階段質(zhì)量評估(三)一、選擇題(共15小題，每小題4分，共60分)1．在過氧化氫酶和Fe3＋的催化效率比較實驗中，把肝臟制成研磨液的目的是()A．有利于過氧化氫酶的釋放B．保護過氧化氫酶C．提高過氧化氫酶的活性D．以上說法都不對答案：A2．(2023·阜陽高一檢測)用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是()A．蛋白質(zhì) B．脂肪酶C．RNA D．淀粉酶答案：C3．下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是()A．人體成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATPB．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，但不可以轉(zhuǎn)化為光能C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì)D．酵母菌在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP解析：人體成熟的紅細胞中沒有線粒體，但能進行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，A錯誤；ATP中的能量可以來自光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能，如螢火蟲發(fā)光，B錯誤；ATP中的“A”是指腺苷，而DNA和RNA中的“A”是指腺嘌呤，C錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的，能產(chǎn)生ATP，D正確。答案：D4．如下圖所示，能正確表示動物組織內(nèi)ATP的生成量與氧氣供應(yīng)量之間關(guān)系的是()解析：氧氣濃度為零時，可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，隨氧氣濃度的增加，ATP產(chǎn)量增加，超過一定濃度后，由于酶數(shù)量限制，ATP產(chǎn)量不再增加。答案：B5．Calvin等人研究光合作用時進行了以下實驗：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是()A．在一定時間內(nèi)光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多B．光照時間越長，固定產(chǎn)生的C3越多C．無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的類囊體膜上D．只要給予光照，放射性就會出現(xiàn)在[H]中解析：通入的14CO2在暗反應(yīng)過程，先固定形成14C3，再被還原形成(14CH2O)，(14CH2O)再被轉(zhuǎn)化為其他種類的有機物，因此光合作用之后產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類會增多，A正確；隨著光照時間延長，在CO2固定產(chǎn)生C3的同時，C3也在不斷地消耗，最終處于動態(tài)平衡，因此固定產(chǎn)生的C3不會越來越多，B錯誤；類囊體是進行光反應(yīng)的場所，在短時間內(nèi)暗反應(yīng)的產(chǎn)物不會進入類囊體膜，也不會出現(xiàn)在[H]中，C、D錯誤。答案：A6．下圖是某種微生物體內(nèi)某一物質(zhì)代謝過程的示意圖。下列有關(guān)酶活性調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()A．丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物，又是酶③的抑制物B．戊物質(zhì)通過與酶④結(jié)合導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降C．當(dāng)丁物質(zhì)和戊物質(zhì)中任意一種過量時，酶①的活性都將受到抑制D．若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外，則可消除丙物質(zhì)對酶①的抑制作用解析：由圖分析可知，丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物，又是酶③的抑制物，A正確；酶是通過和反應(yīng)物結(jié)合形成中間產(chǎn)物而發(fā)揮作用的，所以戊物質(zhì)通過與酶④結(jié)合導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降，B正確；當(dāng)丁物質(zhì)和戊物質(zhì)中任意一種過量時，丙物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)，所以丙物質(zhì)不一定過量，所以酶①的活性也不一定受到抑制，C錯誤；若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外，可以消除對丙物質(zhì)的抑制作用，丙物質(zhì)不會過量，則可消除丙物質(zhì)對酶①的抑制作用，D正確。答案：C7．如圖所示為某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程，有關(guān)說法不正確的是()A．圖中①過程進行的場所是葉綠體類囊體薄膜B．②④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程C．在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP，產(chǎn)物中還有丙酮酸D．光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程C3的還原解析：圖中①②③④分別代表的是光反應(yīng)，有氧呼吸的第三階段，暗反應(yīng)，有氧呼吸的第一、二階段；①是在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)上進行的，A正確；過程②④中產(chǎn)生的能量②要多于④，B錯誤；在有氧呼吸的第一階段除了產(chǎn)生[H]、ATP，產(chǎn)物中還有丙酮酸，C正確；光合作用中[H]來自于水的光解，用于C3的還原，D正確。答案：B8．將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．圖甲中的光合作用開始于C點之前，結(jié)束于F點之后B．到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高C．圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加解析：圖甲C點和F點時，光合作用強度等于呼吸作用強度；光合作用開始于C點之前，結(jié)束于F點之后，A正確。圖乙中的d點之前，呼吸作用強度大于光合作用強度，環(huán)境中CO2濃度不斷升高；d點之后到h點之前，光合作用強度大于呼吸作用強度，環(huán)境中CO2濃度不斷降低；h點之后，呼吸作用強度大于光合作用強度，環(huán)境中CO2濃度又開始不斷升高。由此可見，圖乙中的d點對應(yīng)于圖甲中的C點，此時，環(huán)境中CO2濃度最高，B正確。在圖甲中的F點，光合作用強度等于呼吸作用強度，對應(yīng)圖乙中的h點，C錯誤。根據(jù)圖甲可直接看出，一晝夜后玻璃罩內(nèi)CO2濃度降低，植物體的有機物含量會增加，D正確。答案：C9．如下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實驗測一片葉子在不同光照強度條件下CO2吸收和釋放的情況而繪制的。你認為下列四個選項中，細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是()解析：B點外界總CO2的變化量為零，說明線粒體釋放的CO2正好為葉綠體進行光合作用所利用。