部編人教版四年級上冊語文期中考試試卷一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》二、看拼音，寫詞語。（10分）zhuānɡjiafēnɡsútiàoyuèshénɡjìkòucāoláojūnyúnfānxīnpīshāhuǎnmàn三、用“√”選擇加點字的正確讀音。（3分）混沌（hún劈過去（pībī）重而濁（zhuózuó）．．．濕漉漉（lùlǜ）家雀兒（quèqiǎo）駐地（zhùzù）．．．四、判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1.《秋晚的江上》一文，從“倦鳥、斜陽”等詞語看出作者很累，在詩中表達出自己對生活的抱怨。（）2.《蝴蝶的家》的作者是燕志俊。（）3.《呼風喚雨的世紀》主要介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程。（））5.《精衛填海》選自于《山海經·北山經》。（）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.課文多次寫到“我和阿媽走月亮”這句話，對此理解錯誤的是（）。A.課文反復出現，把“我”和阿媽到過的地方巧妙地串聯起來。B.課文反復出現，顯得非常啰嗦，內容重復。C.充分表達了小作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。D.強調這句話的重要，增強文章可讀性，起到承上啟下的作用。2.《一個豆莢里的五粒豆》中“想飛進太陽里”最后“卻落到水溝里去了”的那顆豆子自己認為是最了不起的一粒。其性格特點是（）A.隨遇而安，理想遠大B.充滿自信，理想遠大C.重視榮譽，不甘落后D.妄自尊大，自高自傲3.下列對《暮江吟》理解有誤的一項是（）。象，一幅是彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。B.這首詩運用了擬人的手法描寫殘陽鋪在水面的情景，同時運用了比喻手法，用兩個生動的比喻營造出秋夜和諧寧靜的氛圍。C.這首詩表現了作者輕松愉悅的心情，表達了詩人對大自然美麗景色的熱愛，對大好秋色的無限喜愛之情。D.“吟”是古代詩歌的一種形式，題目的意思是詩人黃昏時分在江邊所作的詩。4.下列不是世界經典神話中的人物的是（）。A.勇敢的大力士赫拉克勒斯B.用音樂征服草木萬物的俄爾甫斯C.敢捉弄北風的美洲辛格比D.足智多謀的亞歷山大5.下列不是口語交際“我們與環境”這一話題的一項是（）。A.盡量多走樓梯，少走電梯。B.垃圾分類回收。C.植樹造林，禁止亂砍濫伐。D.用水后可以不關水龍頭，為下一個人提供方便，讓他繼續使用。六、填空題。（27分）1.查字典填空。（2分）“觀”在字典中的意思有：①看；②景象或樣子；③對事物的認識或看法。“觀潮”中“觀”的意思是意思是（填序號）。2.比一比，再組詞。（5分）（填序號），“天下奇觀”中的“觀”的堤（提（）猶（）優（）愉（）偷（）核（）該（）程（）成（））3.選詞填空。（3分）隱蔽隱藏隱秘（1）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中（）著一條傾斜的隧道。）所得來不費工夫，棄去毫不可惜。）的地方。（2）它們的（（3）地道的出口在（均勻平均勻稱（4）這姑娘身段（），皮膚潔白細膩，淡妝濃抹都楚楚動人。（5）葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（留一點兒空隙。），沒有重疊起來的，也不（6）三個人分六個蘋果，（）一人兩個蘋果。4.解釋詩句中帶點的詞語的意思，并寫出詩句的意思。（8分）（1）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓.．．．可憐：。似：。。詩句的意思：（2）梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。。。．．．。騷人：降：詩句的意思：5.根據課文內容填空，再回答問題。（9分）（1）《觀潮》是按照錢塘江大潮的景象寫得生動具體。讀課文《觀潮》，我仿佛看到分）（2）《蟋蟀的住宅》通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現了、、的順序把了蟋蟀建筑住宅的動成果的極大（3分）和的精神，表達了作者對蟋蟀勞的敬業精神。（3）《雪梅》這首詩寫法新穎別致，詩人借雪、梅的爭春，告誡我們。（2分）七、閱讀理解。（18分）（一）課內閱讀。（8分）啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊子裝進去，把它射了出去。“現在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱(chènchènɡ)！”