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文檔簡介

揭開貨幣神秘面紗的一、貨幣的本質(一)商品的含義及基本屬性1.商品的概念——用于交換的勞動產品。1、有用(有使用價值)2、是勞動產品3、要用于交換(a“準備進行交換“或“正在進行交換”。b交換必定會發生“所有權”的轉移。)作為商品應該具備的條件:商品、勞動產品、物品之間的關系物品勞動產品商品雪山上待售的氧氣自然界的空氣母親為你織的毛衣未經開采的泉水朋友送的生日禮物家政服務你認為下列哪些是商品?為什么?一、貨幣的本質(一)商品的含義及基本屬性2.商品的基本屬性

使用價值(自然屬性):商品能夠滿足人們某種需要的屬性。(反映了人與物之間的關系)價值(社會屬性):凝結在商品中的無差別的人類勞動商品的價值和使用價值是的關系

商品的價值和使用價值是

對立統一

的關系①統一:使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。任何商品都是使用價值和價值的統一體。商品的使用價值和價值是商品所不可缺少的。②對立:任何人不能同時擁有商品的使用價值和價值。對于生產者來說,要獲得價值就必須讓出使用價值。對于購買者來說,要獲得使用價值就必須支付其價值。近兩年來,手機市場日新月異。手機品種越來越多,功能越來越全。現在,人們已不再把手機當作一個簡單的通訊工具了。據此回答l—2題1.人們對手機功能的追求,表明人們在購買商品時,非常關注的是

A、商品的價值B、商品的使用價值C、商品的價格D、商品的附加值2.手機開發商對手機功能的追求,其根本原因是

A、為了更好地實現商品的價值

B、為了滿足消費者的需要C、競爭太激烈D、為了發展生產力AB一、貨幣的本質(二)貨幣的產生發展流程(以中國為例)1.原始社會:商品——商品2.夏商時期:商品—一般等價物—商品3.商周開始:商品—金屬貨幣—商品歷史上曾經出現過的一般等價物財、販、購、貪、貨、貸、費、賄賂、賈、賒、賭、賠……一般等價物表現其他一切商品的價值,充當商品交換的媒介貨幣——從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品,就是貨幣。貨幣的本質:一般等價物二、貨幣的基本職能貨幣的職能:貨幣在經濟生活中所起的作用貨幣的本質貨幣的職能決定體現一般等價物價值標桿橋梁作用2.流通手段1.價值尺度1.價值尺度含義:表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。價格:通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值。注意:執行價值尺度職能的貨幣只需要觀念上的貨幣。自行車580元/輛佳能相機18000日元/臺耐克板鞋9.9美元/雙奔馳轎車49萬馬克/輛2.流通手段含義:貨幣充當商品交換媒介的職能。注意:執行流通手段職能的貨幣必須是現實的貨幣。商品流通:以貨幣為媒介的商品交換。(商品-貨幣-商品)其他職能3.貯藏手段4.支付手段5.世界貨幣一輛汽車價值150萬元人民幣,香港生意人小王首付90萬元把汽車開回了家,5年后付清了其他60萬元。可是這時小王的企業破產了。他不得不把汽車賣給一位美國人。美國人在中國花了15萬美元買了這輛車。小王用這的15萬美元兌換成了人民幣買了黃金,存入了銀行。在這一過程中,貨幣執行了哪些職能?三、紙幣1.紙幣的產生金銀條塊不足值鑄幣足值鑄幣紙幣2.紙幣的優越性3.紙幣的含義國家(或某些地區)發行的,強制使用的價值符號。探究紙幣的發行

1935年,國民政府推行“法幣改革”,宣布以中央、中國、交通銀行發行的紙幣為“法幣”。從1937年6月至1948年8月21日法幣崩潰為止,法幣發行量上升到四十七萬倍。1937年100元法幣可以買兩頭牛,1938年為一頭牛,1941年為一頭豬,1943年為一只雞,1945年為一條魚,到了1949年五月僅可以買到一粒大米的2.45%。“大街過三道,物價跳三跳”。由于物價瘋狂上漲造成的恐慌心理驅使,人們瘋狂地搶購各種物資。100元法幣最初能買兩頭牛,最后連一粒米都買不到,為什么會產生這種經濟現象?這種現象有哪些危害?三、紙幣4.紙幣的發行(遵循貨幣流通規律)流通中所需貨幣量=商品價格總額貨幣流通速度=商品總量貨幣流通速度×商品價格水平發行過多發行過少通貨緊縮通貨膨脹通貨膨脹現象:紙幣貶值、物價上漲、貨幣購買力降低。原因:貨幣的發行量超過了流通中實際需要的 貨幣量,社會總需求大于社會總供給。危害:直接導致紙幣貶值,在居民的收入沒有 變化情況下,居民實際生活水平就會下 降,造成社會經濟、生活秩序混亂,不 利于經濟的發展。通貨緊縮現象:物價全面持續下跌,伴隨經濟衰退出現。原因:社會總需求小于社會總供給。危害:物價下跌,在一定程度上對居民生活有 好處,但從長遠看嚴重影響投資者的信 心和居民的消費心理,導致惡性的價格 競爭,對經濟的長遠發展和人民的長遠利 益不利。3、通貨膨脹與通貨緊縮的比較比較通貨膨脹通貨緊縮區別含義紙幣貶值,物價上漲紙幣升值,物價下跌原因直接原因:紙幣發行量過多產品短缺,供不應求直接原因:貨幣供應量不足商品過剩,供過于求表現物價上漲,經濟過熱物價下跌,經濟衰退實質社會總需求大于總供給社會總需求小于總供給危害居民購買力下降,社會經濟秩序混亂影響生產的積極性,不利于國民經濟增長治理大力發展生產,提高利率……擴大內需(投資、消費……)某國待售商品1000億件,平均每件商品價格10元,據測定該年每1元平均流通5次,當年該國流通中需要貨幣量是__億元,若當年該國政府實際發行了4000億元紙幣,這時的1元錢相當____元紙幣,這會引發_。20000.5通貨膨脹三、紙幣5.正確對待人民幣愛護人民幣,反假人民幣。對待金錢的態度:1、錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的;2、樹立正確的金錢觀——君子愛財,取之有道,用之有度。第一套人民幣(發行于1948-1953)第二套人民幣(發行于1955-1962年)第三套人民幣第四套人民幣(發行于1987-1992年)第五套人民幣——知識要點與體系——揭開貨幣的神秘面紗貨幣:紙幣:商品:紙幣的含義、紙幣的發行發展過程、含義、本質含義、屬性、發展過程1、流通手段是貨幣的基本職能之一。在執行流通手段職能時,貨幣應該是()

A.價值不變的特殊商品

B.想象中的貨幣

C.現實的貨幣

D.一種價值符號基本檢測C2、小張在商店里購買一件打折商品,原標價為人民幣50元,實際支付40元。在這次購買活動中,貨幣執行的職能是()

A.價值尺度

B.支付手段

C.流通手段

D.貯藏手段基本檢測C3、下列經濟現象中貨幣在執行流通手段的是()

A.一件衣服標價2000元

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