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文檔簡介
2022安徽省六安市姚河中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.ATP合成酶的合成是在A.線粒體中
B.高爾基體中
C.核糖體中
D.內質網中參考答案:C試題分析:酶的合成場所是核糖體,所以C選項正確。線粒體供能,、內質網、高爾基體樹分泌蛋白質加工,所以C選項正確。A、B、D選項錯誤。考點:考查酶的合成場所。點評:所有蛋白質合成場所是核糖體。2.下列物質中,不屬于內環境的成分是(
)A.鈉離子
B.葡萄糖
C.血漿蛋白
D.血紅蛋白參考答案:D3.農貿市場上有新鮮的自菜,大蒜,活的雞、魚以及附著在上面的細菌真菌等生物,它們共同構成一個
A.種群
B.群落
C.生態系統
D.以上都不是參考答案:D4.下列對概念圖的描述正確的是()A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C核酸只包括DNA和RNA,即1只包括2和3,A項錯誤;固醇屬于脂質,固醇類中部分為性激素等激素,并非全部屬于激素,B項錯誤;胰島素屬于蛋白質類激素,蛋白質屬于有機物,C項正確;糖類包括單糖、二糖和多糖,蔗糖屬于二糖,不是多糖,D項錯誤。【點睛】本題以概念圖的形式考查核酸、脂質、蛋白質和糖類等物質的分類從屬關系,解題的關鍵是要熟練掌握各種有機物的分類關系,并能根據表格中的概念圖對各選項進行分析判斷。5.以下關于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是①AIDS患者出現病癥的直接原因是其它病原體感染②HIV攻擊免疫系統,特別是B淋巴細胞③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復制能力較弱
④感染HIV的人稱為AIDS患者,應盡快治療
⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③參考答案:C6.2008年奮戰在汶川大地震抗災第一線的英雄們,長時間不吃飯、不喝水、不休息,其體內激素含量變化正確的是()A.甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少
B.促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少C.胰島素和抗利尿激素均減少
D.胰高血糖素和抗利尿激素均增多參考答案:D7.研究人員發現肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關。多巴胺是一種重要的神經遞質,在興奮傳遞中起著重要的作用。下列有關興奮傳遞的敘述中正確的是(
)
A.興奮以局部電流的形式在神經元間單向傳遞
B.突觸小體可完成“電信號-化學信號-電信號”的轉變
C.神經遞質作用于突觸后膜,必將使突觸后膜的電位逆轉
D.突觸前神經元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關參考答案:D8.果蠅一個精原細胞中的一個核DNA分子用15N標記,在正常情況下,其減數分裂形成的精子中,含有15N的精子數占 ()A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2參考答案:D9.下列關于實驗室果酒、果醋制作的敘述中,錯誤的是(
)A.果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物B.果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高C.果酒和果醋制作過程中,相應菌種種群數量呈“S”型增長醋酸菌在糖源充足和缺少糖源時都能產生醋酸參考答案:B略10.下列有關細胞工程的敘述,正確的是A.PEG是促細胞融合劑,可直接誘導植物細胞融合B.用原生質體制備人工種子,要防止細胞破裂C.核移植克隆的動物,其線粒體DNA來自供卵母體D.骨髓瘤細胞經免疫處理,可直接獲得單克隆抗體參考答案:C【分析】據題文和選項的描述可知,該題考查學生對植物體細胞雜交、植物組織培養技術的應用、核移植技術、生產單克隆抗體等相關知識的識記和理解能力。【詳解】因植物細胞外面的細胞壁阻礙了細胞間的雜交,因此在誘導植物細胞融合之前,需先去除細胞壁獲得原生質體,再用PEG直接誘導原生質體融合,A錯誤;制備人工種子,需要借助于植物組織培養技術,以將離體的器官、組織或細胞培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經過人工薄膜包裝即可制成人工種子,不以原生質體為材料,B錯誤;核移植是將動物的一個細胞的細胞核,移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發育為動物個體,因此核移植克隆的動物,其線粒體DNA來自供卵母體,C正確;B細胞經免疫處理,與骨髓瘤細胞融合,再將通過篩選得到的能產生特定抗體的雜交瘤細胞進行體內或體外培養,才能獲得單克隆抗體,D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是熟記并理解植物體細胞雜交過程、人工種子的內涵、核移植的內涵及其過程、生產單克隆抗體的過程,據此判斷各選項。11.下列表示神經系統和內分泌系統之間的聯系,錯誤的分析是
A.下丘腦是內分泌的樞紐,又是神經中樞,但不受大腦皮層控制
