2022山西省長治市學院附屬太行中學高三歷史聯考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.《世界歷史資料選》：“從貿易觀點看，兩國早就互相傾軋；在爭奪殖民地上，雙方更是公開敵對。……英國對荷蘭人的競爭越來越猜忌不安，不擇手段地想破壞。”為此（

）A．1588年英國打敗荷蘭的“無敵艦隊”，取得了海上霸權B．17世紀初英國成立東印度公司,建立了遍布世界的商業殖民帝國C．17世紀中期英國頒布《航海條例》，打擊了荷蘭貿易D．18世紀中期英國最終打敗荷蘭,確立了世界殖民霸權參考答案：C2.對英國福利制度的解釋，符合史論結合的研究方法，論證比較嚴謹的是

史實結論A提出英國是“福利國家”的觀點尋找到英國名目繁多的福利制度作證據B二戰后，英國在鐵路、電力等領域實行國有化得出英國的福利是公民的社會權利的觀點C查到“英國公立學校實行免費教育”的一手史料得出英國是“福利國家”的結論D查到英國第二次世界大戰后20年的社保支出占國民生產總值的比重等一手史料得出第二次世界大戰后英國政府在國家福利制度的建設中發揮重要作用參考答案：D3.學術界有一種觀點：“老子和莊子雖然同為早期道家的哲學大師，但二人卻有著方向相反的哲學目的。”這種觀點的得出是基于莊子A.主張超越功利追求精神自由B.宣傳天道與自然無為C.把“道”作為最高的原則D.認為萬物沒有界限與差別參考答案：D【詳解】依據所學知識可知，老子和莊子都主張超越功利追求精神自由，都宣傳天道與自然無為，到把“道”作為最高的原則，故ABC錯誤；莊子主張“齊物”，認為萬物沒有界限與差別，這是莊子思想的特別之處，故D項正確。4.法國啟蒙思想家除了出版專門的學術、理論著作外，還出版了普及性的通俗讀物，創作并發表了許多小說、戲劇、詩歌等文藝作品，在群眾中引起很大反響。啟蒙思想家的所為意在A.弘揚傳統文化主流思想 B.矛頭直指歐洲君主制度C.摧毀羅馬天主教會權威 D.動員群眾構建理性王國參考答案：D本題考查了啟蒙運動。啟蒙運動不是弘揚傳統文化主流思想的思想運動，故排除A；題干中沒有體現啟蒙運動矛頭指向歐洲君主制度的內容，故排除B；摧毀羅馬天主教會權威的是宗教改革，故排除C；根據“在群眾中引起很大反響”可知啟蒙思想家意在動員群眾構建理性王國，故選D。5.在某一歷史時期，許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠的東方、縹緲的夢境等“非凡”環境，塑造諸如驕傲孤獨的強盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉卜賽女郎等。據此判斷，這些文學作品的出現主要是因為A.知識分子對“理性王國”大為失望B.工業革命后，各國階級矛盾尖銳C.西方社會精神危機在文學層面得到反映D.經濟危機導致社會問題更加突出參考答案：A【詳解】材料中的“塑造諸如驕傲孤獨的強盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎等等”符合浪漫主義文學的特征。18世紀末至19世紀30年代，歐洲革命戰爭不斷，政治黑暗不平等，知識分子對“理性王國”大為失望，開始尋求新精神寄托，于是浪漫主義文學興起。故答案為A項。B項是現實主義文學興起的背景，排除；C項是現代主義文學的特點，排除；材料沒有涉及經濟危機，排除D項。【點睛】浪漫主義文學是人們對啟蒙運動宣揚的“理性王國”深感失望的產物。資本主義制度確立后，社會問題即紛至沓來，社會秩序并不美妙，資產階級的“自由、平等、博愛”口號也還沒有實現。面對啟蒙思想的幻滅和動蕩的社會現實，社會各階層都產生了深刻的失望和不滿情緒。此時的文學家們力圖從自己的想象中尋找解決社會矛盾的途徑，浪漫主義文學思潮就是在這樣的歷史背景下出現。浪漫主義作家不敢直面現實，往往把理想作為現實加以描寫和歌頌，用美好的憧憬代替對現實的批判；注重內心生活的描寫，著重描寫他們認為最美好的，也是他們所追求的理想生活。6.中世紀以來，歐洲學校的教學內容，對與神學相關的文法、修辭學、辯證法高度重視，而文藝復興時期的教學內容則增加歷史、道德哲學、自然、物理、地理等學科，尤其是注重希臘、羅馬的古典文學與作品的研究。這種轉變的主要原因是（

