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文檔簡介

浙江省紹興市稽東鎮中學2022高三生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.水果貯藏保鮮時,降低呼吸的環境條件是

A.低O2、高CO2、零上低溫

B.低CO2、高O2、零下低溫

C.無O2、高CO2、零上低溫

D.低O2、無CO2、零下低溫參考答案:A2.腐乳是中國流傳數千年的傳統民間美食,通常分為青方、紅方、糟方三大類。請結合相關知識回答問題:(1)在制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的過程中全程需要氧氣的是 。毛霉能在豆腐塊上生長,是因為豆腐塊能為其提供無機鹽、 等四大類基本營養物質。(2)腐乳的發酵過程中能起到防腐作用的物質有____三類。青方、紅方和糟方三類腐乳中,____類沒有加入輔料。現代工業生產腐乳,必須嚴格控制無菌條件,對豆腐滅菌宜采用的方法是____。(3)科學家研究了食鹽用量對豆腐乳品質及發酵周期的影響,結果如下圖:由圖可知,隨食鹽用量的增加,豆腐乳品質的綜合評分總體上呈現 趨勢,選擇食鹽用量為

較為適宜。發酵周期與食鹽的用量成

相關,原因可能是

。參考答案:(1)果醋

碳源、氮源、水

(2)酒、香辛料、鹽

青方

高壓蒸汽滅菌

(3)先上升后下降

10%

隨食鹽濃度的增加,其對發酵微生物的抑制作用增強(或隨食鹽濃度的增加,其對脂肪酶和蛋白酶活性的抑制作用增強)(1)制作果酒的原理是利用酵母菌的厭氧呼吸產生酒精;制作果醋所利用的醋酸桿菌是好氧菌,在氧氣充足的條件下才能進行旺盛的生命活動;制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸;制作腐乳的實驗流程為:①豆腐上長出毛霉→②加鹽腌制→③加鹵湯裝瓶→④密封腌制。可見,在制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的過程中全程需要氧氣的是果醋。霉能在豆腐塊上生長,是因為豆腐塊能為其提供無機鹽、碳源、氮源、水等基本營養物質。(2)在腐乳的發酵過程中,加入的酒、香辛料、鹽都能起到防腐作用。在青方、紅方和糟方三類腐乳中,沒有加入輔料的是青方。對豆腐滅菌宜采用高壓蒸汽滅菌法。(3)曲線圖顯示:隨食鹽用量的增加,豆腐乳品質的綜合評分總體上呈現先上升后下降的趨勢;當食鹽用量為10%時,豆腐乳品質的綜合評分最高,說明此濃度是選擇食鹽用量較為適宜的濃度。發酵周期與食鹽的用量成正相關,原因可能是:隨食鹽濃度的增加,對發酵微生物的抑制作用增強(或隨食鹽濃度的增加,對脂肪酶和蛋白酶活性的抑制作用增強)。3.高中生物很多實驗需要用到普通光學顯微鏡,下列現象用高倍顯微鏡能觀察到的是(

)

A.人口腔上皮細胞中的線粒體被甲基綠染成綠色

B.小麥種子細胞中的脂肪被蘇丹IV染成糯黃色

C.紫色洋蔥表皮細胞的液泡在質壁分離過程中顏色越來越深

D.洋蔥根尖分生區細胞的染色體在有絲分裂后期緩慢移向細胞兩極參考答案:C4.關于染色體和DNA分子的關系的正確敘述是

①DNA分子數目加倍時,染色體數目也加倍

②染色體數目減半時,DNA分子數目也減半

③染色體數目加倍時,DNA分子數目也加倍

④染色體復制時,DNA分子也復制

A.①③B.②④

C.②③D.①④參考答案:B5.下列反應在細胞質基質和線粒體內均能完成的是

A.葡萄糖→丙酮酸

B.丙酮酸→酒精+CO2

C.ADP+Pi+能量→ATP

D.H2O→[H]+O2參考答案:C6.一細胞有絲分裂過程中發生了如下變化,請分析,推測下列說法錯誤的是()A.發生了染色體結構變異B.正常著絲點分裂,姐妹染色單體分離,沒有發生變異C.一條染色體變成兩條染色體D.DNA數目沒有發生變化參考答案:B7.下列都含有氮元素的一組物質是(

