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文檔簡介
2021-2022學年安徽省安慶市第六中學高三數學文上學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.以圓內橫坐標與縱坐標均為整數的點為頂點的三角形的個數為A.76
B.78
C.81
D.84參考答案:A2.閱讀如下圖所示程序框圖,運行相應的程序,則輸出的結果為(
)A.7
B.9
C.10
D.11參考答案:B試題分析:由程序框圖知:算法的功能是求的值,∴跳出循環的i值為9,∴輸出i=9.故選:B.考點:循環結構程序框圖3.有下列說法:(1)“”為真是“”為真的充分不必要條件;(2)“”為假是“”為真的充分不必要條件;(3)“”為
真是“”為假的必要不充分條件;(4)“”為真是“”為假的
必要不充分條件。其中正確的個數為A.
1
B.
2
C.
3
D.
4參考答案:B4.設集合,,R是實數集,則(
)A. B. C. D.參考答案:A【分析】先求出集合,再求解并集和補集.【詳解】因為,所以,即,,所以,故選A.【點睛】本題主要考查集合的補集并集運算,化簡集合為最簡是求解關鍵,側重考查數學運算的核心素養.5.已知橢圓D:+=1(a>b>0)的長軸端點與焦點分別為雙曲線E的焦點與實軸端點,若橢圓D與雙曲線E的一個交點在直線y=2x上,則橢圓D的離心率為()A.﹣1 B.﹣ C. D.參考答案:B【考點】K4:橢圓的簡單性質.【分析】由題意可得雙曲線方程,設橢圓與雙曲線在直線y=2x上的交點(m,2m),把該點坐標分別代入橢圓與雙曲線方程,消去m,化簡整理得答案.【解答】解:由題意可得,雙曲線E的方程為.設橢圓D與雙曲線E的一個交點坐標為(m,2m),∴,①,②聯立①②,得.整理得:8a4﹣8a2b2﹣b4=0.∴,則,∴,則.故選:B.6.設a=log0.32,b=log0.33,c=20.3,d=0.32,則這四個數的大小關系是()A.a<b<c<d B.b<a<d<cC.b<a<c<d D.d<c<a<b參考答案:B略7.某幾何體的三視圖如圖所示,圖中的四邊形都是邊長為的正方形,兩條虛線互相垂直,則該幾何體的體積是.
.
.
.參考答案:B試題分析:根據題中所給的幾何體的三視圖,可知該幾何體為一個正方體挖去一個四棱錐構成的幾何體,所以其體積為,故選B.考點:根據三視圖還原幾何體,求其體積.8.已知函數y=f(x)的周期為2,當x∈[﹣1,1]時f(x)=x2,那么函數y=f(x)的圖象與函數y=|lgx|的圖象的交點共有() A.10個 B.9個 C.8個 D.1個參考答案:A【考點】對數函數的圖象與性質;函數的周期性. 【專題】壓軸題;數形結合. 【分析】根據對數函數的性質與絕對值的非負性質,作出兩個函數圖象,再通過計算函數值估算即可. 【解答】解:作出兩個函數的圖象如上 ∵函數y=f(x)的周期為2,在[﹣1,0]上為減函數,在[0,1]上為增函數 ∴函數y=f(x)在區間[0,10]上有5次周期性變化, 在[0,1]、[2,3]、[4,5]、[6,7]、[8,9]上為增函數, 在[1,2]、[3,4]、[5,6]、[7,8]、[9,10]上為減函數, 且函數在每個單調區間的取值都為[0,1], 再看函數y=|lgx|,在區間(0,1]上為減函數,在區間[1,+∞)上為增函數, 且當x=1時y=0;x=10時y=1, 再結合兩個函數的草圖,可得兩圖象的交點一共有10個, 故選:A. 【點評】本題著重考查了基本初等函數的圖象作法,以及函數圖象的周期性,屬于基本題. 9.在平行四邊形中,為一條對角線,,
則(
)
A.
B. C.
D.參考答案:C略10.若復數為純虛數,則的虛部為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.某外商計劃在4個候選城市中投資3個不同的項目,且在同一個城市投資的項目不超過2個,則該外商不同的投資方案有________種.參考答案:60每個城市投資1個項目有種,有一個城市投資2個有種,投資方案共種.
12.已知函數為奇函數,且對定義域內的任意x都有.當時,給出以下4個結論:①函數的圖象關于點(k,0)(kZ)成中心對稱;②函數是以2為周期的周期函數;③當時,;④函數在(k,k+1)(kZ)上單調遞增.
其一中所有正確結論的序號為
參考答案:略13.由9個正數組成的數陣每行中的三個數成等差數列,且,,成等比數列.給出下列結論:
①第二列中的必成等比數列;②第一列中的不一定成等比數列;
③;
④若9個數之和大于81,則
>9.