）A.近代自然科學的產生

B.人文主義思潮萌發C.新興資產階級的需要

D.天主教神學的衰落參考答案：C試題分析：由材料關鍵信息“文藝復興時期”、“尤其是注重希臘、羅馬的古典文學與作品的研究”等，結合所學知識可知，這與歐洲資本主義萌芽及發展關聯性比較大，迎合了新興資產階級的需要，C項符合史實和題意。A項錯誤，近代自然科學是18世紀才誕生的；B項錯誤，人文主義早就興起了；D項屬于無關項，也不符合當時史實。故選C。7.21．今年是國際勞動婦女節設立100周年，第二國際左派領袖蔡特金做出了杰出貢獻。與其同一派別的人物是A．伯恩施坦B．季米特洛夫C．考茨基D．羅沙?盧森堡參考答案：21.D第二國際左派的杰出女領導人羅沙?盧森堡。8.“理會得熟時，道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、職官之類，都要理會，雖未能洞研其精微，然也要識個規模大概，道理方泱洽通透。”這段話提倡A．格物致知

B．發明本心

C．知行合一

D．經世致用參考答案：A9.1928年，中共六大明確提出“沒收外國資本的企業和銀行”，而1945年中共七大報告中又指出“在服從中國法令、有益于中國經濟的條件下，外國投資我們是歡迎的。”這一政策的轉變A.主要是為了適應民族戰爭的需要B.說明黨積極探索對外開放的道路C.主要基于中國革命形勢發展變化D.反映了黨的對外經濟政策的成熟參考答案：C【詳解】在中共六大上提出沒收外國資本，代表們認識到中國革命現階段的性質仍是資產階級民主革命，革命的中心任務是驅逐帝國主義，實行土地革命，建立蘇維埃政權。而在中共七大時抗日戰爭即將取得勝利，恢復和發展國民經濟將是接下來要解決的問題，歡迎外國來投資，故選C。政策轉變主要是為了適應不斷變化的革命形勢，故A項錯誤。對外資態度的變化說明中共積極探索革命道路，故B項錯誤。黨當時正在探索對外經濟政策，尚未到成熟階段，故D項錯誤。所以選C。10.1912年1月1日，《民立報》以《天下興亡，匹婦有責》為題發表文章，作者將傳統的“匹夫”巧妙地換成“匹婦”，所要表達的思想應包括①女性要處于社會主導地位②男女平等的觀念③女性應參與政治生活④救國不必依靠女性A．①②

B．③④

C．②③

D．②④參考答案：C11.中國新民主主義革命的勝利是馬克思主義的勝利。下列對中國新民主主義革命發展規律的描述正確的是（

）①從地域看，是從南向北，再推進全國②從思想看，是從照搬馬克思主義到將馬克思主義中國化③從道路看，是從農村到城市，進而奪取全國勝利④從政黨看，是中國共產黨從幼稚走向成熟A、①②③④