)A.脫氧核糖和脫氧核糖核酸

B.胰島素和核糖核酸C.丙酮酸和丙氨酸

D.脂肪和脂肪酶參考答案:B8.下列關于真核細胞中轉錄的敘述,錯誤的是A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉錄而來B.同一細胞中兩種RNA和合成有可能同時發生C.細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發生D.轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區域堿基互補參考答案:C根據中心法則,RNA都是以DNA的一條鏈為模板轉錄而來,A正確;根據轉錄過程中的堿基配對原則,不同RNA形成過程中所用的模板DNA是不同的,所以兩種RNA的合成可以同時進行,互不干擾,B正確;真核細胞的線粒體和葉綠體為半自主性細胞器,其中也會發生RNA的合成,C錯誤;轉錄產生RNA的過程是遵循堿基互補配對原則的,因此產生的RNA鏈可以與相應的模板鏈互補,D正確。【考點定位】轉錄【名師點睛】熟知真核細胞中基因表達的過程以及遵循的原則是正確解答該題的關鍵。9.遺傳學檢測兩個人的體細胞中兩對同源染色體上的基因組成發現,甲為AaB,乙為AABb。對于甲缺少一個基因的原因分析錯誤的是A.基因突變

B.染色體數目變異C.染色體結構變異

D.可能是男性參考答案:C【命題立意】本題考查可遺傳變異的三個來源。甲比乙少了一個B(b)基因,可能是缺少了B(b)基因所在的染色體,也可能B(b)基因所在的染色體片段缺失,也有可能B(b)基因在X染色體上,甲為男性。10.如圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度(或生成物量)變化情況.以下有關敘述不正確的是()A.圖①能用來表示反應物濃度變化與反應時間的關系B.圖②虛線可表示增加酶濃度(其它條件不變)后,生成物量與反應時間的變化關系C.若圖②中的實線表示適宜條件下過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示Fe3+的催化效率D.圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下,生成物和反應物的比值與時間的關系參考答案:C考點:探究影響酶活性的因素。分析:影響酶促反應速率的主要因素有:溫度、pH、底物濃度、酶濃度等。分析題圖:圖①表示隨著橫坐標因素的增大,縱坐標所示因素減小;圖②表示生成物的量隨著時間的推移逐漸增多,且虛線調節下,反應速率更快。解答:解:A、在酶促反應中,反應物濃度隨反應的進行而逐漸降低,因此曲線①可表示反應物濃度與反應時間的關系,A正確;B、增大酶濃度,只能加快反應速率,不會改變生成物的量,因此曲線②可表示增加酶濃度后生成物量與反應時間的關系,B正確;C、過氧化氫酶的催化效率比Fe3+的高,因此曲線②中實線可表示Fe3+的催化效率,而虛線可表示過氧化氫酶的催化效率,C錯誤;D、溫度通過影響酶的活性影響催化效率,實線可表示某溫度下酶的活性較低,而虛線表示的溫度對酶的活性更適宜,催化效率較高,因此曲線②可表示處理溫度不同的情況下反應速率與時間的關系,D正確。故選:C。點評:本題結合曲線圖,考查影響酶促反應速率的因素,首先要求考生掌握影響酶促反應速率的幾種主要因素的曲線圖,判斷圖①和圖②中曲線所代表的含義,需要注意的是圖②,要求考生明確虛線所代表的酶促反應速率更快,所以虛線所對應的條件下酶的活性更高。11.某科研小組對“噬菌體侵染細菌實驗”過程中攪拌時間與放射性強弱關系進行了研究,結果如下圖所示。下列分析不正確的是A.實驗過程中被侵染的細菌基本未發生裂解B.實驗過程中充分攪拌能使所有的噬菌體與細菌脫離C.實驗結果表明,做“噬菌體侵染細菌實驗”的適宜攪拌時間為2min左右D.若攪拌4min時被侵染的細菌下降為90%,則上清液中32P的放射性會增強參考答案:B通過圖示可知,被感染的細菌百分比一直不變,說明實驗過程中被侵染的細菌基本未發生裂解,A正確;通過圖示可知,上清液中35S在百分比達80%之后就不再明顯增加,說明即使充分攪拌也不可能使所有的噬菌體與細菌脫離,C正確;通過圖示可知,上清液中35S在2分鐘左右,其百分比達80%,并基本保持不變,所以做“噬菌體侵染細菌實驗”的適宜攪拌時間為2min左右,B正確;若攪拌4min時被侵染的細菌下降為90%,說明有部分細菌發生裂解,則上清液中32P的放射性會增強,D錯誤.【名師點睛】在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,35S標記噬菌體的蛋白質外殼,32P標記噬菌體的DNA.如果對35S標記的噬菌體甲組不進行攪拌,那噬菌體的蛋白質外殼就不能從細菌表面脫落,離心后蛋白質外殼隨細菌到沉淀物中,導致甲組沉淀物中出現較強放射性;如果對32P標記的噬菌體乙組保溫時間過長,通過半復制保留產生的DNA和蛋白質外殼組裝形成的子代噬菌體就會從細菌中釋放出來,離心到上清液中,從而使上清液中也會出現較強放射性.12.從水稻的根尖細胞分離出某細胞器,進行分析,其堿基組成如下表所示ATGCU350304215