B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素
C.若圖中內分泌腺是甲狀腺,當它的分泌物增多時,可抑制垂體和下丘腦的活動
D.當人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多參考答案:A12.胡蘿卜素可以劃分為α、β、γ三類,其劃分的主要依據是()A.層析后出現在濾紙上的位置B.根據其在人和動物體內的功能和作用部位C.根據其分子式中碳碳雙鍵的數目D.根據其分解后產生的維生素A的分子數參考答案:C胡蘿卜素的化學分子式中含有多個碳碳雙鍵(如β-胡蘿卜素含9個雙鍵),根據雙鍵的數目可以將胡蘿卜素劃分為α、β、γ三類,其中β-胡蘿卜素是最主要的組成成分,也與人類的關系最密切。13.某人利用乳酸菌制和泡菜因操作不當泡菜腐爛。下列原因中正確的是①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖
②罐口封閉不嚴,氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③罐口封閉不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖
④罐口封閉不嚴促進了需氧腐生菌的生長和繁殖(
)A.①③
B.②④
C.②③
D.①④參考答案:B14.如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是(
)
A.位于Ⅰ區基因的遺傳只與男性相關 B.位于Ⅱ區基因在遺傳時,后代男女性狀的表現一致C.位于Ⅲ區的致病基因,在體細胞中也可能有等位基因D.性染色體既存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中參考答案:B略15.春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習飛行時,掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們為這些體弱的小鷺提供食物,一些體強的小鷺也飛來分享食物。當秋季來臨時,依賴人類喂養的池鷺不能長途遷飛。據上述情景,對池鷺種群保護最有利的做法是(
)A.春天將這片樹林保護起來,避免人類干擾B.春天將全部幼鷺圈養起來,待秋天放歸自然C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養起來,待來年春天放歸自然參考答案:A16.如圖為血糖的生理調節過程,判斷錯誤的是(
)A.血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調節B.血糖下降刺激下丘腦,通過神經支配胰島分泌從而使血糖上升的過程屬于神經調節C.C與D表現為拮抗作用D.血糖平衡是神經調節與體液調節共同作用的結果參考答案:B17.南瓜的果實白對黃為顯性(W-w),盤狀對球狀為顯性(D-d),兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產生的后代中,結白色球狀果實最多的一組是A.WwDd×wwdd
B.WWdd×WWdd
C.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDD參考答案:B18.下列不屬于濕地生態系統生態效益的是A、蓄洪防旱,調節區域氣候
B、工業用水的資源C、鳥類的棲息
D、控制土壤侵蝕,自然凈化污水參考答案:B19.下列關于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是(
)A.先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調節到最適溫度B.實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內污漬的殘留程度C.相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D.衣物質地和洗衣粉用量不會影響實驗結果參考答案:B【分析】加酶洗衣粉常見的酶制劑有:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。【詳解】高溫會導致酶變性失活,故應該用溫水溶解,A錯誤;相同時間內污漬的殘留越少,說明洗滌效果更明顯,B正確;如果PH過低會過高,導致酶變性失活,則洗滌效果不會好于普通洗衣粉,C錯誤;酶具有專一性,如含蛋白酶的洗衣粉不能用于洗真絲、羊毛的衣服,D錯誤。故選B。20.生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者及非生物的物質和能量。下列關于生態系統成分的敘述,正確的是A.動物都屬于消費者,其中食草動物屬于第二營養級B.細菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C.生產者屬于自養型生物,是生態系統中最基本、最關鍵的生物成分D.一種生物只能處于生態系統中的同一種營養級參考答案:C試題分析:食草動物都處于第二營養級正確,多數動物屬于消費者,但少數動物如蚯蚓能夠分解腐敗的食物,屬于分解者,A錯誤;大部分細菌屬于分解者,屬于異養生物;少數細菌如化能合成細菌,能進行自養,屬于生產者,還有有些寄生菌屬于消費者,B錯誤;生產者屬于自養型生物,能夠通過光合作用制造有機物,是生態系統中最基本的生物成分,C正確;一種生物在食物網的不同食物鏈中可以處于不同的營養級,D錯誤。