B、①②④

C、①③④

D、②③④參考答案：A12.在《馬關條約》中，最有利于列強對華經濟擴張的條款是A．開辟新的內河航線

B．在蘇杭富庶地區開放新的通商口岸C．允許日本在各通商口岸開設工廠

D．給于日本巨額賠款參考答案：C13.“她走在美的光彩中，象夜晚皎潔無云而且繁星漫天；明與暗的最美妙的色澤在她的儀

容和秋波里呈現：耀目的白天只嫌光太強，它比那光亮柔和而幽暗。”這是英國19世紀初期偉大的詩人拜倫的作品《她走在美的光彩中》。下列作品與此藝術風格一致的是

A．《藍色多瑙河》

B．《戰爭與和平》

C．《紅樓夢》

D．《向日葵》參考答案：A14.《東史郎日記》（日）：“在（南京）馬群鎮警戒的時候，我們聽說俘虜們被分配給各個中隊，每一中隊兩三百人，已自行處死。”“七千人的生命（俘虜）轉眼之間就從地球上消失，這是個不爭的事實。”對這段話的理解正確的是A是道聽途說，不符合事實

B可供研究南京大屠殺的情況使用C真實反映了淞滬會戰的慘死場景

D說明中國開始進入抗日戰爭時期參考答案：B15.美國副國務卿迪安·艾奇遜指出：“就像一個爛蘋果會引起一桶蘋果都爛掉一樣，希臘的腐爛傳染給伊朗以東的所有國家，它還會通過小亞細亞和埃及傳染給非洲，并通過意大利和法國傳染給歐洲……”下列各項對爛蘋果論理解不準確的是

A．為二戰后的“遏制戰略”造勢 B．與丘吉爾“鐵幕”演說如出一轍C．主張全球合作共同干預 D．一定程度上提示了美蘇博弈的緣起參考答案：C16.1939年1月7日，蔣介石指示國軍各戰區軍事長官：“應以一部增強被敵占領地區內力量，積極展開廣大游擊戰，以牽制、消耗敵人。”這表明國民政府A.加強了與中共的合作B.承認了正面戰場的失敗C.適應了戰爭形勢的變化D.用游擊戰取代了運動戰參考答案：C1939年，抗日戰爭進入相持階段，抗戰主戰場是敵后游擊戰，“積極展開廣大游擊戰，以牽制、消耗敵人”說明國民政府認識到敵后游擊戰作用，C正確；材料沒有說明國民黨與中共的合作，A錯誤；B和D與材料主旨信息不符合，排除。17.19世紀上半期起，法國美術界興起“農村熱”，描繪農村景象或生活的畫作明顯增多，著名的如米勒的《拾穗者》。以社會上層人土為主、一向保守的“巴黎沙龍”也逐漸選入此類畫作。這主要說明當時（）A.農村是法國藝術創作的主要題材

B.城市壓力使人們向往農村悠閑生活

C.畫家同情農業的衰敗和農民困苦

D.社會生產的改進和城鄉聯系的密切參考答案：D【考點】有代表性的美術作品【分析】材料“以社會上層人土為主、一向保守的“巴黎沙龍”也逐漸選入此類畫作”體現的是法國的社會上層參與到民間生活中去，強調的是城鄉之間聯系日益密切，D選項符合題意；

ABC選項說法與材料無關，排除；

故答案為D。【點評】本題關鍵信息是“以社會上層人土為主、一向保守的“巴黎沙龍”也逐漸選入此類畫作”，結合現實主義文學進行分析即可。18.喬治.凱南說：“大家都會想起《伊索寓言》里太陽和北風比賽誰能使旅行者脫掉大衣的故事，這個旅行者就像是蘇聯，大衣就是它在東歐和其他地區的勢力范圍。使得那個旅行者最后脫去大衣的不是北風的直接威脅，而是太陽的間接的溫和辦法。”下列說法錯誤的是A.“北風的直接威脅”喻指戰爭方式B.“太陽的間接的溫和辦法”喻指冷戰C古巴導彈危機屬于“北風的直接威脅”D.馬歇爾計劃屬于“太陽的間接的溫和辦法”參考答案：C19.歌手周杰倫在《上海1943》中唱道：“消失的舊時光1943，在回憶的路上時間變好慢。老街坊小弄堂，是屬于那年代白墻黑瓦的淡淡的憂傷……、”下列情況與歌詞中的描述不可能同時出現的是（

