生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡單的禮儀，我們真地做到了嗎？養成文明習慣，關系到同學們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開始，學會落落大方的舉止，學會自然悅耳地表達，學會禮讓，學會關愛。文明只差一小步，輕聲慢步靠右行。從今以后我們要做一名有修養的小學生。中學生校園文化讀書節演講稿書是人類進步的階梯，是知識的泉，我們從小就與書結下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學習知識的優越條件，它讓我們學會了用語言溝通，云理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們理解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活潑我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快____。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在于英勇地承受命運中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰。這才是勇者的風度。書，讓我們生命的價值得以表達，我們從書中學到的不僅僅是用來應付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學會了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。”在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我帶著信心，載著夢想，來到雄中。這里有完備的教學設施，優美的學習環境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學向上的學子。整個學校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。但凡有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財富就將永遠屬于你！弘揚企業文化演講稿：優秀弘揚企業文化演講稿弘揚企業文化演講稿：優秀弘揚企業文化演講稿尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：今天我懷著緊張而又自豪的心情走上演講臺，用我們平實、樸素的語言表達內心澎湃的激情、真實的情感。我今天演講的題目“弘揚深航企業文化，攜手共創五星深航”。有人說：社會是一個大舞臺，看誰更精彩；還有人說：競爭是一套有氧健身操，能舒筋活絡，譜寫跳動的脈搏；我想說，優秀的企業文化、獨特的核心競爭力是企業的能量寶庫，放飛激情，收獲紅紅火火。那么應該如何來理解企業文化呢？企業文化的意義在于它充盈著整個企業的方方面面。它既是企業的靈魂和潛在消費力；又是企業生存和開展的動力；更是企業立足市場的泉。總而言之，企業文化對內是一種向心力、對外是一面旗幟。海爾的企業格言中有兩句話道出了海爾人的心聲：“把別人視為絕對辦不到的事情辦成，把別人認為非常簡單的事持之以恒的辦下去。”這兩句話給我留下了非常深化的印象，這就是海爾企業文化的精華，表達了海爾公司永遠創新、永遠進取的企業精神，以及謙虛務實的企業風貌。我們深航的企業文化是開展而進步的。“不爭第一，只創特色，永久平安，從零開始”是深航的經營理念和平安理念，一種企業文化。您看深航那一條條標準企業與員工行為的制度是一種企業文化；一次次的捐贈活動是一種企業文化。大家是否記得：公司每年組織的拓展；每年組織的體檢；以及都能享受年休假的愉悅等等.這一切都說明了我們的企業是一個充滿溫情，充滿人性的大家庭。我們的團隊是一個具有強大凝聚力的團隊,我們的員工是一群團結協作、激情蓬勃的員工。假設說，一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，那么一個企業的成功那么是一個激情團隊的成功。深航正是因為有了我們來自五湖四海兄弟姐妹們的加盟而不斷開展、壯大；正是因為有了這些深航兒女們無私的奉獻和不悔的付出而更加絢麗、輝煌；也正是因為有了這樣先進的企業文化作為支撐才能馳騁市場、笑傲群雄。我真為自己能成為深航這個大家庭的一員而感到自豪。記得剛進深航的時候，大家給我講述了這樣一個故事：2023年12月2日清晨，對于分公司搬運員工趙建立來說是個平常的日子。這天是入冬以來最冷的一天，最低溫度只有1.9℃。清晨4：50，天剛蒙蒙亮，寒意逼人，路上行人寥寥無幾，像往常一樣，趙建立駕駛著摩托車行駛在上班的路上。當行駛到八士鎮群合路口時，突然，眼前的一幕讓他不忍看到：只見一個騎著電瓶三輪車的老農不知是因趕路心急還是車速太快，在左轉彎時連人帶車一起翻倒在旁邊的河里，車上的蔬菜也隨之灑落。見此情景，趙建立趕緊停車，一個健步，奮不顧身地跳進齊胸深的水中。冰冷的河水刺得他直打哆嗦，但他仍然不顧一切，奮力向落水者方向邁去。此時，老農已被壓在車子底下不能動彈，趙建立用盡全力將車子挪開后，將已凍得渾身發抖的老農托了起來。得知老農僅吃了幾口水并無大礙后，我們這位得意的搬運人員以要緊上班為由婉轉道謝后，快步騎上摩托車向機場駛去……事后，老人無意中發現了趙建立掉落在路邊的機場通行證，天亮后趕緊讓弟弟開車送去。引出了一段“深航貨運人寒冷中勇救落水者，做好事不留名”的佳話。專程代表哥哥前來道謝的方壽清沖動的對機場派出所和深航貨運的同志說，幸虧趙建立救助得時，否那么不會游泳的哥哥將會在水中面臨更大的困難，甚至生命的危險。面對登門道謝，憨厚的趙建立只是一個勁地表示，“這是我應該做的！深航人誰碰到了都會這么做的”！寥寥幾句，贏得周圍一片掌聲！這質樸的話語，濃縮了趙建立同志一貫踏實勤勉的工作作風和助人為樂的情操。這掌聲既是對深航人發自肺腑的贊美，也是對深航貨運人踐行公司企業文化、自覺展示員工形象、表達“行止于至善”的優良品格的肯定。。。。。。。所有這一切都證實了我們的領導是這樣具有親和力、英明決策的領導；我們的員工是這樣互助互愛、團結協作的員工；我們的企業文化是這樣以人為本、精誠團結的文化。深航是這樣一個充滿溫情的、充滿人性的大家庭；也是一個具有凝聚力、向心力的團隊。擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩!聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!站在一處，我們就是用心靈結成的信念不倒的墻!尊敬的各位領導、各位評委、各位同事，讓我們心中懷著“永久平安，從零開始”的核心理念，始終堅持“以身作那么、雷厲風行”的工作作風，秉著“拼搏、熱情、進取、創新、責任”的企業精神，朝著同一個目的、方向，共同努力，共同奮斗，去迎接深圳航空的明天，深圳航空的輝煌！謝謝大家!弘揚企業文化員工演講稿：弘揚企業文化演講稿弘揚企業文化員工演講稿：弘揚企業文化演講稿愿以青春獻**誓寫開展新篇章新港分公司宋巍尊敬的各位領導、評委教師、親愛的同事們，大家下午好！我叫宋巍，來自新港分公司。今天我演講的題目是《愿以青春獻**，誓寫開展新篇章》。世紀的長河奔騰不息，歷史的蒼穹云卷云舒。穿越時間的魅力，綿延老港的脈絡，**港已走過的五年，是思想解放的五年，是厚積薄發的五年，更是振奮精神的五年。“立志發奮圖強，搏擊億噸大港”的戰鼓，震撼著每一個**港人的心弦，