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文檔簡介
2021-2022學年黑龍江省哈爾濱市和平中學高三歷史聯考試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.《唐六典》載:“三公,論道之官也。蓋以佐天子,理陰陽,平邦國,無所不統,故不以一職名其官。然周、漢以來,代存其任、自隋文帝罷三公府僚,皇朝因之,其或親王拜者,亦但存其名位耳。”這說明隋唐的三公
A.務虛不務實 B.是秦漢時期三公制度的強化C.履行丞相職責 D.負責軍事、行政與司法大權參考答案:A2.《新唐書·禮三本》說:“夫君者,民眾父母也”;《周易·家天下>說:“家人有嚴君焉,父母之謂也”;馬克思說:“就像皇帝通常被尊為全國的君父一樣,皇帝的各個官吏也都在他所管轄的地區內被看作是這種父權的代表”。這二則材料實質上揭示了(
)A.君父在國家政治生活中的特殊地位
B.古代社會家國同構的社會特征C.家長制作風體現了封建特權思想
D.宗法關系滲透到社會生活諸多方面參考答案:B本題考查調用所知識解讀材料信息的能力,由題干中“皇帝通常被尊為全國的君父一樣”等信息可知,國家在組織結構方面和家庭具有共同性,這體現了家國同構的特征,故B項正確;君父在國家政治生活中的特殊地位是表象,不是實質,故A項錯誤;材料的主旨不是在探討家長制作風,故C項錯誤;材料主旨也不是揭示宗法關系的廣泛影響,故D項與題意不符,排除。3.孫中山在20世紀20年代曾提出“耕者有其田”的口號,但國民黨當政后并沒有實行這一政策。后來,中國共產黨發動土地革命,使數百萬無地少地農民獲得土地。這一舉措有助于A.國民革命的勝利
B.緩和階級矛盾
C.鞏固紅色政權
D.團結全民族抗戰參考答案:C本題主要考查新民主主義革命的崛起、國共十年對峙、抗日戰爭,旨在考查學生運用教材主干知識準確解讀材料有效信息的能力。根據所學知識可知,“土地革命”是國共十年對峙時期中國共產黨在農村革命根據地采取的革命措施,它有助于鞏固紅色政權。國民革命發生于1924—1927年,它因蔣介石、汪精衛發動反革命政變而告失敗,A項表述不符合史實和題意,排除;土地革命的內容是“打土豪,分田地”,不會緩和階級矛盾,B項表述不符合史實和題意,排除;C項表述符合題意,正確;抗日戰爭時期,中國共產黨將土地政策調整為“地主減租減息,農民交租交息”,D項表述不符合史實和題意,排除。4.史家描述第二次世界大戰各國領袖的性格:丘吉爾“有想象力但不穩定”,羅斯福“天真而喜歡喊口號”,他們并不比“往往情緒失常而暴怒”的希特勒更明智。對于這種說法,以下理解何者較為適當?(
)A.這位史家的說法是對歷史事實的客觀陳述,可以采信B.這個說法只是這位史家的片面的主觀意見,不足采信C.這是史家從特定角度評論歷史人物的結果,可以作為參考D.可見當時各國領導人都不明智,因而掀起第二次世界大戰參考答案:C5.十一屆三中全會后,我國在農村實行經濟體制改革,其措施之一是廢除人民公社體制。那么,人民公社體制在中國先后存在約A.10多年B.20多年C.30多年D.40多年參考答案:B6.1874年美國選舉之后,民主黨控制了眾議院,立即開始搜集關于執政的共和黨腐敗的資料,總統格蘭特的許多內閣成員因此被迫辭職。由此可知,當時美國A.總統享有的權力受到限制B.兩黨秉持不同階級立場C.議會開始成為權力的中心D.兩黨制體現了制衡原則參考答案:D【詳解】根據題干材料信息“立即開始搜集關于執政的共和黨腐敗的資料”,可得出內閣成員是因為腐敗而被迫辭職,與總統享有的權力受到限制無關,A項錯誤;兩黨都是資產階級政黨,秉持相同的階級立場,B項錯誤;當時美國實行三權分立原則,議會并非權力的中心,C項錯誤;據材料“民主黨控制了眾議院,立即開始搜集關于執政的共和黨腐敗的資料”,可得出當時美國民主黨利用控制的眾議院制衡共和黨,兩黨制體現了制衡原則,D項正確。7.為了安撫后周留下的大批官員,北宋在保留了唐代以來三省、六部及各寺、監的官稱的同時,實行官職名稱與實際職務相脫離的政策,另派官員擔任實際職務,稱為“差遣”。“差遣”的實質是()