）A、青年男女著西服婚紗在教堂中舉行婚禮

B、《申報》刊登上演國產電影的廣告C、公司職員坐電車或騎自行車上班

D、林小姐邊喝咖啡邊欣賞當地電視節目參考答案：D20.“就在21世紀的鐘聲即將敲響之前，從神州大地上消除了最后一塊帝國主義侵略造成的殖民地的殘痕，完整而徹底地完成了民族獨立的歷史使命。”完成這一歷史使命的根本保證是()A.“一國兩制”的提出 B.“九二共識”的確定C.中國國際威望的提高 D.中國國力的強大參考答案：D【提分秘籍】方法1從解決歷史遺留問題的策略角度命題。“一國兩制”構想是實現祖國統一的指導思想，其成功實踐為國際社會以和平方式解決歷史遺留問題提供了范例。解題時需結合港澳歷史與現實的狀況進行思考。方法2從制度創新角度命題。“一國兩制”構想立足世界和平與發展，它豐富和發展了馬克思主義國家學說，實現了一個國家內部兩種制度的和平共處。解題時需結合“一國兩制”的內涵及歷史意義分析。方法3從歷史發展潮流角度命題。海峽兩岸打破長期隔絕狀態，實現政治對話、經濟合作、文化交流是歷史發展的必然趨勢。解題時要結合有關兩岸的時政熱點進行分析。21.先秦時期吳國的國君本是周武王的先人古公的長子，到了江南后“文身斷發”，服從了當地荊蠻的習俗。燕國的始祖召公與周同屬姬姓，但燕國四周是戎狄的天下，其臣民中也有不少戎狄成分。因此，在春秋時，吳國和燕國都被排除在“中國”之外。材料旨在說明當時A.“中國”的文化色彩濃厚B.華夏族容易被周邊民族同化C.民族融合進程加速進行D.“中國”概念已有明確定義參考答案：A【詳解】材料反映了與周有血緣關系的吳國國君和燕國始祖，由于吳國國君服從了當地荊蠻的習俗;燕國臣民中有不少戎狄成分，在春秋時吳國和燕國都被排除在“中國”之外。由此可以推知“中國”是一個文化概念，服從漢族傳統文化的地區才可以被認為是“中國”的一部分。故A項正確。材料主要強調在“中國”的標準方面文化比血緣具有更重要的作用，不是被周邊民族同化，故B項錯誤。材料主要強調“中國”的文化色彩標準，不是強調民族融合進程加快，故C項錯誤。中國的概念只是一個文化概念，并不是明確的定義，故D項錯誤。【點睛】“中國”是一個文化概念，并且始終有強烈的民族含義，一般即指漢族文化區。即使是邊遠地區，只要聚居了大批漢人，或者漢族傳統文化相當發達，就可以被認為是“中國”的一部分。22.二戰之后，西方主要資本主義國家國家壟斷資本主義進一步發展。這種發展在經濟生活中最突出表現是A.出現了“混合經濟”

B.經營者革命

C.人民資本主義

D.福利國家參考答案：A23.春秋時期，齊桓公召集諸侯會盟，并訂立盟約：“誅不孝，無易樹子，無以妾為妻。”（樹子指古代諸侯立為世子的嫡子——引者注）這說明齊桓公A．挾天子以令諸侯