考點:生態系統的組成成分21.有人試圖通過實驗了解H5N1型禽流感病毒入侵家禽的一般過程,設計實驗如下:一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素。下表對結果的預測,最可能發生的是選項放射性S元素P元素A.全部病毒無全部是32S全部是31PB.全部病毒有全部是35S少數是32P,多數是31PC.少數病毒有全部是32S少數是32P,多數是31PD.全部病毒有全部是35S多數是32P,少數是31P參考答案:B22.繼20世紀80年代以來,隨著細胞學和分子生物學突飛發展,已廣泛應用細胞工程獲得新型生物或一定細胞產品,下列有關細胞工程的敘述不正確的是()A.同種動物,可通過細胞融合技術培育出新品種B.細胞核移植、細胞培養屬于細胞工程涉及的技術范圍C.植物的細胞工程采用的各項技術手段的理論基礎是細胞的全能性D.植物組織培養是將外植體置于包含植物生長和發育所需的全部營養成分的固體培養基上進行培養參考答案:A23.初級消費者體內能量的去路,錯誤的是A.通過呼吸以熱能的形式散失
B.流入到第二營養級的其它生物C.用于自身的生長、發育和繁殖
D.被分解者分解釋放到環境中去參考答案:B24.胚胎工程的最終技術環節是
(
)A.細胞融合
B體外受精
C.胚胎移植
D.胚胎分割參考答案:C
25.下圖表示某個生物的精細胞,根據細胞內基因的類型,判斷其精細胞至少來自()。A.2個精原細胞
B.4個精原細胞
C.3個精原細胞
D.5個精原細胞參考答案:A26.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結果見右圖。下列敘述錯誤的是A.圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質B.將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質體會逐漸復原C.實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異D.洋蔥根尖分生區細胞不宜作為該實驗的實驗材料參考答案:A27.下圖表示某草原生態系統中能量流動圖解,①~④表示相關過程能量流動值。下列有關敘述正確的是:A.③和④是鼠同化量的一部分
B.①是流入該生態系統的總能量C.②/①的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率D.圖中③和④分別屬于草和鼠同化量的一部分參考答案:D28.愈傷組織細胞在一種包含所有必須物質的培養基中培養了幾個小時,其中一種化合物具有放射性(氘標記)。當這些細胞被固定后鏡檢,利用放射自顯影技術發現放射性物質集中于細胞核、線粒體和葉綠體。可以肯定標記的化合物是A.一種氨基酸B.尿嘧啶核苷酸C.胸腺嘧啶脫氧核糖核酸D.葡萄糖參考答案:C29.下列關于免疫調節的敘述,錯誤的是()A.神經調節和體液調節都與機體免疫有關B.漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞C.HIV病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷D.大規模飼養家畜時合理使用動物激素可提高免疫力參考答案:B30.與人體高級神經中樞無直接聯系的活動是A.上自習課時邊看書邊記筆記B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名參考答案:C大腦皮層是人體高級神經中樞。上自習課時邊看書邊記筆記,與大腦皮層的言語區密切相關,A項錯誤;開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來屬于條件反射,條件反射的高級神經中樞在大腦皮層,B項錯誤;叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬于非條件反射,其神經中樞位于脊髓,C項正確;遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名,與大腦皮層的活動有關,D項錯誤。【考點定位】反射、人腦的高級功能31.某食物網中有三種生物分別為A,B,C(食物關系見右下圖)。假設能量傳遞率是10%-20%,C從A處獲得的能量比B從A處獲得能量多。下列說。法正確的是(
)A.A-B的傳遞率為10%--20%.A-C的傳遞率為10%--20%B.A-B的傳遞率為10%,A-C的傳遞率為lO%C.A-B的傳遞率為20%,A-C的傳遞率為lO%D.A-B的傳遞率為10%,A-C的傳遞率為20%參考答案:A32.下圖所示對燕麥胚芽鞘進行的各種處理(圖中錫箔套、錫箔帽不透光,云母片不透水),其中能產生向光性彎曲生長的是