A、籠絡民心
B、加強中央集權
C、強化皇權
D、穩定統治秩序參考答案:C8.據1879年的《紐約時報》報道,中國江浙的農婦紡布一周可掙28美分,紡織女工一周可掙60美分;農民種地一月掙1.5美元,碼頭搬運工一月掙4~5美元。這一狀況A.說明近代工業發展迅速B.是產業結構調整的產物C.導致殖民侵略日漸加劇D.加速了自然經濟的解體參考答案:D根據“中國江浙的農婦紡布一周可掙28美分,紡織女工一周可掙60美分;農民種地一月掙1.5美元,碼頭搬運工一月掙4~5美元”可知,傳統的紡織業和農業收入少,受到近代生產方式的沖擊,加速了男耕女織自然經濟的解體,D正確;材料無法體現“近代工業發展迅速”,排除A;材料現象是經濟結構變動的結果,B中“產業結構調整”表述錯誤,排除B;材料反映從事近代生產方式的生產活動的收入超過從事傳統的紡織業和農業的收入,不能得出“導致殖民侵略日漸加劇”的結論,排除C。9.有觀點指出,西周的分封制實質上是一種比較原始的部落殖民政策,即用本部落聯盟的貴族去統治被征服的其他部落。這一觀點可表明分封制A.有利于擴大西周的統治范圍 B.推動了行政管理模式的進步C.形成了強大的家族凝聚力 D.淡化了世襲血緣貴族的統治參考答案:A依據材料信息“用本部落聯盟的貴族去統治被征服的其他部落”可知分封制拓展了疆域,擴大了西周的統治范圍,故A項正確;行政管理模式與材料無關,故B項錯誤;材料中不能體現強大的家族凝聚力,故C項錯誤;分封制與宗法制結合,強化了世襲血緣貴族的統治,不是淡化,故D項錯誤。10.“它……既有維護成員國的國家主權和民族獨立,反對超級大國霸權主義和擴張政策的一面,又有維護成員國既得權益,對發展中國家進行滲透和剝削的另一面。”與上述評論相符的國際組織是()A.歐洲共同體
B.北約組織
C.不結盟運動
D.亞太經合組織參考答案:A關鍵信息是“反對超級大國霸權主義和擴張政策”,故A項正確;北約組織維護了超級大國美國的利益,故B項錯誤;不結盟運動并未“對發展中國家進行滲透和剝削”,故C項錯誤;亞太經合組織包含了美國,并未維護成員國的國家主權和民族獨立,故D項錯誤。11.從分封制→郡縣制→行省制,體現了地方削權、中央集權的發展趨勢。但史學家錢穆卻認為地方行政是“漢代好,唐代較好,宋代太差”。錢穆評價三代好壞的依據是A.地方行政機構的設置B.人才選拔權由誰掌握C.能否合理調動地方積極性D.宰相權力的大小參考答案:C結合所學知識漢、唐、宋地方行政區劃的一大演變趨勢在于地方權力逐漸收歸中央,地方的自主權利逐漸削弱,壓抑了地方行政機構的積極性,所以選C項;A項中漢唐地方均為郡(州)縣兩級制,無法比較;人才選舉權至隋朝科舉制已收歸中央唐宋無法比較,B不選;宰相為中央官員與地方無關,D項不選。12.中國的改革開放是相輔相成的兩個方面。1992年“改革”層面提出了建立社會主義市場經濟體制的目標,相對應的“開放”層面是A.四個經濟特區
B.14個沿海開放城市
C.形成三個沿海經濟開放區
D.重點開發上海浦東參考答案:D本題考查新時期中國對外開放的重大舉措。材料反映了1992年中國的經濟體制改革發展到建立社會主義市場經濟體制的層面,幾乎同一時期中國的對外開放的重大舉措應是90年代重點開放上海浦東,故選D。深圳等四個經濟特區建立于1980年,故A錯誤;1984年、1985年國家相繼開放14個沿海開放城市和建立三個沿海經濟開放區,故B、C錯誤。13.文藝復興時期,有的人文主義者提出:精通古典即可成為上帝造物中的最優秀者。這表明他們強調對古典的學習和研究(