于是，它也飛走了。“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落(làluò)們才會射得最遠呢！”“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫(fènɡfénɡ)里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。“該怎么樣就怎么樣！”這粒豆說。1．給選文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(22．根據選文內容說說五粒豆的打算分別是什么。(4第一粒豌豆：__________________________________________第二粒豌豆：_第三、四粒豌豆：__第五粒豌豆：__3．“青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。”關于這句話，下列說法正確的是()(2A．第五粒豆侵犯了青苔的地盤，被青苔當作犯人困住，失去了自由，可見青苔比豆子厲害。B．第五粒豆即便遭受青苔的束縛，也只是暫時的。因為這粒豆子終將戰勝困難，生根發芽，它是一粒頑強的豆子。（二）課外閱讀。（10分）竹子、桃樹和李樹園里長著許多竹子,旁邊又有幾株桃樹和李樹。過,都忍不住要看看桃花,稱贊說:“這桃花真美麗!”也要忍不住看看李花,稱贊說:“這李花真好看!”們也要開花,也要受人們的稱贊。”竹子的話被飛過這里的喜鵲大嬸聽到了,她勸道:“竹子妹妹,你們千萬別這樣想啊!桃樹、李樹開了花,是要結果子哩,你們如果開了花……”喜鵲大嬸的話還沒有說完,就被竹子們（樣?”）地打斷了:“怎么樣?怎么“桃樹、李樹開花結果,我們也要開花結果。”“我們又不是沒有這個本事。”用場的,所以只好把她們砍倒。這時,竹子們后悔了,嘆著氣說:“盲目地羨慕,給自己帶來了大禍。”1.根據文章的意思將下列成語填入文中的括號內。(4大吃一驚七嘴八舌異口同聲爭先恐后如果開了花……”喜鵲大嬸沒說完的話會是什么呢?(3.3.“盲目地羨慕,給自己帶來了大禍。”讀了這句話,我受到的啟發是:(3。八、習作展示。（25分）能變成像神話中的人物，你會變成什么樣的人物呢？為什么要變這樣的人物？展開合理的想象，編一個故事。題目自擬，不少于400字。略。【參考答案】四年級語文上冊期中測試題（含答案）（時間：90分鐘分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）zhuānɡjiafēnɡsútiàoyuèshénɡjìkòu莊稼風俗跳躍纜繩系扣cāojūnyúnfānxīnpīshāhuǎnmàn操勞均勻翻新劈殺緩慢三、用“√”選擇加點字的正確讀音。（3分）混沌（húnhùn√）bī）重而濁（zhuó√zuó）．．．濕漉漉（lù√lǜ）家雀兒（quèqiǎo√）駐地（zhù√zù）．．．四、判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1.《秋晚的江上》一文，從“倦鳥、斜陽”等詞語看出作者很累，在詩中表達出自己對生活的抱怨。（×）2.《蝴蝶的家》的作者是燕志俊。（√）3.《呼風喚雨的世紀》主要介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程。（√）5.《精衛填海》選自于《山海經·北山經》。（√）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）A.課文反復出現，把“我”和阿媽到過的地方巧妙地串聯起來。B.課文反復出現，顯得非常啰嗦，內容重復。C.充分表達了小作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。D.強調這句話的重要，增強文章可讀性，起到承上啟下的作用。2.《一個豆莢里的五粒豆》中“想飛進太陽里”最后“卻落到水溝里去了”的那顆豆子自己認為是最了不起的一粒。其性格特點是（D）A.隨遇而安，理想遠大B.充滿自信，理想遠大C.重視榮譽，不甘落后D.妄自尊大，自高自傲3.下列對《暮江吟》理解有誤的一項是（B）。象，一幅是彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。B.這首詩運用了擬人的手法描寫殘陽鋪在水面的情景，同時運用了比喻手法，用兩個生動的比喻營造出秋夜和諧寧靜的氛圍。C.這首詩表現了作者輕松愉悅的心情，表達了詩人對大自然美麗景色的熱愛，對大好秋色的無限喜愛之情。D.“吟”是古代詩歌的一種形式，題目的意思是詩人黃昏時分在江邊所作的詩。4.下列不是世界經典神話中的人物的是（D）。A.勇敢的大力士赫拉克勒斯B.用音樂征服草木萬物的俄爾甫斯C.敢捉弄北風的美洲辛格比D.足智多謀的亞歷山大5.下列不是口語交際“我們與環境”這一話題的一項是（D）。A.