B．極力維護宗法制C．主張廢除分封制

D．推崇法家思想參考答案：B解析：題干材料中“誅不孝，無易樹子，無以妾為妻”的意思是責罰不孝的人，不得擅自改立太子，不得把妾立為正妻，其中的孝親、維護嫡長子繼承權、不承認庶妻（小妾）的地位，體現了宗法制的原則，故齊桓公是在維護宗法制。材料不體現“挾天子”，排除A，C、D兩項材料沒有體現。【思路點撥】根據宗法制以血緣關系確定尊卑的特點分析。24.“道統”即為儒者之“道”的傳授譜系，明末清初的安徽桐城派就以“道統自任”。梁啟超說：“桐城派……以孔、孟、韓、歐、程、朱以來之道統自任，而與當時所謂漢學（專于研究經史、訓詁考據之學）者互相輕。”可見桐城派在文學創作上A．提倡經世致用

B．主張“知行合一”C．顛覆了理學傳統 D．宣揚人倫即天理參考答案：A25.近代中國，“趕火車…‘趕輪船…‘趕汽車”成為新的社會俗語。這一現象出現的原因有

①西方工業文明的影響

②人們生活節奏的加快

③新式交通工具運行時間相對固定

④社會生產和生活的需要

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④參考答案：C26.美國史學家所著的《全球文明史》在“世界經濟體系的形成”一目中這樣論述到：“歐洲的海上霸權和大西洋與太平洋航路的開通，在世界歷史上造成了三個重大后果。其一，為食物、疾病和一些工業制品的交流提供了一個新的國際環境。其二，創造出了一種新的世界經濟，首次將美洲包括在國際貿易中，并為歐洲和亞洲確定了不同的框架。其三……”根據你的理解，省略號部分最合適的表述應該是（

）A.“促使哲人們去尋找和發現支配人類社會的永恒的法則。”B.“一個基于議會理念之上的政治制度逐漸成型并走向成熟。”C.“孕育了被后世稱之為‘工業革命’的嶄新的生產方式。”D.“為西方以殖民的方式直接進入世界的某些地區創造了條件。參考答案：D27.以下主張適合解決20世紀30年代美國經濟大蕭條的是①只有管得少的政府，才是管得好的政府，政府是守夜人②要使消費傾向與投資引誘二者互相適應，則政府機能必須擴大③一個慈善為懷而偶爾犯錯誤的政府比—個鐵石心腸一貫漠不關心的政府要好的多④經濟創傷只能由經濟實體的細胞來自我治療A．①②

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：C28.有學者認為，現代化主要有兩種途徑：一種是原發型，主要是內部因素積累，自發轉變；一種是傳導型，主要是外部刺激，進而回應和學習。以下屬于傳導型發展的現代化國家是A．美國

B．英國

C．日本

D．法國參考答案：C29.梁啟超曾在1901年寫道：“歐洲各國自二百年以來，皆過渡時代也。”他還認為，英國在“過渡時代”的特點是“順流而渡”。下列選項中不能用來說明英國“順流而渡”的是A．憲章運動的興起