)A.只是與人的世俗生活相關
B.只是與人的宗教生活相關C.可以顯著提升個人的素質
D.須符合對古典的傳統闡釋參考答案:C14.蘇州碑刻博物館的《永禁機匠叫歇碑》,是清朝雍正年間機戶為禁止機匠聚眾叫歇(罷工),勒加(工)銀而立。下列直接反映了該碑刻包含的歷史信息是
①重農抑商的經濟思想
②我國資本主義萌芽最早興起于蘇州
③資本主義萌芽時期手工業中勞資斗爭
④中國早期雇傭工人為改善經濟待遇而開展斗爭
A.②③④
B.①②③④
C.②③
D.③④參考答案:D15.開始于16世紀的歐洲宗教改革的意義在于A.涌現出大量新教教派
B.確立了無神論思想體系C.確立了信仰自由原則
D.堅持國家權力高于教會參考答案:C宗教改革中出現的新教教派如路德教、加爾文教派、英國國教等,數量稱不上“大量”,這也不是最重要的意義,不是最佳選項,故A項錯誤;新教依然承認有神論,故B項錯誤;宗教改革主張因信稱義,反對天主教會的獨尊,信徒可以自由選擇教派,確立了信仰自由的原則,故C項正確;馬丁路德主張國家權力高于教會,有利于民族國家的形成,但這不是最重要的意義,故D項錯誤。16.費正清在《中國:傳統與變遷》中寫道:當時(18世紀)中國經濟發展達到飽和點,此時再想創新創業增加投資,不但無利可圖,甚或會本錢無歸(經濟學上的“邊際獲利遞減率”);因此富裕人家,多不愿其子弟外出“開創”新天地。而設計使其安守家園,娶妻納妾之余,抽上大煙,勝于出外生事冒險。材料反映了當時的中國A.農耕經濟的領先B.自然經濟的解體C.資本主義的萌芽D.重農抑商的風氣參考答案:D由材料“當時(18世紀)中國經濟發展達到飽和點,此時再想創新創業增加投資,不但無利可圖,甚或會本錢無歸”可知輕視商業發展,“設計使其安守家園”表明重視農業生活的穩定性,體現了當時中國的重農抑商風氣,故D項正確。“當時(18世紀)中國經濟發展達到飽和點”體現了農耕經濟的領先,但僅是部分材料的結論,故排除A項。自然經濟的開始解體是在鴉片戰爭后,故排除B項。材料沒有涉及資本主義萌芽的產生,故排除C項。17.1920年,上海第一家由國人創辦的證券物品交易所成立,僅半年間就盈利20萬元;到1921年9月,交易所新增70家,11月份又新增38家。時人說,“報紙廣告欄中,幾日間有一交易所出現,十日間必有一信托公司發生”。上海證券交易所的數量變化反映了()A.民族資本主義發展迅速
B.實業救國理念深入人心C.國民政府重視金融建設
D.過度投機導致股市泡沫參考答案:D試題分析:本題考查民國時期民族工業的曲折發展。股市是經濟的晴雨表。1921年9月到11月間,上海股票交易所上市公司呈井噴式的增加,明顯屬于不正常的反映,屬于股票投機行為,經濟虛假繁榮,并沒有反映當時經濟的真實面貌,排除A,實業救國在19世紀末就已深入人心,排除B,故選D。18.1935年,國民政府先后決定對金融和重要的戰略物資進行統制。1937年7月,國民政府決定立即對糧食、資源、交通、衛生機關等進行統制,隨后在上海成立了四行總處,并由資源委員會主持沿海工廠的內遷。這一做法A.主要源于國內的經濟危機
B.首創了“戰時經濟體制”C.有效調配了國內戰略資源
D.直接導致民族工業陷入困境參考答案:對金融和戰略物資進行統制,是為了應對日本的侵華,不是源于國內的經濟危機,故A項錯誤;“戰時經濟體制”不是南京國民政府首創,是近代國家在面臨戰爭時普遍采用的手段,故B項錯誤;“戰時經濟體制”是為了應對戰爭需要,有效地進行戰略資源的調配,故C項正確;直接導致民族工業陷入困境的是戰爭,故D項錯誤。C19.《東方雜志》某年2月曾發表文章說:“一年以來,社會主義的思潮在中國可以算得起風起云涌了。