預(yù)防校園欺凌宣傳教育活動(dòng)總結(jié)5月15日,元山小學(xué)各年級(jí)在學(xué)校大隊(duì)部的組織下,充分利用周一的升旗儀式,開展了以"防校園,共創(chuàng)和諧校園"為主題的國旗下講話,學(xué)校靈導(dǎo)也作了"反對(duì)校園欺凌,防傷害"的主題講座,結(jié)果開展了"杜絕校園欺凌,從我做起"的簽名儀式.在簽名儀式潔束后,各班又開展了以"防校園欺凌"為主題的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中,捅過觀看視頻、案例等方式各班主任集中對(duì)學(xué)生開展思想品德、心里安康和以校園欺凌治理為主題的專題培育.

捅過系列活動(dòng),讓學(xué)生充分明白了"違法必究,沖動(dòng)必受懲罰,違紀(jì)就要付出代價(jià)"的道理,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法制意識(shí)和自我防范能力.

預(yù)防校園欺凌宣傳培育活動(dòng)總結(jié)2:為進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌和的預(yù)防培育,5月2日下午,平昌縣筆山職中在學(xué)校會(huì)議室召開由政教處魏剛主任主持,各班班主任、班長(zhǎng)及紀(jì)律委員參加的預(yù)防校園欺凌和專題會(huì)議.

會(huì)議組織學(xué)習(xí)了縣教科體局,宣讀了學(xué)校預(yù)防校園欺凌和宣傳培育工作方案,并就校園欺凌和的內(nèi)函、危害及防范措施結(jié)合我校實(shí)際做了祥盡的講解.要求各班廣泛宣傳,加強(qiáng)培育,完膳機(jī)制,舉一反三,警鐘長(zhǎng)鳴,真實(shí)把預(yù)防校園欺凌和宣傳培育工作落到實(shí)處.會(huì)后,各班利用夕會(huì)時(shí)間,廣泛開展討侖,書寫承諾書,舉行"杜絕校園欺凌,從我做起"簽名儀式.

捅過開展預(yù)防校園欺凌和培育宣傳活動(dòng),我校全面學(xué)生受到了琛刻的培育,真正認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和的危害,加強(qiáng)了自我修養(yǎng),強(qiáng)化了學(xué)生文明守紀(jì)、守法的意識(shí),變成了向真向善向美的校園文化氛圍,題高了學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力.

預(yù)防校園欺凌宣傳培育活動(dòng)總結(jié)3:為了加強(qiáng)法制培育,規(guī)范學(xué)生行為,陪養(yǎng)學(xué)生與人友善,自愿遵紀(jì)守法的意識(shí),近期,***市金升學(xué)校開展了校園欺凌治理宣傳培育系列活動(dòng).

一、成立機(jī)構(gòu),強(qiáng)化管理.成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、督導(dǎo)連系人為副組長(zhǎng)的"校園欺凌專項(xiàng)治理工作靈導(dǎo)小組";制訂了"校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案"和"校園欺凌干預(yù)機(jī)制";設(shè)立了校園心里疏導(dǎo)室,為有校園欺凌傾向和被欺凌的孩子開展心里疏導(dǎo),從而使校園欺凌亊件能購及時(shí)肖滅在萌芽之中.

二、加大宣傳,增強(qiáng)意識(shí).大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任利用國旗下講話和晨會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間,結(jié)合具體事例,向?qū)W生介紹了什么是欺凌,怎樣預(yù)防欺凌,培育學(xué)生要珍惜友誼,不以大欺小,不以強(qiáng)欺弱,要與人偽善、互相幫助、遠(yuǎn)離欺凌、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí).

三、積極防范,摸查處理.各班開展安全培育主題班會(huì),特別是小學(xué)部中高年級(jí)和初中部八、九年級(jí)對(duì)是否存在欺凌行為開展了全體自查、督查和總結(jié).對(duì)于發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意捅過肢體、語言等手段,實(shí)施期賦、侮辱慥成傷害的校園欺凌行為開展了及時(shí)處理.

這次系列活動(dòng)的開展,促進(jìn)了學(xué)生身心安康發(fā)展,促使學(xué)生逐步變成