B．1832年議會改革C．“光榮革命”的爆發

D．責任內閣制的形成參考答案：C30.宋代農學家陳敷說：“多虛不如少實，廣種不如狹收。”元代農學家王禎說：“凡人家營田，皆當量力。寧可少好，不可多惡。”明代農學家沈氏說：“作家第一要勤耕多壅，少種多收。”該材料主要表明從宋代到明代的農業生產中A.人地矛盾的顯現B.精耕細作的傳承C.稻麥種植的減少D.技術交流的增加參考答案：B材料“多虛不如少實，廣種不如狹收”、“作家第一要勤耕多壅，少種多收”均體現了要多投入以提高單位面積的產量，體現的是農業生產中的精耕細作的特點，B符合題意；材料沒有體現人多地少的矛盾，A不正確；CD均與材料無關。點睛：古代中國農業經濟是高考常考點，精耕細作是古代中國農業的基本耕作方式，本題的關鍵是理解材料“作家第一要勤耕多壅，少種多收”等，在此基礎上得出精耕細作，提高單位面積的產量等。二、非選擇題（共40分）31.【中外歷史人物評說】材料一主管經濟工作的政務院副總理陳云周密策劃，統一部署，調運和集中全國范圍內的糧食、棉紗、棉布等重要物資，于1949年11月25日在全國各大城市集中拋售。連續拋售10天后，糧、棉等商品價格猛降30％到40％，各地市場趨向穩定。——朱永紅《五十年國事紀要》材料二1956年，在中共八大發言中，陳云提出了“三個主體，三個補充”的總體構想：主張在工商業經營方面，國家經營和集體經營是工商業的主體，一定數量的個體經營是補充；在生產計劃方面，計劃生產是工農業生產的主體，按照市場變化而在國家計劃許可范圍內進行的自由生產是補充；在流通領域，國家市場是社會主義的統一市場的主體，一定范圍內國家領導的自由市場是補充。陳云把這種構想稱之為“大計劃小自由”。——蕭冬連《求索中國：文革前十年史》（1）根據材料一并結合所學知識，指出建國初期所面臨的經濟形勢及陳云的貢獻。（2）根據材料二并結合所學知識，概括陳云所提構想的價值并分析該構想未能推行的原因參考答案：（1）形勢：經濟困難，百廢待興；市場混亂（投機倒把；物價飛漲）；人民生活困苦。貢獻：打擊投機資本（穩定物價）；安定民心，鞏固政權；推動了國民經濟的恢復和發展。（2）價值：嘗試經濟體制改革，探索符合國情的社會主義道路。原因：在經濟建設中急于求成，出現“左”傾錯誤；八屆二次會議的召開，制定了社會主義建設總路線。試題分析：（1）根據題干要求，本問主要考查學生回憶、再現所學知識，并形成正確認知和解讀的能力。根據材料信息，本問考查中國特色社會主義建設的道路相關內容——20世紀50年代的相關探索和實踐。本問總體上比較簡單，學生容易把握。關于第一小問“形勢”，回憶、再現所學知識，歸納概括即可。關于第二小問“貢獻”，根據材料一信息“在全國各大城市集中拋售”、“糧、棉等商品價格猛降30％到40％”、“各地市場趨向穩定”等，結合所學知識，歸納概括，言之有理即可。（2）根據題干要求，本問主要考查學生歸納、概括材料信息，并形成正確認知和解讀的能力。根據材料信息，本問考查中國特色社會主義建設的道路相關內容——20世紀50年代的相關探索和實踐。根據題干要求，本問需要學生具備較強的歸納、概括能力，同時具備較強的分析、認知能力，從而本問總體上有一定難度。關于第一小問“價值”，需要歸納、概括材料信息，并正確認知，即“嘗試經濟體制改革，探索符合國情的社會主義道路”。第二小問“未能推行的原因”，主要結合中央政府在此時期所貫徹執行的“左”傾錯誤路線思考，諸如社會主義建設總路線、大躍進運動、人民公社化運動（1958年開始的“三面紅旗”）等。考點：中外歷史人物評說·現代中國著名經濟家·陳云；中國特色社會主義建設的道路·20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐·社會主義建設總路線、大躍進運動、人民公社化運動32.近代以來，中華民族在屈辱和抗爭中不斷走向覺醒和團結。