報章雜志的上面,東也是研究馬克斯(思)主義,西也是討論布爾希(什)維克主義;這里闡明社會主義的理論,那里是敘述勞動運動的歷史;蓬蓬勃勃,一唱百和,社會主義在今日的中國,仿佛有‘雄雞一鷗天下曉’的情景。”這說明當時A.該文章的作者已開始用馬克思主義指導中國革命B.中國共產黨決定走俄國式道路來進行中國革命C.以馬克思主義為指導的中國工人運動已風起云涌D.中國的一批先進知識分子已開始成為馬克思主義者參考答案:D考察馬克思主義在近代中國的傳播。材料表明,馬克思主義在當時是中國思想界的主流,蓬勃發展。結合所學知識及對選項的分析可知答案應選D。20.“朕自臨御以來……奸臣竊持國柄,枉法誣賢……朕欲革去中書省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事。”下列措施與“朕”相關的是A.廢除丞相、行省,權分六部
B.頒布推恩令,酎金奪爵
C.設立轉運使,消除割據勢力物質基礎
D.建立三公九卿,輕罪重刑
參考答案:A21.威廉·布萊克斯通(1723-1780年)在其《英國法釋義》中闡述當時英國立法系統時說:“國王是議會的一部分,所以也是他適當享有立法權的理由。憲法賦予國王‘否決’權力而非‘決定’權……君主毫無權力胡作非為,而只是‘防止’胡作非為。當既定法律提出時,君主不得自始就擅作變動,但可以同意或反對兩院提出和贊同的變動。”下列與此相關的說法中正確的是A.作者主張嚴格限制王權
B.英王和議會關系“均衡”C.國王可以批準議會法案
D.當時英王已“統而不治”參考答案:B英國君主立憲制的確立。由“憲法賦予國王‘否決’權力而非‘決定’權”、“國王是議會的一部分,所以也是他適當享有立法權的理由”等信息可以看出,材料反映的是在立法權方面,國王和議會之間的制衡關系,故選B。1659、1703及1736年松江府先后三次就布商字號仿冒訴訟糾紛立碑告示:“眾商各立號記,上供朝廷之取辦,下便關津之稽查,取信遠商,歷年已久,向有定例,不容混冒。”如有“復行假冒,起釁生端,上誤國課,下病商民”,則“正法施行,決不輕貸!”這反映出當時(
)A.松江棉布生產全國領先
B.仿冒商標成為普遍現象C.政府重視維護市場秩序
D.重農抑商政策遭到摒棄參考答案:C23.古羅馬《民法大全》規定“……不得基于懷疑而征罰任何人。……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫征罰。”這反映了古羅馬民法(
)
A.肯定證據
B.主張重罪輕罰
C.縱容犯罪
D.維護貴族利益參考答案:A24.英國歷史學家霍布斯鮑姆曾評論到,20世紀“最矛盾和諷刺的真相之一,就是以推翻資本主義為目的的十月革命,其所造成的最悠久的成就,卻反而救了它的死敵一命。”下列說法能證明其結論的是()A.蘇俄實行新經濟政策,部分地恢復資本主義B.二戰后,美國主導了資本主義世界經濟體系的建立C.二戰后英美等資本主義國家建立完善的社會福利制度D.70年代西方資本主義國家開始減少國家干預參考答案:“斯大林模式”;第二次世界大戰后美國等國本主義的新變化——福利制度蘇俄實行新經濟政策,部分地恢復資本主義與材料內容相反,是蘇聯習西方,故A項錯誤;美國主導了資本主義世界經濟體系的建立材料無從體現,故B項錯誤;“十月革命,其所造成的最悠久的成就”是指斯大林時期建立的高度集中的計劃經濟模式,為羅斯福新政所借鑒,有助于緩和經濟危機,二戰后西方國家紛紛加強對經濟的干預,其中一個表現就是建立完善的社會福利制度,故C項正確;70年代西方資本主義國家開始減少國家干預不是效仿蘇聯經濟建設模式,與題意無關,故D項錯誤。C25.司馬遷認為,圖l所示地區“于天下三分之一,而人眾不過什三,然量其富,什居其六’’.秦漢時期,有利于該地區經濟發展的因素有①處于全國政治、經濟中心,地位突出②作為全國道路網絡的中心,交通便利③大興水利,建設貫通南北的運河體系④農業發達,賈思勰推廣先進農業技術A.