則該細胞器中所完成的生理活動是

()A.mRNA→蛋白質

B.6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2OC.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量D.2C3H4O3+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量參考答案:A13.下列關于遺傳病的敘述,正確的是(

)①先天性疾病都是遺傳病②多基因遺傳病在群體中的發病率比單基因遺傳病高③21三體綜合征屬于性染色體病④只要有一個軟骨發育不全基因就會患軟骨發育不全⑤抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳⑥基因突變是單基因遺傳病的根本原因A.①②③⑤

B.②④⑤⑥

C.①③④⑥

D.②④⑤參考答案:B14.在煮過的和沒煮過的土豆片上分別滴幾滴過氧化氫。在土豆片X上出現泡沫,在土豆片Y上沒有泡沫,以下解釋正確的一項是

A.土豆片X是煮過的,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖

B.土豆片X是煮過的,因為在沒煮過的土豆片中的酶使過氧化氫不起作用

C.土豆片X是沒煮過的,因為細胞中含有過氧化氫酶,促使H2O2的分解

D.土豆片X是沒煮過的,因為過氧化氫分解土豆片中的酶參考答案:C15.右圖表示細胞分裂過程中染色體的形態變化,由圖分析可知(

)A.甲→乙的過程中細胞內染色體數目加倍

B.觀察染色體形態和數目通常在丙時期C.丙→戊的過程中可發生同源染色體的分離

D.戊階段細胞中染色體數是DNA分子數的兩倍參考答案:C16.為研究培養基成分對馬鈴薯葉肉原生質體培養的影響,科學家完成下表所示的實驗,培養條件相同且適宜原生質體存活,實驗結果如右圖所示,下列分析錯誤的是(

)組別培養基培養天數1MS培養基7天2纖維二糖+MS培養基7天 A.纖維二糖有助于愈傷組織形成B.纖維二糖降低了細胞分化能力C.實驗中所用的馬鈴薯葉肉原生質體需要嚴格滅菌D.培養基還需要添加適當比例的生長素和細胞分裂素參考答案:C17.下列關于體溫調節的敘述,正確的是

A.當人處于炎熱環境時,下丘腦溫覺感受器興奮

B.低溫麻醉能增強腦對缺氧的耐受性C.人體體溫調節屬于神經調節D.甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調節中屬于拮抗作用參考答案:B18.根據細胞壁松散學說,一定濃度的生長素促進細胞伸長的原理如圖所示.下列相關敘述錯誤的是()

A.酶X的跨膜運輸離不開細胞膜的流動性B.結構A是糖蛋白,具有識別生長素的功能C.當生長素濃度適宜升高時,細胞壁內的環境pH會降低D.赤霉素和生長素在促進細胞伸長方面具有協同關系參考答案:C【考點】C7:植物激素的作用;31:物質跨膜運輸的方式及其異同.【分析】分析題圖可知,生長素與細胞膜上的受體結合,H+進入在ATP的作用下進入細胞壁,H+進入細胞壁后使細胞壁的纖維素分子的多糖鏈水解,細胞壁松弛,細胞伸長,細胞膜有保護、控制物質進出和信息傳遞的功能.【解答】解:A、酶絕大多數是蛋白質,酶X的跨膜運輸是胞吐作用,離不開細胞膜的流動性,A正確;B、結構A能接受生長素的刺激,屬于受體,位于細胞膜內,不是糖蛋白,則化學本質是蛋白質,說明具有識別生長素的功能,B錯誤;C、當生長素濃度適宜升高時,H+更多運輸到細胞壁,細胞壁內的環境pH會下降,C正確;D、赤霉素和生長素都促進細胞伸長,屬于協同作用,D正確.故選:C.【點評】本題考查物質跨膜運輸,生長素的生理作用、赤霉素和生長素的生理作用,意在考查學生識圖判斷能力,屬于中檔題.19.下列關于實驗的說法正確的是A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質B.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響C.用黑藻葉片進行觀察質壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察D.用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統計各種群的數量參考答案:D【命題立意】教材基本實驗的考查馬鈴薯細胞中含有蛋白質,A錯誤;探究溫度對酶活性的影響時,不應該先將淀粉、淀粉酶混合,因為淀粉已被分解,再置于不同溫度條件下已無意義了,B錯誤;黑藻葉肉細胞中有葉綠體,原生質呈綠色,細胞質壁分離或復原時便于觀察,C錯誤;用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法或記名計算法統計各種群的數量,D正確。20.下列關于生命系統的敘述不正確的是