閱讀下列材料，回答問題。材料一、喚起吾國四千年之大夢，實由甲午一役始也。吾國之大惠，由國家視其民為奴隸，積之既久，民之自視亦如奴隸焉。……吾國之人視國事若于己無與焉，雖經國恥、歷國難，而漠然不以動其心者，非其性然也，勢使然也。且其地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕，異省之民，罕有交通之事，其相視若異國焉。……故非受巨創負深痛，固不足以震動之。——梁啟超《戊戌政變記》材料二、我們要知道，在當年，一個國家落后，希,t飯套招致侵略，更重要的是合造成目人的民族情感和國家意識的淡薄。關于這種情況，我們只要拿1895年的公車上書運動與1919年的五四運動略做比較，就可以明了其中原委。……（前者）僅僅集中在文武官員和一些中心城市的舉人中間，在全國大多數地方幾乎沒有太多反響。……（而后者）全國各大中城市幾乎都有響應。其實際參與者，既有上層政府官員，更有大批知識分子和青年學生，甚至還有相當多的普通市民，包括工人和店員卷入其中。不僅其參加人數超過公車上書運動不知多少倍，而且其影響也大得太多了。——楊奎松《何謂民族主義及我們應該怎樣愛國？》材料三、《艾勇軍進行曲》問世后，“中華民族到了最危險的時候”的悲憤歌聲，便很快就傳遍了長城內外、大江南北……甚至在世界上每一個角落，只要有中國A的地方，無論他是那一個民族的中國A，都套有人唱它。……9月22日，國民黨中央通訊社發布了《中共中央為公布國共合作宣言》，該《宣言》強調國共合作對偉大的中華民族的前逢有著極為“重大的意義”。——鄭大華《中國近代民族主義與中華民族自我意識的覺醒》(1)據材料一，指出國人對國事“漠然”的原因。結合所學知識，概括“甲午一役”喚起民族資產階級為挽救民族危亡開展的主要愛國話動。（1O分）(2)據材料二，概括五四運動超越公車上書運動的主要表現。結合所學知識，從資訊傳播、教育狀況及民眾觀念的角度分析促成這種超越的因素。（1O分）(3)據材料三，指出民族團結在抗戰時期呈現的新特點。有學者認為，“抗日戰爭的勝利是中華民族復興的樞紐”。結合所學知識，加以說明。(10分)（4)綜合上述材料，歸納推動中華民族覺醒和團結的主要因素。（6分)參考答案：考點：近代中國反侵略、求民主的潮流·鴉片戰爭、甲午中日戰爭及八國聯軍侵華·甲午中日戰爭近代中國反侵略、求民主的潮流·新民主主義革命的崛起與國共的十年對峙·五四運動近代中國反侵略、求民主的潮流·抗日戰爭及解放戰爭·抗日戰爭參考答案：(1)原因：君主專制造成國民意識淡薄；疆域遼闊且交通不便，民眾缺乏民族（國家）認同感；以往遭遇的民族危機不足以瞢醒國人。（4分。答對二點即可）活動：宣傳維新思想，發動戊戌變法；倡導實業救國，發展民族工業；宣傳三民主義，領導民主革命。（6分）(2)表現：運動的規模更大（人數多，范圍廣）；具有更廣泛的社會基礎（參與階層多）；影響更大。（4分。答對二點即可）因素：電訊、報刊發展，傳播速度快，影響范圍廣；新式教育推廣，先進知識分子與青年學生群體壯大，思想活躍；民主觀念漸人人心，民眾關注國事。（6分）(3)新特點：全國各族人民、海內外同胞團結抗戰；形成以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線。（4分）說明：促進中華民族覺醒，增強中華民族的認同感（激發愛國熱情）；取得近代以來反侵略戰爭的首次完全勝利．提高中國的國際地位，增強民族自信心和自豪感；奠定民主革命勝利的基礎，推動民族解放。（6分）(4)民族危機加劇；先進中國人的引領；社會的近代化；中華民族的認同感與凝聚力加強；國民觀念的進步，對國家獨立、民族解放的追求。（6分。