①②B.③④C.①③D.②④參考答案:A根據材料和所學知識可知,司馬遷所說區域為關中地區;關中地區為秦漢時期全國政治、經濟中心,故①正確。關中地區是全國道路網絡的中心,交通便利,方便經濟交流,故②正確。隋朝的京杭大運河,貫通南北的運河體系,排除③,排除BC。北朝時期的賈思勰總結農業生產經驗編寫《齊民要術》,排除④,排除D。綜上所述,①②,所以選A。26.歷史發展既有傳承又有創新。表二所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后排列正確的是
表二①中書門下、三司使、交子②樞密院、木活字、監察御史③政事堂、筒車、邸店④通政司、都察院、風力水車
A.②③④①
B.③④①②
C.①③②④
D.③①②④參考答案:D27.1830年以后的英國,公路和水路受到了鐵路的挑戰……短短數年內,鐵路能夠以比在公路或運河上所可能有的更快的速度和更低廉的成本運送旅客和貨物。下列關于鐵路運輸業的發,的表述,正確的是A.內燃機的發明是人類進:入鐵路時代的先奐條件B.美國人為鐵路交通事業作出了突出的貢獻C.本身速度快、成本低的特點是其迅速發展的原因D.第二次工業革命為其發展提供了良好的科技環境參考答案:C28.2013年第43屆世界達沃斯經濟論壇年會討論中,國際貨幣基金組織總干事拉加德說:“我們清楚地看到,在危機時刻,經濟發展具有傳染性,往往會傳染其他國家,不存在經濟孤島,也沒有地方躲避。”國際社會為之應意識到()①由國際貨幣基金組織主導全球化進程加快②金融危機反映了經濟全球化③各國在經濟危機中不可能獨善其身④當今世界經濟的不穩定性加劇A.①②B.③④C.②③④D.①②③參考答案:C試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料不難發現,凡是含①均是錯誤的,因為全球化并不是由“國際貨幣基金組織“主導而是由”世界貿易組織”來主導的。考點:第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢·布雷頓森林體系的建立·不存在經濟孤島29.有學者運用現存明朝進士登科史料中的有效樣本進行統計分析,發現從明代初期到后期,平民家庭出身的進士占進士總人數的比例從75%跌至45%,而官員家庭出身的比例從24%提高到53%。這主要反映出A.平民棄儒從商現象的普遍B.科舉制度僵化程度的加深C.選官考試程序的不公D.恩蔭入仕機會的增多參考答案:B【詳解】材料的信息說明明朝時期平民家庭出身的進士逐漸減少,而官員家庭出身的進士的比例卻逐漸上升,這里體現出科舉制度逐漸脫離了公平化的原則,僵化的程度逐漸加深,故B項正確。材料現象說明的是科舉制度僵化問題,不是平民棄儒從商現象,且用“普遍”表述絕對,故A項錯誤。材料沒有提及選官程序的不公正,故C項錯誤。恩蔭入仕也是封建社會的一種入官渠道,在材料中沒有體現,故D項錯誤。30.古希臘的陶片放逐法規定,某人行為威脅到城邦民主,公民就把他的名字寫在陶片上,投入陶缸中。如果這個人得票超過6000,就表示多數通過,將他逐出國門10年。期間,被放逐者的公民權和財產權保留,期滿后自動恢復。這一制度表明雅典城邦A.民主性、人文性與盲目性并存 B.人文關懷高于法律懲處C.公民都有理性判斷 D.公民大會成為最高行政機構參考答案:A【試題解析】題干中“如果這個人得票超過6000,就表示多數通過”說明其采用了投票的方式和采取少數服從多數的原則,符合民主性,題干中“期間,被放逐者的公民權和財產權保留,期滿后自動恢復”說明其注重人文關懷,題干中“某人行為威脅到城邦民主,公民就把他的名字寫在陶片上”說明其盲目,故A項正確;題干中“將他逐出國門10年。期間,被放逐者的公民權和財產權保留”說明并不是人文關懷高于懲處,故B項錯誤;公民都有理性判斷的說法過于片面,故C項錯誤;題干中并未提到公民大會,故D項錯誤。二、非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料材料一