其中正確的序號有
.(填寫所有正確結論的序號).參考答案:①②③14.若,則a的取值范圍是
.參考答案:15.已知函數則___________.參考答案:4略16.若等差數列的首項為公差為,前項的和為,則數列為等差數列,且通項為.類似地,請完成下列命題:若各項均為正數的等比數列的首項為,公比為,前項的積為,則
參考答案:數列為等比數列,通項為略17.已知直線的法向量為,則該直線的傾斜角為
.(用反三角函數值表示)參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某學校用“10分制”調查本校學生對教師教學的滿意度,現從學生中隨機抽取16名,以下莖葉圖記錄了他們對該校教師教學滿意度的分數(以小數點前的一位數字為莖,小數點后的一位數字為葉):(Ⅰ)若教學滿意度不低于9.5分,則稱該生對教師的教學滿意度為“極滿意”.求從這16人中隨機選取3人,至少有1人是“極滿意”的概率;(Ⅱ)以這16人的樣本數據來估計整個學校的總體數據,若從該校所有學生中(學生人數很多)任選3人,記X表示抽到“極滿意”的人數,求X的分布列及數學期望.參考答案:【考點】離散型隨機變量的期望與方差;莖葉圖;離散型隨機變量及其分布列.【分析】(Ⅰ)設Ai表示所取得人中有i個人是“極滿意”,至少有一人是“極滿意”記為事件A,利用古典概率計算公式與相互對立事件的概率計算公式即可得出.(II)X的可能取值為0,1,2,3,由已知得,即可得出.【解答】解:(Ⅰ)設Ai表示所取得人中有i個人是“極滿意”,至少有一人是“極滿意”記為事件A,則.(Ⅱ)X的可能取值為0,1,2,3,由已知得.∴,,,.∴X的分布列為:X0123P∴.【點評】本題考查了古典概率計算公式與相互對立事件的概率計算公式、二項分布列的計算公式與數學期望,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.19.已知,點在函數的圖象上,其中(1)證明:數列是等比數列,并求數列的通項公式;(2)記,求數列的前項和.參考答案:20.在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知a≠b,c=,cos2A﹣cos2B=sinAcosA﹣sinBcosB.(Ⅰ)求角C的大小;(Ⅱ)若sinA=,求△ABC的面積.參考答案:考點:正弦定理;二倍角的正弦;二倍角的余弦.專題:解三角形.分析:(Ⅰ)△ABC中,由條件利用二倍角公式化簡可得﹣2sin(A+B)sin(A﹣B)=2?cos(A+B)sin(A﹣B).求得tan(A+B)的值,可得A+B的值,從而求得C的值.(Ⅱ)由sinA=求得cosA的值.再由正弦定理求得a,再求得sinB=sin[(A+B)﹣A]的值,從而求得△ABC的面積為的值.解:(Ⅰ)∵△ABC中,a≠b,c=,cos2A﹣cos2B=sinAcosA﹣sinBcosB,∴﹣=sin2A﹣sin2B,即cos2A﹣cos2B=sin2A﹣sin2B,即﹣2sin(A+B)sin(A﹣B)=2?cos(A+B)sin(A﹣B).∵a≠b,∴A≠B,sin(A﹣B)≠0,∴tan(A+B)=﹣,∴A+B=,∴C=.(Ⅱ)∵sinA=<,C=,∴A<,或A>(舍去),∴cosA==.由正弦定理可得,=,即=,∴a=.∴sinB=sin[(A+B)﹣A]=sin(A+B)cosA﹣cos(A+B)sinA=﹣(﹣)×=,∴△ABC的面積為=×=.點評:本題主要考查二倍角公式、兩角和差的三角公式、正弦定理的應用,屬于中檔題.21.(12分)在三棱柱ABC—A1B1C1中底面是邊長為2的正三角形,點A1在底面ABC上射影O
恰是BC的中點。
(1)求證:A1A⊥BC;
(2)當側棱AA1和底面成45°角時,求二面角A—AC—B的
(3)若D為側棱AA1上一點,當為何值時,BD⊥A1C1。參考答案:解析:解法一:(1)連接AO,∴AO1⊥面ABC,AO⊥BC.∴A1A⊥BC。
··4分
(2)由(1)得∠A1AO=45°由底面是邊長為2的正三角形,
可知AO=3
∴A1O=3,AA1=3
過O作OE⊥AC于E,連接A1E,
則∠A1EO為二面角A1—AC—B
····6分
∵∴tan∠A1EO=
···7分
即二面角A1—AC—B的大小為arctan2.
···8分
(3)過D作DF∥A1O,交AO于F,則DF⊥平面ABC,
∴BC為BD在面ABC內的射影,
又∵A1C1∥AC,∴要使BD⊥A1C1,只要BD⊥AC,即證BF⊥AC,
∴F為△ABC的中心,
∴
···12分
解法二:以O為原點,OC為x軸,OA為y軸,OA1為z軸建立空間直角坐標系。
(1)由題意知∠A1AO=45°,A1O=3∴O(0,0,0)C(,0,0),A(0,3,0),A1(0,0,3),B(,0,0)
∵(0,-3,3),=(2,0,0)
∴
∴AA1⊥BC
····4分
(2)設面ACA1的法向量為
則
令z=1,則x=,y=1,∴=(,1,1)
····5分
而面ABC的法向量為=(0,0,1)(6分)
cos(,)=
又顯然所求二面角的平面角為銳角,
∴所求二面角的大小為arccos
···8分
(3)A1C1∥AC,故只需BD⊥AC即可,設AD=a,則D(0,,)
又B(,0,0),則(,,),(,-3,0)。
要使BD⊥AC,須
得,而A1A=3,∴A1D=,22.如圖中,是一個長方體截去一個角所得多面體的直觀圖.它的正視圖和側視圖在右面畫出(單位:cm).(1)在正視圖下面,按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖;(2)按照給出的尺寸,求該多面體的體積;(3)在所給直觀圖中連接BC′,證明:B
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