答對三點即可）試題解析：（１）“原因”結合材料一中“而漠然不以動其心者，非其性然也，勢使然也”“由國家視其民為奴隸，積之既久，民之自視亦如奴隸焉”“且其地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕，異省之民，罕有交通之事，其相視若異國焉”和所學戊戌變法時中國的政治特點進行綜合分析即可作答。“活動”結合所學甲午戰爭以后民族資產階級在政治、經濟、思想上開展的挽救民族危亡的愛國活動的史實作答即可。（２）“主要表現”可根據材料二中“全國各大中城市幾乎都有響應”（范圍廣）、“其實際參與者，既有上層政府官員，更有大批知識分子和青年學生，甚至還有相當多的普通市民，包括工人和店員卷入其中”（參與階層多）、“影響也大得太多”（影響大）、“其參加人數超過公車上書運動不知多少倍”（人數多）；“因素”結合所學知識可知“影響范圍廣”與當時的電訊、報刊的發展有關；人數多說明民眾關注國事，與民主共和深入人心有關；“參與階層多”說明新式教育的推廣。（３）“新特點”根據材料三中“9月22日，國民黨中央通訊社發布了《中共中央為公布國共合作宣言》”“該《宣言》強調國共合作對偉大的中華民族的前逢有著極為‘重大的意義’”可分析出答案。（４）“主要因素”結合幾則材料可分析出中華民族的覺醒和團結與民族危機、國民觀念、和中華民族的凝聚力和認同感等因素有關。思路點撥：解答本題的關鍵在于對材料關鍵信息的準確分析、理解，綜合歸納。33.閱讀材料，完成下列要求。材料一、農業社會存在和發展的前提是農業勞動力——農民的“安居樂業”。農民得以安居樂業，“盛世”便有保障。反之，當饑寒交迫的民眾“揭竿而起”之時，專政手段再強大的王朝也難逃土崩瓦解的厄運。這類事實的反復出現，使得統治階級中富于遠見的人士認識到民眾不可侮。基于這類考察，中國的“圣君”“賢臣”們很早就提出“知人”“安民”，時至晚周，民本思想漸趨盛大。老子認為，統治者必須順應民意；孔子指出“節用而愛人，使民以時”，并有“修己以安百姓”的主張。在孔子身后，《左傳》《孟子》《荀子》等書更對民本思想加以發揮。總之，“民為邦本”“民貴君輕”等民本命題是中華農業社會的一種傳統政治思想，“仁政”“王道”學說由此派生出來。材料二、到了皇權社會末世，傳統的民本主義在某些具有異端傾向的論者（明末清初的黃宗羲、顧炎武、傅山、唐甄等）那里提升到新階段。……明末清初的“新民本”超越固有民本主義的所在頗多，而關健點在于擺脫了尊君論羈絆，將批判鋒芒指向全體專制君主。一個值得注意的事實是，明清之際的“新民本”思想家，是在沒有受到西方民主思想影響的情況下，將先秦以來受制于君權的民本思想推進到“新民本”高度。——以上材料均摘編自馮天瑜《“民本”與“尊君”（論綱）》（1）根據材料一并結合所學知識，概括說明中國民本思想出現的背景。（4分）（2）根據上述材料，指出民本思想呈現的主要變化，并結合所學知識分析這一變化出現的原因。（8分）參考答案：答案：（1）背景：農業社會的國情；民眾力量的顯現；階級結構的變動；維護統治的需要；知識分子的作用。（4分，任答2點，言之成理即可）（2）變化：由受制、服務于君權到批判、否定君主專制。（2分，言之成理即可）原因：傳統民本思想與明清社會不符；君主專制的加強及弊害的顯現；商品經濟的發展和資本主義萌芽的產生；市民意識的初步覺醒。（6分，任答3點，言之成理即可）解析：（1）根據材料一“農業社會存在和發展的前提是農業勞動力——農民的‘安居樂業’”得出我國是農業社會，根據材一“農民得以安居樂業，‘盛世’便有保障。反之，當饑寒交迫的民眾‘揭竿而起’之時，專政手段再強大的王朝也難逃土崩瓦解的厄運”得出民眾的力量對于社會的統治有重要意義，根據材料一老子、孔子等主張及其后著作的描述，得出知識分子的推動，根據材料一“仁政”“王道”說明統治者重視。（2）第一小問變化，由材料一中為君主服務到材料二中明末清初一些思想家提出否定君主專制。第二小問原因，結合材料二及所學知識，從政治、經濟和人民的思想觀念的變化等方面進行分析