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁參考答案:B33.下列是通過不同途徑給藥時,藥物進入人體先后經過的途徑,正確的是()A.靜注,血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞B.肌注,組織液→淋巴→血漿→組織液→靶細胞C.肌注,淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞D.口服,組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案:B34.科研人員通過PCR獲得肝細胞特異性啟動子——白蛋白啟動子,將該啟動子與Cre重組酶基因結合構建表達載體,培育出在肝細胞特異性表達Cre重組酶的轉基因小鼠。下列敘述正確的是A.將該表達載體導入肝細胞以獲得轉基因小鼠B.PCR獲得白蛋白啟動子需設計特異性的引物C.構建該表達載體需要限制酶和DNA聚合酶D.通過核酸分子雜交技術檢測目的基因是否完成表達參考答案:B將該表達載體導入受精卵以獲得轉基因小鼠,A錯誤;PCR技術需設計特異性的引物,B正確;構建該表達載體需要限制酶和DNA連接酶,C錯誤;檢測目的基因是否完成表達常用抗原抗體雜交技術,D錯誤。35.某科研小組在研究植物頂端優勢現象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側芽;③保留頂芽。實驗結果如右圖所示,根據曲線可以得到的結論是(
)
A.細胞分裂素只作用于側芽B.細胞分裂素能抑制側芽的生長C.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優勢D.生長素和細胞分裂素的作用相同參考答案:C36.下列有關生態系統組成成分的敘述,正確的是()A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態系統的成分B.硝化細菌是自養生物,在生態系統中屬于生產者C.病毒是異養生物,在生態系統中屬于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生態系統中屬于消費者參考答案:B【考點】生態系統的結構.【分析】生態系統的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者.太陽能屬于生態系統的成分中的非生物物質和能量,硝化細菌是化能自養生物屬于生產者,病毒是專性寄生的生物,屬于消費者,蚯蚓分解腐爛變質的物體,屬于分解者.【解答】解:A、太陽能屬于生態系統的成分中的非生物物質和能量,A錯誤;B、硝化細菌是化能自養生物屬于生產者,B正確;C、病毒是專性寄生的生物,屬于消費者,C錯誤;D、蚯蚓分解腐爛變質的物體,屬于分解者,D錯誤.故選:B.37.關于植物激素的敘述,正確的是(
)①在植物體內含量極少②在植物體內含量很多
③產生部位也是作用部位④促進細胞的代謝
⑤化學本質是蛋白質
⑥化學本質是有機物A.①⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.①④⑥參考答案:A38.能產生抗體的細胞是A.靶細胞 B.漿細胞 C.吞噬細胞 D.B細胞參考答案:B【分析】抗體是漿細胞產生的一種免疫球蛋白,能與抗原特異性結合。【詳解】靶細胞是被病原體侵入或感染的細胞,吞噬細胞負責吞噬病菌并攝取處理呈遞抗原,B細胞可識別抗原,并分化出漿細胞和記憶B細胞,漿細胞負責產生抗體,故選B項。【點睛】抗毒血清、抗毒素、凝集素、乳汁中均含有抗體,抗體是一種特異性的免疫球蛋白,它可與特定的抗原物質結合,產生沉淀和細胞集團,從而使抗原失去感染能力,最終徹底消滅抗原,仍然需要依賴吞噬細胞的吞噬消滅過程。39.下列有關基因工程的敘述,正確的是()A.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達B.目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發生基因突變C.目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物D.限制性核酸內切酶和DNA聚合酶是兩類常用的工具酶參考答案:C【考點】Q2:基因工程的原理及技術.【分析】1、基因工程又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.2、質粒中含有標記基因(如抗性基因),便于重組質粒的鑒定和篩選.【解答】解:A、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞,但不能促進目的基因的表達,A錯誤;B、目的基因導入受體細胞屬于基因重組,受體細胞未發生基因突變,B錯誤;C、基因工程的目的基因可以來源于動物、植物和微生物,受體細胞也可以是動物、植物和微生物,C正確;D、基因工程的工具有限制酶、DNA連接酶和運載體,其中限制酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶,D錯誤.故選:C.40.對行道樹定期進行整枝修剪可促使側芽發育成枝,增大遮蔭面積,這是因為整枝修剪可
A.增多側芽部位的營養物質
B.增強側芽部位光的強度
C.增大側芽部位的生長素濃度
D.降低側芽部位的生長素濃度參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.多指為一種常染色體顯性遺傳病,受D基因控制;色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病,受b基因控制,分析下列遺傳系譜,回答問題:⑴Ⅲ—1產生的精子類型分別是____________________________________;⑵Ⅲ—2的基因型是__________________,她是純合體的概率為___________;⑶如果Ⅳ—1是一個男孩,此
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