A.系統是指彼此間相互作用,相互依賴的組分,有規律地結合而形成的整體

B.人的身體是由許多器官在結構上相互聯系,在功能上相互配合而形成的整體,可以看作是一個生命系統

C.對于任何一種生物,生命系統的各個層次的組成是不變的

D.從生物圈到細胞中,各個生態系統,大大小小的群體、個體、個體的組織器官,都是生命系統的一部分參考答案:C21.下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是(

)A.大腸桿菌的細胞中不存在既含有蛋白質又含有核酸的結構B.乳酸菌和酵母菌在無氧條件下細胞內物質氧化過程完全相同C.甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素釋放激素的調節與其細胞膜上的糖蛋白有關D.真核細胞的細胞骨架與細胞運動以及物質運輸等生命活動有關參考答案:D大腸桿菌屬于原核生物,其細胞中含有的細胞器核糖體既含有蛋白質又含有核酸(RNA),A項錯誤;在無氧條件下,乳酸菌進行無氧呼吸生成乳酸,而酵母菌進行無氧呼吸生成酒精和CO2,二者進行的無氧呼吸第一階段完全相同,但第二階段的物質氧化過程不同,B項錯誤;甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素的調節,但不能直接結=接受促甲狀腺激素釋放激素的調節,C項錯誤;真核細胞的細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構,與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸等生命活動有關,D項正確。22.下列關于細胞生物膜的敘述,錯誤的是(

)A.細胞膜具有一定的流動性B.磷脂雙分子層的親水端在中間,疏水端在兩側C.生物膜的選擇透過性與蛋白質和磷脂分子有關D.液泡的體積能隨著細胞的吸水或失水而變化參考答案:B【分析】細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質,具有選擇透過性。【詳解】A、組成細胞膜的磷脂和大部分蛋白質均可以運動,故細胞膜具有一定的流動性,A正確;B、磷脂雙分子層的親水端在兩端,疏水端在中間,B錯誤;C、生物膜的選擇透過性與蛋白質和磷脂分子有關,一部分物質可以通過,一部分不能通過,C正確;D、細胞吸水,液泡增大;細胞失水,液泡變小,D正確。故選B。23.相對分子質量不同的蛋白質在凝膠中的行進過程可表示為下圖中的哪一個參考答案:B24.下列關于遺傳信息傳遞和表達的敘述,正確的是①在細菌中DNA的復制只發生在擬核

②不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽④識別并轉運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成⑤基因突變不一定導致所表達的蛋白質結構發生改變A.①②⑤

B.②③⑤

C.③④⑤

D.②③④參考答案:B25.【生物——選修1

生物技術實踐】(15分)回答下列有關泡菜制作的習題:(1)制作泡菜是,所用鹽水煮沸,其目的是

。為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是

。(2)泡菜制作過程中,乳酸發酵過程即為乳酸菌進行

的過程。該過程發生在乳酸菌的

中。(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有

等。(4)從開始制作到泡菜質量最佳這段時間內,泡菜液逐漸變酸,這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規律是

,原因是:

。參考答案:(1)消滅雜菌增加乳酸菌含量(2)無氧呼吸細胞質(3)溫度、食鹽用量、腌制時間(4)乳酸菌數量增加,雜菌數量較少乳酸菌比雜菌更為耐酸(1)鹽水中可能含有雜菌,制作泡菜時,所用鹽水需要煮沸,以便殺死鹽水中的雜菌。陳泡菜中含有現成的乳酸菌,加入后,可以縮短制作時間。(2)乳酸發酵的過程即為乳酸菌進行無氧呼吸的過程。該過程發生在乳酸菌細胞的細胞質基質中。(3)都泡菜的制作過程中,影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度過高、食鹽用量不足、腌制時間等。(4)從開始制作到泡菜品質最佳這段時間內,泡菜液逐漸發酸,這段時間內泡菜壇中乳酸菌數量增加,其他雜菌較少;原因是酸性條件下,不利于雜菌生存,增加乳酸菌的數量。【試題點評】本題通過考查泡菜制作的相關基礎知識,主要考查識記能力和對相關知識的判斷能力。26.下列有關生物實驗材料和方法的描述,錯誤的有()①用同時被32P、35S標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,證明DNA是遺傳物質②利用光合色素在層析液中溶解度不同,可以用紙層析法提取色素③用馬鈴薯塊莖作材料以驗證植物細胞無氧呼吸能產生CO2④觀察DNA和RNA在細胞中的分布和觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗中,鹽酸功能相同⑤孟德爾所做的測交實驗屬于假說一演繹法的假說內容.A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項參考答案:D【考點】73:噬菌體侵染細菌實驗;1E:DNA、RNA在細胞中的分布實驗;3I:葉綠體色素的提取和分離實驗;3R:無氧呼吸的概念與過程;81:孟德爾遺傳實驗.【分析】1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.2、孟德爾發現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論.3、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同.【解答】解:①用分別被32P、35S標記的兩組噬菌體分別侵染未標記的大腸桿菌,證明DNA是遺傳物質,①錯誤;②利用光合色素在層析液中溶解度不同,可用紙層析液法分離色素,而不是提取色素,②錯誤;③馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產物只有乳酸,因此用馬鈴薯塊莖作材料,不能驗證植物細胞無氧呼吸能產生CO2,③錯誤;④鹽酸在觀察細胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細胞膜的透性,加速染色劑進入細胞外,還具有使染色體中的DNA和蛋白質分離,加速DNA與染色劑結合的作用;在觀察細胞有絲分裂過程中的作用是解離,使組織細胞分離開來,④錯誤;⑤孟德爾所做的測交實驗屬于假說一演繹法的實驗驗證,⑤錯誤.故選:D.【點評】本題綜合考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、噬菌體侵染細菌實驗、孟德爾遺傳實驗、細胞呼吸等知識,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如是的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.27.某個DNA分子的堿基總數中,腺嘌呤為200個,復制n次后,消耗周圍環境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個,該DNA分子已經復制了幾次(是第幾代)

A.三次(第四代)

B.四次(第五代)

C.五次(第六代)

D.六次(第七代)參考答案:B28.(05江蘇卷)細菌的某個基因發生了突變,導致該基因編碼的蛋白質肽鏈中一個氨基酸替換成了另一個氨基酸。該突變發生在基因的

A、外顯子

B、編碼區

C、RNA聚合酶結合的位點

D、非編碼區參考答案:答案:B29.右圖表示某條件發生變化后,生物體內某種物質含量或合成量的變化,對應關系錯誤的是A.食物缺碘——動物促甲狀腺激素釋放激素含量B.飼喂甲狀腺激素——動物促甲狀腺激素含量C.氣溫降低——植物脫落酸含量D.單側光照——植物背光側生長素含量參考答案:B30.下列有關ATP的敘述,正確的是(

)①人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞分解每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等

②若細胞內Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩定,細胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質④人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案:B劇烈運動時人在進行有氧呼吸的同時也進行著無氧呼吸,無氧呼吸的情況下每摩爾葡萄糖釋放的能量較少,因此合成的ATP也少,所以與安靜是不相等;Na+在人體內環境中主要維持細胞外的滲透壓,K+主要維持細胞內的滲透壓,自然若細胞內Na+濃度偏高,就必然通過主動運輸方式把Na+泵出細胞外,維持內環境的穩定,主動運輸消耗能量;ATP中的“A”指的是腺苷,由腺嘌呤A和核糖組合,DNA、RNA中的堿基“A”指的是腺嘌呤,所以不是同一物質;活細胞內ATP和ADP的含量始終處于動態平衡中,饑餓細胞亦不可例外。31.下列有關基因重組的敘述中,正確的是A.非姐妹染色單體間的互換可能導致基因重組B.基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組C.基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導致子代性狀分離D.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組參考答案:A32.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是

A.3和4過程產生的[H]都能與氧結合產生水B.各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3、4、5C.能提供給綠色植物各種生命活動(2過程除外)所需能量最多的過程是5D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能參考答案:B33.父本為雙顯性純合子,母本為雙雜合子,這兩對相對性狀獨立遺傳。其子代中,非親本基因型人個體占子代總數的(