答案：C10．如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜二氧化碳吸收速率的變化情況，下列說法正確的是()A．c點時植物光合速率為3mg·m－2·h－1B．一晝夜植物體內(nèi)積累的有機物量可以表示為S2－(S1＋S3)C．b點前和e點后表示植物只進行呼吸作用D．導(dǎo)致f點和a點二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度，a點時溫度高于f點解析：c點時植物光合速率大于3mg·m－2·h－1,3mg·m－2·h－1表示凈光合速率；b點前和e點后存在呼吸速率大于光合速率的情況；a點時呼吸速率小于f點，故a點時溫度應(yīng)低于f點。答案：B11．某小組為研究脫氣對酵母菌培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙兩組實驗，實驗裝置如下圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件均相同。一段時間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢是()解析：培養(yǎng)初期，不論是在有氧條件還是無氧條件下，酵母菌數(shù)量都會有所增長，因此培養(yǎng)一段時間后實驗裝置中CO2產(chǎn)生速率比剛開始快，A、B錯誤；分解同樣多的葡萄糖，有氧呼吸的產(chǎn)氣量比無氧呼吸要多，甲脫氣后進行無氧呼吸；乙不脫氣應(yīng)先進行有氧呼吸，其產(chǎn)氣要快，產(chǎn)氣量也比甲要多，故C正確、D錯誤。答案：C12．如圖是某同學(xué)驗證細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是()A．光照條件下澄清石灰水變渾濁是因為光照下種子的呼吸作用旺盛B．種子不進行光合作用，檢測到的二氧化碳是細胞呼吸產(chǎn)生的C．在黑暗條件下，種子不進行細胞呼吸D．在光照條件下，澄清石灰水不會變渾濁解析：用種子驗證細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳，不受光照的影響，A錯誤；澄清石灰水變渾濁，是因為種子進行細胞呼吸產(chǎn)生了二氧化碳，B正確；在有光、無光條件下，種子都能進行細胞呼吸，C錯誤，種子不進行光合作用，所以在光照條件下，進行細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，D錯誤。答案：B13．如圖所示為兩種溫度條件下光照強度與光合作用強度關(guān)系的曲線。下列說法不正確的是()A．光照強度低于A時，限制光合作用的主要因素是光照強度B．光照強度高于B時，限制光合作用的主要因素是溫度C．20℃進行實驗得到的曲線一定位于圖中兩曲線之間D．植物在C點時釋放O2速率可能比B點釋放O2速率慢答案：C14．農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。下列結(jié)論合理的是()A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B．陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零C．光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30℃答案：D15．如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯誤的是()A．結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能B．供給14CO2，放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲C．結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣可進入線粒體中D．如果突然停止CO2的供應(yīng)，則短時間內(nèi)C3的含量將會增加解析：停止CO2的供應(yīng)，CO2的固定停止，而C3的還原此時仍進行，C3的含量下降。答案：D二、非選擇題(共40分)16．(20分)黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便，常作為生物學(xué)實驗的材料。圖丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強度與光合作用速率的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖丙中光反應(yīng)發(fā)生在____________，在光反應(yīng)中的能量變化是________________________。(2)黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時，對應(yīng)圖丁曲線中______點。(3)如果其他條件不變，CO2濃度增大，B點向________(方向)移動。(4)如果A點時CO2釋放量為aμmol/(m2·s)，C點時的CO2吸收量為bμmol/(m2·s)，則在C點時O2的產(chǎn)生量為________μmol/(m2·s)。解析：(1)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，它將吸收的光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能。(2)丙圖中的細胞吸收CO2放出O2，說明光合作用大于呼吸作用，與丁圖中的C點對應(yīng)。(3)當(dāng)其他條件不變，CO2濃度增大時，會提高光合作用對光的利用率，同時加大對細胞呼吸的抑制作用，所以B點應(yīng)向左移動。(4)C點表示凈光合作用速率，所以此時的真正光合作用速率＝凈光合作用速率＋呼吸速率＝a＋b。答案：(1)類囊體薄膜上光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能(2)C(3)左(4)a＋b17．(20分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置。試回答下列問題。(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________________________________________________________。b點時葉綠體吸收CO2的量等于________。葉綠體中消耗CO2的場所是________。(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中a點將向__________移動，b點將向__________移動。(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是________________________________。(4)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。(5)為了探究光照強度對光合速率的影響，利用圖乙裝置進行實驗的設(shè)計思路是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)當(dāng)光照強度為X點時光合作用強度達到最大值，光反應(yīng)和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，呼吸作用是在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中進行的。b點時植物吸收CO2的量等于0，說明葉綠體吸收CO2的量等于線粒體呼吸作用釋放CO2的量。(2)將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，光合作用加強，吸收的CO2量增多，而呼吸作用減弱，釋放CO2的量減少，因此