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《土木工程材料》試驗報告工程名稱:材料根本物理性質試驗報告日期:2023-11-02小組成員:材料根本物理性質試驗密度試驗〔李氏比重瓶法〕試驗原理〔不包括開口與閉口孔隙體積〕的質量。石料試樣密度按下式計算〔0.01gcm3:mm 1 2t VV1 2

gfdgfbg感d式中:──石料密度,g/cm3;tm──試驗前試樣加瓷皿總質量,g;1m──試驗后剩余試樣加瓷皿總質量,g;2V──李氏瓶第一次讀數,mL〔cm3;1V──李氏瓶其次次讀數,m〔cm3。2試驗主要儀器設備李氏比重瓶〔1-1、篩子〔0.25mm烘箱、枯燥器、天平〔0.001g水槽、粉磨設備等。試驗步驟100℃±5℃在枯燥器中冷卻至室溫,以待取用。在李氏瓶中注入煤油或其他對試樣不起反響咽 槽內〔水溫必需掌握在喉 部分 中,恒溫0.5小時。登記李氏瓶第一次讀數V〔準確10.05mL,下同。比重瓶零點起始讀數以上的沒有的局部擦凈。比重瓶0.001g〔下同〕準確稱取瓷皿和試m〔1這樣會阻礙李氏瓶中的空氣排出,或在咽喉局部形成氣泡,阻礙粉末的連續下落,20mL〔20mL,留意勿使石粉粘附于液面以上-2-09 土木 20231102水槽,在一樣溫度下恒溫0.5小時,登記李氏瓶其次次讀數V。2m。2數據處理將試驗所得數據填入以下表格中表1-1 數據記錄表V1 V2 m1 m2 ρt1 ρt2以兩次試驗結果的算數平均值作為測定值,如兩次試驗結果相差大于0.02g/cm3時,應重取樣進展試驗。 t1 t2t 2誤差分析讀數誤差,在李氏瓶讀數時,仰視俯視凹液面最低處的誤差天平讀數、溫度計讀數時難以避開的誤差。試驗條件掌握的誤差,包括李氏瓶的恒溫,還有試樣在漏斗中可能有肯定的殘留,李氏瓶壁上可能會附著有氣泡。環境濕度會使測試樣質量時環境難以確保確定枯燥。表觀密度〔體積密度〕試驗〔量積法〕試驗原理石料在枯燥狀態下包括孔隙在內的單位體積固體材料的質量,計算公式:mt V0式中:

”──石料的表觀密度,g/cm3;tm──規章石料烘干后的質量,g;V0──規章石料的表觀體積,cm3。試驗主要儀器天平〔500g0.01g、游標卡尺〔0.1mm、烘箱、試件加工設備等。-3-材料根本物理性質試驗試驗步驟0.01cm〕,Vo(cm3)。m(0.01g)。求試件體積:其平均值,然后再按下式計算體積:aaa

bbb

cccV1 2 31 2 31 2 3(g/cm3)0 3 3 3式中a、b、c分別為試件的長、寬、高。如試件為圓柱體,則在圓柱上、下兩平行切面上級試件腰部,按兩個相互h,最終按下式求其體積:d24V h(cm3)40石料,應記錄最大值和最小值。數據處理表1-2體積記錄表(立方體)上 中 下 平均值長〕d〔直徑〕h〔高〕

表1-3體積記錄表〔圓柱體〕其次次 第一次 其次次 〔上〕 〔中〕 〔中〕

平均值誤差分析不能消退器材因溫度,氣壓等因素造成的影響,即系統誤差。測量過程中的不同估讀數值也會影響最終的結果,引起誤差。-4-09 土木 20231102孔隙率的計算由已經測得的同一材料的密度和表觀密度帶入得出孔隙率:p t t0t

100%式中 p──石料孔隙率,%;0──石料的密度,g/c3;t”──石料的表觀密度,g/cm3;t吸水率試驗試驗原理按以下公式計算吸水率〔0.01%:mmW 2 1x m1

100%式中:Wxm1

──石料吸水率,%;──烘干至恒重時試件的質量,g;m──吸水至恒重時試件的質量,g。2試驗主要儀器天平〔0.01g、烘箱、石料加工設備、容器等。試驗步驟5035至室溫后用天平稱其質量m1(g),0.01g(下同)。底面與盆底不至緊貼,使水能夠自由進入。2h1/23/46h后將水加至高出試件頂面20mm以上,并再放置48h讓其自由吸水。這樣逐次加水能使試件孔隙中的空氣漸漸逸出。取出試件,用濕紗布擦去外表水分,馬上稱其質量m2(g)。-5-材料根本物理性質試驗數據處理51-4數據記錄表第一次 其次次 第三次 第四次 第五次m1m2Wx誤差分析假設溫度過高,會破壞石材的組織構造,使組織水分失去,使吸水率偏高。分,在多個試件中各個的吸附程度不同,會產生誤差,使各組結果有波動。-6-09 土木 20231102問題總結1、為什么把李氏瓶放在溫水中恒溫半小時?〔1〕防止熱脹冷縮的誤差;〔2〕加快分子運動,使氣泡盡多的排出。2、測烘干后試件質量時應留意些什么?分對試驗造成的影響。3、測吸水飽和后試件的質量時應留意些什么?答:操作快速準確,削減試件中的水分蒸發對試驗造成的影響。4、如何確保試件已烘干至恒重?件的質量,重復此方法至測得的試件質量不變為止〔0.01g。5、李氏瓶為什么咽喉局部突出?答:為了使加石料粉末時,李氏瓶中的氣體能順當逸出,否則會影響體積測量。6、用牛角匙加石料粉末時應留意些什么?形成氣泡,阻礙粉末的連續下落。7、烘干時為什么把溫度掌握在105

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