盡量多走樓梯，少走電梯。B.垃圾分類回收。C.植樹造林，禁止亂砍濫伐。D.用水后可以不關水龍頭，為下一個人提供方便，讓他繼續使用。六、填空題。（27分）1.查字典填空。（2分）“觀”在字典中的意思有：①看；②景象或樣子；③對事物的認識或看法。“觀潮”中“觀”的意思是①（填序號），“天下奇觀”中的“觀”的意思是②（填序號）。2.比一比，再組詞。（5分）堤（大堤）猶（猶如）愉（愉快）程度)提（提高）優（優秀）偷（小偷）該(成功)3.選詞填空。（3分）隱蔽隱藏隱秘（1）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中（隱藏）著一條傾斜的隧道。（2）它們的（隱蔽）所得來不費工夫，棄去毫不可惜。（3）地道的出口在（隱秘）的地方。均勻平均勻稱（4）這姑娘身段(勻稱)，皮膚潔白細膩，淡妝濃抹都楚楚動人。（5）葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么(均勻)，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。（6）三個人分六個蘋果，(平均)一人兩個蘋果。4.解釋詩句中帶點的詞語的意思，并寫出詩句的意思。（8分）（1）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓.可憐：可愛。似：好像。詩句的意思：九月初三的夜晚是多么的可愛啊！露水像珍珠一樣，一彎新月仿佛是一張精巧的彎弓。（2）梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。降：服輸。騷人：詩人。詩句的意思：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯相讓。這可難壞了詩人，難寫評判文章。5.根據課文內容填空，再回答問題。（9分）（1）《觀潮》是按照潮來前、潮來時、潮去后的順序把錢塘江大潮的景象寫得生動具體。讀課文《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江潮由遠及近、奔騰而來的樣子。（4分）（2）《蟋蟀的住宅》通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現了分）（3）《雪梅》這首詩寫法新穎別致，詩人借雪、梅的爭春，告誡我們人各有所長，也各有所短，取人之長，補己之短，才是正理。（2分）七、閱讀理解。（18分）（一）課內閱讀。（8分）啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊子裝進去，把它射了出去。“現在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱(chènchènɡ)！”于是，它也飛走了。“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落(làluò)們才會射得最遠呢！”“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫(fènɡfénɡ)里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。“該怎么樣就怎么樣！”這粒豆說。1．給選文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(2dàn√chèn√luò√fènɡ√2．根據選文內容說說五粒豆的打算分別是什么。(4第一粒豌豆：_要飛向廣大的世界里去。_____________第二粒豌豆：_直接飛進太陽里去。_____________第三、四粒豌豆：__到了哪兒，就在哪兒住下來。__________第五粒豌豆：__該怎么樣就怎么樣。______3．“青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。”關于這句話，下列說法正確的是(B)(2A．第五粒豆侵犯了青苔的地盤，被青苔當作犯人困住，失去了自由，可見青苔比豆子厲害。B．第五粒豆即便遭受青苔的束縛，也只是暫時的。因為這粒豆子終將戰勝困難，生根發芽，它是一粒頑強的豆子。（二）課外閱讀。（10分）竹子、桃樹和李樹園里長著許多竹子,旁邊又有幾株桃樹和李樹。過,都忍不住要看看桃花,稱贊說:“這桃花真美麗!”也要忍不住看看李花,稱贊說:“這李花真好看!”異口同聲)地說:“我們也要開花,也要受人們的稱贊。”竹子的話被飛過這里的喜鵲大嬸聽到了,她勸道:“竹子妹妹,你們千萬別這樣想啊!桃樹、李樹開了花,是要結果子哩,你們如果開了花……”喜鵲大嬸的話還沒有說完,就被竹子們(七嘴八舌)地打斷了:“怎么樣?怎么樣?”“桃樹、李樹開花結果,我們也要開花結果。”“我們又不是沒有這個本事。”竹子們一邊說,一邊(爭先恐后