列寧逝世后.蘇聯黨內圍繞社會主義建設道路問題多次發生爭論。20年代末斯大林和另一位蘇聯領導人布哈林進行了激烈的論爭,下面是雙方的主要觀點:
關于農業問題
布哈林認為,從長遠觀點看,需要改造個體農業,但必須在個體農業發展的基礎上逐步進行。只要國家政策得當,個體農業還有很大潛力。
斯大林認為,個體農民不能生產出更多的糧食,新經濟政策時期產生了富農囤積糧食、投機倒把的問題。因此,必須實行農業集體化,改變農村所有制形式。
關于工業化問題
布哈林認為,在工業化過程中,國民經濟要平衡發展,否則也會出現經濟危機。
斯大林認為,必須優先發展重工業,資本主義工業化是從輕工業開始的,社會主義則是從重工業開始;工業化必須高速度,因為帝國主義仇視社會主義,戰爭不可避免,需要建立起強大的物質基礎。
關于社會主義發展動力問題
布哈林認為,群眾消費的增長是社會經濟發展的直接動力,通過生產力的發展可以直接進入社會主義。
斯大林認為,階級斗爭是社會主義前進的動力,通過進行階級斗爭推動經濟建設。
——摘自普通高中課程標準實驗教科書《歷史》必修Ⅱ(岳麓書社)材料二
《論十大關系》是毛澤東在中國生產資料私有制的社會主義改造已經進入高潮,社會主義經濟建設有了初步的實踐經驗的歷史背景下寫成的。基本思想是:要把國內外一切積極因素調動起來,為社會主義服務;建設社會主義必須根據本國情況走自己的路。主要內容是:①重工業和輕工業,農業的關系。要防止片面發展重工業,應當用多發展一些農業和輕工業的辦法來促進重工業的發展。……《論十大關系》是探索一條適合中國情況的建設社會主義道路的最初嘗試,其中許多思想至今仍具有重要的指導意義。材料三
我國經濟體制改革確定什么樣的目標模式,是關系整個社會主義現代化建設全局的一個重大問題。這個問題的核心,是正確認識和處理計劃與市場的關系。傳統的觀念認為,市場經濟是資本主義特有的東西,計劃經濟才是社會主義經濟的基本特征。十一屆三中全會以來,隨著改革的深入,我們逐步擺脫這種觀念,形成新的認識,對推動改革和發展起了重要作用。……實踐表明,市場作用發揮比較充分的地方,經濟活力就比較強,發展態勢也比較好。我國經濟要優化結構,提高效益,加快發展,參與國際競爭,就必須繼續強化市場機制的作用,實踐的發展和認識的深化,要求我們明確提出,我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制,以利于進一步解放和發展生產力。——《中共十四大報告》請回答:(1)概括提煉斯大林關于社會主義建設道路的基本觀點。(3分)在斯大林思想的指導下,蘇聯形成了什么發展模式?(1分)(2)與斯大林相比,毛澤東對社會主義建設道路的探索活動有何成功之處?(3)材料三表明中共對社會主義建設道路的探索有何重大突破?試從實踐和認識的角度分析取得突破的原因。參考答案:答案:(1)消滅個體農業,實現農業集體化;優先發展重工業;通過階級斗爭推動經濟建設。發展模式,高度集中的計劃經濟體制(或斯大林模式)(2)認識到要正確處理農輕重的比例關系;認識到社會主義建設必須從本國國情出發;(3)突破:提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。原因:中蘇兩國建設社會主義的實踐;中共總結歷史經驗教訓,轉變觀念,解放思想。32.閱讀材料,完成下列要求。閱讀有關美國政體及評價的材料,回答問題。材料一
二十七部首,分東西兩路,而公舉一大酋總攝之……議事聽訟,選官聚賢,皆自下始。眾可可之,眾否否之……三占之二,舍獨洵同,即在下預議之人,亦先由公舉,可不謂周乎!﹣﹣魏源《海國圖志》材料二