)A.9/16

B.3/16

C.1/16

D.1/2參考答案:D34.下列圖片中不是借助顯微鏡觀察到的是參考答案:D35.我國科學家進行了將魚體細胞的核植入雌魚去核卵細胞中的實驗,培育出克隆魚。下圖中能正確表示上述實驗過程的是()參考答案:C36.以下不能說明細胞全能性實驗的是

A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株

B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株

D.促使融合細胞形成愈傷組織參考答案:B37.某植物體三個相鄰細胞,細胞液濃度為a>b>c,則三細胞之間水分相互滲透的方向是

A

B

C

D參考答案:C【知識點】物質的輸入和輸出解析:根據題意水分子是從含水量高的地方流向含水量低的地方,即從細胞液濃度低的地方流向細胞液濃度高的地方,由于細胞液濃度為a>b>c,所以C正確38..將接種在馬鈴薯培養液中的酵母菌培養一段時間后,充分混勻并隨機分成不等的兩組后分別進行培養。下列說法錯誤的是(

)A.酵母菌種群增長所需的能量全部來自于馬鈴薯培養液B.若要估算培養液中酵母菌的數量,可借助顯微鏡進行C.培養液被分成上述兩組時其中的酵母菌種群密度是不同的D.給營養充足的培養液通入O2有利于酵母菌種群數量的增加參考答案:C【分析】酵母菌是兼性厭氧型微生物,在有氧條件下進行有氧呼吸增加數量,無氧條件下進行酒精發酵。可以用血球計數板計數法估算其數量。【詳解】酵母菌種群增長所需的能量來自于有機物的氧化分解,所需的有機物全部來自于馬鈴薯培養液,A正確;若要估算培養液中酵母菌的數量,可用血球計數板計數法,需要借助顯微鏡,B正確;培養液與酵母菌充分混勻后被分成不等的兩份,其中的酵母菌數量不同,由于是充分混勻的,故酵母菌的種群密度相同,C錯誤;給營養充足的培養液通入O2有利于酵母菌進行有氧呼吸,種群數量會增加,D正確。故選C。39.以下關于人體免疫的敘述正確的是

A.漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原

B.淚液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫C.二次免疫反應主要由記憶細胞快速產生抗體D.HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程參考答案:A40.細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系如圖所示,下列有關敘述不正確的是()A.酶1與產物B結合后失活,說明酶的功能由其空間結構決定B.酶1有兩種底物且能與產物B結合,因此酶1不具有專一性C.酶1與產物B相結合后失活,說明代謝產物可反饋調節相關酶活性,進而調節代謝速率D.某些激素可通過影響靶細胞內酶活性來調節細胞代謝參考答案:B.A、由圖中關系可知,酶1與產物B結合后失活,而失活后與有活性時相比空間結構發生了改變,說明酶的功能由其空間結構決定,A正確;B、從圖中可知,酶1只催化兩種底物合成產物A的反應,具有專一性,B錯誤;C、酶1與產物B結合使酶1無活性,合成產物A的反應會中斷,以防止細胞生產過多的產物A,這說明代謝產物可反饋調節相關酶活性,進而調節代謝速率,C正確;D、圖中產物B可以是某些激素,其可通過影響靶細胞內酶活性來調節細胞代謝,D正確.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(6分)下圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑,請根據圖示回答下列問題。(1)導致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細胞中缺少________,致使體內的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉變為酪氨酸,只能轉變為苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內積累過多就會對嬰兒的______________造成不同程度的損害,使其智力低下,且患者尿味異樣。(2)如果一對患白化病的夫妻(酶①基因均正常)生了8個小孩都是正常的,最可能的根本原因是____________________________。由此可見,基因與性狀間并非簡單的線性關系。(3)若在其他條件均正常的情況下,直接缺少酶③會使人患________癥。(4)從以上實例可以看出,基因通過控制____________來控制__________,進而控制生物體的性狀。參考答案:(1)酶①神經系統(2)這對夫妻分別為酶⑤基因、酶⑥基因缺陷(3)尿黑酸(4)酶的合成代謝過程

【知識點】細胞的代謝綜合(1)由題意可知,苯丙酮尿癥是因為缺少酶①苯丙氨酸無法正常轉化為酪氨酸,只能形成苯丙酮酸,苯丙酮酸積累過多會傷害嬰兒的神經系統。(2)這對夫

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