以前曾被(法國)君主體制視作奇聞的美國各項創制,應當成為共和政體的法國的學習對象……美國社會呈現的畫面覆有一層民主的外罩,透過這層外罩隨時可以看到貴族制度的遺痕。﹣﹣法國史學家托克維爾《論美國的民主》材料三
國會是資產階級和地主控制的,因為按照憲法規定,必須有一定財產的人才享有選舉和被選舉的權利……最高法院曾多次幫助美國資本家宣布罷工為非法,殘酷地鎮壓革命的工人……它所宣布的自由意味著種植主和資產階級專政的鞏固,意味著剝奪的自由。﹣﹣中國歷史教科書《世界近現代史》材料四(美國政體)意味著一種有限的政府,即政府只能擁有和行使人民同意授予它的權力,并只能為人民同意的目的去施政。﹣﹣美國法學家路易斯?亨金《憲政,民主?外交事務》根據以上一則或多則材料,形成自己的觀點并結合材料及所學知識展開論述。(要求:觀點明確,史實準確,史論結合)參考答案:考點:6A:美國總統共和制的確立.分析:本題主要考查美國共和制政體確立的基礎知識,要求學生認真研讀材料,從材料中提煉出相應的觀點和信息,同時要求學生有較強的組織材料分析問題的能力.解答:本題考查學生歸納、概括材料信息和結合所學知識解決問題的能力.本題在總體上具有一定難度,屬于觀點評析題。示例一:根據材料“二十七部首,分東西兩路,而公舉一大酋總攝之…議事聽訟,選官聚賢,皆自下始”可知魏源了解美國民主政治的若干狀況;根據材料“眾可可之,眾否否之…三占之二,舍獨洵同,即在下預議之人,亦先由公舉,可不謂周乎”可知魏源使用中國傳統的政治觀念(周政)進行主觀理解,但是卻體現了魏源肯定美國政體,沖擊了傳統的夷夏觀念,開眼看世界.示例二:根據材料“應當成為共和政體的法國的學習對象…美國社會呈現的畫面覆有一層民主的外罩,透過這層外罩隨時可以看到貴族制度的遺痕”可知托克維爾對美國民主既有批判也有借鑒,言之有理即可.如示例三:根據材料“必須有一定財產的人才享有選舉和被選舉的權利…最高法院曾多次幫助美國資本家宣布罷工為非法,殘酷地鎮壓革命的工人…它所宣布的自由意味著種植主和資產階級專政的鞏固,意味著剝奪的自由”可知建國初歷史教科書對美國政體存在一定偏見,其原因主要是從當時的國際環境考慮,體現了政治環境影響歷史評價.如示例四:根據材料一和材料四可知美國政體優越性與局限性兼具.材料一材料一中魏源從民本思想的角度肯定了美國民主制度的優越性.材料四“(美國政體)意味著一種有限的政府,即政府只能擁有和行使人民同意授予它的權力,并只能為人民同意的目的去施政”可知肯定美國憲政中的人民主權原則,但美國政體也存在局限性,美國民主也是資產階級的民主,黑人和工人的權利得不到保障.答案,示例一:觀點:鴉片戰爭后,傳統夷夏觀念開始發生變化.論述:鴉片戰爭后,以魏源為代表的部分士大夫階層主張“師夷長技”,向國人介紹西方的地理、政治.材料一中魏源了解到美國的聯邦制、總統制、人民主權(部酋、大酋總、皆自下始)等美國民主政治的零星狀況.使用中國傳統的政治觀念(周政)進行主觀理解.體現了對美國政體的肯定,沖擊了傳統的夷夏觀念,開啟丁向西方學習的思想潮流.示例二:觀點:19世紀中葉,法國學術界對美國民主既有批判也有借鑒.論述:法國大革命后,法蘭西政局動蕩,民主與專制激烈斗爭,材料二中托克維爾從美國民主政治出發,對法國現實政治進行了批判.認識到美國共和制應是法國的學習對象,但也批判了美國民主中的貴族政治的痕跡.表達了貴族制度必然衰落和民主平等勢不可擋的主觀愿望.示例三:觀點:建國初歷史教科書對美國政體存在一定偏見.論述:20世紀50年代,兩極格局形成,冷戰對抗加劇.美國對中國實行孤立封鎖政策,中美關系惡化.50年代末受國內左傾思潮影響,為了意識形態斗爭的需要,材料三中歷史教科書對美國資產階級民主政治等進行了批判,具有一定偏見.這反映了政治環境影響歷史評價.示例四:美國政體優越性與局限性兼具.論述:美國民主制度具有一定的優越性.材料一中魏源從民本思想的角度肯定了美國民主制度的優越性.材料四中當代美國政治家亦肯定美國憲政中的人民主權原則.美國政體也存在局限性,例如保留了大量貴族政治的痕跡(如精英政治).同時,美國民主也是資產階級的民主,黑人和工人的權利得不到保障.美國民主既有優越性也有局限性.這反映了民主制度必須在發展中不斷完善.33.閱讀下列材料:(15分)【歷史上的重大改革回眸】材料一、當時的一位王安石變法的追隨者,在其詩中說道:“惠遍農無乏,輸均役不騷。役兵知警守,吏祿絕貪饕。信令朝廷重,伸威塞境牢。……萬里耕桑富,中原氣象豪。河淤開億頃,海貢集千艘。”材料二、1863年,高杉晉作在中國,對中國遭到列強侵略頗有感觸,他說“絕非隔岸之火……孰能保證我國不遭此事態?險矣哉!”他認為清政府之所以衰敗,“……即不造能闖過萬里波濤之軍艦,也不造能防御敵人于數十里之外的大炮,并使彼國志士所譯之《海國圖志》絕版。因循茍且,空度歲月,徒然提倡固陋之說”請回答:(1)材料一中涉及的變法政策主要體現在哪些方面?結合所學知識談談你對作者所持觀點的認識。(4分)(2)1814年,以俄國為首的反法聯軍打敗了拿破侖,沙皇以解放者的身份進入巴黎。而40年后,俄國卻在1853年至1856年的克里米亞戰爭中戰敗。沙皇俄國從令人望而生畏的霸主變成了不堪一擊的泥足巨人。俄國是如何解決這一問題的?(3分)(3)高杉晉作認為中國衰敗的原因有哪些?為避免重蹈覆轍,日本后來采取了什么樣的針對措施?產生了怎樣的影響?(6分)(4)通過上述看似時間和地域毫無聯系的改革,你能得出怎樣的共性認識?(2分)參考答案:答案:(1)方面:理財和軍事。(2分)認識:作者認識到王安石變法在一定程度上改變了積貧積弱的局面。(2分)但未認識到王安石變法未真正解決社會危機的局面。(1分)(2)進行廢除農奴制的改革,走上資本主義發展道路。(2分)兩次工業革命(1分)(若答出殖民擴張、掠奪可得1分)(3)原因:軍事力量薄弱、落后;思想保守。(2分)措施:軍事改革:推行征兵制,建立一支富有武士道精神、絕對效忠天皇的新式軍隊。文化方面:文明開化:改造舊文化;發展近代教育,培養人才。(2分)影響:成為軍事強國,推行軍國主義,對外侵略;培養人才,推動社會進步。(4)萬物皆變;社會通過改革不斷進步是歷史發展的總趨勢。分析:(1)本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。由“遍農無乏,輸均役不騷。役兵知警守,吏祿絕貪饕。信令朝廷重,伸威塞境牢。……萬里耕桑富,中原氣象豪。河淤開億頃,海貢集千艘”可以看出王安石變法的主要措施是理財和軍事方面。第二問結合所學對作者的觀點一分為二的看待,認識到王安石變法在一定程度上改變了積貧積弱的局面。(2分)但未認識到王安石變法未真正解決社會危機的局面。(2)考查學生對教材基礎知識的掌握以及分析材料、解決問題的能力。結合所學知識克里米亞戰爭失敗后俄國認識到自身的落后,開始進行農奴制改革,廢除農奴制的改革,走上資本主義發展道路并且開展了兩次工業革命。(3)考查學生對教材基礎知識的掌握以及分析材料、解決問題的能力。根據材料二中內容可以直接歸納出高杉晉作認為中國衰敗的原因,日本正是在積極吸取中國的教訓之后開始了明治維新道路,其對日本產生了重大影響即:明治維新使日本走上了資本主義發展道路,但是日本成為軍事強國后不斷進行對外侵略擴張。(4)考查學生對教材基礎知識的掌握以及分析材料、解決問題的能力。這是考查宏觀把握材料和情感、態度、價值觀的問題,在一定程度上
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